DATOS PERSONALES FIRMA
Nombre: PALOMA MARÍA DNI: 53543540T
Apellidos: FOMBELLA FALCÓN
ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA
GRADO EN MAESTRO EN 3990202019.- DIDÁCTICA DE
Ordinaria
EDUCACIÓN PRIMARIA LAS MATEMÁTICAS EN
EDUCACIÓN PRIMARIA Número periodo 3275
(PLAN 2016)
CIUDAD DEL
FECHA MODELO
EXAMEN
17-19/06/2022 Modelo - A
Etiqueta identificativa
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Ten disponible tu documentación para identificarte, en el caso de que se te solicite.
2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee
atentamente todas las preguntas antes de empezar.
3. Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
4. Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el
espaciado indicado para cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes,
interlineado, fuente y tamaño de letra vienen dados por defecto y no deben
modificarse. En cualquier caso, asegúrate de que la presentación es suficientemente
clara y legible.
5. Entrega toda la documentación relativa al examen, revisando con detenimiento que
los archivos o documentos son los correctos. El envío de archivos erróneos o un
envío incompleto supondrá una calificación de "no presentado".
6. La duración del examen es de 2 horas.
7. El profesor tendrá muy en cuenta las faltas de ortografía y de redacción en la
calificación final. Por cada falta grave se restarán 0,25 puntos, con un máximo de 1
punto en todo el examen. Por cada tres faltas de ortografía leves, de sintaxis o se
sentido, se restarán 0,10 puntos, con un máximo de 0,5 puntos en todo el examen.
8. Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará el
Reglamento de Evaluación Académica de UNIR que regula las consecuencias
derivadas de las posibles irregularidades y prácticas académicas incorrectas con
relación al plagio y uso inadecuado de materiales y recursos.
Código de examen: 10081238
Puntuación
Preguntas de Comprensión
Puntuación máxima 3.50 puntos
Preguntas de Aplicación Práctica
Puntuación máxima 6.50 puntos
Preguntas de Comprensión
Responde a las dos preguntas propuestas en un máximo de una cara de folio por pregunta.
Cada pregunta se calificará con un máximo de 1,75 puntos (3,5 puntos en total).
Es fundamental responder de un modo completo y razonado, así como adecuado a lo que se
pregunta. Es decir, la contestación ha de estar referida directamente a la pregunta y no a
cuestiones relacionadas con el tema o la asignatura en general.
1. Haz la siguiente operación incluyendo las operaciones y dibujos:
- Multiplicación de un nº de 3 cifras por otro de 2 cifras con el ábaco (Responder en 1 caras)
2. En el problema "Mayte tiene 9 "me gusta" en una foto que acaba de subir a Instagram, Pablo
tiene 3 menos que Mayte, ¿cuántos "me gusta" tiene Pablo?
- ¿Qué tipo de problema es? Categorízalo según su estructura semántica especificando cuál es
la incógnita.
- ¿Qué tipo de estrategia/s informal/es podría usar el alumno/a para resolverlo?
- Pon un ejemplo del resto de problemas de estructura aditiva.
Código de examen: 10081238
(Responder en 1 caras)
Preguntas de Aplicación Práctica
Desarrolla las dos preguntas siguientes.
Cada pregunta puntuará un MÁXIMO de 3,25 puntos.
Ten en cuenta que el espacio MÁXIMO que puedes emplear es de DOS caras por cada
pregunta (Por tanto, un total de CUATRO caras).
Es fundamental responder de un modo completo y argumentado, así como adecuado a lo
que se pregunta. Se debe razonar y exponer los pasos de las fases concretas de cada
situación de aula.
1. Diseña una situación de aula para trabajar los conceptos de media, mediana y moda en
Educación Primaria usando un material y teniendo en cuenta lo que deben cumplirse los
condicionantes de la Teoría de las Situaciones Didácticas. Especifica: contexto, objetivos,
contenidos, actividades, recursos y evaluación (criterios de evaluación e instrumentos de
evaluación).
(Responder en 2 caras)
2.
Vamos a trabajar el área de las siguientes figuras:
1. Queremos trabajar el área del triángulo y del paralelogramo para descubrir que están
relacionadas. Escribe un problema estructurado y resuélvelo.
Código de examen: 10081238
2. Propón un material e indica cómo resolverías el problema propuesto.
3. Transforma el problema en un problema no estructurado con el objetivo de trabajar la
relación de ambas áreas.
(Responder en 2 caras)
Código de examen: 10081238
