INTRODUCCIÓN

Hacer uso de los

 Polinomios.
En scilab comenzamos definiendo la variable simbólica “x” o variable de
trabajo, también se le puede llamar “s”, después se puede crear un
polinomio de manera directa.

 Raíces de polinomios.
Las raíces de un polinomio se encuentran con el comando roots.
Las raíces, por convención, son vectores columna.
 Coeficientes de un polinomio a partir de sus raíces.
El comando poly combinado con las instrucciones (r,’x’,’roots’) se utiliza
para crear un polinomio a partir de sus raíces.
 Multiplicación.
El scilab pone el resultado del polinomio en orden ascendente o creciente
en este caso un polinomio de orden 6.
 Adición de polinomios.
No existe un comando especial para la suma de polinomios, se trabaja con
la suma estándar de vectores de manera directa.
Cuando los polinomios son de diferente orden no importa, se suman directo
sin necesidad de agregar ceros a la izquierda para ajustar el orden de los
polinomios.
 División de polinomios.
Para dividir dos polinomios, se utiliza el comando pdiv.
 Derivada de un polinomio.
El comando derivat sirve para obtener la derivada de un polinomio.
 Evaluación de polinomios.
Para evaluar un polinomio, se utiliza el comando horner.
 Graficar un polinomio.
Ya que tenemos los vectores x y f, se pueden utilizar para graficar el
polinomio utilizando el comando plot.
 DESARROLLO

Con el comando poly pudimos poner las variables de ‘x’, de ahí se puso los
valores de p1 y p2, y gracias a esos valores pudimos usar la multiplicación entre
ellos usando (*) para poder multiplicarlos y nos dé el resultado

Con el comando poly pusimos las variables de ‘0’ y ‘x’, de ahí se pusieron los
valores de p1 y p2 y ya con ellos se uso el signo (+) para poder sumarlo entre
ellos y nos dé el resultado deseado.
Con el comando poly pusimos las variables de ‘0’ y ‘x’, de ahí se pusieron los
valores de p1 y p2, ya con eso pusimos ‘R’ que es para residuo y ‘Q’ que es para
saber el resultado, usando el comando pdiv sacamos los valores del resultado y
residuo pedido.

Con el comando poly pusimos las variables de ‘0’ y ‘x’, de ahí se pusieron los
valores de p1 y p2, con esos valores por separado usando el comando derivat,
sacamos la derivada de cada uno de ellos.
Con el comando poly pusimos las variables de ‘0’ y ‘x’, de ahí se pusieron los
valores de p1 y p2, usando el comando roots se pudo sacar las raíces de cada p y
así poder saber el valor de cada una de ellas.

Se puso primero los valores de las x, para así poder sacar los factores deseados,
principalmente usamos el comando poly para poder usar los valores de una buena
manera, de ahí se uso el comando clean para poder ver si no tenía algún
problema, de ahí se uso el comando coeff con el fin de obtener los coeficientes y
por ultimo el clean para poder tener todo en orden.
Se uso el comando poly para poner demostrar el polígono, de ahí se pusieron los
valores de p1 y p2 con el fin de que luego se usara el comando horner para cada p
y así poder obtener la evaluación de cada uno de ellos.

Para poder graficar el polígono deseado, se tiene que usar el comando poly con el fin de
poder demostrar sus polígonos, de ahí se pone p que son los valores que se usaran para
obtener el polígono, de ahí se saca la escala deseada para poder demostrar la grafica y se
usa el comando horner para poder obtener los valores de ella, así como el comando plot
el cual nos ayuda a demostrar la grafica y al finalizar los comandos xgrid, xlabel y ylabel
para poder demostrarlos en la gráfica.

CONCLUSIÓN
En esta práctica aprendí a como poder demostrar los polinomios en el programa y
así poder obtenerlos de una manera más fácil y un poco tediosa con el fin de
facilitar un poco mas a los estudiantes al momento de obtener los valores de los
polígonos, aunque cabe aclarar que a veces no son exactamente correctos.
Los polígonos son una manera mas bella de usarlos en el laboratorio, con el fin de
que todos aprendamos bien de ellos y poder aplicarlos para otra materia y así
aprender a usarlos si tener que demostrarlo todo en hoja sacando los cálculos
manualmente cuando la computadora o mejor dicho el programa te ayuda a
demostrarlos de una manera mas sencilla y sin tener muchos problemas.
En el primer problema aprendí como formar un polinomio con los valores que me
daban.
En el segundo problema aprendí la suma, resta, división, multiplicación, y derivada
de los polinomios con el fin de sacar cada uno de ellos y demostrarlos de una
manera más rápida, así como poder aprender bien de ellos para aplicarlos en las
diferentes situaciones de la vida diaria, seria una buena manera para que los
maestros de nivel básico y medio pudiera sacar los resultados más rápidos y
poder comprobarlos con los resultados de sus alumnos, con el fin de facilitarles y
agilizar las calificaciones de los alumnos.
En el tercer problema pide sacar las raíces de los valores dados en el problema
con el comando roots pude sacar las raíces principales de cada “p” pedida en el
problema de ahí cambiaron los valores de las x y tuve que usar otra vez el
comando poly en cual nos ayuda a acomodar los polinomios, con el fin de obtener
los polinomios pedidos se usaron los comandos coeff y clean los cuales ayudaron
mucho a poder sacar las raíces de los polinomios pedidos y obtener un buen
resultado de ellos sin dejar u olvidarse de sus exponentes o variables dadas,
siempre es bueno aprender eso para aplicarlo en la raíces y tomar muy en cuenta
lo que pide el problema, al finalizar este punto se pidió usar el comando “horner” el
cual nos ayudara a evaluar los polinomios y tener sus resultados sin ningún
problema.
Al finalizar en la grafica usamos los comandos ya usados en la práctica anterior
uniéndolos a los que usamos en esta para así poder demostrar la gráfica, la cual
se usa con los comandos xlabel el cual nos sirve para poder ponerle el nombre al
eje “x” y el comando ylabel el cual sirve para darle el nombre de las variables al
eje “y”. Es de suma importancia mencionar como se grafica ya que usaremos la
variable deseada y se elegirá un rango el cual ira desde un numero con intervalos
de crecimiento desde el valor más pequeño(exacto)hasta el valor más
grande(inexacto)en las cuales veremos cómo cambian las curvas a rectas y
viceversa. De forma general veo que este programa nos puede servir no solo en
esta materia si no en muchas más materias que veremos conforme vayamos
recorriendo en nuestra carrera y con el fin de poder aprender de ella.