UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
“ESCUELA PROFESIONAL TRABAJO SOCIAL”
INFORME
CURSO:
TRABAJO SOCIAL E INTERCULTURALIDAD
DOCENTE: DRA BENAVENTE CONDORI ZENI LIDIA
PRESENTADO POR:
SEMESTRE: IV
PUNO – PERÚ
2023
EL TRABAJO SOCIAL DESDE LAS ACCIONES DE INTERCULTURALIDAD
I. INTERVENCIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIAL
La Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS) define Trabajo Social,
como “la profesión que promueve el cambio social, la resolución de problemas en las
relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación del pueblo para incrementar el
bienestar”.
Mary Richmond afirma que el Trabajo Social es “el arte para el cual se realiza una
acción para personas diferentes, colaborando con ellas para conseguir su mejoría y la
de la sociedad. Es el conjunto de métodos que desarrollan la personalidad para
reajustar al hombre al medio social”.
El Trabajo Social interviene en todos los niveles de la comunidad (individual, grupal y
comunitario) y determina las causas y consecuencias que generan los problemas y los
recursos con los que cuenta la sociedad para poder solventarlos.
Un trabajador social tiene la importante capacidad de transformar la realidad de las
personas, y nuestro trabajo varía en función del sector al que nos dediquemos: centros
penitenciarios, menores, mujeres, mayores, drogodependientes, personas con
diversidad funcional, pobreza, exclusión social, inmigración, etc. Y puede trabajar en
campos como el de la salud (Centros médicos y hospitales), educación (institutos y
colegios), Servicios Sociales Comunitarios (en ayuntamientos), diversas asociaciones
y todo tipo de centros enfocados para los sectores ya mencionados, que serían los
especializados (centro de menores, centro de día y residencias, etc.).
Aunque se trate de diversos campos y ámbitos, todos tienen una cosa en común, y es
el objetivo principal de nuestra labor, el de contribuir para alcanzar el bienestar social.
En definitiva, el Trabajo Social es aquella disciplina donde se produce una actividad
profesional, que tiene como objetivo, alcanzar el bienestar social, lo que se consigue
promoviendo el cambio y la resolución de los problemas sociales. Se trata de una
intervención que promueve los recursos de la comunidad y trata de impulsar al
individuo para que éste pueda superar sus conflictos.
OBJETIVO DEL TRABAJO SOCIAL
Ayudar y educar a las personas para que obtengan servicios y recursos en sus
comunidades. Formular e implementar políticas y programas que aumenten el
bienestar de la gente, promuevan el desarrollo y los derechos humanos, y la
estabilidad social, siempre que esa estabilidad no viole los derechos humanos.
MISIÓN
Formar Trabajadoras y Trabajadores Sociales de alto nivel científico, tecnológico y
humanístico conocedores de la realidad social, nacional e internacional; identificados
con las necesidades y del desarrollo del país. Capaces de investigar la realidad social
objeto de su intervención profesional, analizar, diseñar y ejecutar políticas, programas
y proyectos sociales; críticos, proactivos, solidarios y con respeto a los derechos
humanos y justicia social.
VISIÓN
Ser la primera Escuela de formación profesional en Trabajo Social del Perú,
reconocida y prestigiada en el ámbito nacional e internacional por su rol
protagónico y compromiso con el desarrollo del país, mediante la investigación,
formulación y ejecución de propuestas que respondan a las necesidades de las
mayorías necesitadas.
FUNCIONES
ATENCIÓN SOCIAL, brinda atención social integral a la persona y familia, realiza el
estudio social y la evaluación de la situación socioeconómica y familiar lo cual permite
llegar a un diagnóstico, elaboración y refrendo de los informes sociales por último
brinda orientación y consejería social al individuo y su grupo familiar.
EDUCACIÓN SOCIAL: Organiza, moviliza las redes sociales para potenciar los
recursos o minimizar las situaciones además diseña, formula, ejecuta, monitorea y
evalúa planes lo cual está dirigido a mejorar las condiciones y la calidad de vida de la
población asimismo evaluar actividades de promoción social y los diversos programas
sociales.
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN: Organiza, asesora la promoción y prevención de los
grupos sociales, promover la formación de redes sociales que incentiven la
participación solidaria de la población.
PLANIFICACIÓN SOCIAL: Diseña y formula, implementa y evalúa políticas sociales a
nivel local, regional o sectorial en beneficio de la población, elabora, dirige y monitorea
programas sostenibles y proyectos de desarrollo social en organismos
gubernamentales y no gubernamentales.
DOCENCIA Y CAPACITACIÓN: ejercer la docencia en los niveles educativos de pre y
posgrado y educación permanente, asesora, orienta y capacita en temas de desarrollo
social, humano y familiar, producir conocimientos teórico metodológicos para aportar la
intervención profesional asimismo que faciliten la identificación de factores que inciden
en la generación y producción de la problemática social
GERENCIA SOCIAL: Gerencia, administrar y liderar en las instituciones u organización
de desarrollo y protección social también dirigir las direcciones, departamentos, áreas,
unidades de su competencia asimismo ejercer el rectorado, decanato, dirección o
coordinación de los programas de formación y capacitación profesional.
EMPRENDIMIENTO SOCIAL: Ejercer el trabajo social profesional de manera
independiente para el desarrollo de consultorías, consejerías sociales, eventos de
desarrollo social
profesional, supervisión profesional y auditoría social.
DERECHOS El trabajador social tiene derecho a todos los beneficios laborales
establecidos en las normas de régimen laboral, ejercer las funciones tanto en ámbito
público como privado, desarrollar actividades preventivas promocionales en el área de
su competencia, realizar investigación en el diferente campo de intervención, emitir
opinión técnica con relación a los recursos o talentos humanos en los diferentes
sectores, emitir opinión técnica con relación a los recursos o talentos humanos, ejercer
la jefatura de servicio social, de gozar un año sabático para estudios o investigación
cuando el profesional de trabajos social lo solicite.
OBLIGACIONES: El trabajador debe cumplir con las obligaciones y prohibiciones que
establece según sea el caso además cumplir con las normas, las políticas y los
procedimientos del sector, la institución el organismo o la entidad en la que labora.
ROL DEL TRABAJO SOCIAL
El trabajo social es una profesión de las ciencias sociales que estudia el
comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organización. El perfil
de eficiencia del trabajador social se consolida en un conjunto de conocimientos,
habilidades, destrezas y cualidades con metodologías, técnicas e instrumentos
propios, así como de las teorías de otras ciencias humanas.
EN QUÉ ÁREAS ESTÁN SUJETAS
Área de salud
Existen Trabajadores Sociales que laboran en hospitales nacionales y regionales,
centros de salud urbanos y jefaturas del área de salud en las cabeceras
departamentales en instituciones no gubernamentales con clínicas de atención
médica.
Área de seguridad social
Existe el instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS), con Trabajadores
Sociales en todas sus dependencias, en la capital y en delegaciones departamentales.
Área de Bienestar social
Secretaria de Bienestar Social, con profesionales del Trabajo Social en los Centros de
Bienestar Social y programas especiales, como T.O.M., D.A.E.E. Y B.I.F., en la capital
y cabeceras departamentales.
Área de vivienda
Existen profesionales en el Banco Nacional de la Vivienda (BANVI) que atienden las
demandas de la población, como parte de un equipo de trabajo. En el Comité de
Reconstrucción Nacional (CRN), se trabaja el nivel de comités vecinales y grupos de
Los asentamientos y colonias formadas después del terremoto de 1976.
Área jurídica
Se trabaja en la Corte Suprema de Justicia, en diferentes juzgados de la capital y del
resto de la república Juzgados de familia, de menores, de tránsito, etc.. Existen
bufetes populares que involucran al profesional del Trabajo Social en la atención de
casos .
Area de educacion
Trabaja en Bienestar Magisterial y Bienestar Estudiantil, dentro del sistema estatal,así
como en el departamento de orientación de algunos institutos de educación media y
en las universidades.
Área docente
Se desarrolla en la Universidad de San Carlos de Guatemala, en el Campus Central y
centros regionales.
Áreas de Intervención Profesional de las Organizaciones No Gubernamentales
(ONG's).
-Programa de atención a/ niño de escasos recursos (DINER)
-Coordinación entre Áreas de Intervención Profesional.
-Comité Nacional/ Pro-Ciegos y Sordomudos
CON QUÉ POBLACIÓN TRABAJAMOS
Los trabajadores sociales pueden ser empleados en una variedad de áreas. Si bien
todos los trabajadores sociales se esfuerzan por ayudar a las personas, cada tipo de
trabajador social se enfoca en un área específica de necesidad. Los tipos comunes de
trabajo social incluyen:
Niño, familia y escuela
Los niños y sus familias que luchan con problemas sociales o psicológicos en la
escuela, en el hogar o en sus comunidades pueden buscar la ayuda de un trabajador
social especializado. El trabajador social es el encargado de evaluar la idoneidad del
entorno educativo, del hogar y del barrio para el niño y sus padres. Trabajan con la
familia y el personal de la escuela para resolver el problema. Los trabajadores sociales
de niños y familias colocan a los niños en hogares de guarda cuando es necesario,
controlan su bienestar y ayudan a los adultos con el proceso de adopción o de
convertirse en padres de crianza. Este tipo de trabajador social puede ser empleado
por escuelas, entidades gubernamentales y agencias de acogida.
Médico y salud pública
Las personas que están lidiando con problemas de salud o enfermedades crónicas
pueden trabajar con un trabajador social médico para ayudarlos a navegar sus
problemas médicos. El trabajador social ayuda proporcionando mecanismos de
afrontamiento, asesoramiento y referencias médicas al paciente y su familia. También
ayudan a los pacientes a navegar por los recursos públicos, incluidos Medicare y
Medicaid, y a coordinar sus muchos servicios de atención médica. Un trabajador social
de salud pública se esfuerza por limitar la propagación de enfermedades y ayuda a las
comunidades a superar enfermedades y desastres generalizados. Los trabajadores
sociales médicos trabajan para hospitales, agencias gubernamentales y proveedores
de atención médica.
Salud mental y abuso de sustancias
Estos trabajadores sociales coordinan y brindan terapia, programas de rehabilitación y
asesoramiento a adictos y pacientes con problemas de salud mental. Ayudan a
encontrar centros de rehabilitación asequibles y conectan a los pacientes con un
programa de asesoramiento adecuado en función de sus desafíos. Este tipo de
trabajador social también maneja programas preventivos y de extensión para ubicar a
las personas que lo necesitan y brindar atención oportuna. Los trabajadores sociales
de salud mental y abuso de sustancias pueden ser empleados por hospitales, centros
residenciales de tratamiento, organizaciones comunitarias y agencias
gubernamentales.
Comunidad
Un trabajador social comunitario brinda recursos y mejora el entorno de justicia social
de un vecindario, pueblo o ciudad en particular. Trabajan con un gran grupo de
miembros de la comunidad, en lugar de uno a uno con los clientes. Los trabajadores
sociales comunitarios se enfocan en organizar y desarrollar programas sociales para
mejorar la calidad de vida en su área. Por lo general, son empleados por agencias
gubernamentales locales.
Los trabajadores sociales frecuentemente trabajan en múltiples ubicaciones. Tienen
una oficina, pero también trabajan regularmente en el campo, visitando los hogares,
las escuelas o las clínicas de atención médica de los clientes. Dependiendo del tipo de
trabajo social en el que se especializan, también pueden reunirse con clientes en su
oficina. Un trabajador social empleado por una escuela, clínica de salud o centro de
rehabilitación realiza su trabajo desde su oficina y dentro de las instalaciones del
empleador. Supervisan el entorno de sus instalaciones, programan reuniones con
personas que están pasando por un momento difícil y se comunican periódicamente
con los pacientes de rehabilitación para garantizar un progreso continuo.
Los trabajadores sociales del gobierno y de la comunidad suelen trabajar sobre el
terreno, visitando las zonas de riesgo, los hogares de los clientes o las escuelas. Estos
trabajadores sociales se enfocan en los problemas que enfrenta el cliente dentro de su
comunidad o entorno, por lo que deben poder ver el entorno y hacer una
recomendación informada para mejorar la calidad de vida del cliente.
La naturaleza del trabajo social requiere profesionales para ayudar a las personas que
están pasando por dificultades extraordinarias. El trabajador social debe ser capaz de
manejar una variedad de desafíos relacionados con niños, familias, ancianos,
adicciones y abusos de manera tranquila, profesional y compasiva. Son responsables
de comunicar los planes de atención a sus clientes, proveedores de atención médica y
otros colegas.
II. DESDE LA PERSPECTIVA DE LA INTERCULTURALIDAD
INTERCULTURALIDAD
El enfoque intercultural es el resultado de numerosas idas y venidas entre las
prácticas de formación de los trabajadores sociales que intervienen con los
migrantes, por un lado, y un proceso de investigación, por otro lado. Este enfoque
emerge gracias al método de choques culturales creado por M. Cohen-Emerique.
La interculturalidad es la conducta cultural para desenvolverse en contextos de
relación de culturas. Es una conducta de las personas o de los grupos humanos en
situaciones de multiculturalidad. Se trata de un saber manejarse entre miembros
de diferentes culturas con quienes se interactúa. La interculturalidad no implica a
priori el "saber manejarse bien o mal", sólo implica saber manejarse, por una u otra
alternativa específica dependerá de la política sobre interculturalidad que asumen
las personas o los grupos humanos. Dicha política puede estar explícitamente
formulada o, lo que es común, estará implícitamente vigente.
La interculturalidad tiene múltiples, posibilidades. Por ejemplo, ella puede tener
una práctica intercultural, es decir, puede ser un ejercicio que involucra a grupos
que conforman subculturas dentro de una estructura mayor. Es el caso de una
interculturalidad que tiene como componentes a las variedades de lo que se
reconoce como una misma cultura. En esta perspectiva, todos en el mundo son
por lo menos intra interculturales, pues no es imaginable la existencia de culturas
homogéneas.
Por otro lado, no todos en el mundo están en una relación intercultural, esto es,
sus relaciones no involucran necesariamente a dos o más sistemas culturales
diferentes. La multiculturalidad no implica necesariamente interculturalidad, pues
las personas pueden mantener separadas las culturas de su multiculturalidad.
QUÉ ENFOQUES SON PARTE DE LA INTERCULTURALIDAD DEL TRABAJO SOCIAL
El enfoque intercultural pretende fomentar la convivencia entre las personas de
diferentes culturas y religiones a través de una mirada centrada en la persona
como protagonista y titular de derechos.
EDUCACIÓN
SALUD
Es la capacidad de moverse equilibradamente entre conocimientos, creencias y
prácticas culturales diferentes respecto a la salud y la enfermedad, la vida y la
muerte, el cuerpo biológico, social y relacional, a pesar de que estas percepciones
a veces pueden ser contradictorias.
ECONÓMICO
Una perspectiva de desarrollo económico con enfoque de interculturalidad debe
reconocer y facilitar la igualdad de oportunidades para desarrollar capacidades
productivas, ayuda mutua, fortalecimiento de redes e integración a circuitos
económicos locales, regionales y nacionales.
III.- OPINIÓN O PERSPECTIVA FRENTE A LA COYUNTURA ACTUAL
El 2022 fue un año que cerró con un estallido social en Perú. Miles de peruanos se
habían apoderado de las calles, carreteras, y propiedades privadas y públicas con el
fin de que la presidenta Dina Boluarte renuncie a su cargo y se cierre el actual
Congreso de la República.
Pero toda esta afrenta social no se fue con ese año, sino que continuó en el 2023. Si
bien, durante los primeros días de enero no hubo ninguna protesta; el 4 de enero
empezó todo: el gobierno se encontraría de nuevo frente al clamor popular de un
sector de la población.
A las consignas del pedido de la renuncia de la mandataria y el cierre del Legislativo,
se demandaba la justicia por las 28 personas fallecidas en las manifestaciones de
diciembre. Y le siguen de forma reducida la solicitud de una Asamblea Constituyente y
la liberación del expresidente e investigado, Pedro Castillo.
3.1 POLÍTICOS
Situación Política en el Perú
Acciones emprendidas por el Gobierno de la Presidenta Boluarte encaminadas al
restablecimiento del orden público y a emprender un esfuerzo de diálogo nacional e
inclusivo.
El día 7 de diciembre el entonces Presidente Pedro Castillo dio un golpe de Estado. En
ejercicio de sus facultades constitucionales el Congreso lo vacó y juramentó como
Presidenta de la República a la entonces Vicepresidenta Dina Boluarte, conforme a las
normas de sucesión presidencial.
Todas las instituciones del Gobierno peruano, incluido el Poder Judicial, las Fuerzas
Armadas y la Policía Nacional, condenaron las acciones del expresidente Castillo
(ahora detenido por los delitos de Rebelión y Conspiración) y respaldaron la
juramentación de la Presidenta Boluarte. Si bien el mandato de la Presidenta Boluarte
culmina constitucionalmente el año 2026, ante la coyuntura política actual, el Gobierno
presentó un proyecto de ley convocando a elecciones generales en abril de 2024, el
cual ha sido aprobado en su primera votación por el Congreso (la segunda votación
deberá tener lugar después de febrero de 2023). En consecuencia, el Gobierno de la
Presidenta Boluarte tiene un carácter de transición hasta la elección de un nuevo
Congreso y Presidente de la República
Protestas durante diciembre 2023 y enero 2024: Estos hechos produjeron
manifestaciones de protesta en diferentes ciudades del Perú, de partidarios del
expresidente Pedro Castillo y de grupos que persiguen otros objetivos políticos, como
la renuncia de la presidenta Dina Boluarte y la disolución del Congreso de la
República.
3.2 MANIFESTACIONES SOCIALES
Las protestas en Perú de 2023 son una serie de movilizaciones a nivel nacional
realizadas a partir del 4 de enero de 2023. Estas fueron convocadas por la “Asamblea
de la Macroregión Sur” y diversas organizaciones sociales de izquierda.
4 de enero
Según la Defensoría del Pueblo, se realizaron 36 acciones de protestas en 17
departamentos.12 700 personas salieron a las calles según el Viceministerio de
Gobierno Territorial.
Se reportó el bloqueo de carreteras en July Puno, y posteriormente otros bloqueos en
Arequipa y [Link] Arequipa se buscó retomar el control del puente Añashuayco en
Zamácola. En Lima, un manifestante ocupó la estatua principal de la plaza Manco
Cápac por 30 [Link] Ministerio de Comercio Exterior y Turismo anunció el plan de
corredores turísticos para movilizar a los afectados hacia los aeropuertos de Cusco,
Puno, Arequipa y Tacna.
En la tarde, centenares de personas marcharon por el centro de [Link] su
recorrido, se registraron agresiones hacia la prensa tanto de los manifestantes como
de la policí[Link] embargo, el medio limeño latina noticias criminalizó la protesta al
incluir entre los represores a la Coordinadora 14N, conocida por la participación contra
Merino en 2020.
Al reportarse una supuesta interferencia del líder político Evo Morales, luego que
visitara Puno en diciembre de 2022, Dina Boluarte señaló que está en conversaciones
con la Superintendencia Nacional de Migraciones para impedir su ingreso por
injerencia. Esta medida fue ayudada por José Cueto, quien junto a su bancada solicitó
su “captura inmediata”.También recibió el apoyo de la parlamentaria de derecha Tania
Ramírez, que justificó un aparente financiamiento de las protestas en el sur “para
anexar Puno a Bolivia”.Al día siguiente, como respuesta a su intromisión política,
Morales dijo no atacar ante «los ataques políticos de la derecha peruana» mientras y
continuó animando “una transformación de fondo”.
5 de enero
Participaron alrededor de cinco mil personas Viceministerio de Gobierno [Link]
Puno, hubo enfrentamientos intensivos; 14 personas fueron heridas, cuatro son políticas y
10 [Link] Cusco se realizaron paralizaciones.
6 de enero
Ilave y Juliaca fueron las ciudades donde se concentraron las protestas. Se
registraron enfrentamientos en la toma del puente Pichanaki y la posible toma del
Aeropuerto Internacional Inca Manco Cápac, en que posteriormente fue
[Link]ás, la Asociación Peruana de Agencias de Viajes y Turismo reportó
que se habrían cancelado el 80%,mientras que en Lima se redujo el abastecimiento
de alimentos en el Mercado Central.
A pesar de eso, Arequipa bajó su intensidad en las protestas. Solo 100 obreros de
construcción civil marchan por la plaza de armas. El presidente del Frente Amplio Cívico
de Arequipa reconoció lo sacrificado económicamente de obligar a los trabajadores a
protestar; en su lugar, propuso al electo presidente regional Rohel Sánchez como
mediador con el gobierno central. También el Frente de Defensa de la plataforma Andrés
Avelino Cáceres, Jhazmani Callo, reconoció que fueron los únicos en salir a las marchas y
ofreció apoyar con otras organizaciones en Lima.
En Lima, el Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Ingeniería realizó un
comunicado para invitar el adelanto de elecciones a 2023 y la consulta de la nueva
constitución.
7 de enero
Manifestantes tomaron y destruyeron las oficinas del Seguro Social de Salud (EsSalud).
9 de enero
Se envían policías desde Arequipa a Juliaca. Además, miles de aimaras desde Yunguyo,
Chucuito y El Collao-Ilave llegaron a la capital del departamento puneño. En Tacna se
iniciaron los bloqueos de la Vía Costanera y el control fronterizo a Chile.
Violencia y enfrentamientos en Juliaca
En ese día se anunciaron los primeros fallecimientos de las protestas de 2023: un bebé
prematuro llevado desde una ambulancia en Puno. Durante el día, dos mil pobladores se
reunieron e intentaron tomar el aeropuerto de Juliaca, provocando la respuesta de la PNP
y el ejército. De acuerdo a la Red de Salud de San Roman-Juliaca, en este día se
registraron 17 civiles fallecidos y 73 heridos. A su vez, se reportó un homicidio hacia un
policía, quien fue incinerado dentro de un vehículo patrullero. Además, se mostraron
saqueos en un supermercado, un incendio en la casa del congresista Jorge Flores Ancachi
y se apedreó el domicilio del alcalde de Juliaca.
La presidenta Dina Boluarte al enterarse de los fallecidos en Juliaca, declaró: “salen en
protesta de que, lo que ustedes están pidiendo es pretexto para seguir generando el
caos”.Durante la noche y la madrugada del 10 de enero, la electricidad en Juliaca se fue, y
según la versión del ministro del interior, fue el momento en la que una turba de 350
personas retuvieron un patrullero policial, agredieron a sus dos efectivos, y aunque uno
pudo escapar, el otro fue incinerado al igual que el vehículo policial, junto a todos los
elementos de los agentes.
10 de enero
El premier Alberto Otárola anunció el toque de queda por tres días consecutivos en Puno y
declaró duelo nacional para el día siguiente, en homenaje a los muertos en Juliaca. El
presidente del poder judicial, Javier Arévalo lamento las muertes en Juliaca y llamó a las
autoridades a proteger las instalaciones del poder judicial.-
En respuesta de lo sucedido en Juliaca, se convocaron cacerolazos, plantones y nuevas
movilizaciones en distintas partes del país, entre ellos Loreto, Lambayeque, Arequipa, y
Junín, mientras que en Andahuaylas la paralización es total , La Fiscalía de la Nación
abrió un investigación preliminar contra la presidenta Dina Boluarte y sus ministros.
En Huancavelica, un grupo de manifestantes incendió las instalaciones del poder judicial
de la ciudad de Lircay y bloquearon algunas [Link]ás, en Cuzco, 300 comuneros de
Chumbivilcas incendiaron un bus de la Policía Nacional en el corredor minero del sur.
Ante la violencia en Juliaca, los gobernadores regionales de Puno y el Cusco emitieron un
pronunciamiento pidiendo la renuncia de Dina Boluarte.
11 de enero
Se realizaron movilizaciones y bloqueos en distintas partes de los departamentos de
Ayacucho, Puno, Moquegua, Lambayeque, Arequipa y Tacna, en esta última zona, 50
manifestantes apedrearon la comisaría del distrito Gregorio Albarracín, obligando a los
agentes a usar las mesas como escudos, también se registraron intentos de saqueos
contra las comisarías y diferentes centros comerciales por lo que el control policial se
intensificó.
Los tramos 966, 968 y 969 de la Panamericana Sur permanecen bloqueados por piedras y
otros objetos. Durante el día grupos de manifestantes llegaron en camiones para reforzar
el [Link] Juliaca (Puno), miles de pobladores al pie de una fila de ataúdes, marcharon
hacia la plaza central y se despidieron de sus muertos, el alcalde Oscar Cáceres declaro
que los "caídos el 9 de enero son mártires de la democracia".
En el Cusco se reportaron violentos enfrentamientos, los manifestantes intentaron llegar al
aeropuerto de la capital. Según la corresponsal de Perú 21 en Cusco, señaló que existió
una intención de tomar el Aeropuerto Internacional Alejandro Velasco Astete y señalaron
algunos manifestantes que «no les importa morir, solo quieren que salga el gobierno de
Dina Boluarte». En la Avenida 28 de julio fueron impedidos de llegar, por la policía y el
ejército, produciéndose un cruento enfrentamiento que dejó como saldo de al menos 43
heridos (entre policías y manifestantes), 1 civil muerto y varios detenidos. El general PNP
Javier Vela declaró que con una «planificación anticipada pudo evitar la toma del
aeropuerto». La congresista Ruth Luque manifestó que la policía disparó
«indiscriminadamente» a los [Link] vienen organizando varias ollas comunes a
lo largo de la ciudad imperial. Durante el día, un grupo de vándalos atacaron una terminal
terrestre y quemaron su garita de control. Por el lado económico, el departamento
cuzqueño perdió a casi la totalidad de sus turistas extranjeros, lo que generó muchos
despidos a trabajadores turísticos y de otras ramas.
Durante la noche, ocurrió otro incidente entre manifestantes y ciudadanos que marchan
por la paz en Puerto Maldonado. Así mismo, la vocera de la Unidad de Defensores de la
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos (CNDDHH) pidió la renuncia de Dina
Boluarte. De igual forma, la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales sugirió
elecciones inmediatas.
12 de enero
Los enfrentamientos continuaron en el distrito Wanchaq del Cusco, un policía resultó
herido. Además, tomaron la mina de cobre Antapaccay, operada por y quemaron una
camioneta y una minivan del [Link] que la fiscalía nacional denunció al
gobierno regional del Cusco acusándolo de haber entregado el estadio Inca Garcilaso de
la Vega a los [Link] la tarde, pobladores de Quispicanchi llegaron en
caravanas al Cusco para reforzar las protestas. Por otro lado, ciertas zonas de los
departamentos de Arequipa y Puno se encuentran totalmente paralizadas.
En el departamento de Madre de Dios las protestas se han agudizado. Debido al incidente
con los ciudadanos que marchan por la paz, que dejó como saldo tres heridos, hoy cientos
de mineros ilegales de las zonas de La Pampa, Boca Colorada, Huepetue y Delta llegaron
a Puerto Maldonado y retomaron el control sobre el puente Billinghurst , cometiendo
abusos y realizando amenazas, se informó además que la policía está retenida en sus
establecimientos por sus propios jefes, quienes no tienen la autorización para salir a
patrullar las [Link] grupo de vándalos atacó el domicilio del congresista Eduardo
Salhuana.
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
WEB GRAFÍA
[Link]
[Link]
[Link]
688053-situacion-politica-en-el-peru-12-de-enero-de-2023
[Link]
entornos-de-trabajo-social/
CONCLUSIONES
Los trabajadores sociales frecuentemente trabajan en múltiples ubicaciones. Tienen
una oficina, pero también trabajan regularmente en el campo, visitando los hogares,
las escuelas o las clínicas de atención médica de los clientes. Dependiendo del tipo de
trabajo social en el que se especializan, también pueden reunirse con clientes en su
oficina. Un trabajador social empleado por una escuela, clínica de salud o centro de
rehabilitación realiza su trabajo desde su oficina y dentro de las instalaciones del
empleador. Supervisan el entorno de sus instalaciones, programan reuniones con
personas que están pasando por un momento difícil y se comunican periódicamente
con los pacientes de rehabilitación para garantizar un progreso continuo.
Los trabajadores sociales del gobierno y de la comunidad suelen trabajar sobre el
terreno, visitando las zonas de riesgo, los hogares de los clientes o las escuelas. Estos
trabajadores sociales se enfocan en los problemas que enfrenta el cliente dentro de su
comunidad o entorno, por lo que deben poder ver el entorno y hacer una
recomendación informada para mejorar la calidad de vida del cliente.
La naturaleza del trabajo social requiere profesionales para ayudar a las personas que
están pasando por dificultades extraordinarias. El trabajador social debe ser capaz de
manejar una variedad de desafíos relacionados con niños, familias, ancianos,
adicciones y abusos de manera tranquila, profesional y compasiva. Son responsables
de comunicar los planes de atención a sus clientes, proveedores de atención médica y
otros colegas.
ANEXOS
Uno de los manifestantes muertos en Juliaca, Perú. INFOBAE
DIEGO RAMOSLos bloqueos de carreteras han sido una constante en las últimas semanas.
