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Comprensión Lectora 1

El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: El documento presenta un cuento sobre un trompo que pasó mucho tiempo solo en una vitrina de un almacén viejo, esperando a que algún niño lo comprara para jugar. Un día, un niño pequeño compró al trompo con sus monedas y lo usó para bailar, lo que alegró mucho al trompo. Los otros niños dejaron de usar sus juegos tecnológicos para aprender a jugar con el trompo del niño pequeño.
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Comprensión Lectora 1

El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: El documento presenta un cuento sobre un trompo que pasó mucho tiempo solo en una vitrina de un almacén viejo, esperando a que algún niño lo comprara para jugar. Un día, un niño pequeño compró al trompo con sus monedas y lo usó para bailar, lo que alegró mucho al trompo. Los otros niños dejaron de usar sus juegos tecnológicos para aprender a jugar con el trompo del niño pequeño.
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Profesora: Andrea Sepúlveda

3° Básico 2023

Evaluación Comprensión lectora N°1


Nombre: ____________________________________________________ Fecha: ____________
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
El trompo de la vitrina
Había una vez un trompo que llevaba mucho tiempo en la vitrina de un viejo almacén. Llevaba
tantos años allí, que ya no sabía cuánto tiempo había pasado.
Había visto muchos niños y niñas pararse frente a la vitrina y siempre creía que alguno lo
compraría y lo haría bailar en el círculo que se divisaba desde allí; pero no, el tiempo pasaba y
todos sus hermanos que estaban con él en la caja ya habían sido vendidos. Solo quedaba él,
esperando a alguien que lo quisiera comprar.
Pasaba el tiempo y el trompo seguía viendo a niños y niñas que pasaban por la calle. Ahora
usaban la vitrina para apoyarse mientras se entretenía con un aparato extraño en sus manos. Un
día uno de esos aparatos llegó a la vitrina y el trompo fue dejado en un rincón para darle el
mejor lugar al recién llegado. Su nombre era Game-Boy. Los niños y niñas ya no usaban
trompos para jugar, ahora la moda eran estos juegos tecnológicos.
Nuestro amigo estaba muy triste, hasta que un día un pequeño entregó al vendedor todas las
monedas que tenía y el trompo fue sacado de la vitrina y colocado en esas pequeñas manitas
que lo acariciaban. ¡Cuánta emoción sintió entonces! Y que alegría cuando el pequeño enrolló
en su cuerpo una cuerda y lo lanzó para bailar en el círculo hecho en la tierra, mientras sus
amigos y amigas veían con admiración las proezas del pequeño niño.
Esa tarde nadie usó su Game-Boy, todos querían aprender a hacer bailar el trompo del pequeño
niño.
Ana Mena Ahumada (11 años)

Marca con una X la respuesta correcta:


1. ¿Cómo se sentía el trompo en la vitrina? 2. ¿Cuál era el sueño del trompo?
A. Viejo. A. Bailar en la vitrina del almacén.
B. Triste. B. Ser comprado por alguien para jugar.
C. Admirado. C. Permanecer por siempre en la vitrina.
D. Emocionado. D. Transformarse en un juguete moderno.

3. Según el texto, ¿qué es un Game-Boy? 4. ¿Qué veía el trompo desde la vitrina?


A. Un trompo tecnológico. A. Un vendedor.
B. Un juguete de madera. B. Un viejo almacén.
C. Un juego tecnológico. C. Las monedas del pequeño niño.
D. Un juego antiguo. D. Los niños y niñas de la calle.

5. En el texto: ¿A quién se llama recién 6. ¿Quién es el personaje principal del


llegado? cuento?
A. Al niño. A. El amigo.
B. Al trompo. B. El trompo.
C. Al vendedor. C. El vendedor.
D. Al Game-Boy D. El niño pequeño.
7. ¿Cuál es el final del cuento? 8. ¿Qué mensaje transmite este cuento?
A. El trompo bailó para los niños. A. Lo tecnológico siempre hace más feliz a
B. El trompo se quedó feliz en la vitrina. las personas.
C. El trompo fue guardado en un rincón. B. No requieres de imaginación para jugar.
D. El trompo y el Game-Boy se hicieron C. Los juguetes tradicionales no son valiosos.
amigos. D. No necesitas juguetes caros para pasarlo
bien.

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