Colegio de la Preciosa Sangre – Pichilemu
Docente: María José Vargas Vargas
MATERIAL DE APOYO N° 4 – LENGUAJE VERBAL – NT2
NOMBRE FECHA
Objetivo de aprendizaje priorizado:
OA 3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras,
segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
OA 7. Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes
grafemas.
OA 8. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles,
utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.
Objetivo complementario (BCEP):
Expresarse oralmente en forma clara y comprensible, empleando estructuras oracionales completas, conjugaciones
verbales adecuadas y precisas con los tiempos, personas e intenciones comunicativas
ACTIVIDAD 1: CONCIENCIA FONOLÓGICA
Dibuja un elemento que tenga la misma cantidad de sílabas que el modelo.
Sugerencia: Previamente juega a segmentar sílabas con elementos de la cocina.
ACTIVIDAD 2: ANÁLISIS FÓNICO
Observar y nombrar los dibujos, realiza análisis fónico y pinta de acuerdo a la conformación de cada palabra.
Sugerencia: Realizar juegos de análisis fónicos con los nombres, días de la semana y meses del año.
ACTIVIDAD 3: SÍNTESIS FÓNICA
Deletrea las palabras que corresponden a la imagen y pinta de color la alternativa correcta.
ACTIVIDAD 4: LEER DE IZQUIERDA A DERECHA
Lee las combinaciones vocálicas en cada fila, comenzando desde el punto verde hasta el rojo.
ACTIVIDAD 5: SONIDO INICIAL CONSONÁNTICO M
Remarcar la consonante m siguiendo la línea segmentada. Dibuja en los corazones objetos que comiencen con la
consonante m.
Rellena consonante m con material a elección.
Observa el video: La Consonante M - Las Sílabas Ma Me Mi Mo Mu - Canta Cuento Infantil - Consonantes | La
Pelota Loca , https://www.youtube.com/watch?v=UL262VsKRAQ
ACTIVIDAD 6 : LENGUAJE EXPRESIVO , LEER Y RECITAR POEMA
Comentar sobre el invierno y sus características.
Recita poesía y envía un video.
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Docente: María José Vargas Vargas
GUÍA N° 4 – COMUNICACIÓN INTEGRAL – NT2
NOMBRE FECHA
1. SEPARAR EN SILABAS
Piensa en una palabra con 1 sílaba como la siguiente:
SOL
Piensa en una palabra con 2 sílabas como la siguiente:
LUNA
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Docente: María José Vargas Vargas
Piensa en una palabra con 3 sílabas como la siguiente.
ARAÑA
Piensa en una palabra con 4 sílabas como la siguiente.
ASTRONAUTA
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Docente: María José Vargas Vargas
2. Realiza análisis fónico y pinta de acuerdo a la conformación de cada palabra.
u s i p s i
ñ a n e a n
t q o t u o
uña pato
p l t p l t
o u n o u n
t a o t a o
luna sol
n l t v l t
a i m o a m
d u o n u a
nido lana
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Docente: María José Vargas Vargas
3. Deletrea las palabras que corresponden a la imagen y pinta de color la alternativa correcta.
Sol pan sal
ají uña ojo
sol oso pez
maní mano mesa
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Docente: María José Vargas Vargas
4. Lee las combinaciones vocálicas en cada fila, comenzando desde el punto verde hasta el rojo.
Podemos leer… combinaciones de vocales
auto pie jaiba peineta
au ei ou ue
ui oe ia oe
oa eu ie ia
io ae ui eo
ea iu ai ae
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Docente: María José Vargas Vargas
Colegio de la Preciosa Sangre – Pichilemu
Docente: María José Vargas Vargas
5. Remarca la consonante m siguiendo la línea segmentada. Dibuja en los corazones objetos que
comiencen con la consonante m. Escoge una imagen y con la ayuda de un adulto escribe su nombre.
mamá
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Docente: María José Vargas Vargas
Rellena consonante m con material a elección.
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Docente: María José Vargas Vargas
Enhebra consonante M
M
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Docente: María José Vargas Vargas
Elige poesía y luego recítala.
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Docente: María José Vargas Vargas
El señor Invierno
El señor invierno tiene
un corazón de alelí,
sombrero grande de lluvia
y un paragua de marfil.
En un tren de nubes negras
vino otra vez por aquí.
¡Qué corbata de rocíos!
¡ Y qué roja su nariz!
El señor invierno tiene
un corazón de alelí
y en su valija de frío
trajo un sombretodo gris.
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Docente: María José Vargas Vargas
