Tiempo: 90 Minutos.
Puntaje total: 30 Puntos.
Puntaje obtenido: Puntos.
Adecuación Curricular Nota:
Ed diferencial Firma del
Denisse Quiero - Valeska Aguilera apoderado:
Departamento de Educación Inicial
y Primer Ciclo Básico.
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA/ DIVISIONES
TERCERO BÁSICO 2019
Nombre: ________________________________Fecha: _______Curso: _______
Objetivos de Aprendizaje:
Identificar términos de una división.
Relacionar y aplicar la multiplicación como operación inversa de la división.
Encontrar un término desconocido en una división.
Resolver y comprobar divisiones.
Resolver problemas matemáticos.
Actitud:
Desarrollar el pensamiento reflexivo y metódico.
I.- ALTERNATIVAS:
Marca con una X la alternativa correcta.
(1 punto cada una, 21 puntos en total)
1. La señora Lucía cocinó unas galletas para repartirlas entre sus 3 hijas de modo que cada
una recibiera la misma cantidad. Para saber cuántas galletas tendría que darle a cada hija
hizo la división que hay en el recuadro.
¿Cuál de los números que allí aparecen representa la cantidad de galletas que hizo la
señora Lucía?
A. El número 5.
B. El número 3.
C. El número 2.
D. El número 17.
2. Claudia tiene una caja con 91 flores de distintas variedades. Si su trabajo consiste en hacer
pequeños ramos de 4 flores cada uno, ¿cuántos ramos alcanza a hacer?
A. 22 ramos y sobran tres flores.
B. 23 ramos y sobran dos flores.
C. 24 ramos y sobran tres flores.
D. 25 ramos y sobra una flor.
3. Para un campamento escolar, Lily compra 96 duraznos, los que repartirá en partes iguales
para ser consumidos el día viernes y el día sábado.
¿Cuántos duraznos repartirá cada día?
A. 62
B. 64
C. 66
D. 68
4. Observa el chocolate con 8 partes que se repartirán 2 amigos en partes iguales:
¿Cuántas partes le tocará a cada uno?
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
5. ¿Cuánto es 54 : 3 ?
A. 11
B. 15
C. 18
6. En una empresa trabajan 72 personas. Para la comida de fin de año, se repartirán en igual
cantidad de personas en 3 salones de un restaurant.
¿Cuántas personas quedarán en cada salón?
A. 17
B. 20
C. 21
D. 24
7. Se deben repartir 24 botones en los siguientes frascos:
Si cada frasco debe tener la misma cantidad de botones, ¿cuántos tendrá cada uno?
A. 8 botones.
B. 7 botones.
C. 6 botones.
D. 9 botones.
8. Las siguientes cajas de leche se deben distribuir en packs de 6 unidades.
¿Cuál de las siguientes divisiones permite calcular la cantidad de packs que se pueden
formar?
A. 36 : 4
B. 30 : 6
C. 36 : 6
D. 36 : 5
9. ¿Cuál de las siguientes multiplicaciones permite comprobar el resultado de la siguiente
división?
A.5 • 2
B.5 • 10
C.10 • 2
D. 5 + 2
10. Manuel debe guardar en el siguiente estante 90 libros.
Si en cada separación debe ordenar la misma cantidad de libros, ¿cuántos debe ubicar en
cada una?
A. 8 libros.
B. 9 libros.
C. 10 libros.
D. 90 libros.
11. Si las siguientes galletas deben guardarse en cajas con capacidad para 4 unidades,
¿cuántas cajas se necesitan? (puedes encerrar en círculos para imaginar las cajas)
A. 3 cajas.
B. 4 cajas.
C. 5 cajas.
D. 6 cajas.
12. Un bus transporta 48 pasajeros, si los asientos están de a cuatro en cada fila, ¿cuántas
filas hay en el bus?
A. 10 filas.
B. 12 filas.
C. 13 filas.
D. 14 filas.
13. Carlos tiene 45 lápices que ordena en cajas con 6 lápices cada una. ¿Cuántas cajas
completas de lápices tendrá?
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
14. ¿Cuál de las siguientes divisiones tiene como dividendo al número 8?
a) 8 : 2 = 4
0//
b) 16 : 2 = 8
0//
c) 32 : 8 = 4
0//
d) 26 : 9 =2
8//
15. A una biblioteca llegaron 190 libros que se deben ordenar en 3 estantes. ¿Cuántos libros
quedarán en cada estante? ¿Sobran libros? ¿Cuántos?
A. Quedan 63 en cada uno y sobra 1.
B. Quedan 60 en cada uno y sobra 10.
C. Quedan 60 en cada uno y sobra 13.
16. ¿Qué oración es verdadera respecto a la siguiente división?
A. El divisor es 8.
B. El resto es 23.
23 : 8 = 2
C. El cociente es 7. 7//
D. Es una división exacta.
17. Pedro tiene en su computador 72 canciones y las guardará en 6 carpetas.
En cada carpeta colocará el mismo número de canciones, ¿cuántas canciones colocará en
cada una?
A. 11
B. 12
C. 13
18. Don Claudio tiene 45 cuadros decide repartirlos en partes iguales entre sus 5 hijos.
¿Cuál es la cantidad que le corresponderá a cada hijo?
Le corresponde a cada uno:
A. 25 cuadros.
B. 9 cuadros.
C. 7 cuadros.
D. 5 cuadros.
19. Ahora es el turno que seas el profesora(a) y corregir estos ejercicios. Indica quién de
estos dos compañeros resolvió correctamente la operación.
Andrés Mario
3 9: 5 = 7 5 4: 6 = 9
0 4// 0 0//
A. Andrés resolvió correctamente la operación.
B. Mario resolvió correctamente la operación.
C. Ambos resolvieron correctamente la operación.
D. Ambos cometieron errores al resolver la operación.
Observa la siguiente imagen y responde la pregunta 20.
20. El Payaso Pedrito le regaló la misma cantidad de globos a cada niño ¿Cuántos les tocó a
cada uno? (hay 15 globos)
A. 3 globos.
B. 15 globos
C. 5 globos.
D. 4 globos.
21. Florencia tiene 49 banderitas chilenas para adornar. Si dejará la tercera parte de ellas
para su sala y el resto para los diarios murales del colegio. ¿Cuántas banderitas dejará para
su sala?
A. 15 banderitas exactamente.
B. Más de 15 banderitas.
C. menos de 15 banderitas.
D. Ninguna de las anteriores.
II.- DESARROLLO
1.- Resuelve las siguientes divisiones. (1 punto cada división, 6 puntos en total)
División División
50 : 5 = 24 : 4 =
7 8:6= 3 9 :2 =
8 9:7=
6 8 :5 =
III. Crea un problema que se resuelva con una división. Escríbelo, resuelve la división y
luego escribe la respuesta. (3 puntos)
Problema:
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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Cálculo:
Respuesta:
