Caminando con Francisco, evangelizamos.
I.E.P. “La Recoleta”
TEMA III
ESTÁTICA
1.- Concepto de estática
El tema de estática se encarga del estudio de las
leyes y condiciones que deben cumplir las
fuerzas que actúan sobre un cuerpo que está en
equilibrio.
2.- Fuerza c) Tensión (T): Es la fuerza electromagnética
resultante que se genera en el interior de una
Se denomina fuerza, a toda acción de un cuerpo cuerda y se opone al estiramiento.
sobre otro. Las fuerzas pueden ser mecánicas,
cuando los cuerpos actúan en contacto o de
“acción a distancia”, cuando los cuerpos accionan
con sus fuerzas, estando ellos separados
(fuerzas eléctricas)
d) Compresión (C): Esta fuerza se presenta en
el interior de las vigas o puntales, cuando estos
se ven afectados por fuerzas que pretenden
3.- Fuerzas especiales
acortar su longitud.
a) Peso (W): Llamamos así a la fuerza con que
la tierra atrae a todo cuerpo que se encuentre
en su cercanía
3.- Diagrama de cuerpo libre (DCL)
b) Normal (N): Viene a ser la resultante de las Es el aislamiento imaginario de un cuerpo y la
infinitas fuerzas electromagnéticas que se representación de todas las fuerzas externas
generan entre las superficies de dos cuerpos,
que actúan sobre él. Para representar un DCL se
cuando estos se acercan a distancias debe usar el siguiente procedimiento.
relativamente pequeñas.
FÍSICA ENTRETENIDA -QUINTO PROF. ÁNGELA FUENTES CHÁVEZ
Caminando con Francisco, evangelizamos.
I.E.P. “La Recoleta”
a) 6N
b) 12N
c) 3N
d) 9N
e) 18N
2.- En el sistema mostrado existe equilibrio, por
lo tanto, hallar el valor de la tensión “T” en la
cuerda, si el bloque pesa 600N. No hay
rozamiento en las poleas y éstas carecen de peso
a) 100N
b) 150N
a) Representar el peso (W) verticalmente hacia c) 200N
abajo (hacia el centro de la tierra) d) 5N
e) 80N
b) En toda cuerda, cable, cadena, hilo, etc. se
representa la fuerza de tensión (T) que siempre
3.- En la figura, determina “F” de tal forma que
jala al cuerpo
mantenga el equilibrio del sistema. las poleas son
de 10N de peso cada una y el bloque de 50N
c) Si existiesen barras comprimidas, se
representa a la compresión (C) mediante un
a) 5N
vector que siempre está empujando al cuerpo.
b) 10N
c) 20N
d) En el contacto entre dos superficies sólidas
d) 25N
se representa la fuerza normal (N) entrando al
DCL en forma perpendicular por el contacto. e) 15N
4.- Primera condición de equilibrio 4.- En la figura mostrada, calcular la tensión en
la cuerda central, sabiendo que el sistema se
“Un cuerpo se encontrará en equilibrio, cuando la encuentra en equilibrio, peso de la barra 200N
fuerza resultante que actúa sobre él, sea igual a
cero; para esto, las fuerzas componentes deben a) 60N
ser necesariamente coplanares y concurrentes” b) 20N
c) 40N
d) 80N
e) 100N
ACTIVIDAD 5.- Halla la reacción entre los bloques “A” y “B”
y la tensión “T”, si el PA = 100N y PB = 40N;
además todas las tensiones en los cables que
1.- El bloque de 10N de peso está en equilibrio; llegan a los bloques, son iguales.
cada polea pesa 2N. Halla la lectura del
dinamómetro “D” instalado en el cable
FÍSICA ENTRETENIDA -QUINTO PROF. ÁNGELA FUENTES CHÁVEZ
Caminando con Francisco, evangelizamos.
I.E.P. “La Recoleta”
a) 30N;50N 10.- En la figura mostrada hallar la tensión sobre
b) 30N;75N el cable “1” y “2”
c) 75N;60N
d) 30N;35N a) 60N;30 N
e) 75N;70N b) 125N;75N
c) 75N;100N
6.- El bloque mostrado pesa 60N y está d) 40N;125N
sostenido por dos cuerdas como se muestra en e) 80N;75N
la figura. halla las tensiones “1” y “2”, si cada
polea pesa 10N 11.- Si el bloque de 20kg se encuentra en reposo.
halla la reacción del plano inclinado
a) 30N; 17,5N
b) 19N; 9,5N a) 50N
c) 19N; 19N b) 80N
d) 9,5N; 38N c) 100 √3 N
e) 25N; 17,5 N d) 100N
e) 40N
7.- En el diagrama hallar la tensión en el cable
indicado, “T”; despreciando el peso de las 12.- Si el bloque “P” es de 18kg. Halla la masa del
cuerdas. bloque “Q” si el sistema se encuentra en
equilibrio
a) 20N
b) 30N a) 50kg
c) 40N b) 30kg
d) 50N c) 40kg
e) 60N d) 80kg
e) 24kg
8.- En el sistema mostrado en la figura, calcular
el valor de la fuerza “F” (En N), para que el 13.- Halla la fuerza “F” necesaria para que el
cuerpo permanezca en equilibrio. cuerpo de 5kg esté en reposo
W = 40N
a) 30N
a) 40N b) 25N
b) 20N c) 10√3N
c) 20√2N d) 25√3N
d) 40√2N e) 10N
e) 25N
14.- En la figura el bloque de 4kg se encuentra
9.- Calcular la tensión en la cuerda, si se sabe en reposo. Determine el valor de “F” para dicha
que la esferilla mostrada cuyo peso es de 36N condición
está en equilibrio. la fuerza F es horizontal
a) 80N
a) 20N b) 30N
b) 30N c) 40N
c) 60N d) 50N
d) 15N e) 60N
e) 45N
FÍSICA ENTRETENIDA -QUINTO PROF. ÁNGELA FUENTES CHÁVEZ
Caminando con Francisco, evangelizamos.
I.E.P. “La Recoleta”
15.- Se muestra un sistema en equilibrio, no hay
fricción con el plano inclinado, hallar el peso “W” a) 90N
si el otro bloque pesa 100N b) 20N
c) 40N
a) 80N d) 10N
b) 20N e) 60N
c) 40N
d) 100N
e) 60N 20.- Si la esfera de 20N de peso se mantiene en
equilibrio. hallar la reacción de la pared vertical.
16.- Las poleas mostradas mantienen los pesos y
el sistema de cuerdas en equilibrio, si el peso del a) 5N
bloque “1” es 100N, hallar el peso de los bloques b) 10N
“2” y “3” c) 15N
d) 25N
a) 100N; 50N e) 40N
b) 75N; 150N
c) 125N; 100N 21.- Si las barras ingrávidas están en equilibrio,
d) 75N; 100N determina las compresiones que soportan dichas
e) 80N; 60N barras, si el bloque pesa 120N
17.- Se tiene una esfera como se muestra en la
figura, determinar el valor de la tensión en la a) 50N; 72N
cuerda y la reacción en la pared vertical, para b) 96N; 72N
que el cuerpo permanezca en equilibrio. W = c) 72N; 48N
120N d) 36N; 96N
e) 72N; 36N
a) 150N; 90N
b) 90N; 150N 22.- Halla la fuerza “F” necesaria para mantener
c) 80N; 140N el sistema en equilibrio, si “B” pesa 500N y las
d) 140N; 80N superficies son lisas
e) 75N; 75N
a) 150N
18.- En la figura, calcular el valor de cada b) 200N
reacción, sabiendo que el peso de la esfera es c) 250N
80N d) 500N
e) 125N
a) 50N; 90N
b) 64N; 48N 23.- Calcular la tensión sobre la cuerda “1”
c) 32N; 56N
d) 120N;100N
e) 60N; 100N
a) 20N
19.- Si el peso de la esfera es 24N, hallar la b) 80N
reacción en el plano inclinado. c) 12N
d) 36N
e) 24N
24.- El sistema se encuentra en equilibrio la
FÍSICA ENTRETENIDA -QUINTO PROF. ÁNGELA FUENTES CHÁVEZ
Caminando con Francisco, evangelizamos.
I.E.P. “La Recoleta”
cuerda AB es horizontal; hala el valor a) 50N
del peso de “Z”, si W = 40 √3 N b) 100N
c) 30N
a) 40N d) 60N
b) 120 √3N e) 25N
c) 80 √3N
d) 100N 29.- En el sistema mostrado en equilibrio, halla
e) 120N el valor del peso del bloque “W” si la tensión “T”
vale 60N
25.- En el sistema
mostrado, halla el peso de “B”, para que exista a) 40N
equilibrio, si el peso del bloque “A” es 860N y la b) 100N
polea móvil pesa 40N c) 180N
d) 120N
a) 450N e) 200N
b) 1500N
c) 750N 30.- Si el sistema que se muestra está en reposo
d) 500N y los bloques son de peso igual a 60N cada uno,
e) 360N halla el valor de la tensión “T” (en el resorte)
a) 5N
26.- Halla el peso de “B”, si la masa de “A” es de b) 7N
16kg y el sistema está en equilibrio. (g = 10m/s2) c) 3N
las poleas son ingrávidas. d) 4N
e) 6N
a) 50N
b) 40N
c) 30N
d) 20N
e) 75N
27.- Halla el peso del bloque “C”, si el P A = 100N
y el PB = 75N; además la polea móvil pesa 20N
a) 120N
b) 25N
c) 50N
d) 75N
e) 100N
28.- Si no existe rozamiento, la reacción del
plano inclinado sobre el bloque “A” es de 80N y
la polea móvil pesa 10N. halla el peso de “B” para
el equilibrio
FÍSICA ENTRETENIDA -QUINTO PROF. ÁNGELA FUENTES CHÁVEZ