Howard Gardner y las Inteligencias Múltiples.
Es imposible determinar quién es mejor quien en el aspecto intelectual o porque yo
sería más inteligente que tú, ¿más inteligente en qué? puede que una persona sea
más hábil resolviendo problemas matemáticos pero a la hora de empatizar con otras
personas sea muy esquivo o egoísta, puede que sea muy rápido para resolver
problemas pero a la hora de explicarlos pierda totalmente su fundamento o que un
gran profesional busque llegar al punto mas alto de su área pero a costa de rebajar a
sus compañeros de trabajo, entonces ¿es necesario que todas las personas tengan
el mismo desenvolvimiento en todos los ámbitos?, pues no lo creo porque cada uno
tienen un aspecto donde se desenvuelve mejor que en otro pero no quiere decir que
sea mas o menos inteligente, eso es justamente lo que nos plantea la teoría de Las
inteligencias múltiples de Howard Garner.
En su libro titulado “Frames of Mind: The theory of multiple intelligences” publicado
en 1983, nos explica que no hay una sola inteligencia donde todos los seres humanos
debemos encajar si no que existen 8 tipos de inteligencias diferentes donde
dependiendo de la manera de aprender, pensar y evaluar de cada uno se desarrolla
o potencia algún tipo de inteligencia pero eso no quiere decir que no es bueno para
el resto de las inteligencias que plantea sino que todos tenemos los tipos de
inteligencia pero en diferentes porcentajes.
Para que una persona pueda desenvolverse en el ámbito laboral, personal y social no
solo tiene que desenvolverse en una de estas si no combinar, relacionar, y potenciar
cada una de ellas para lograr y para lógralo debemos conocer cuales son y ver cuáles
van más con nuestras características, por eso en la siguiente lista vamos los 8
tipos de inteligencia.
1.INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA:
Es la capacidad de usar en mayor o menor pericia el lenguaje, es la habilidad y
facilidad de poder comunicarse con los demás ya sea por palabras, escrituras o señas;
es la facilidad de comprender lo que dicen los demás, tener buena lectura y escritura.
Por eso los que mas desarrollar esta inteligencia son los escritores, periodistas,
poetas, oradores, etc.
2. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMATICO:
Es la habilidad de poder resolver problemas matemáticos con gran rapidez y
facilidad, de analizar situaciones que requieran el razonamiento lógico para dar
solución a este, además, estos son ejercicios que son validos en cualquier contexto
cultural y casi no dependen de los conocimientos que hemos memorizado, por eso
este tipo de inteligencia es muy cotizado en el mercado laboral.
Personas como los científicos, matemáticos, programadores son los que
especialmente resaltan en esta habilidad, así como los filósofos lógicos.
3. INTELIGENCIA ESPACIAL:
Es la habilidad de recrear espacios y objetos en nuestra imaginación y verlos
desde diferentes perspectivas. Crear o retener en nuestra mente dibujos, mapas,
imágenes y detalles para después aplicarlos a la hora de realizar actividades.
Los arquitectos, fotógrafos, dibujantes, diseñadores, ajedrecistas, escultores destacan
en esta habilidad ya que es algo que los caracteriza.
4. INTELIGENCIA MUSICAL:
Es el proceso de elaborar y apreciar la música, sus ritmos, letras, todas sus
variaciones. Los músicos y cantantes, así como las personas que tienden a tocar
instrumentos y escribir piezas musicales con gran facilidad entran en esta inteligencia.
5. INTELIGENCIA CINESTESICO-CORPORAL:
Las personas que destacan en esta son aquellas que conectan fácilmente con
su cuerpo, con la capacidad de controlar este para transmitir ideas, sentimientos o
para realizar movimientos. Los atletas, bailarines, actores, por ejemplo, exhiben esta
habilidad cuando coordinan los músculos del cuerpo para realizar movimientos
armónicos y gestos exactos.
6. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Es la capacidad que tiene una persona para regular sus emociones y analizar
lo que sucede en su mente para entender el porqué de sus sentimientos y sacar de
ellos lecciones con facilidad, por ejemplo, al tener una emoción negativa sacar de ella
una reflexión y mantener su bienestar.
7. INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
Es la facultad de entender los sentimientos de los demás, lograr captar sus
gestos, palabras e interpretarlos. Lograr empatizar con los demás detectar y entender
los problemas y las circunstancias que están pasando. Los pedagogos, profesores,
psicólogos son los que mas suelen destacar en esta inteligencia.
8. INTELIGENCIA NATURALISTA:
Permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al entorno
como animales, plantas, fenómenos climáticos, geografía. Esta inteligencia es
considerada necesaria para la supervivencia humana y la capacidad de adaptarse a
su entorno.
Conociendo ya las inteligencias que plantea Gardner podemos concluir que no hay
un solo aspectos donde una persona va a desenvolverse a lo largo de su vida, sino
que va desarrollando nuevas ideas y pensamientos, adaptándose a sus
necesidades; puede que sobresalga más en una inteligencia que otra o combinar
varias para resolver problemas que se presentan a lo largo de la vida. Con la teoría
de las Inteligencias Múltiples se a evidenciado el erróneo pensamiento que existe
una sola inteligencia y que se puede medir la capacidad de alguien solo de una
forma y si no acierta o aprueba en un examen no es una persona inteligente. No
debemos juzgar o apuntar a una persona que no tiene las mismas inteligencias que
nosotros en el mismo porcentaje, ya que podemos hacer sentir mal a esa persona y
puede que ella tenga más desarrolladas otras habilidades, lo que debemos hacer es
identificar y sacarle el mayor provecho a la inteligencia que mas va con nosotros y
ayudar a otros a lograr los mismo.
Referencias bibliográficas:
- Howard Gardner(1998). "A Reply to Perry D. Klein's 'Multiplying the problems of
intelligence by eight.
Inteligencias múltiples: La teoría en la práctica.
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; y García-Allen, Jonathan (2018). "¿Qué es la
inteligencia? Del CI a las inteligencias múltiples". EMSE Publishing.
- Scarr, S. (1985). "An authors frame of mind [Review of Frames of mind: The theory
of multiple intelligences]"
