Preuniversitario Matemáticas 3º Medio

GUÍA PSU N°3

Nombre: Unidad: Números Reales

Potencias en :
Definiciones: 5.

A) 0
B)

Observaciones: C)
- 0n = 0, si n > 0
- 1n = 1 D) 1
- 00 No está definido. E) No está definido

Signos de una potencia: 6. (32)3 : 34 – (32 – 1)0 =

A) 1
B) 5
EJEMPLOS C) 8
1. – 20 – 32 = D) 9
A) 10 E) 10
B) 8
C) -8 7. Si , entonces el valor de la expresión
D) -9 es:
E) -10

2. (-3)(-2)2 + (-3)3 : 9 = A) -2
A) -15 B) -1
B) - 9 C) 0
C) 1 D) 1
D) 7 E) 2
E) 33
Soluciones:
3. – 2 =
–4 1. E 2. A 3. E 4. D 5. D 6. C 7. C

A) MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE
POTENCIAS
B) 8
C) 24
D) – 42 Sean a y b ,myn
Multiplicación de potencias de igual base:
E) – an · am = an + m

4. División de potencias de igual base

an : am = an – m
A)
Multiplicación de potencias de distinta
base e igual exponente
B) an · bn = (ab)n

C) División de potencias de distinta base e

igual exponente
D) an : bn = (a : b)n

Potencia de una potencia

E)
(an)m = an · m
EJEMPLOS NOTACIÓN CIENTÍFICA Y ABREVIADA
1. 23 · 2 =  Un número está escrito en notación científica
A) 44 si se escribe de la forma k·10n, donde
B) 43 .
C) 42  Un número está escrito en forma abreviada, si
D) 23 se escribe de la forma p · 10n, donde p es el
E) 82 menor entero y .

2. – 38 · 32 = EJEMPLOS
A) – 316 1. 150.000.000 expresado en notación científica
B) – 310 es
C) – 36 A) 1,5 · 10 –8
D) 310 B) 15 · 107
E) (–9)16 C) 1,5 · 107
D) 0,15 · 109
3. 58 : (-5)2 = E) 1,5 · 108
A) -510
B) -56 2. La notación científica de 0,00627 es
C) 54 A) 627·10 –5
D) 56 B) 62,7·10 –4
E) 510 C) 6,27·10 –3
D) 0,627·10 –2
E) 6,27·103
4.
3. El número 0,000180 escrito en forma
A) 16
abreviada es:
B) 4
A) 180·10 – 6
C) B) 18·10 – 5
C) 1,8·10 – 4
D) D) 0,18·10 – 3
E) 18·105
E) – 4
4. El número 1.200 escrito en forma abreviada es
5. (35 · 85)2 = A) 12·103
A) 245 B) 12·102
B) 247 C) 1,2·10 –4
C) 2410 D) 0,12·10 –3
D) 2420 E) 12·10
E) 2450
5. Si 0,0000034 = 3,4 · 10p, entonces p2 =
6. (0,4) : (0,2) =
6 6

A) (0,02)6 A) -36
B) (0,2)6 B) -25
C) 20 C) 5
D) 26 D) 25
E) 212 E) 36

7. [(0,2)5 · (0,2)3]3 =
6.
A) (0,2) 45

B) (0,2)24
C) (0,4)3 A) 2·10
D) (0,04)3 B) 0,8·10
E) (0,02)6 C) 4·102
D) 5·10–3
Soluciones: E) 8 ·10–3
1. C 2. B 3. D 4. B 5. C 6. D 7. D
7. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) EJEMPLOS
igual(es) a 620.000? 1. ¿Cuál de los siguientes números es irracional?
A)
I) 62 · 105 B)
II) 0,62 · 106
III) 6,2 · 105 C)
D)
A) Solo I E)
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III 2. Si a = yb= , entonces ¿cuál(es) de las
E) I, II y III siguientes expresiones es (son) número(s)
irracional(es)?
Soluciones: I) ab
1. E 2. C 3. B 4. B 5. E 6. B 7. D II) ab2
III) a
NÚMEROS IRRACIONALES ( )
Son aquellos números decimales infinitos no A) Sólo I
periódicos. B) Sólo III
Los números = 3,141592 …, = 1,414213 C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
… son ejemplos de números irracionales.
E) Ninguna de las anteriores
OBSERVACIÓN: La definición y algunas
3. Al ordenar en forma creciente los números:
propiedades de las raíces cuadradas, para a y b
números racionales no negativos, son: a= ,b= yc= , se obtiene

DEFINICIÓN: A) a, b, c
B) a, c, b
PROPIEDADES:
C) b, c, a
- D) c, a, b
E) b, a, c
-
4. La expresión es un número real para:
-
I) Cualquier valor de x.
II) x = 5
NÚMEROS REALES ( )
III) x < 5
La unión del conjunto de los racionales ( ) y los Es (son) verdadera(s)
irracionales ( ) genera el conjunto de los A) Sólo I
números reales el cual se expresa como B) Sólo II
Es decir: C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
OPERATORIA EN lR E) Ninguna de ellas
 El resultado de una operación entre racionales
es SIEMPRE otro número racional (excluyendo 5. Si q = y q’ = , ¿cuál(es) de las
la división por cero).
 La operación entre números irracionales NO siguientes expresiones es (son) número(s)
SIEMPRE es un número irracional. irracional(es)?
 Por otra parte, la operación entre un número I) q2 · q’
racional ( ) y un irracional ( ) da como II) q’2 · q
resultado un irracional, EXCEPTUÁNDOSE la III) q’ : q
multiplicación y la división por cero.
A) Sólo I
OBSERVACIÓN B) Sólo II
No son números reales las expresiones de la C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
forma , con a < 0 y n par.
E) I, II y III

Soluciones:
1. D 2. D 3. C 4. D 5. C
EJERCICIOS 8. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es (son)
1. (-1)0 + (-2)1 + (-1)2 + (-2)3 = verdadera(s)?
A) – 5
B) – 8 I) 114 · 115 = 119
C) – 9 II) 411 + 45 = 416
D) – 10 III) 411 · 511 = 2011
E) 8
A) Solo I
2. 5 – {–22 – [16 : (52 – 33)]} = B) Solo I y II
A) – 7 C) Solo I y III
B) – 3 D) Solo II y III
C) – 1 E) I, II y III
D) 1
E) 17
9.

3. A) 0
B) 33
C) 39 – 1
A) 1 D) 39
B) 9 E) 36 – 1
C) 76 · 11-12
D) 712 · 11-24
E) 712 · 11-12 10. En la serie: ... , el valor del
sexto término es
4. 56 · 86 · 2-7 · 20-7 =
A) 40-1 A)
B) 40-2
C) 40-42 B)
D) 40
E) 4013
C)
5. 34 · 92 · 274 =
D)
A) 3 9

B) 315 E)
C) 320
D) 336
E) 2710 11. La luz recorre aproximadamente 300.000
kilómetros en un segundo. ¿Cómo se expresa esta
6. ¿Cuál es la tercera parte de 36? distancia en notación científica?

A) 16 A) 300 · 103 km
B) 32 B) 30 · 104 km
C) 35 C) 0,3 · 106 km
D) 37 D) 3 · 105 km
E) 318 E) 3 · 106 km

7. 55 + 55 + 55 + 55 + 55 = 12. 4-2 + 2-3 – 2-4 =

A) 55 A)
B) 56
C) 525
B)
D) 255
E) 2525
C)
D) – 6
E) – 8
13. (0,4)-2 : (0,2)-2 = 19. El valor de (103)-3 · (10-3 · 0,5)-2 =

A) 25 A) 2 · 10-3
B) 4 B) 4-1 ·10-3
C) 1 C) 4·10-3
D) 4·10-12
D) E) 4·10-15

E)
20.

14. A) 10-8
B) 10-6
A) 6–1 C) 10-2
B) 2–1 D) 100
C) 6 E) 106
D)
21. La expresión escrita en
E)
notación científica es:

15. (0,2-1 – 0,1-1)-1 = A) 5 · 1010

B) 5 · 1012
C) 5 · 1011
A)
D) 0,5 · 1013
E) 2 · 1011
B)
C) 5 22. ¿Cuál de los siguientes números es racional?
A)
D)
B)
E) – 5 C)

D)
16.
E)
A) 3
B) 2
23. ¿Cuál(es) de los siguientes números es (son)
C) irracional(es)?
I)
D) II)
E) – 1
III)
17. La masa de un electrón, que es
aproximadamente 0,000091083 · 10-23 gramos, A) Solo I
expresada en notación científica corresponde a: B) Solo II
C) Solo III
A) 9,1083 · 10-29 gramos D) Solo I y III
B) 0,91083 · 10-27 gramos E) Solo II y III
C) 9,1083 · 10-27 gramos
D) 91083 · 10-32 gramos 24. Al ordenar en forma decreciente los números
E) 9,1083 · 10-28 gramos
a= ,b= yc= , se obtiene:
18. 5·10-3 – 2·10-4 = A) c, b, a
A) 48 · 10-3 B) a, b, c
B) 48 · 10-4 C) b, a, c
C) 4,8 · 10-4 D) c, a, b
D) 3 · 10-7 E) b, c, a
E) 3 · 10-1
25. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es Soluciones:
(son) siempre verdadera(s)? 1. B 2. D 3. E 4. A 5. C 6. C
I) Al dividir dos números irracionales el 7. B 8. C 9. E 10. B 11. D 12. A
cuociente es irracional. 13. E 14. C 15. D 16. D 17. E 18. B
II) Al multiplicar un número real con un número 19. C 20. E 21. A 22. E 23. B 24. A
racional, el producto es racional. 25. B 26. D 27. D 28. C 29. A 30. B
III) Al sumar dos números irracionales, la suma
es un número real.

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Todas ellas
E) Ninguna de ellas

26. Se puede determinar el valor de (-1)n si :

(1) n es par.
(2) n + 1 es impar.
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

27. a2 = (2a)0 si :
(1) a2 = 1
(2) a = -1
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

28. Se puede afirmar que 2,37 < M < 5,11 si :

(1) 2,4 < M
(2) M < 48·10-1
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

29. es irracional si :
(1) a es primo.
(2) a es múltiplo de 3.
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

30. Sean r = ys=x+ . Los números r

y s son racionales si:
(1) x es un número irracional negativo.
(2) x es el inverso aditivo de .
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional