UNIDAD EDUCATIVA “24 DE JULIO”
Inicial – Primaria – Secundario
Fundado: 09/01/2005
COD. SIE: 40730462
R.A. N 81/2006
INFORME 1ER TRIMESTRE
A : LIC. LIMBER N. SARCO QUISPE
DIRETOR UNIDAD EDUCATIVA “24 DE JULIO”
DE : PROF. ANDRES JORGE CHIPANA ALAON
EDUCACION MUSICAL
REF : INFORME PEDAGÓGICO 1er TRIMESTRE
FECHA: 08 de Mayo de 2023
1. Antecedentes
El presente informe es de educación musical desarrollado en los meses de febrero, marzo y abril en
los niveles primaria y secundaria.
2. Gestión curricular del 1er trimestre del 2023
Se avanzo los contenidos del ministerio y planteados en la planificación para la presente gestión
3. Gestión Pedagógico Curricular:
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
ALCANZADOS
Lectura de 10 minutos Se logro avanzar a través de Estudiantes no portan sus
la lectura del cancionero cancioneros
Desarrollo y articulación Se logro concientizar por Falta de apoyo entre Designar una actividad grupal
del PSP medio de la reflexión estudiantes entre docentes y estudiantes.
Planificación del PAT Alcanzado a un 80 por ciento Actividades extracurriculares
perjudican el avance
Planificación del PDC Se manejo el PDC por mes de La no presentación en Cada mes dirección debe de
manera digital dirección revisar
Diagnóstico y nivelación Se logro identificar Algunos estudiantes no Mas tiempo de preparación
a inicio de gestión fortalezas y debilidades presentar afinidad al área
musicales
Uso de los textos de Se avanzo un tema de la Los qr del texto no
aprendizaje del cartilla funcionan
Ministerio de Educación
Uso de medios Utilización de aplicaciones No todos los estudiantes Actualizar la pagina del
tecnológicos (plataforma para afinar la guitarra cuentan con un aparato ministerio
educativa, TV educativa, tecnológico
radio educativa, Meet,
Zoom, Youtube, uso de
kuuas)
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Presentación de La presentación digital es Ninguna Manejar digitalmente el
documentos(Cuaderno buena forma de ahorrar cuaderno pedagogico
Pedagógico, listas de hojas
estudiantes con dificultad
de aprendizaje)
Acciones en contra de la A través de charlas Poco espacio para Realizar juntamente con
violencia reflexivas implementar estudiantes espacios de
charlas reflexivas
Acciones para reforzar En música se desarrolla la Demasiados temas para Ninguna
la lecto-escritura y el lectura musical trabajar en educación
razonamiento lógico musical
matemático
Acciones para evitar la Fomentar el estudio por Aspectos sociales de cada Fomentar por medio de
deserción escolar y el bajo medio de dinámicas estudiante canciones
rendimiento académico
en estudiantes.
Seguimiento y Se trabaja juntamente con Poco espacio para trabajar se necesita apoyo de
acompañamiento a los padres de familia de manera individual profesionales
estudiantes con especializados
discapacidad, desventaja
social y económica.
a) Porcentaje de temas avanzados
ÁREA Curso Temas Porcentaje % Temas Porcentaje
propuestos avanzados %
EMU 1A PRIMARIA 4 100 % 4 100 %
EMU 1B PRIMARIA 4 100 % 4 100 %
EMU 2A PRIMARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 2B PRIMARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 3A PRIMARIA 4 100 % 4 100 %
EMU 1A SECUNDARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 1B SECUNDARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 2A SECUNDARIA 4 100 % 4 100 %
EMU 2B SECUNDARIA 4 100 % 4 100 %
EMU 3A SECUNDARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 4A SECUNDARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 4B SECUNDARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 5A SECUNDARIA 4 100 % 3 75 %
EMU 6A SECUNDARIA 4 100 % 3 75 %
b) Retenidos y Aprobados (cantidad de retenidos y aprobados del 1er trimestre)
CURSO ÁREA INSCRITOS EFECTIVOS % APROBADOS % REPROBADOS % Obs.
1A PRIM EMU 28 27 100% 27 100%
1B PRIM EMU 29 28 100% 28 100%
2A PRIM EMU 30 30 100% 30 100%
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2B PRIM EMU 29 29 100% 29 100%
3A PRIM EMU 28 27 100% 26 96% 1 4%
1A SEC EMU 30 30 100% 29 96% 1 4%
1B SEC EMU 30 29 100% 29 100%
2A SEC EMU 29 29 100% 29 100%
2B SEC EMU 28 26 100% 26 100%
3A SEC EMU 26 26 100% 26 100%
4A SEC EMU 30 30 100% 30 100%
4B SEC EMU 29 28 100% 28 100%
5A SEC EMU 31 29 100% 29 100%
6A SEC EMU 30 30 100% 30 100%
4. Relación Escuela Comunidad
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Entrevista Se logro planificar algunos padres de familia no Encontrar una fecha para
con los con los padres y vienen a la reunión reunirse
padres de coordinar
familia actividades para la
presente gestión
Organización y Coordinado en la Inasistencias por parte de los
coordinación con primera reunión padres de familia
padres de familia para las actividades
Participación de otras No se organizo este tema Falta de tiempo Invitar a otros unidades educativa
instituciones en la para actividades
Unidad educativa
5. Infraestructura y equipamiento
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Acciones para el El curso se Estudiantes se olvidan de Ninguna
cuidado y encuentra en buenas limpiar el curso
mantenimiento del condiciones
curso de asesoría
Acciones para la Los estudiantes No llevan sus botes de Ninguna
implementación de siguen portando sus alcohol para la desinfección
las medidas de barbijos
Bioseguridad
Acciones para el Los estudiantes Falta de espacios verdes Crear un área de jardín
cuidado del medio promueven la
ambiente limpieza a través del
recojo de basura
Acciones para el Se cuenta con Falta de dinero para Crear un aporte voluntario
mantenimiento y instrumentos nuevos mantenimiento de los por estudiantes para el
cuidado de los para la aplicación en instrumentos mantenimiento de los
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instrumentos la banda de música instrumentos
musicales (Solo área
de música)
Realización de Se realiza a través Falta de espacios en horas Invitar a entidades y teatros
acciones de de encuestas y culturales para hablar y para realizar y hablar con
promoción de la cuestionarios, reflexionar los estudiantes.
convivencia pacífica también se invito a
y armónica en la policía para
cumplimiento hablar sobre este
a la Resolución tema
Ministerial N°
397/2016
(comisión
convivencia
pacífica y
armónica)
