PROCESO SELECTIVO E.

SECUNDARIA - 2018

PARTE COMÚN

EJERCICIO 1
Una empresa ahorra semestralmente 10.000€, invirtiendo dicha cantidad al final de cada
semestre en un depósito bancario con una rentabilidad del 7% de interés nominal anual
capitalizable semestralmente.

Con el capital constituido al cabo de 5 años se le presentan las siguientes opciones de

inversión:

1. Adquirir una plaza de garaje cuyo posterior alquiler le proporcionará unos

rendimientos al final de cada año equivalentes al 8% de su valor de compra.
2. Adquirir un inmueble destinado al alquiler, lo que le producirá unos rendimientos al
principio de cada año de 10.000€.

Se pide:
Teniendo en cuenta un tipo de interés del 4% efectivo anual, determinar cuál de las anteriores
opciones de inversión le resultaría más ventajosa si transcurridos 10 años:

- Vende la plaza de garaje obteniendo un beneficio del 60% sobre su precio de

adquisición.
- Vende el inmueble por un valor equivalente a haber colocado la cantidad invertida en
dicha adquisición, a un tanto anual simple del 9% durante esos 10 años.

EJERCICIO 2
Una empresa dedicada a la fabricación y posterior venta de electrodomésticos ha realizado las
siguientes operaciones durante el segundo trimestre del año 2018:

- Paga por el alquiler del local donde ejerce la actividad 5.000€

- Compra componentes a un proveedor francés por importe de 7.000€.
- Vende electrodomésticos a un cliente de Sevilla por importe de 45.000€.
- Compra un turismo por importe de 35.000€ que se pagaron al contado. El vehículo
será utilizado por un empleado, que le dará un uso empresarial y particular.
- Compra material de fabricación a un proveedor de EEUU por importe de 20.000$. Tipo
de cambio en el momento de la compra 1€= 1,19$. En aduana se paga el IVA de la
operación, 600€ de aranceles y 300€ por el servicio de aduana.
- Venta de electrodomésticos a un cliente japonés por importe de 1.000.000 de yenes.
El tipo de cambio de la operación es de 1€= 99 yenes.

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

- Paga por el recibo de la luz 500€ y el recibo del agua 250€.

- Compra componentes a un proveedor sueco por importe de 25.000 Coronas
suecas(SEK). Tipo de cambio de la operación 1€= 11 SEK.
- Vende electrodomésticos a un cliente alemán por un importe de 12.000€.
- La declaración de IVA del primer trimestre resultó a compensar por 600€

Se pide:

- Declaración de IVA del segundo trimestre tal como se recoge en el modelo 303. No es
necesario hacer referencia al número de casilla pero si que aparezcan todos los datos
reflejados en dicho modelo.
- NOTA: todas las cantidades que aparecen en el ejercicio son sin IVA.

EJERCICIO 3
Dadas las siguientes situaciones referidas al Impuesto de la Renta de las Personas Físicas del
año 2017, identificar si existen rentas sujetas al impuesto, que tipo de rendimientos son,
cuantía de las rentas y en qué Base Imponible se incluirían:

1. JMS vende unas acciones cuyo precio de adquisición en el año 2014 fue de 4.000€
cuando cotizaban en bolsa a 5.500€.
Le han ingresado también en su cuenta corriente 200€ procedentes de intereses de un
depósito constituido en su entidad bancaria.
Así mismo, vendió unas obligaciones que poseía de Repsol, obteniendo un beneficio de
800€.

2. JPD, está empleado en una tienda, casado con RDK en régimen de gananciales. El
importe total obtenido de su trabajo ha ascendido a 28.000€. JPD decide incluir la
mitad de dicha cantidad en su declaración y la otra mitad en la de RDK puesto que
están casados en régimen de gananciales.
3. BDC ha obtenido un premio de la lotería de Navidad por importe de 20.000€.
4. SCA es propietario de un inmueble que utiliza como residencia habitual y cuyo valor
catastral asciende a 120.000€.
También es propietario de un segundo inmueble situado en una localidad costera cuyo
valor catastral es de 70.000€. Este inmueble lo utiliza de forma esporádica, por lo que
durante el año 2017 lo ha tenido alquilado durante 3 meses, obteniendo un
rendimiento neto de 3.600€.
5. HGD es propietaria de un negocio que tiene arrendado y por el que ha obtenido unos
rendimientos netos que ascienden a 9.600€.

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

A su vez es arrendataria de un local por el que ha pagado durante el año 6.000€. Este
local lo ha subarrendado, obteniendo unos rendimientos netos que ascienden a
8.000€.

EJERCICIO 4
Un trabajador, con contrato indefinido y con categoría profesional de auxiliar administrativo,
grupo 7 de cotización, causa baja en la empresa por motivo de enfermedad común el día 10 de
junio 2018, continuando en dicha situación el día 30 del mismo mes.

La BCCC durante el precedente mes de mayo fue de 1691,67€, a la misma cuantía ascendió la
BCCP.
Las retribuciones a las que tiene derecho son las siguientes:
- Salario base 1.450€
- Plus de idiomas 125€
- Plus transporte 90€
- La empresa le paga un seguro médico por importe de 740€ anuales
- Recibe vales de comida diarios por importe de 15€.
- Tiene derecho a dos pagas extraordinarias de salario base de devengo anual que se perciben
en los meses de julio y diciembre.

Se pide:

- Importe de la prestación por IT y quién debe abonarla.

- BCCC del mes de junio (BCCC mínima 858,60; Máxima 3.571,20)
- Calcular el líquido a percibir por el trabajador teniendo en cuenta que la empresa
repercute el ingreso a cuenta al trabajador. Tipo IRPF 16%

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

OPCIÓN A

EJERCICIO 1

Adquirimos una máquina el 01/01/X1 a un precio de 50.000 €; el contrato de compra contiene

una cláusula según la cual si el número de unidades producidas por la máquina en los dos
primeros ejercicios supera las 5.000 unidades se pagará el 31/12/X2 adicionalmente otros
4.000 €, y si el número de unidades producidas supera las 10.000 unidades se pagarán
adicionalmente 8.000 € (en lugar de 4.000).

Su vida útil se estima en 6 años. El tipo de interés efectivo a tener en cuenta es del 5% anual.

En principio se estima que se producirán más de 5.000 unidades, pero a la luz de la evolución
del ejercicio X1, el 01/01/X2 se estima que se superarán las 10.000 unidades producidas.

Se pide:

Contabilizar las operaciones que se deriven del enunciado.

EJERCICIO 2
La sociedad X adquiere en bolsa el 1-3-X7, como inversión financiera temporal mantenida para
negociar, 2.000 acciones de la sociedad Y de N= 5€ cuando cotizan a 17€ cada acción. Los
gastos de la operación ascienden a 100€. En el momento de la compra la sociedad Y tiene
anunciado el pago de un dividendo de 1€ por acción.

El día 1-4-X7, la sociedad Y hace efectivo el pago del dividendo.

El 1-6-X7 la sociedad Y realiza una ampliación de capital a razón de 1 acción nueva por cada 5
antiguas. La emisión se realiza al 250% sin gastos adicionales para los suscriptores. Las
acciones cotizan antes de la ampliación a 15€.

La sociedad X decide suscribir la mitad de las acciones que le corresponden en la ampliación y

vender el resto de los derechos a un precio de 0,8€ cada derecho.

El 1-10-X7 y ante la buena marcha de la sociedad Y decide repartir un dividendo a cuenta de

los beneficios del año X7 por importe de 2€ por acción.

El 1-11-X7 la sociedad Y decide hacer efectivo el pago del dividendo

El 31-12-X7 las acciones de Y cotizan al 325%.

Se pide:

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Contabilizar todas las operaciones de la sociedad X durante el año X7

Contabilizar las operaciones del 1-10 y 1-11 para la sociedad Y

EJERCICIO 3
Una sociedad presenta el año X7 un resultado antes de impuestos de 5.000€. La sociedad ha
contabilizado el deterioro de un crédito por importe de 10.000€, vencido el 1-10-X7 y que ha
sido reclamado judicialmente. Compró el 1-1-X7 una máquina por 20.000€. La sociedad
amortiza linealmente con una vida útil de 10 años, teniendo fiscalmente derecho a libertad de
amortización. Tiene derecho a bonificaciones de la cuota por importe de 1.000€. Las
retenciones y pagos a cuenta han ascendido a 800€ durante el año [Link] sociedad entiende
que en futuros ejercicios obtendrá beneficios.

En el ejercicio X8 el resultado contable antes de impuestos asciende a 45.000€. Durante este

ejercicio se han aportado a sistemas de aportación definida a favor de los trabajadores
10.000€ que serán abonados a los mismos dentro de 15 años. Tiene derecho a unas
deducciones de 800€. Las retenciones y pagos a cuenta ascendieron a 1.200€

Se pide:

- Liquidación del IS los años X7 y X8 siendo el tipo impositivo del 25%

- Asientos contables derivados de los impuestos.
- Asientos de regularización de las cuentas de gastos por IS de los dos años y resultado
después de impuestos de ambos años.

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

OPCIÓN B

EJERCICIO 1
La empresa X adquiere el 1 de septiembre de X7, a través de la Bolsa de Madrid, 100
obligaciones emitidas por la sociedad Y, de valor nominal 10 euros/obligación, siendo la
cotización en el momento de la adquisición 10,15 euros/obligación; los gastos de
intermediación y comisiones suponen 0,1 % sobre el anterior valor. La empresa prevé
mantenerlas hasta su vencimiento.
Las características de las anteriores obligaciones son:

Fecha de inicio de la vida financiera y devengo de intereses: 1 de marzo de X7.

• Fecha fin de la vida financiera: 28 de febrero de X9.
• Reembolso al término de la vida financiera.
• Valor de reembolso= valor nominal.
• Tipo de interés: 6 % anual, pagadero por semestres vencidos (31 de agosto y 28 de febrero).

Se pide:

A. Contabilización de las operaciones que procedan siguiendo el orden cronológico hasta la

fecha de vencimiento de las obligaciones (tipo de interés efectivo aproximado: 2,43991 %
semestral). Fórmula de cálculo del tipo de interés efectivo.

B. El 1 de agosto de X8, debido a necesidades financieras para acometer nuevas inversiones en

nuevos inmovilizados, se venden todas las obligaciones a través de la Bolsa de Madrid, siendo
la cotización en ese momento 10,2 euros/obligación y habiendo soportado unos gastos de
intermediación y derechos de Bolsa, 0,15 %.

EJERCICIO 2
Una empresa firmó el 1 de enero de 2018 un contrato de arrendamiento financiero para la
adquisición de un turismo que será utilizado para fines particulares y empresariales por un
empleado de la empresa.

El valor al contado del bien es de 26.700€. duración del contrato 3 años. No existen dudas
razonables de que se ejecutará la opción de compra el día 31 de diciembre de 2020 por
importe de 2.000€.
Se pagan cuotas anuales al principio de cada año por. Tipo de interés efectivo 7% anual.
Vida útil del vehículo 8 años.
Amortización por el método de los números dígitos decrecientes.

Se pide:
- Cuadro amortización leasing.
- Asientos contables de los años de duración el leasing.

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

EJERCICIO 3

El 01/07/X0 la sociedad X recibe un préstamo de un banco ingles por importe de 40.000£ a

devolver de una sola vez a los dos años. Se paga cada 01/07 un 4% de interés explícito anual.
La evolución de los tipos de cambio ha sido la siguiente:

Fecha
01/07/X0 1 libra=1,5€
31/12/X0 1 libra =1,55 €
01/07/X1 1 libra = 1,58€
31/12/X1 1 libra = 1,59 €
01/07/X2 1 libra = 1,61 €

La finalidad del préstamo es la adquisición y montaje de una cadena productiva. El período de

instalación será de 18 meses. Los pagos realizados son los siguientes:

Compra de los componentes el 01/07/X0 por 40.000 £.

El 31/12/X0 por gastos de montaje: 20.000 £.

El 31/12/X1 por los gastos de montaje: 30.000 £.

La instalaciones están en condiciones operativas el 31/12/X1, y su vida útil es de 20 años.

Se pide:

Contabilizar las operaciones correspondientes a los 3 años

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

OPCIÓN C

EJERCICIO 1
Una sociedad, que no se considera de reducida dimensión, presenta a 31-12-X7 la siguiente
cuenta de Pérdidas y Ganancias:

Importe Neto de la Cifra de negocios 450.000€

Aprovisionamientos -40.000€

Gastos de personal -80.000€

Otros gastos de explotación -60.000€

Amortización del Inmovilizado -150.000€

RESULTADO DE EXPLOTACIÓN 120.000€

Ingresos financieros 15.000€

Gastos financieros -9.000€

RESULTADO FINANCIERO 6.000€

RESULTADO ANTES DE IMPUESTOS 126.000€

Impuesto sobre beneficios ¿?

RESULTADO DEL EJERCICIO ¿?

Información adicional:

1. Dentro de los gastos de la empresa ha contabilizado un recargo por presentación de

una declaración extemporánea sin requerimiento previo por importe de 170€.
2. El 1 de marzo de X3 la empresa compró tres impresoras por importe de 300€ cada una.
Contablemente lo amortiza al 25% anual y fiscalmente lo amortizó completamente en
el año X3 puesto que cumplía los requisitos para aplicar libertad de amortización.
3. Se ha contabilizado el deterioro de valor de un crédito comercial con un cliente por
importe de 2.000€. El vencimiento se produjo el día 1 de diciembre de X7 y no se ha
producido ninguna otra circunstancia referente a dicho crédito.
4. En su contabilidad figura una multa de trafico por importe de 300€.

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

5. El 1 de julio de X5, la empresa compró un vehículo industrial por 38.500€, con un valor
residual de 500€. Contablemente decide amortizarlo en 5 años, siendo el coeficiente
máximo que aparece en las tablas fiscales de amortización del 16%.
6. La sociedad ha adquirido el 1 de enero del X7 un elemento de inmovilizado en régimen
de arrendamiento financiero. Precio de adquisición 40.000€, duración del contrato 2
años. Las cuotas de amortización son las siguientes:
Año 1 Año 2

Cuota financiera 2.800€ 1.481,16

Recuperación del coste 18.840,58 21.159,42

Cuota total 21.640,58 21.640,58

El coeficiente máximo de amortización según tablas es del 25%.

7. Tiene una Base Imponible negativa del ejercicio anterior de 12.000€, que compensa
este año, habiendo contabilizado el año anterior el crédito fiscal correspondiente.
8. Tiene derecho a deducciones este ejercicio por importe de 4.400€. Además tiene
pendientes de aplicación deducciones del año anterior por importe de 400€.
9. Tipo de gravamen 25%.
10. Las retenciones y pagos a cuenta ascienden a 4.000€.

Se pide:

- Liquidación del IS
- Asientos contables correspondientes al año X7 referidos al IS.
- Regularización de las cuentas de gastos del [Link] el resultado del ejercicio
después de impuestos.

EJERCICIO 2
El 01-01-X7 figura en el balance de la sociedad una maquinaria por 100.000 € , comprada el 1-
4-X5. Se amortiza por el método de los números dígitos decrecientes, siendo el coeficiente
máximo de amortización del 10%. Ese mismo día se vende la máquina por 60.000 € de los
cuales se cobran 30.000 € más todo el IVA al contado, 10.000 € a 6 meses, y el resto a 2 años.
Tomar como tipo de interés efectivo un 6%.

Se pide:

- Contabilizar las operaciones los años X7, X8

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 PROCESO SELECTIVO E. SECUNDARIA - 2018

EJERCICIO 3
1. Una empresa adquiere el 1/09/X1 obligaciones a dos años en el mercado secundario por
importe de 130.000€ con unos gastos de 10.000€. El valor de reembolso es de 125.000€,
siendo los intereses explícitos a cobrar anualmente de 10.000€. La inversión se mantendrá
hasta el vencimiento.

El tipo de interés efectivo de la operación es del 1,8344%

Se pide:

- Asientos contables de los dos años teniendo en cuenta que la empresa no es una
PYME.
- Forma de cálculo del interés efectivo.

2. La sociedad adquiere en bolsa ( como activos financieros para negociar) el 1/04/X1 300
acciones de la sociedad Y de N=10 cuando cotizan al 110%. En ese momento tienen un
dividendo anunciado de 0,5€ por acción.
El 1/05/X1 La sociedad Y abona el dividendo anunciado.
El 1/08/X1 compra 200 nuevas acciones cuando cotizan al 108%. Gastos operación 12€.
El 1/10/X1 vende 150 acciones cuando cotizan al 112%. Gastos operación 15€.
El 31/12/X1 las acciones cotizan al 109%.
El 1/03/X2 compra 500 acciones cuando cotizan al 106%. Gastos operación 20€.
El 1/06/X2 vende 400 acciones cuando cotizan al 105%. Gastos operación 25€.
El 31/12/X2 la cotización de las acciones de la sociedad Y es del 107%.

Se pide:

- Contabilizar todas las operaciones de los años X1 y X2

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Procedimientos selectivos para ingreso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria, especialidad 102 Análisis y Química Industrial (B.O.C.M. nº 62
de 6 de marzo de 2018)

Ingreso libre (01). Primera prueba: Prueba de conocimientos, parte A (prueba

práctica)

Acceso a Cuerpo de Grupo Superior (03). Parte práctica

23 de junio de 2018 09.00h

Lea atentamente las siguientes instrucciones

1. La prueba consta de 5 supuestos prácticos, cada uno de ellos se puntuará

con un máximo de 2 puntos. La puntuación de cada apartado se indica al final
de los mismos.
2. Compruebe que el presente documento tiene 20 páginas.
3. Se aplicarán las penalizaciones por faltas de ortografía publicadas en el tablón
y de aplicación a todas las especialidades de Secundaria y FP.
4. La duración de esta prueba es de CUATRO horas sin interrupción.

5. Los aspirantes mantendrán el DNI o documento sustitutivo sobre la mesa

durante todo el tiempo de duración de la prueba.
6. Los opositores no deberán situar a su alcance bolsos, carpetas, libros, apuntes,
calculadoras u otros elementos que no sean los estrictamente indispensables
para la práctica del ejercicio.
7. Una vez situados los aspirantes dentro del aula no se permitirá la salida de
los mismos, salvo causas excepcionales, realizándose la misma de uno en
uno, y con entrega previa del DNI o documento sustitutivo al responsable del
aula, quien valorará si deben ser o no, acompañados.
8. No se permitirá el abandono de la sala hasta transcurridos 30 minutos
desde el comienzo de la prueba. Diez minutos antes de las cuatro horas se
avisará a los opositores sobre la próxima finalización de la prueba.
9. Está prohibido llevar aparatos de telefonía móvil conectados, aunque sea en
silencio o en modo avión. Cualquier ruido o vibración que se detecte será
motivo de exclusión del opositor.
10. Los opositores deben mostrar el pabellón auditivo al descubierto, para
comprobar que no llevan auriculares en los mismos.
11. Se advierte al opositor que NO FIRME el examen. Cualquier marca o
señal identificativa dará lugar a la anulación del examen.
12. Se entregará a cada opositor el siguiente material:

1. La cuartilla para datos personales, que deberán cumplimentar en letra

legible. Se indicará a los aspirantes que cualquier marca o señal
identificativa fuera de esta cuartilla dará lugar a la anulación del
examen.
2. El sobre pequeño, donde introducirán la cuartilla con sus datos
doblada, cerrando a continuación el mismo.
3. El sobre grande, y se les pedirá que introduzcan en él, el sobre
pequeño ya cerrado. Este sobre grande hay que REMARCAR QUE NO
DEBEN CERRARLO. Al terminar el ejercicio, deben introducirlo en el
sobre grande y entregarlo SIN CERRAR.

1
 4. Papel autocalcable para la realización de los ejercicios, con el fin de facilitar
que los opositores dispongan de una copia del examen realizado. El
procedimiento de actuación con dichos folios será el siguiente:

13. Se informa a los opositores que no se escribirá sobre más de un juego de

folios para evitar que se marque la respuesta en más de uno.
14. Se utilizará bolígrafo de tinta azul o negra. No está permitido el uso de lápiz ni
corrector TYPPEX en líquido o en cinta.
15. Además de lo anterior, el opositor podrá hacer uso de:

 Calculadora científica no programable y con funciones de estadística y

regresión. No se permite el uso de calculadoras u otros dispositivos que
tengan acceso a WIFI.
 Regla transparente de 20 cm aprox.
 Botella de agua o refresco.

16. En el caso de que, por cualquier circunstancia, el texto de la copia no fuese

legible, el tribunal no se hará responsable de las consecuencias. Será el
opositor quien asuma las consecuencias.
17. No se mezclarán respuestas de dos supuestos distintos en un mismo folio,
cada supuesto práctico debe empezar en un folio nuevo.
18. El opositor será informado de que, tal y como se indica en el impreso
autocalcable, el folio superior/original será para el tribunal y el inferior/copia
para el opositor.
19. El opositor numerará los folios utilizados correlativamente, indicando en el
primer folio el número total de folios entregados.
20. El opositor no separará las copias en ningún momento. El tribunal será
quien lo haga.
21. Finalizada la prueba, el aspirante entregará al tribunal el sobre grande
abierto, donde se ha introducido el ejercicio correspondiente con el
cuadernillo de enunciados, y el sobre pequeño, cerrado. A continuación
un miembro del tribunal, extraerá, en su presencia, el ejercicio del sobre
grande y separará original y copia, ordenará los folios conforme a
numeración realizada por el opositor, las grapará y entregará al opositor
la copia correspondiente, procediendo seguidamente a introducir el
original en el sobre grande. Cuando todos los aspirantes hayan
abandonado la sala, el Secretario, en presencia del resto de los miembros
del Tribunal, y al menos, dos opositores voluntarios de los que han
actuado, extraerá del sobre grande, el sobre pequeño y el examen(ya
grapado) y pegará una etiqueta con el mismo código en ambos sobres y
en la primera hoja del examen. Este código empezará con el código de la
especialidad correspondiente (tres dígitos). A continuación, el número del
tribunal (dos dígitos), el código 11 (parte A de la primera prueba), y a
continuación un código aleatorio, que será único para cada opositor. Una vez
pegadas las etiquetas, se introducirá en el sobre grande el ejercicio del
opositor, con sus hojas grapadas, y se cerrará.
22. El sobre pequeño se introducirá en una caja, se cerrará y se precintará y no
se abrirá hasta la apertura de plicas.
23. El papel en sucio utilizado no se introducirá en el sobre ni será objeto de
consideración alguna.

2
 1. Supuesto práctico nº 1 (2 puntos)

En un estudio de viabilidad económica de la explotación de un yacimiento de

cromita (FeO·Cr2O3) se somete a una muestra de 1,8704 g del mineral a una
fusión con peróxido de sodio, con lo que el cromo presente alcanza su máximo
estado de oxidación. La masa fundida se trata con 50 mL de agua y se hierve
para eliminar el exceso de peróxido. Después de acidificar fuertemente, se
añade a la muestra un exceso de Fe2+ en forma de 50,00 mL de Fe2+ 0,1600 N.
En la valoración del Fe2+ sobrante se consumen 2,97 mL de K2Cr2O7 0,0500 N
en oxidar ese Fe2+ sobrante.

Se pide:

1.1. Realizar un esquema grafico del proceso en forma secuencial (0.5

puntos)
1.2. Calcular el porcentaje de cromita hay en la muestra del mineral (0.5
puntos)
1.3. Calcular el porcentaje de cromo hay en la muestra del mineral (0.5
puntos)
1.4. Realizar tres listados separados de material, equipos y reactivos
necesarios para realizar este análisis (0.5 puntos)

Datos: Considerar como pesos atómicos: Cr: 52,0; Fe: 55,8; K: 39,1; O: 16,0

Se muestra un trozo del mineral para ver su aspecto tal y como se recibe en
el laboratorio

3
 2. Supuesto práctico nº 2 (2 puntos)

Elucidar la estructura molecular de la sustancia pura cuya composición

centesimal y datos espectroscópicos se indican a continuación:

Análisis elemental %
Carbono (p.a. = 12) 72,0
Nitrógeno (p.a.= 14) 6,7
Hidrógeno (p.a.= 1) 21,3

FTIR

4
5
 3. Supuesto práctico nº 3 (2 puntos)

En una planta industrial de producción de etanol en continuo mediante

hidratación catalítica de etileno se utiliza una torre de lavado de gases
(scrubber) para la eliminación del principal subproducto, el éter etílico presente
en el gas de entrada a esta torre.

La corriente 1 corresponde a la recirculación de entrada al scrubber. La

corriente 4 es el agua contaminada con éter que se envía a la depuradora.
Considerando despreciable el contenido de agua en el gas de entrada
(corriente 2) y que el gas emitido a la atmósfera contiene 272,16 kg/h de vapor
de agua, se pide:

3.1 Calcular el caudal de agua de reposición X (make-up water) que

debe entrar en el tanque de recirculación para asegurar una
operación continua del scrubber, y el caudal Y de salida del scrubber
al tanque (corriente 3)(1 punto)
3.2 Explicar todos elementos y equipos de regulación y control del
lavador de gases que se representan en la figura adjunta (1 punto)

6
7
 4. Supuesto práctico nº 4 (2 puntos)

Interprete las siguientes figuras, fotografías y esquemas, indicando brevemente

la prueba bioquímica y/o equipamiento y/o microorganismo determinado y/o
técnica microbiológica representada en cada una. (0,1 puntos cada figura)

4.1

4.2

8
4.3

4.4

9
4.5

4.6

10
4.7

4.8

11
4.9

4.10

12
4.11

4.12

13
4.13

4.14

14
4.15

4.16

15
4.17

4.18

16
4.19

4.20

17
 5. Supuesto práctico nº 5 (2 puntos)

5.1 Se determina la concentración de cadmio en las aguas de una zona litoral

receptora de vertidos industriales. Durante 10 días se han recogido muestras
de agua en un punto concreto y para asegurar los resultados se han analizado
por dos métodos diferentes (A y B).Los resultados obtenidos se indican en la
siguiente tabla:

Muestra Método A, Método B,

ng/mL ng/mL
Día 1 11,4 11,6
Día 2 10,9 10,2
Día 3 10,0 9,5
Día 4 12,0 11,0
Día 5 9,0 9,4
Día 6 10,6 10,0
Día 7 10,0 9,6
Día 8 9,5 10,2
Día 9 10,0 9,0
Día 10 11,0 10,4

Deducir si los resultados obtenidos por ambos métodos difieren

significativamente para un nivel de significación del 95% (1 punto)

5.2. Se presentan unas rectas de calibrado, en las cuales las concentraciones

reales son xI, y las predichas x’I. Explicar el motivo por el cual se obtiene en
cada caso A y B una señal anómala y’I en lugar de yI (1 punto)

18
Datos: Fórmulas y tablas estadísticas para ensayos de significación:
Seleccione las necesarias.

2
(𝑛1 − 1)𝑠12 + (𝑛2 − 1)𝑠22 (𝑥̅ − 𝜇 )√𝑛
𝑠 = 𝑡𝑜 =
((𝑛1 − 1) + (𝑛2 − 1)) 𝑠
(𝑥̅ 1 −𝑥̅ 2 )
𝜏 = 𝑛1 + 𝑛2 − 2 𝑡𝑜 = 1 1
√𝑠2 (𝑛 +𝑛 )
1 2

2
𝑠12 𝑠22
( + ) (𝑥̅1 − 𝑥̅2 )
𝑛1 𝑛2
𝜏= 2 2 −2 𝑡𝑜 =
𝑠2
1 𝑠2 𝑠12 𝑠22
(𝑛 ) (𝑛2 ) √( + )
1 2 𝑛1 𝑛2
+
𝑛1 +1 𝑛2 +1

𝑥̅𝑑 √𝑛
𝑡𝑜 =
𝑠𝑑

19
20
 PRUEBA PRÁCTICA ASESORÍA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL

PROFESORES ENSEÑANZA SECUNDARIA: ESPECIALIDAD ASESORÍA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL

(PRUEBA 1ª-PARTE A)

Cada pregunta se calificará con una puntuación máxima de un punto.

1. Estudio de la siguiente fórmula cosmética indicando: tipo de cosmético, forma cosmética, activos y acción de cada
componente.

Nitrocelulosa………………………………………………………. 14,3 g
Santoline MHP ………………………………………………………. 8,1 g
Alcanfor ……………………………………………………………….. 1,9 g
Ftalato de dibutilo ……………………………………………….. 5,3 g
Isopropanol ………………………………………………………….. 9,9 g
Acetato de n-butilo………………………………………………. 24,2 g
Acetato de etilo ……………………………………………………. 6,5 g
Tolueno ……………………………………………………………….. 27,8 g
Pigment red 53 ……………………………………………………….2g

2. Efectos de los siguientes componentes de los cosméticos:

a. Ácido salicílico f. Piritiona de Zinc
b. Sorbitol g. Miristato de Isopropilo
c. Alantoína h. Ácido Kójico
d. Clorhidrato de Aluminio i. Alginato
e. Triclosán j. Extracto hidroglicólico de Ruscus

3. Se acerca la primavera y se necesita montar el escaparate de un Centro de Estética para esta nueva
temporada. Explique los factores a tener en cuenta y los criterios que se seguirían para su montaje.

4. Explica qué significan los siguientes símbolos del etiquetado:

1
 PRUEBA PRÁCTICA ASESORÍA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL

5. Mujer de 30 años que acude al centro de Estética solicitando cuidados faciales. En el análisis facial se
observa: piel con aspecto graso en la frente, nariz y mentón, que se acompaña de una ligera
descamación en las aletas de la nariz. Se aprecian minúsculos filamentos seborreicos en el surco
nasogeniano y mentón. Las zonas laterales de la cara presentan una piel seca, poco elástica y que
descama con facilidad.

Establecer:
a. Diagnóstico probable.
b. Necesidades cutáneas.
c. Propuesta de tratamiento estético: aluda a los cosméticos y técnicas de elección e
indique las recomendaciones al cliente.

6. Se desea preparar una crema que corresponde a la fórmula siguiente:

Productos Gramos HLB

Cera de abeja 8 15
Vaselina líquida 23 10
Aceite vegetal 15 9
hidrogenado
Emulgente 10
Agua c.s.p.100

a. Calcular el HLB (Balance Hidrofilia-Lipofilia) que debe tener el emulgente.

b. Si se dispone de dos emulgentes E1 y E2, con HLB 7 y 15, respectivamente. Calcular las
cantidades de ambos para obtener los 10 gramos de emulgente con el HLB necesario para
estabilizar la crema.

7. Cosmética solar:

a. Calcule y razone los tiempos máximos de exposición al sol para una persona de Fototipo II
(Dosis Mínima Eritematógena entre 5 y 10 minutos), después de aplicarse un cosmético con
FPS de 15.
b. ¿Cuándo se considera un cosmético “waterresistant” y cuándo “waterproof”?

8. Las siguientes gráficas representan la intensidad de la corriente eléctrica en función del tiempo.
Teniendo en cuenta que en todos los casos la escala de la intensidad de la corriente es de mA, salvo el
caso F, en que es de , conteste a las preguntas que se indican:

2
 PRUEBA PRÁCTICA ASESORÍA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL

a. ¿Cuál o cuáles corresponden a una corriente galvánica?

b. ¿Cuál o cuáles de estas corrientes son monopolares?
c. ¿ Cuál o cuáles de estas corrientes son variables?
d. ¿ Cuál o cuáles de estas corrientes son ininterrumpidas?
e. ¿ Cuál o cuáles de estas corrientes son bipolares?
f. ¿ Cuál o cuáles de ellas se podrían utilizar para realizar iontoforesis?
g. Compara las corrientes B y D. ¿Cuál de ellas presenta mayor frecuencia?
h. Compara las corrientes A, B y F . ¿Cuál de ellas presenta mayor intensidad?
i. ¿ Cuál o cuáles de estas corrientes presentan trenes de pulsos?
j. ¿Cuál o cuáles utilizarías para realizar un electrolifting?

9. . Indica los nombres de los siguientes elementos de lenguaje y producción audiovisual:

a) Una secuencia donde dos personajes conversan uno frente al otro y la cámara muestra
alternativamente a uno y a otro, con la misma distancia, perspectiva y composición.
b) Angulación en la que la cámara mira hacia abajo.
c) Movimiento de cámara en el que ésta viaja a hombros del operador de forma que la imagen
resultante vibra.
d) Plano en el que se da una visión panorámica de un paisaje, que abarca un gran espacio y
en el que no se aprecian detalles de la figura humana.
e) Nombre que reciben los animales que participan en una producción audiovisual.

3
 PRUEBA PRÁCTICA ASESORÍA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL

f) Transición entre planos, en la que desaparece progresivamente la imagen hasta que

aparece un plano negro del que surge progresivamente el nuevo plano.
g) Conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para
entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película
antes de realizarse o filmarse.
h) Plano en el que la figura humana se encuadra justo por encima de la cabeza como límite
superior, y aproximadamente a la altura de las rodillas como límite inferior.

10. Indica el nombre de los siguientes músculos:

14, 18, 20, 25, 32, 33, 37, 40, 45 y 47

4
EJERCICIO PRÁCTICO ESPECIALIDAD: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

INSTRUCCIONES:

1. La prueba consta de 10 cuestiones, 2 ejercicios y tres casos prácticos. De los tres casos
prácticos que se proponen, solamente hay que resolver uno de ellos.
2. La duración de la prueba es de 2 horas. Previamente al comienzo de la prueba se
dispondrá de 15 minutos (que no se incluyen en las 2 horas establecidas) para leer el
contenido de la misma y seleccionar el caso práctico que se va a desarrollar. Durante
esos 15 minutos no se puede escribir nada.
3. Las respuestas se escribirán exclusivamente en los folios proporcionados por el Tribunal.
No se utilizarán para ello los documentos con los enunciados de la prueba.
4. No se escribirá sobre más de un juego de folios para evitar que se marque la respuesta
en más de uno.
5. Deberán numerarse todas las hojas utilizadas en la esquina inferior derecha sin
recuadro.
6. Se podrá hacer uso de una calculadora no programable para realizar los cálculos.
7. Al finalizar la prueba se deben introducir en el sobre todas las hojas de papel utilizadas,
los enunciados y las respuestas.
8. La valoración de los ejercicios será la siguiente:
Cuestiones: 40%
Ejercicios: 20%
Caso práctico: 40%

CUESTIONES

1. Explica brevemente los principios generales de aplicación e interpretación de las

normas laborales.

2. ¿Qué es la marca personal o “personal branding”?

3. Explica qué es el deflactor del PIB, cómo se calcula y cuál es su uso.

4. ¿Cuántas horas de formación necesita y qué funciones desempeña un profesional con

un nivel de cualificación superior en prevención?

5. Un Inspector de Trabajo y Seguridad Social visita una empresa y comprueba que se

encuentra prestando servicio un trabajador extranjero no comunitario sin la
autorización de trabajo. ¿Cuáles son las consecuencias para el empresario que le da
ocupación?
 6. ¿Qué es el sistema ECVET y cuáles son sus objetivos?

7. Indica qué es el régimen especial del criterio de caja del IVA y cuándo se aplica.

8. ¿Qué es el Plan de prevención de riesgos de una empresa? Explica brevemente cuál

debe ser su contenido.

9. ¿Qué es y qué implica la proactividad en el trabajo?

10. Explica el concepto de Sociedad Limitada de Formación Sucesiva, sus características

esenciales y en qué supuesto se produce la pérdida de la calificación como esta forma
societaria.

EJERCICIOS

PRIMERO

1.1.- María M.A. es una joven trabajadora de 27 años que por Sentencia judicial fue declarada
víctima de violencia de género. Es madre de un niño de 3 años. Actualmente se encuentra
desempleada y ha agotado su derecho, tanto a percibir la prestación contributiva, como el
subsidio por desempleo, por lo que busca información sobre el programa de Renta Activa de
Inserción (RAI) para desempleados con especiales necesidades económicas y dificultad para
encontrar empleo.

Responda a las siguientes cuestiones:

a) Requisitos para que María pueda ser beneficiaria de este programa.

b) Duración máxima de la RAI.
c) Cuantía de la RAI.
d) Ayuda/s suplementaria/s a la RAI que puede recibir María por ser víctima de
violencia de género y haber cambiado de domicilio.

1.2.- Especifique qué sistema de prevención es el más adecuado en los siguientes supuestos:

1. Un autónomo, propietario de un local dedicado a la venta de ropa con 15 trabajadores

a tiempo completo, donde él también trabaja habitualmente y que cuenta con la
formación necesaria en funciones preventivas
2. Una empresa financiera de 45 trabajadores que trabajan en un edificio de oficinas. En
cada planta se ubica una empresa diferente, con un total de 12 empresas que
comparten los servicios comunes de dicho edificio.
3. Un autónomo, propietario de una empresa donde se trabaja con exposición a
radiaciones ionizantes (lo que se considera actividad peligrosa según el Reglamento de
los Servicios de Prevención), con 5 trabajadores a tiempo completo, donde él también
trabaja habitualmente y que cuenta con la formación necesaria en funciones
preventivas.
4. Una empresa de 800 trabajadores que se dedica a la juguetería.
SEGUNDO

Un trabajador autónomo sufre un accidente cuando acude a realizar una reparación desde su
local al domicilio del cliente.

Responde a las siguientes preguntas especificando su marco normativo:

1. ¿Ante qué tipo de contingencia nos encontramos?

2. ¿Está incluida dentro de la acción protectora de la Seguridad Social?
3. ¿La cotización y aseguramiento de las contingencias profesionales del trabajador
autónomo es obligatoria?
4. Enumera cuáles son las obligaciones en materia de prevención de riesgos laborales del
trabajador autónomo.
 CASO PRÁCTICO Nº 1

1. Calcular los costes salariales totales de Metalpiz, S.L. del siguiente personal:

- Operario de montaje de estructuras metálicas. Contrato indefinido. Percibe el año

35.000€ de salario bruto. El tipo de retención del IRPF es del 18,12%. El total de IT e IMS
es del 3,85%.
- Peón soldador (experto en montaje de estructuras metálicas en obras de construcción).
Contrato por obra o servicio determinado desde hace un año y medio. Percibe de salario
bruto 28.000€/año. Se tiene previsto que perciba 2000€ de horas extraordinarias por
fuerza no mayor. El tipo de retención del IRPF es del 15,61%. El total de IT e IMS es un
6,70%.
- Auxiliar administrativo. Contrato en prácticas. Tiene un salario bruto año de 18.000€/
año. El tipo de retención del IRPF es un 2%. El total de IT e IMS es 1%.
El porcentaje que establece Metalpiz, S.L. como gastos imprevistos es del 3% sobre el salario
bruto año sin horas extraordinarias.

2. Talleres Cars se dedica a la reparación mecánica y de chapa de automóviles. Pedro trabaja en

Talleres Cars desde hace 25 años como oficial de primera en la reparación mecánica y
montaje de carrocería utilizando normalmente una atornilladora neumática, entre otras
herramientas. Tiene 55 años y la duración de su jornada laboral es de ocho horas, las cuales
realiza en el turno de mañana de 7 a 15 horas y de lunes a viernes.
Juan, un joven de 22 años, se encarga de lijar la chapa y repararla como oficial de tercera.
Tiene un contrato de obra o servicio desde hace un año y medio. Su jornada es de 40 horas
semanales, de lunes a sábado.
¡El ruido en el taller es realmente alto! En el puesto de Pedro, el nivel ambiental de ruido,
según la última evaluación era de 85 dB(A), pero en el puesto de trabajo de Juan el nivel
diario equivalente era de 86 dB(A). Los niveles pico alcanzados en ambas zonas,
especialmente cuando golpean la chapa, pueden llegar a los 139 dB.
La empresa les ha formado e informado de los riesgos presentes en su puesto de trabajo,
entre los que se incluyen los relacionados con el ruido. Por este motivo obliga a sus
empleados a utilizar equipos de protección individual, en concreto, unos tapones auditivos
que les ha proporcionado la empresa.
Pedro se los pone, pero Juan prefiere ponerse los cascos con la música a todo volumen.
Juan últimamente oye peor y grita mucho cuando habla. Al realizarle el reconocimiento
médico le hicieron una audiometría y detectaron que tenía problemas de audición. Juan se
lo comenta a Pedro, que le dice que él no tiene problemas porque siempre se pone los
tapones mientras trabaja.

Hay que:
1) Indicar las medidas preventivas y de protección colectiva e individual que deben
adoptarse ante los niveles de ruido, distinguiendo las que corresponderían a cada uno
de estos tipos de medidas.
2) ¿Podría sancionar la empresa a Juan por no utilizar los tapones?

Argumentar las respuestas, apoyándose en normativa si fuera necesario.

 CASO PRÁCTICO Nº 2

Serport, S.L. cerró a 31 diciembre con los siguientes resultados financieros y contables:

- Capital social 50.000 €

- Fianzas constituidas largo plazo (por alquiler local) 4.000 €
- Maquinaria 60.000 €
- Consumo de mercaderías 500.800 €
- Utillaje 3.000 €
- Amortización acumulada del inmovilizado material 18.000 €
- Instalaciones técnicas 25.000 €
- Equipos para el proceso de la información 12.000 €
- Existencias de mercaderías 80.000 €
- Bancos e instituciones de crédito c/c vista, euros 15.580 €
- Intereses de deudas 3.180 €
- Alquiler de local 24.000 €
- Deudas a largo plazo con entidades de crédito 55.000 €
- Deudas a corto plazo con entidades de crédito 6.000 €
- Ventas de mercaderías 1.250.000 €
- Caja, euros 6.000 €
- Primas de seguros 12.000 €
- Sueldos y salarios 420.000 €
- Inversiones financieras a largo plazo 30.000 €
- Mobiliario 15.000 €
- Seguridad Social a cargo de la empresa 138.600 €
- Clientes 4.000 €
- Beneficios procedentes de inversiones financieras 160 €
- Reservas legales 10.000 €
- Proveedores 4.000 €
- Servicios de profesionales independientes (Asesoría) 8.000 €
- Suministros (todos cuota fija) 30.000 €
Se pide:
1. Realizar la Cuenta de resultados del ejercicio.
2. Presentar el Balance debidamente ordenado y clasificado.
3. Calcular de dos formas diferentes el Fondo de maniobra real, y explicar el
significado del mismo.
 CASO PRÁCTICO Nº 3

María, de 29 años, ha dado a luz mellizos. Lleva trabajando 5 meses en una empresa de
mensajería con una base de cotización, tanto de contingencias comunes como profesionales, de
950 euros. No ha trabajado anteriormente en ningún otro sitio. Su pareja, Carlos, de la misma
edad, ha estado trabajando en varias empresas, en la última de las cuales lleva 2 años
ininterrumpidos con una base de cotización, tanto de contingencias comunes como
profesionales, en el último año de 1350 euros. Las bases de cotización de ambos están dentro
de los topes mínimos y máximos de sus grupos profesionales.

Responder a las siguientes preguntas:

1. ¿Pueden ser María y/o Carlos beneficiarios de algún subsidio por maternidad? Indicar
por qué, y, en su caso, duración y cuantía.
2. ¿Puede Carlos ser beneficiario del subsidio por paternidad? Indicar por qué y, en su
caso, duración y cuantía.
3. ¿Se mantiene la obligación de cotizar durante estos períodos y, en su caso, cómo se
lleva a cabo?
4. ¿Pueden recibir algún/os otro/s tipo/s de subsidio económico de la Seguridad Social
debido a que ha sido un parto múltiple?
5. En el caso de que en las empresas donde trabajan decidan sustituir al beneficiario del
subsidio por maternidad, ¿tiene el empresario alguna ventaja?
PROCEDIMIENTO SELECTIVOS PARA INGRESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES EDUCACION SECUNDARIA

Especialidad: INFORMÁTICA

Ejercicio 1 (2,5 ptos)

Escriba un script llamado [Link] que imprima un listado de los números primos en el intervalo
[A,B]. A y B serán pasados como parámetros. Ejemplo de llamada:

$ ./[Link] A B

Ejemplo de ejecución y salida generada para el intervalo [5,14]:

$ ./[Link] 5 14
5
7
11
13

NOTA: Puede comprobar si un número es primo analizando la salida de la utilidad factor incluida
en el paquete GNU coreutils (que suponemos estará instalado en su sistema). Dicha utilidad factoriza
números enteros. Ejemplo de uso y salida generada de la llamada a la utilidad factor:

$ factor 2018
2018: 2 1009

Ejercicio 2 (2,5 ptos)

Para efectuar el direccionamiento IP de la red privada de nuestro instituto disponemos de la direc-

ción pública de red [Link] y la máscara de red 255.2555.192.0.
a) ¿De qué clase es esta dirección de red y qué porcentaje o fracción de dicha dirección de red
cubre esta red privada?
Se desea crear tres subredes dentro de esta red (profesores, equipo directivos y personal de adminis-
tración y servicios) e interconectarlas a través de un router IP tal y como muestra la siguiente figura:

Subred Subred

profesores Equipo directivo

Router

Subred

PAS

Resolución 6 de Marzo de 2018 de la Dirección General de Recursos Humanos BOCM Num.62 13/03/2018
PROCEDIMIENTO SELECTIVOS PARA INGRESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES EDUCACION SECUNDARIA

Especialidad: INFORMÁTICA

La red de profesores se quiere dimensionar para 389 direcciones, la red del equipo directivo 123
direcciones y la red de personal de administración y servicios 195 direcciones. Se espera un creci-
miento del 5%, por lo que deberemos diseñar las subredes para que, en aquellos casos en que se pueda
alcanzar el límite de la subred, se deje espacio equivalente y consecutivo al obtenido sin tener en
cuenta el posible crecimiento de dicha subred. Este espacio deberá ser considerado como una subred
independiente que no será utilizada por el momento.
b) ¿Cuántas direcciones IP precisará reservar?
c) ¿Qué máscara de red garantiza una subred del tamaño suficiente como para cubrir el espacio
de direcciones requerido?
d) ¿Qué máscaras de red precisará cada una de las subredes?

Ejercicio 3 (2,5 ptos)

Desarrolle una mini-aplicación en java que conste de los siguientes scripts:

1.) [Link].

En este primer servlet:

- Se crea/recupera una sesión.

- Se resetea su contenido (se elimina cualquier dato que tuviera)
- Se registran 6 variables de sesión con lo siguientes identificadores y tipos:
- entero: un número entero
- real: un número real
- texto: una cadena de texto
- fecha: una fecha (objeto DateTime)
- semaforo (array asociativo)
- unPunto (objeto Punto)

2. La clase Punto ha sido codificada previamente con dos atributos (x e y) y sus métodos
constructores, getters y setters.

• Se imprimirá el contenido de la sesión antes de rellenarse.

• Este script generará un enlace a [Link] en el que se recuperará la sesión.

2.) [Link]

- En este script se recupera la sesión creada en el primer script y se visualiza el contenido de las 6
variables contenidas en su interior.

Nota: EL código de la clase Punto se incluye con el enunciado, además se incluye un esqueleto del
programa, debiendo rellenar los huecos con el código correspondiente. En su hoja de respuesta
incluirá el número del comentario donde incluiría el código, y el desarrollo del mismo.

Resolución 6 de Marzo de 2018 de la Dirección General de Recursos Humanos BOCM Num.62 13/03/2018
PROCEDIMIENTO SELECTIVOS PARA INGRESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES EDUCACION SECUNDARIA

Especialidad: INFORMÁTICA

CLASE PUNTO:
package auxiliar;

public class Punto {

private int x;
private int y;

public Punto() {
}

public Punto(int x, int y) {

this.x = x;
this.y = y;
}

public void setX (int x) {

this.x = x;
}

public int getX () {

return this.x;
}

public void setY (int y) {

this.y = y;
}

public int getY () {

return this.y;
}
}

Script [Link]

package sevlets;
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];

Resolución 6 de Marzo de 2018 de la Dirección General de Recursos Humanos BOCM Num.62 13/03/2018
PROCEDIMIENTO SELECTIVOS PARA INGRESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES EDUCACION SECUNDARIA

Especialidad: INFORMÁTICA

import [Link];

@WebServlet("/CreaSesion")
public class CreaSesion extends HttpServlet {

@Override
protected void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
[Link]("text/html;charset=UTF-8");
PrintWriter out = [Link]();
try {
// 1.1) Se vacía la sesión si existe

// 1.2) Se crea una sesión asociada a la petición

// 1.3) Se imprime el contenido de la sesión vacía

// 1.4) Se registran variables de sesión (objetos de diferentes clases)

// 1.5) Se crea y visualiza el enlace al script RecuperaSesión

}
catch (Exception e){
[Link]("Se produce una excepción <br />");
[Link]([Link]());
}
}
@Override
protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
}
}

Script [Link]

package sevlets;
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];
import [Link];

@WebServlet(name = "RecuperaSesion", urlPatterns = {"/RecuperaSesion"})

public class RecuperaSesion extends HttpServlet {

Resolución 6 de Marzo de 2018 de la Dirección General de Recursos Humanos BOCM Num.62 13/03/2018
PROCEDIMIENTO SELECTIVOS PARA INGRESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES EDUCACION SECUNDARIA

Especialidad: INFORMÁTICA

@Override
protected void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
[Link]("text/html;charset=UTF-8");
PrintWriter out = [Link]();
try {

// 2.1) Se recuperan las variables de sesión previamente creadas

// 2.2) Se imprime el contenido de la sesión

catch (Exception e){

[Link]("Se produce una excepción <br />");
[Link]([Link]());
}
}

@Override
protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)
throws ServletException, IOException {
}
}

Ejercicio 4 (2,5 ptos)

Dadas las siguientes tablas de una base de datos:

VEHICULO

MATRICULA MARCA MODELO PERSONA

2345AAA Seat Altea NULL
1234BBB Opel Astra 15
5555CCC Seat Ibiza NULL
9876DDD Lexus LC 10
1111FFF Seat Ibiza NULL
2222GGG Opel Astra 20
EMPLEADO

ID NOMBRE DNI Jefe

10 ANA MARTIN 1111A NULL
15 JUAN LOPEZ 2222B 10
20 CARMEN DIAZ 3333C 10
25 ERNESTO GOMEZ 4444D 20
30 SILVIA GONZALEZ 5555E 15
35 FERNANDO SIERRA 7777F 15

Resolución 6 de Marzo de 2018 de la Dirección General de Recursos Humanos BOCM Num.62 13/03/2018
PROCEDIMIENTO SELECTIVOS PARA INGRESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES EDUCACION SECUNDARIA

Especialidad: INFORMÁTICA

ASIGNACION

ID CODIGO
10 101
15 101
20 101
10 102
15 102
30 102
35 102
20 103
25 103
40 103

PROYECTO

CODIGO Nombre
101 GRANATE
102 RUBI
103 ESMERALDA

1. Escribe las sentencias del Lenguaje de Definición de Datos necesarias para crear las tablas ante-
riores. Con las siguientes especificaciones:
a. Cuando un proyecto es eliminado o modificado, se eliminan o modifican automáticamente
las asignaciones correspondientes.
b. Si un empleado se elimina o actualiza, se eliminan o actualizan las asignaciones de pro-
yecto que pudiera tener.
c. Cuando un empleado es eliminado, el vehículo que pudiera tener concertado no es elimi-
nado y si la persona actualiza su identificación, automáticamente se actualiza también en
su vehículo si lo tuviera.
d. Cuando un empleado se elimina, su jefe sigue permaneciendo. Y si la persona actualiza
su identificación, se actualiza automáticamente para todos aquellos que esa persona sea
su jefe.
2. Realiza las siguientes consultas con el lenguaje SQL. Una sola sentencia SQL por cada apartado:
2.1. Listado de los empleados que tienen jefe y nombre de su jefe.
2.2. Listado de todas las personas y si tienen vehículo asignado matrículas del mismo.
2.3. Nombre y código de proyecto del proyecto que tenga más personal asignado.

Resolución 6 de Marzo de 2018 de la Dirección General de Recursos Humanos BOCM Num.62 13/03/2018
 Procesos selectivos 2018.

Profesorado de Secundaria.

Especialidad de Intervención Sociocomunitaria.

La Asociación “Ánfora” gestiona un piso tutelado para la atención a mujeres

víctimas de violencia de género, situado en el distrito de Tetuán. En el piso con-
viven cuatro mujeres, todas en situación de desempleo, y cinco menores con
las siguientes características:

• Una mujer rumana de 30 años con certificado de registro ciudadano de

la Unión Europea y con un hijo de 4 años. Ha realizado varios cursos de
formación no reglada en temas relacionados con la infancia y ha traba-
jado de manera discontinua en actividades de ocio infantil como par-
ques de bolas, cumpleaños y otros eventos.
• Una mujer española y de etnia gitana de 26 años, con un hijo de 3 años
y una hija de 4 años, que no terminó los estudios de E.S.O y cuya expe-
riencia laboral se limita a la venta ambulante en diferentes mercadillos
de la zona sur de Madrid.
• Una mujer inmigrante de 23 años, procedente del área subsahariana,
que está en situación irregular y tiene un hijo de 3 años. No dispone de
formación académica ni tiene experiencia laboral remunerada.
• Una mujer española de 32 años, con una hija de 5 años. Ha tenido varios
empleos como cajera y reponedora en un supermercado y se ha dedi-
cado durante dos años y medio a atender a su padre, enfermo de alz-
heimer.

El ejercicio consistirá en la elección y resolución de uno entre los siguien-

tes supuestos.

Supuesto nº 1:
Diseñe un proyecto de inserción sociolaboral y educativa, des-
tinado a las mujeres que residen en el piso.

Supuesto nº 2:
Diseñe un programa de inteligencia emocional para el empo-
deramiento personal de las mujeres residentes.

Supuesto nº 3:
Diseñe un proyecto de educación en valores para trabajar la
igualdad de género, dirigido a los hijos e hijas de las residentes.

Alcalá de Henares, 23 de junio de 2018

 PROCESO SELECTIVO 2018 DE ACCESO AL CUERPO DE
PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESPECIALIDAD 112 ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

La empresa LIOS S.L. ha recibido un nuevo pedido para la fabricación de una rueda
dentada helicoidal de ejes paralelos.
El pliego de condiciones de la rueda helicoidal indica:
- Z=35, β= 23º6’, α =20º, mn =2, b=30 mm, diámetro del agujero del eje 36mm,
profundidad del chavetero=3,3 mm. Chaflanes laterales de los dientes 2x45º
- La lengüeta que va montada es de 10x8x28 mm.
- Tiene dos taladros roscado de M10, con una profundidad de rosca de 12 mm, en un
diámetro de 56 mm, uno de ellos situado a 180º del chavetero y el otro a un ángulo de
123º 20’ respecto al primero.

1. Representar mediante un croquis

- Alzado con corte a un cuarto y perfil. (1 punto)
- Acotar según normas. (0,5 puntos)
- Indicar el acabado superficial correspondiente al rectificado de los dientes y del
agujero de 36 mm, acabado general N8. (0,5 puntos)
- Las tolerancias geométricas correspondientes a un salto de los dientes con
respecto al eje de rotación inferior a 0,05 mm y una tolerancia de perpendicularidad
del lateral izquierdo de 0,02 mm. (0,5 puntos)

2. La rueda anterior engrana con otra cuyo número de dientes Z2 = 60. Calcular la
distancia entre centros (0,5 puntos)

3. Para mecanizar el interior de diámetro 36 mm de la rueda dentada, se utiliza una

rectificadora en la cual la polea del cabezal portamuelas, cuya muela tiene 20 mm de
diámetro y debe girar a una velocidad tangencial de 6 m/s, tiene 100 mm de diámetro.
La polea del motor tiene 145 mm de diámetro. ¿A cuántas r.p.m. debe girar el motor?
Realizar un esquema de la situación descrita. (1 punto)

4. En una fresadora de aparato divisor universal de K = 40 hay que realizar los dos
taladros que forman entre sí un ángulo de 123°20', para roscar posteriormente a M12.
Calcular el número de vueltas y fracción de vuelta que hay que dar a la manivela.
(1 punto)
Discos disponibles con los siguientes círculos de agujeros:
Nº 1 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20
Nº 2 21 - 23 - 27 - 29 - 31 - 33
Nº 3 37 - 39 - 41 - 43 - 47 - 49


5. La demanda de la rueda dentada es de 18000 unidades al año, los costes de

preparación son de 300 euros y los costes de almacenamiento son de 5 euros
unidad/año. Calcular el tamaño del lote o cantidad económica de pedido. ¿Cuántos
lotes tendremos que fabricar al año? (1 punto)

6. Especificar el tratamiento requerido si queremos que los dientes de dicha rueda

dentada sean resistentes al desgaste y que no necesiten rectificado una vez tratada.
Elegir el material a emplear entre los tres siguientes y decir porqué se descartan los
otros dos. (0,5 puntos)
o C 35 K
o F 7213
o F 1740

7. Si la rueda dentada gira a 1200 rpm y transmite una potencia de 80 CV, calcular la
tensión a la que está sometida la lengüeta. (1 punto)

8. Por necesidades de diseño de la rueda dentada, para el agujero de diámetro 36 mm

se requiere que exista un Jmax de 70 µm y un Jmin de 8 µm. Determinar el ajuste
normalizado en sistema agujero base, justificando la opción elegida . Emplear las
tablas que se adjuntan.(1 punto)

9. Del lote fabricado, se toma una muestra de 100 piezas de las que se analiza la
característica diámetro del agujero. La media obtenida es de 36,015 mm y la
desviación típica 0,003 mm. Determinar la capacidad del proceso e interpretar los
resultados obtenidos. (1 punto)

10. ¿Qué mejoras propones en el proceso de fabricación? (0,5 puntos)


Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de
Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores
Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas,
Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y
Diseño y adquisición de nuevas especialidades
Convocatoria 2018
(Resolución de 6 de marzo de 2018 de la Dirección General de Recursos Humanos)

CUERPO: PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA (0590)

ESPECIALIDAD: ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGÉTICOS (113)

INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA

1) Sobre la mesa sólo podrá haber:
- La documentación aportada por el Tribunal.
- Bolígrafo azul.
- Escuadra y cartabón.
- Calculadora no programable.
- DNI.
2) No está permitido ningún otro dispositivo electrónico (teléfono móvil, tablet, etc.) como
calculadora. Los opositores no podrán tener al alcance, bolsos, carpetas, libros, etc.
3) El pabellón auditivo debe estar al descubierto, para comprobar que no llevan auriculares.
4) Durante la realización de la prueba no se permite la salida de los aspirantes, salvo caso
excepcional.
5) NO FIRME la prueba. Cualquier marca o señal identificativa dará lugar a la anulación
de la prueba.
6) No se escribirá sobre más de un juego de folios para evitar que se marque la respuesta en
más de uno.
7) En el caso de que, por cualquier circunstancia, el texto de la copia no fuese legible, el
tribunal no se hará responsable de las consecuencias. Será el opositor quien asuma las
consecuencias.
8) El folio superior/original será para el tribunal y el inferior/copia para el opositor.
9) El opositor numerará los folios utilizados correlativamente.
10) El opositor no separará las copias en ningún momento. El tribunal será quien lo haga.
11) El tiempo para retirarse del examen será la primera media hora y los últimos quince
minutos.
12) Finalizada la prueba, el aspirante entregará al tribunal el sobre grande abierto, donde
se haya introducido previamente todos los documentos de la prueba, así como el
sobre pequeño, que ya habrá sido cerrado previamente por el aspirante al inicio de la
prueba.
13) Duración de la prueba: Dos horas y cuarenta y cinco minutos (aspirantes sin adaptación
de tiempos). Los alumnos con adaptación de tiempos dispondrán del tiempo adicional
indicado tanto en la documentación presentada como en la normativa al respecto.

Parte A de la Primera Prueba

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

 Rigor en el desarrollo del ejercicio práctico y resultado coherente.

 Claridad en la resolución de cuestiones y problemas.
 Utilización adecuada y precisa de materiales e instrumentos necesarios para el desarrollo
de la práctica.
 Descuento por corrección ortográfica (véase siguiente tabla)

Conforme a la orden de la convocatoria, para la superación de esta parte de la primera

prueba, los aspirantes deberán alcanzar, al menos, una calificación de 2,5 puntos sobre
10.

CRITERIOS DE CORRECCIÓN ORTOGRÁFICOS

(válido para todos los ejercicios escritos)

1. La escritura incorrecta de una palabra supone la disminución de la nota en 0,5 puntos,

salvo que la única incorrección se deba a una tilde, en cuyo caso la disminución será de
0,25 puntos.
2. La escritura de dos palabras como una sola supone una disminución de 0,25 puntos.
3. La división de una palabra en dos dentro de un renglón supone una disminución de 0,25
puntos.
4. La separación incorrecta de dos vocales de una palabra al cambiar de renglón supone la
disminución de 0,25 puntos.
5. La utilización de abreviaturas para expresar palabras, nexos, pronombres, terminaciones de
adverbios, del tipo “tb” por también, “pq” en vez de porque o por qué, “q” en lugar de que o
qué, adverbios que terminan en mente y se utiliza la “barra inclinada” (/), etc., se penalizará
con la disminución de 0,10 puntos.
6. Las faltas cometidas en palabras que se repiten se contabilizarán una sola vez.

Parte A de la Primera Prueba

EJERCICIO Nº 1
Se está realizando el anteproyecto de una cámara frigorífica que tendrá como objetivo congelar
productos a -30 °C. La cámara se encuentra ubicada dentro de una nave industrial cuyas
condiciones de proyecto son 35 °C y 40 % de humedad relativa.
Dado que la relación de compresión es alta, se ha optado por diseñar la máquina con un ciclo de
doble compresión con inyección total y refrigerante R404-A. En cuanto a la condensación de la
máquina frigorífica, ésta se realizará con agua por medio de un condensador multitubular y una
torre de refrigeración de circuito abierto.
1) Realice el esquema de principio dibujando los componentes principales y auxiliares de la
máquina. Indique cuáles son los fluidos caloportadores en cada circuito y señale en cada
tramo de tubería su estado, líquido (L) y/o vapor (V).
Nota: Se valorará el empleo de la simbología normalizada, indicada en el Reglamento de
Seguridad para Instalaciones Frigoríficas (UNE-EN 1861:1999). (0,750 puntos)
2) Determine las temperaturas de evaporación y de condensación. (0,500 puntos)
3) Dibuje el ciclo frigorífico en el diagrama p-h de la máquina frigorífica. (0,500 puntos)
4) Si la potencia eléctrica absorbida por el compresor que aspira refrigerante del evaporador
fuera de 2kW, determine los caudales másicos de refrigerante aspirados por los
compresores de Baja y Alta Presión. (0,750 puntos)

DATOS:

 Estime los saltos térmicos en el evaporador y en el condensador de tal forma que estén
dentro de los rangos comúnmente utilizados.
 Como dato de catálogo se asignará a la torre de refrigeración un acercamiento (AC) de 4
°C.
 Considere como rendimiento isoentrópico 0,7 y como rendimientos propios del compresor,
eléctrico y mecánico, 0,9 y 0,8, respectivamente.
 Considere el recalentamiento propio de diseño y un subenfriamiento con el mismo valor.

Material aportado: (véase anexo ejercicio nº 1)

 Diagrama P-h del refrigerante R404A.

 Diagrama psicrométrico.

Parte A de la Primera Prueba

EJERCICIO Nº 2
Se desea proyectar un sistema de climatización aire-agua (o mixto) independiente para unas
oficinas en Madrid. Dicho sistema dispondrá para la ventilación de las oficinas de una Unidad de
Tratamiento de Aire con un recuperador de calor sensible del aire de extracción a expulsar. Para
compensar las cargas térmicas en refrigeración o calefacción las oficinas dispondrán de
ventiloconvectores (o fan-coils) no conectados a la UTA.
Características del sistema de ventilación:
 La composición de la UTA se muestra en el siguiente esquema de principio.

Datos del proyecto:

 Ubicación de las oficinas: Madrid (zona del Retiro)
 Superficie útil de las oficinas: 200 m2
 Coeficiente de ocupación: considere 4 m2/persona
 Caudal de ventilación para calidad IDA-2 según RITE: 12,5 l/(spersona)
 Condiciones exteriores de diseño en refrigeración:
 Temperatura de bulbo seco: 34 C
 Temperatura de bulbo húmedo coincidente: 21 C
 Condiciones interiores de diseño: 24 C, 50 % HR
 Aumento de temperatura del aire de extracción (o retorno) en conductos hasta la UTA: 2
C
 Aumento de temperatura del aire de extracción (o retorno en ventilador: 1 C
 Eficiencia sensible del recuperador de calor: 43 %
 El humectador emplea agua recirculada.
 Eficiencia de refrigeración del humectador adiabático: 78 %

Otros datos:
 Calor específico del aire húmedo = 1,018 kJ/(kgasK)
 Calor latente de vaporización del agua a 0 C = 2501 kJ/kg
 Densidad del aire = 1,16 kgas/m3

Parte A de la Primera Prueba

Material aportado:
 Diagrama psicrométrico. (véase anexo ejercicio nº 2)

Se pide:

a) Condiciones de impulsión (temperatura y humedad específica) del aire en las oficinas.

(0,750 puntos)
b) Cargas sensible y latente debidas a la ventilación que tendrán que combatir los fan-coils en
las condiciones de diseño. (0,750 puntos)
c) Potencia calorífica sensible ahorrada por el mero hecho de tener en funcionamiento el
enfriador adiabático. (0,500 puntos)
d) Calcule la eficiencia mínima que debería tener el recuperador de calor sensible para poder
prescindir del enfriador adiabático al conseguir el mismo ahorro energético. (0,500 puntos)

Parte A de la Primera Prueba

EJERCICIO Nº 3
En un proyecto de un centro comercial se dispone de un sistema de producción de agua caliente
centralizado con un acumulador de una capacidad V de 3400 litros en el circuito de consumo de
ACS.

Los características del proyecto son los siguientes:

 La temperatura de entrada del agua al acumulador es de te2 = 10ºC y deseamos que salga a
ts2 = 60ºC. Considere como densidad del agua a 10ºC el valor de d2 = 0,9996 kg/litro.
 Queremos que el volumen de agua contenido en el acumulador se caliente en t = 2 horas.
 El circuito de caldeo o primario está formado por un serpentín incorporado en el interior del
acumulador por donde circula el agua con entrada a te1 = 90ºC y salida a ts1 = 70 ºC.
 La circulación en este circuito primario es forzada.
 Las pérdidas de carga totales en este circuito primario son h1 = 12,5 mca.
 Tomar como densidad media del agua del circuito primario d1 = 0,9718 kg/litro.
 El rendimiento del intercambio de calor entre el circuito primario y el agua del acumulador es
R1 = 0,852.

Nota: Considere que el calor específico del agua Ceagua = 1 kcal/kgºC.

Calcule:
a) Potencia térmica útil Pútil y Potencia total necesaria del circuito primario Ptotal en
kcal/h. (0,500 puntos)
3
b) Caudal del agua necesario en el circuito primario. Q1 en m /seg (0,750 puntos)
c) Potencia de la bomba en el circuito primario Pbomba en W. El rendimiento de la
bomba es de Rbomba = 0,65 (1,250 puntos)

Parte A de la Primera Prueba

EJERCICIO Nº 4
En un proyecto de calefacción para una vivienda se utilizará la caldera eléctrica E-Tech W15-
Trifásica, parte de cuya documentación se suministra a continuación.

Resuelva los siguientes apartados:

1. Interprete el esquema de potencia de la caldera, identificando todos los elementos. Y

calcule el valor de las resistencias calefactoras. (0,500 puntos)

2. Diseñe el esquema de mando y explique ordenadamente una secuencia completa de

funcionamiento. (1,000 puntos)

3. Calcule la intensidad en los conductores de la línea de alimentación y determine y

justifique su sección mínima, así como el calibre y la referencia del interruptor automático,
si se utilizan conductores de cobre unipolares con aislamiento de polietileno reticulado,
instalados bajo tubo protector (tipo de instalación B1), desde el cuadro general de mando y
protección de la vivienda situado a 18m de distancia. Considérese una caída de tensión
máxima del 3% y una resistividad del cobre a 90ºC de 0,022 Ω·mm2/m. (1,000 puntos)

Nota: Los calibres normalizados en interruptores automáticos magnetotérmicos son los siguientes:
1 – 2 – 3 – 4 – 6 – 10 – 16 – 20 – 25 – 32 – 40 – 50 – 63

Material aportado: (véase anexo ejercicio nº 4)

 Documentación técnica de la caldera eléctrica.

 Esquema de potencia de la caldera eléctrica.
 Tabla de intensidades admisibles (A) para cables con conductores de cobre y aluminio, no
enterrados. Temperatura ambiente 40 C en el aire.

Parte A de la Primera Prueba

ANEXO EJERCICIO Nº 4: DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LA CALDERA ELÉCTRICA

Parte A de la Primera Prueba

ANEXO EJERCICIO Nº 4

Parte A de la Primera Prueba

ANEXO EJERCICIO Nº 4

Parte A de la Primera Prueba

 Procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza
Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación
Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y
Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y adquisición de nuevas especialidades.

Convocatoria 2018. Especialidad: Procesos de Producción Agraria.

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRIMERA PARTE. PRUEBA A.

No escriba nada en ningún documento salvo en las hojas autocopiativas que se proporcionen. Este
documento, junto con las hojas autocopiativas serán entregadas al tribunal cuando el opositor dé por
finalizada su actuación en esta prueba dentro del horario establecido por el tribunal.

El examen no debe ser firmado. Cualquier marca o señal identificativa dará lugar a la anulación del
examen.

La numeración de las copias autocopiativas se realizará en el margen superior derecho y en número

arábigo, sin círculo, guiones o cualquier otra marca identificativa.

La prueba consta de seis ejercicios, distribuidos en dos partes:

Primera parte: cinco ejercicios que se realizarán en forma conjunta en las aulas.

- Un ejercicio que consta de 15 diapositivas, en la que aparecen una serie de preguntas. La duración
del pase de cada diapositiva es de 1 minuto. Podrá responderse también transcurrido el tiempo del
pase de diapositivas.
- Cuatro ejercicios prácticos que se resolverán en el tiempo disponible restante.

La primera parte comienza a las 09:00 horas y finaliza a las 10:20 horas.

El opositor podrá retirarse de esta parte a partir de las 09:30 y hasta la finalización de la misma. En el caso
de retirarse deberá entregarse toda la documentación aportada y se entenderá su no participación en el
resto de la prueba A.

Segunda parte: Reconocimiento en laboratorio. Prueba individual que consistirá en la identificación de 15

muestras repartidas en 5 filas de 3 muestras cada una. Cada opositor dispondrá de un minuto exacto para la
identificación de las 3 muestras de cada fila. La utilización de un tiempo superior supondrá la entrega
inmediata del examen por parte del opositor. Las muestras no podrán manipularse para no alterar su estado.
Dará comienzo a las 10:30 para el primer opositor y cada minuto entrará el siguiente opositor de la lista por
orden de llamamiento.

Una vez iniciada esta segunda parte el opositor no podrá retirarse de la prueba hasta haberla realizado.

CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA.

Cada ejercicio y/o apartados lleva la calificación indicada entre paréntesis. Solo se valorarán las respuestas a
los apartados si se encuentran respondidos correcta e íntegramente.
PRIMERA PARTE.

PRIMER EJERCICIO.- PASE DE DIAPOSITIVAS.

El ejercicio consta de 15 diapositivas.

Cada diapositiva tiene el número marcado.
Se responderá a lo indicado en la diapositiva.
Cada respuesta correcta tiene un valor de 0,2 puntos.
Respuestas incorrectas, incompletas o sin contestar no puntúan.

1.- Nombre científico y hábitat en la Comunidad de Madrid.

2.- Nombre científico. Categoría de protección según 3.- Nombre científico. ¿En qué tipo de bosque habita?
el Catálogo Regional de Especies Amenazadas de
Fauna y Flora Silvestres, y de Árboles Singulares
(Comunidad de Madrid).
4.- Nombre científico. Categoría de protección según 5.- Cite el nombre de la herramienta y todos sus usos.
el Catálogo Regional de Especies Amenazadas de
Fauna y Flora Silvestres, y de Árboles Singulares
(Comunidad de Madrid).

6.- Tipo de ganado y raza. Catalogación según el 7.- Tipo de ganado y raza. Catalogación según el Catálogo
Catálogo oficial de razas de ganado en España oficial de razas de ganado en España
8.- Cite todas las formas culturales de masa que se 9.- Cite el grupo y modelo de combustible.
observan.

10.- ¿De qué enfermedad se trata? Nombre científico 11.- ¿Qué clase de síntoma se aprecia y cómo se
del agente causante. denomina?

12.- Forma fundamental de masa. 13.- Denominación de la infraestructura y material con

el que se construye.

14.- Denominación de la preparación del terreno en una 15.- ¿Qué es y para qué se usa este accesorio?
repoblación forestal. Máquina y apero empleados.
SEGUNDO EJERCICIO.

En un monte de titularidad privada, situado en el Suroeste de la Comunidad de Madrid, se desean realizar

labores de mejora y regeneración. La superficie es de 230 hectáreas, el terreno es prácticamente llano y su
exposición sur. Presenta dos zonas claramente diferenciadas en cuanto a vegetación, una masa clara de
Quercus ilex que ocupa 170 hectáreas y un pinar de Pinus pinea cuya fracción de cabida cubierta es del 40%.
Teniendo en cuenta la normativa vigente para poder realizar este tipo de actuaciones, la persona propietaria
del monte solicita la realización de este tipo de trabajos selvícolas al organismo competente, recibiendo la
autorización para llevarlos a cabo. Responda a las siguientes preguntas, justificando las respuestas:

a) ¿Qué legislación/normativa sería aplicable, en concreto, para todo este tipo de trabajos selvícolas y entre
qué fechas del año podría llevarlas a cabo? 0,3 puntos

b) ¿Qué criterios técnicos llevaría a cabo para apear 8 ejemplares de Pinus pinea en estado de latizal bajo
que, de forma espontánea, se han desarrollado en la zona de dehesa próxima al pinar y que compiten con el
desarrollo normal de algunas encinas que se encuentran muy próximas a los mismos, con el objeto de que
se produzca la mejora de los individuos de Quercus ilex resultantes de esta intervención? (0,3 puntos)

b) ¿Qué criterios técnicos tendría que aplicar para poder cortar 8 pies en estado de fustal alto de Quercus
ilex con el objeto de favorecer a la regeneración en espera? (0,3 puntos)

d) Con el objeto de mejorar la vitalidad de la encina y optimizar su futuro aprovechamiento, ¿qué criterios
técnicos tendría que aplicar para poder ejecutar podas, en relación con el diámetro de las ramas? (0,3
puntos)

TERCER EJERCICIO.

En la preparación de una actividad de enseñanza/aprendizaje consistente en el replanteo de una parcela

circular de 15 metros de radio con el Relascopio de Bitterlich, el docente debe seleccionar el diámetro de la
mira que debe utilizarse. Indique dicho diámetro y redacte un documento con el procedimiento a seguir para
determinar los árboles objeto de medición de las variables. (1 punto)

CUARTO EJERCICIO.

Para poder llevar a cabo las labores de implantación de un determinado cultivo se lleva a cabo un análisis de
fertilidad y se efectúan las siguientes determinaciones:

1.- Una muestra húmeda de 10,0000 g se introduce en una estufa a 105 ºC durante 2 horas dejando un
residuo de 9,0000 g.
2.- Una muestra seca, y procedente de hervir a sequedad reiteradamente en ácido clorhídrico de 2,5000 g se
introduce en un horno de mufla a 400 ºC durante 30 minutos dejando un residuo de 2,4500 g.
3.- Una muestra húmeda de 1,0000 g se analiza según el método de Kjeldahl (mineralización con ácido
sulfúrico concentrado y catalizador a 425 ºC, alcalinización con sosa al 35 %, y destilación en sistema cerrado,
recogiendo el destilado sobre ácido bórico al 4%) para consumir hasta viraje del indicador 10,0 ml de ácido
clorhídrico 0,0100 N.

Utilizando como peso atómico del Nitrógeno = 14, determine:

a) Porcentaje de humedad en la muestra. (0,2 puntos)

b) Porcentaje de materia orgánica oxidable sobre materia seca. (0,2 puntos)
c) Porcentaje de nitrógeno sobre materia húmeda y porcentaje de nitrógeno sobre materia seca. (0,2 puntos)
QUINTO EJERCICIO.

Un camión cisterna cargado de derivados del petróleo sufre un accidente y como consecuencia se produce
un vertido sobre la superficie de un terreno de monte escasamente cubierto de vegetación. Aguas abajo
existen afloramientos de aguas subterráneas sobre los que se desea hacer un seguimiento de la posible
contaminación por el delito medioambiental que supondría.

a) ¿Qué legislación/normativa sería aplicable, en concreto, en la investigación de este posible delito

medioambiental? (0,3 puntos)
b) Redacte la secuencia de actuaciones que habría que realizar en el procedimiento de toma de muestras.
(0,3 puntos)
c) Indique cómo habría que proceder en la toma de muestras (recogida, preparación y envío). (0,3 puntos)
d) Señale la documentación preceptiva que acompañaría a las muestras. (0,3 puntos)

SEGUNDA PARTE.

SEXTO EJERCICIO. RECONOCIMIENTO EN LABORATORIO.

La prueba realizada en el laboratorio consta de 15 muestras y se califica con 0,2 puntos por muestra
correctamente identificada (la identificación solo será válida indicando el nombre científico o técnico, según
proceda).
 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
E INVESTIGACIÓN

PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

ESPECIALIDAD DE PROCESOS EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA

PRIMERA PRUEBA, PARTE A (PRUEBA PRÁCTICA)

PRUEBAS PRÁCTICAS

Escriba sus respuestas únicamente en el papel autocopiativo que se le facilita, indicando el

número y la letra de la cuestión formulada. De este modo:

1.a)

1.b) …

2.c). etc

Las pruebas incluyen la adecuada manipulación y cuidado del material, así como su limpieza y
su colocación en el mismo lugar y condiciones en el que se le facilitó, en el tiempo establecido
para la realización de la prueba (1 hora).

Así mismo, se recuerda al opositor que no se podrán modificar ni manipular los materiales
proporcionados.

1.-(2,5 puntos) Dentro del plan de trabajo en la bodega hay que realizar los análisis y
controles del vino que se encuentra en barrica, en su caso deberá determinar la acidez
volátil del vino de la barrica Nº __. Indique el número de la muestra de vino que se
encuentra en su mesa de trabajo.

Muestra barrica Nº:

a) (0,5 puntos) Del material y reactivos que encuentra en su mesa de trabajo, elija
lo que necesita para determinar la ACIDEZ VOLÁTIL DEL VINO, proceda a su
montaje y realice un dibujo esquemático de lo que ha montado, indicando el
nombre que recibe el material. También debe indicar los reactivos que va a
utilizar.

b) (0,5 puntos) ¿Qué nombre recibe el método con el que va a realizar el análisis?
Explique brevemente cuál es el fundamento de este método (de tres a cuatro
líneas).

c) (1 punto) Proceda a realizar el análisis y responda a las siguientes preguntas:

 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
E INVESTIGACIÓN

a. ¿Qué acidez volátil tiene el vino de la muestra que ha analizado?

b. Interprete el resultado teniendo en cuenta la normativa vigente.
Sabiendo que este vino se elabora en una bodega de la Comunidad de
Madrid.
c. A la vista del resultado obtenido, y sabiendo que el vino tiene 80 mg SO2
total/l y 12 mg SO2 libre/l. ¿qué operación/es debería realizar para que
el vino pueda continuar su crianza de forma adecuada?
d) (0,5 puntos) Para contrastar el resultado obtenido, el enólogo decide enviar la
muestra a un laboratorio certificado, ¿qué método de análisis se utilizará?
Explique brevemente en qué consiste

2.- (2,5 puntos) A la vista de los materiales y reactivos que se le proporcionan,

Indique el tipo de leche que se encuentra en su puesto de trabajo:

Vaca – Cabra – Oveja – Leche en polvo de vaca

Leche:

a) (1 punto) Seleccione el material y los reactivos necesarios para preparar un

puesto de trabajo para un alumno que debe determinar el contenido en grasa
de una muestra de leche por el método Gerber. A continuación, nombre y
describa los materiales y reactivos seleccionados indicando su función.

b) (1,5 puntos) Describa el procedimiento de este análisis indicando en cada uno

de los pasos los procesos físicos y químicos que tienen lugar.
 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
E INVESTIGACIÓN

PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

ESPECIALIDAD DE PROCESOS EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA

PRIMERA PRUEBA, PARTE A (PRUEBA PRÁCTICA)

SUPUESTOS PRÁCTICOS

1.- (2 puntos) Para determinar en un laboratorio oficial el anhídrido sulfuroso de un

vino de Albillo elaborado en una bodega de la Comunidad de Madrid, se acidula la
muestra de vino para que se libere el SO2 por arrastre con una corriente de aire y
barbotee sobre una solución neutra de peróxido de hidrógeno durante 20 minutos a
temperatura ambiente. Entonces, se retira el barboteador y se valora con 2,5ml NaOH
0,01N (f=1,0001) hasta viraje. Se vuelve a colocar el barboteador y se repite el
proceso, pero esta vez calentando la misma muestra de vino a 100°C durante otros 20
minutos. En esta ocasión, al valorar se gastan 9,4ml de NaOH 0,01N (f=1,0001).

a) (0,25 puntos) ¿Qué método se está utilizando para la determinación del

anhídrido sulfuroso?
b) (0,5 puntos) Indique todos los reactivos que intervienen en este análisis, su
concentración, las cantidades y para qué se utilizan.

c) (0,25 puntos) Indique los pasos a seguir para comprobar que el H2O2 está en
perfecto estado.

d) (0,75 puntos) ¿Cuáles son los valores de SO2 libre y SO2 total de este vino?
Interprete los resultados.

e) (0,25 puntos) ¿Qué métodos rápidos de bodega puede utilizar antes de llevar el
vino a analizar a un laboratorio oficial? ¿Cuál utilizaría y por qué?

2.- (1 punto) En relación con el contenido de grasa en la leche, conteste a las

siguientes cuestiones:

a) (0,5 puntos) Calcular cuánta nata del 40% de materia grasa hay que extraer de
100.000 kilogramos de leche con el 3,5% de grasa (m/m) para reducir su
contenido graso al 3,0%. ¿Cuánta leche normalizada resulta?
b) (0,25 puntos) Si la leche del 3,5% de grasa tiene el 3,3% de proteína y la nata el
2,8% de proteína. ¿Cuál será el porcentaje de proteína de la leche normalizada
al 3,0%?
 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
E INVESTIGACIÓN

3.- (2 puntos) Con respecto al diseño de la práctica de determinación de

microorganismos aerobios mesófilos en una muestra de un helado a base de leche a
realizar por un grupo de 25 alumnos, conteste a las siguientes cuestiones:

a) (0,25 puntos) Criterios de agrupación y funcionamiento de los alumnos para el

desarrollo de la práctica, teniendo en cuenta que dispone de un laboratorio con
10 puestos de trabajo y 8 pipetas automáticas.
b) (0,5 puntos) Materiales necesarios para el desarrollo de la práctica por cada
grupo de alumnos y de uso general.
c) (0,25 puntos) Medios de cultivo y/o reactivos necesarios, indicando su
composición y justificando las características que los hacen adecuados para el
desarrollo de esta determinación.
d) (0,5 puntos) Procedimiento experimental completo, indicando las habilidades
que el alumno debería desarrollar en cada paso realizado.
e) (0,5 puntos) De un lote de producto terminado, se tomaron 5 muestras de 10
ml de helado a base de leche y se realizaron 5 diluciones decimales para cada
una. Posteriormente, se tomaron muestras de las diluciones decimales
sembrando en placa, tanto en profundidad como en superficie, en los medios
PCA y VRBG. Pasado el tiempo adecuado de incubación a la temperatura
correspondiente para cada medio de cultivo y técnica de siembra, se
obtuvieron, para las cinco muestras, los recuentos reflejados en las tabla I, II,
III, IV y V. Determine la concentración de mesófilos aerobios totales presentes
en la muestra de helado analizada, indicando las razones para seleccionar los
datos que ha utilizado para el cálculo, y decida si se trata de una muestra que,
a la vista del resultado, se podría consumir según el RD 618/1998 de 17 de
abril, última referencia legislativa que tiene en cuenta este grupo de
microorganismos en leche y productos lácteos.
 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
E INVESTIGACIÓN

Tabla I

Dilución Nº de colonias
MEDIO
DE PCA VRBG
CULTIVO
MUESTRA 1

SIEMBRA PROFUNDIDAD SUPERFICIE PROFUNDIDAD SUPERFICIE

Placa Placa Placa Placa Placa
Placa 1 Placa 2 Placa 1
2 1 2 1 2
-2
10 380 400 160 120 370 390 150 110
-3
10 150 130 45 57 140 135 32 47
-4
10 40 35 2 5 35 42 10 15
10-5 0 0 0 0 3 8 2 3

Tabla II
Dilución Nº de colonias
MEDIO
DE PCA VRBG
CULTIVO
MUESTRA 2

SIEMBRA PROFUNDIDAD SUPERFICIE PROFUNDIDAD SUPERFICIE

Placa Placa Placa Placa Placa
Placa 1 Placa 2 Placa 1
2 1 2 1 2
-2
10 370 410 150 110 350 340 120 105
-3
10 140 140 48 54 140 135 30 37
10-4 40 35 2 5 35 42 2 5
-5
10 0 0 0 0 3 8 0 0

Tabla III
Dilución Nº de colonias
MEDIO
DE PCA VRBG
CULTIVO
MUESTRA 3

SIEMBRA PROFUNDIDAD SUPERFICIE PROFUNDIDAD SUPERFICIE

Placa Placa Placa Placa Placa
Placa 1 Placa 2 Placa 1
2 1 2 1 2
-2
10 380 400 160 120 370 390 150 110
10-3 300 320 125 137 140 135 32 47
-4
10 150 145 2 5 35 42 10 15
-5
10 0 0 0 0 3 8 2 3
 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
E INVESTIGACIÓN

Tabla IV
Dilución Nº de colonias
MEDIO
DE PCA VRBG
CULTIVO
MUESTRA 4

SIEMBRA PROFUNDIDAD SUPERFICIE PROFUNDIDAD SUPERFICIE

Placa Placa Placa Placa Placa
Placa 1 Placa 2 Placa 1
2 1 2 1 2
10-2 360 420 160 120 370 390 150 110
10-3 130 150 45 57 140 135 32 47
-4
10 38 46 2 5 35 42 10 15
-5
10 0 0 0 0 3 8 2 3

Tabla V
Dilución Nº de colonias
MEDIO
DE PCA VRBG
CULTIVO
MUESTRA 5

SIEMBRA PROFUNDIDAD SUPERFICIE PROFUNDIDAD SUPERFICIE

Placa Placa Placa Placa Placa
Placa 1 Placa 2 Placa 1
2 1 2 1 2
10-2 680 800 320 240 370 390 150 110
10-3 301 360 90 114 140 135 32 47
-4
10 80 70 4 10 35 42 10 15
-5
10 0 0 0 0 3 8 2 3
 PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS PARA INGRESO A LOS CUERPOS DE PROFESORES DE
ENSEÑANZA SECUNDARIA
(RESOLUCIÓN DE 6 DE MARZO DE 2018, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS
HUMANOS)
ESPECIALIDAD: PROCESOS DIAGNÓSTICOS CLÍNICOS Y PRODUCTOS ORTOPROTÉSICOS

PARTE A (PRUEBA PRÁCTICA)

EJERCICIO 1 (2 PUNTOS)

Se va a desarrollar un proyecto de educación sanitaria con adolescentes de 12-16 años en relación con sus hábitos
de consumo de tabaco y alcohol. Se llevará a cabo en institutos de educación secundaria y centros educativos
concertados de una ciudad de unos 200.000 habitantes de la provincia de Madrid.
Se seguirá uno de los modelos más conocidos y empleados en educación sanitaria y promoción de la salud, el
Precede-Proceed (en español, Preceder-Proceder), diseñado por Green y Kreuter. Están programadas 6 sesiones,
con una participación destacada de los escolares implicados y una duración prevista de 1 mes.
1. Enumere de forma ordenada las fases de las que consta dicho método. (0,75 puntos)

1
2. En ciertos momentos se deben analizar los factores predisponentes, facilitadores (o habilitantes) y de refuerzo
que afectan a la conducta en relación con los hábitos objeto del programa. Comente dos factores concretos de
cada tipo a tener en cuenta en este caso. (0,75 puntos)

3. Al efectuar la evaluación del programa se deben valorar distintos aspectos de la intervención. Indique, en dos
de estos aspectos, dos formas determinadas de llevar a cabo la evaluación de cada uno de ellos. (0,5 puntos)

2
EJERCICIO 2 (1 PUNTO)

Un monitor de una estación municipal de control de la contaminación atmosférica da una concentración horaria
promedio de ozono de 100 ppb en volumen, a 20ºC y 1 atmósfera de presión.

1. ¿Cuál será la concentración de ozono expresada en µg/m3? (0,5 puntos)

2. A la vista del resultado, ¿qué actuaciones debería llevar a cabo la Administración responsable? Justifica la
respuesta. (0,5 puntos)

3
EJERCICIO 3 (2 PUNTOS)

Respecto a los recipientes de recogida de muestras de sangre siguientes, conteste las siguientes preguntas:

Tubo A Tubo B Tubo C Tubo D Tubo E

1. Describa los aditivos que contiene el tubo E y la utilidad. (0,2 puntos)

2. En un laboratorio de urgencias señale qué tubo sería el más indicado para realizar los análisis bioquímicos
rutinarios y explique el motivo. (0,2 puntos)
El tubo C de tapón verde
Porque disminuye el tiempo de respuesta al no tener que esperar a que se forme el coagulo, puesto que
es un tubo de plasma y para la mayoría de los parámetros bioquímicos el plasma heparinizado
proporciona la mismfiabilidad en los parámetros bioquímicos que el suero.
3. El tubo B es el indicado para realizar análisis hematimétricos, pero un problema frecuente es la aparición
de un artefacto que altera los resultados, ¿cuál es este artefacto? En este caso se puede analizar ese
mismo parámetro en otro tubo, ¿cuál de ellos? (0,2 puntos)
Agregados plaquetarios.
El tubo A antes de su procesamiento y centrifugación proporciona resultados igual de válidos en el
recuento plaquetario que el tubo con EDTA (tubo B)

4. Para realizar la determinación de lactato en un paciente, es de elección uno de los tubos. Identifique cuál
es y explique el motivo en función de los aditivos que contiene dicho contenedor. (0,3 puntos)
El tubo C
Porque el lactato se debe analizar en plasma debido a que el suero proporciona un resultado elevado, ya
que durante la coagulación de la sangre en el tubo de suero las células realizan glucolisis anaerobia y
aumenta la cantidad de lactato en el tubo que no se corresponde con la concentración que tiene el
paciente (falso positivo). El tubo gris es el indicado porque contiene oxalato potásico como
anticoagulante y fluoruro sódico como inhibidor de la glicolisis
4
5. ¿Qué aditivo contiene el tubo C y cómo actúa? (0,2 puntos)
Heparina de litio (más frecuente) o heparina de sodio.
La heparina es un anticoagulante natural y artificial activador de la antitrombina III

6. En el tubo A se observa el siguiente código “9NC”, explique el significado del mismo. (0,2 puntos)
Que el anticoagulante que lleva es citrato sódico y está en una proporción 1:9 con respecto a la sangre
(anticoagulante – sangre), necesario para la determinación óptima de pruebas de hemostasia

7. Consultan al laboratorio qué tubo se debe usar para realizar un cariotipo de sangre periférica y para un
estudio de genética molecular de una mutación monogénica. Desde el laboratorio se informa que para
cada uno de esos dos análisis se necesita un tubo diferente. ¿Cuáles son esos dos tubos y qué prueba se
realiza en cada uno de ellos? (0,2 puntos)
Para análisis citogenéticas de cariotipo el tubo C (tapón verde con heparina de litio)
Para análisis de genética molecular (aislamiento de DNA) el tubo A (tampón morado con EDTA)

8. Si se centrifugan los tubos C y E, ¿qué componentes se separan en su interior? (0,2 puntos)

En tubo C: plasma de células
Entubo E: suero de coágul
o
9. Describa el orden de extracción de estos tubos. (0,3 puntos)
1º tubos sin anticoagulante (tubo E)
2º tubos para coagulación (tubo A) y VSG (citrato)
3º tubos con otros anticoagulantes, el orden más recomendado es: heparina (tubo C, gasometría), EDTA
(tubo B), oxalato-NaF (tubo D)

Se debe poner correcto al menos el 1º y 2º tubo para dar por válida la respuesta
Se puede dar 0,3 si pone bien tubo E y tubo A, aunque falle el orden de los demás (porque esto es más
opcional)

5
 EJERCICIO 4 (1,8 PUNTOS)

Teniendo en cuenta el Real Decreto 783/2001, complete la siguiente tabla:

Pictograma Zona Límite de dosis para los Tipo de dosimetría y Riesgo

trabajadores categoría del
trabajador
Posibilidad de recibir dosis efectivas
superiores a 1 mSv por año oficial o
una dosis equivalente superior a
1/10 de los límites de dosis
De área y Irradiación y
Vigilada equivalentes para el cristalino (150
Categoría B contaminación
mSv), la piel (500 mSv) y las
extremidades (500 mv) e inferiores a
6 mSv por año oficial o 3/10 de los
límites de dosis equivalentes.
Posibilidad de recibir, en una
exposición única, dosis superiores a
100 mSv durante todo período de
cinco años oficiales consecutivos,
Acceso sujeto a una dosis efectiva máxima Individual y
Contaminación
prohibido de 50 mSv en cualquier año oficial, o Categoría A
una dosis equivalente superior a los
límites de dosis equivalentes para el
cristalino (150 mSv), la piel (500
mSv) y las extremidades (500 mv)
Posibilidad de recibir dosis
superiores a 100 mSv durante todo
período de cinco años oficiales
consecutivos, sujeto a una dosis
Permanencia efectiva máxima de 50 mSv en Individual y
Irradiación
limitada cualquier año oficial, o una dosis Categoría A
equivalente superior a los límites de
dosis equivalentes para el cristalino
(150 mSv), la piel (500 mSv) y las
extremidades (500 mSv)

6
 EJERCICIO 5 (1,2 PUNTOS)

En los siguientes dibujos anatómicos y radiográficos reales identifique el nombre de los números señalados.

Imagen 1. Identifique el nombre de las estructuras que indican los números siguientes:
(0,1 puntos cada estructura)

2: Mesencéfalo

4: Seno esfenoidal

7: Cisterna
cerebelobulbar posterior
o cisterna magna
10: Faringe

11: Hoz del cerebro

16: Cuarto ventrículo

Imagen 2. Identifique el nombre de las estructuras que indican las flechas: (0,1 puntos cada estructura)

Lóbulo izquierdo hepático

Vesícula biliar

Arteria aorta

Vena cava inferior

Músculo psoas izquierdo

Apófisis transversa

7
EJERCICIO 6 (2 PUNTOS)

Conteste a las preguntas que se realizan sobre el siguiente caso clínico: paciente varón de 19 años que ingresa
con traumatismo craneoencefálico en Urgencias del hospital por accidente de tráfico.

1. En Urgencias se realiza un test de cribado (screening) para drogas con técnicas de inmunoanálisis de tipo POCT
que da positivo. Indique qué dos técnicas se consideran “gold standard” para confirmación. (0,2 puntos)

La Cromatografía de gases / Espectrometría de masas (GC/MS)

LC-MS o Cromatografía Líquida de Alta resolución acoplada a un Espectrómetro de Masas de triple cuádruplo.

2. El paciente presenta al ingreso una saturación de hemoglobina menor del 90%. Indique: (0,4 puntos)
a) ¿Por debajo de qué límite se encontrará la PaO2 en este paciente?
La PaO2 estará por debajo de 60 mmHg.

b) Si tiene insuficiencia respiratoria, ¿con que severidad se corresponde?

Con una insuficiencia respiratoria moderada.

3. La gasometría arterial arroja los siguientes resultados: (0,3 puntos)

pH: 7,33
PaCO2: 62 mmHg
CO3H-: 35 mmol/L
Responda:

a) ¿Qué tipo de alteración del equilibrio ácido-base presenta?

Acidosis respiratoria

b) Razone si está compensada o no.

No está compensada porque sigue con acidosis, el bicarbonato ha aumentado para intentar compensar
pero no se ha conseguido
, el bicarbonato ha aumentado para intentar compensar pero no se ha conseguido

4. Para realizar esta gasometría: (0,2 puntos)

a) ¿Cuál sería la muestra de elección?
Sangre total arterial

b) Razona qué tipo de anticoagulante se debería utilizar.

Heparina de litio, puesto que no interfiere con los gases disueltos en plasma y debe ser de litio para poder
analizar sodio, un ion que se analiza con mucha frecuencia en estos pacientes y en la misma muestra

8
5. En los resultados del ionograma se obtiene un cloro de 156 mmol/L con una alarma que indica “Alto, fuera de
linealidad”. (0,3 puntos)
a) ¿Qué técnica se realiza actualmente para la determinación de los iones?
Electroquímica, ISE (electro

química específica de iones), potenciometría

b) Se mezclan 2 mL de la muestra con 1 mL de agua desionizada y se mide el cloro obteniendo un valor de

101 mmol/L. ¿Cuál sería el resultado real?

Es una dilución a
2/3 y el r
esultado sería 151,5 mmol/L

6. Al cabo de dos horas se vuelve a repetir el ionograma y el Na+ arroja un resultado de Na+ <132 mmol/L con una
osmolaridad plasmática <280 mOsm/L, osmolaridad urinaria >300 mOsm/L y sodio en orina >25 mmol/L. Con
estos resultados indique qué síndrome endocrino-metabólico podría estar ocurriendo en este paciente y
razone la respuesta. (0,4 puntos)

Un SIADH: síndrome de secreción inadecuada de hormona antidiurética (ADH)/arginina-vasopresina. Es un

síndrome que ocurre con mucha frecuencia en lesiones encefálicas como tumores, neurocirugía, traumatismos
craneoencefálicos como en el caso propuesto.
En el SIADH el aumento de ADH provoca retención renal de agua a nivel renal con la consecuente
hemodilución e hiponatremia y por tanto hipoosmalidad plasmática, orina muy concentrada con aumento de
la osmolaridad urinaria y natriuria elevada

7. Se obtiene una concentración de potasio de 13 mmol/L. El personal del laboratorio sospecha que ha habido un
error en la fase preanalítica. ¿Cuál podría ser? Razone la respuesta. (0,2 puntos)

Que el personal de enfermería que ha extraído la muestra se ha confundido de tubo y la ha introducido en un

tubo con anticoagulante que contiene potasio como EDTA di o tripotásico (tubo morado) u oxalato potásico
(tubo gris)

9
 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Comunidad de Madrid

PRIMER EJERCICIO DEL PROCESO SELECTIVO. PARTE A.

INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA PRÁCTICA

1. NO ESCRIBA NINGUN DATO PERSONAL NI REALICE NINGUNA MARCA FUERA DE LAS RESPUESTA EN LA HOJA DE
RESPUESTAS.
2. ANTES DE COMENZAR EL EXAMEN, COMPRUEBE QUE SU CUADERNILLO TIENE LAS 40 PREGUNTAS DE QUE CONSTA EL
EXAMEN Y LAS 4 DE RESERVA.
3. EN CADA PREGUNTA SÓLO EXISTE UNA CONTESTACIÓN CORRECTA.
4. SEÑALAR CON UNA “X” LA RESPUESTA CONSIDERADA CORRECTA CON BOLÍGRAFO DE TINTA INDELEBLE AZUL O NEGRO.
5. SI HUBIESE LA NECESIDAD DE CORREGIR UNA CONTESTACIÓN MARCADA, SE DEBE TACHAR POR COMPLETO Y MARCAR
DE NUEVO LA CONSIDERADA CORRECTA.
6. CUENTA CON 2 HORAS PARA LA REALIZACIÓN DEL EXAMEN.
7. AL FINALIZAR EL EXAMEN SE DEBE ENTREGAR TANTO LA HOJA DE RESPUESTAS COMO EL CUADERNILLO DE PREGUNTAS,
SIN SEPARAR NINGUNA DE LAS HOJAS.

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P R O C E S O S S A N I T A R I O S 2 0 1 8
 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Comunidad de Madrid

PRIMER EJERCICIO DEL PROCESO SELECTIVO. PARTE A.

En un hospital se utiliza para la valoración de las necesidades de un paciente el modelo de Virginia Henderson:

1. Necesidad de oxigenación. 8. Necesidad de higiene.

2. Necesidad de nutrición e hidratación. 9. Necesidad de evitar peligros.
3. Necesidad de eliminación 10. Necesidad de comunicación y sexualidad.
4. Necesidad de movimiento. 11. Necesidad de vivir de acuerdo con sus
5. Necesidad de descanso y sueño. creencias y valores
6. Necesidad de vestirse adecuadamente. 12. Necesidad de trabajar y realizarse.
7. Necesidad de termorregulación. 13. Necesidad de recreo.
14. Necesidad de aprendizaje

1. ¿Cuál de las siguientes asignaciones de observaciones NO está encuadrada correctamente?

a. Paciente consciente y orientado, en la necesidad 9.
b. Índice de Masa Corporal (IMC), en la necesidad 2.
c. Alteraciones perceptivas como alucinaciones auditivas, en la necesidad 10.
d. Menstruación normal, en la necesidad 3.

Una paciente de 35 años, 61 Kg y 1,54 m de estatura acude al hospital por sentirse muy mareada. Al ingreso se
detecta: que padece HTA, problemas odontológicos con caries y un herpes en el labio inferior, consume un alto
porcentaje de carbohidratos y refrescos de cola con cafeína, tiene una vida sedentaria, ocasionalmente presenta
estreñimiento. Refiere sentimiento de soledad y discusiones familiares, especialmente con uno de sus hijos.

2. En el Proceso de Atención de Enfermería, señalar cuál de los siguientes sería un objetivo específico para
mejorar su salud:
a. Pautar la toma de un fármaco antihipertensivo.
b. Realizar educación sanitaria nutricional.
c. Diseñar estrategias para mantener su salud.
d. Derivarla a la asistencia social.

Responda a las preguntas 3, 4, 5 y 6, relacionadas con el siguiente enunciado:

En una primera fase de unos estudios preliminares llevados a cabo, previos a la ejecución de un programa de
educación sanitaria, se realiza la recogida de datos de la población diana para caracterizarla. A partir de estos
datos se realizan diferentes cálculos:

3. Uno de los indicadores obtenidos es la tasa de fecundidad general, que arroja un valor de 40,68 %0
durante el año de estudio. Indique qué significa este dato:
a. De cada 1000 mujeres, 40,68 han tenido hijos durante ese año
b. De cada 1000 habitantes, 40,68 han sido padres o madres durante ese año
c. De cada 1000 mujeres de edades comprendidas entre 15 y 49 años, 40,68 han sido madres durante
ese año
d. De cada 1000 mujeres de edades comprendidas entre 15 y 49 años, nacieron vivos 40,68 niños

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 4. En estos estudios preliminares se selecciona una muestra de niños de 12 años, a partir de la cual se obtiene
como resultado que los niños que tienen al menos una caries activa suponen un 25,5% (IC 95% 21.9-29.1).
Indique qué significa este dato.
a. La desviación estándar de este dato es del 95%.
b. El 95% de las posibles muestras seleccionadas a partir de la población de referencia presentarán un
porcentaje dentro del intervalo citado.
c. El 95% de los niños con una caries activa suponen el 25.5% del total de la muestra.
d. Entre el 21.9% y el 29.1% estarán el 95% de los niños de la muestra seleccionada.

5. Una vez seleccionada la muestra, se establece un periodo de observación de conductas de los individuos. Si
se desea obtener datos con el mayor grado de objetividad posible, se utilizará una técnica de observación:
a. No controlada y externa.
b. Controlada y externa.
c. No controlada e interna.
d. Controlada e interna.

6. Se escogen muestras en diferentes provincias españolas y en cada una de ellas se determina cuáles son, en
el momento del estudio, la prevalencia de sobrepeso y el nivel de consumo de azúcar refinado. Se analizan los
datos mediante pruebas estadísticas de correlación. En este caso se está realizando un estudio:
a. Ecológico transversal.
b. Ecológico longitudinal.
c. De casos y controles.
d. De serie de casos.

Responda a las preguntas número 7 y 8, relacionadas con el siguiente enunciado:

A la vista de los datos obtenidos en los estudios preliminares, se decide realizar un pequeño estudio de cohortes
para estudiar la posible asociación entre un determinado nivel de consumo de azúcar (conducta X) y la aparición
de caries (enfermedad Y). Se obtienen los siguientes datos en la muestra de estudio: de 68 personas que han
presentado la conducta X, 23 desarrollaron la enfermedad Y, mientras que de 92 personas que no presentaron la
conducta X, 12 desarrollaron la enfermedad Y.

7. Se desea saber si la conducta X actúa como factor preventivo o de riesgo para la enfermedad Y. Para
averiguarlo se calcula el riesgo relativo (RR) a partir de los datos, y se obtiene un valor de:
a. 2.59
b. 1.92
c. 0.56
d. 3.41

8. Lo cual significa que:

a. La conducta X actúa como un factor preventivo para la enfermedad Y.
b. La conducta X actúa como un factor de riesgo para la enfermedad Y.
c. La conducta X y la enfermedad Y no están relacionadas.
d. Este resultado no aporta información sobre cómo influye la conducta sobre la enfermedad.

9. En base a los resultados obtenidos, se inicia el diseño de un programa de educación para la salud. Entre
otras actuaciones, se va a diseñar un cronograma y se debe decidir si utilizar un diagrama de Gantt o de
Milestone (hitos). La diferencia entre ellos es:
a. El de Milestone mide tiempo y el de Gantt actividades.
b. El de Milestone incluye puntos de verificación y el de Gantt no.
c. El de Milestone es un árbol de decisión y el de Gantt es lineal.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas

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Responda a las preguntas número 10, 11 y 12 relacionadas con el siguiente caso:

Paciente hospitalizado encamado que será sometido a cirugía menor (Factor de actividad 1, factor de estrés 1,2).
Hombre de 52 años, 1,78 m de estatura, 65 Kg de peso, índice de creatinina/talla 79%, pliegue tricipital en
percentil 20, sin patología renal ni cardiovascular, presenta edema. Valores plasmáticos: Glucosa 80 mg/dl,
colesterol total 160 mg/dl, albúmina 3g /dl. Consume unas 2000Kcal/día, 12% de proteína, 39% de lípidos y 49%
de glúcidos.

Fórmula de H-B: Mujeres = 665+ [(9,56xPI(Kg)) + (1,86xA(cm)] - [(4,6 xE)]

Hombres: 66,47+ [(13,75xPI(Kg)) + (5xA(cm)] - [(6,76xE)]

10. Valorando su estado nutricional se diría que presenta:

a. Sobrepeso.
b. Estado nutricional adecuado.
c. Malnutrición proteica de leve a moderada.
d. Desnutrición proteico-energética de moderada a grave.

11. En cuanto a su consumo de nutrientes se podría decir que lo prioritario sería:

a. Aumentar el consumo de proteínas.
b. Reducir el consumo de lípidos.
c. Aumentar el consumo de glúcidos.
d. Mantener el consumo de macronutrientes en la proporción actual.

12. El consumo calórico debería estar en el intervalo

a. De 1200 a 1600 Kcal/día
b. De 1600 a 2200 Kcal/día
c. De 2200 a 2600Kcal/día
d. De 2600 a 3000 Kcal/día

Responda a las preguntas número 13 y 14 relacionadas con el siguiente caso:

Un paciente acude a consulta de gastroenterología. Había sido operado de carcinoma gástrico en el antro pilórico.
Su estado general es en apariencia bueno. Muestra ligera ferropenia. Refiere problemas tras las comidas, como
“mareos, mal cuerpo, flojera, sudor frío, dolor en el vientre y retortijones”. Los síntomas desaparecen, y al rato
vuelve a sentirse mareado y cansado y reaparecen los sudores.

13. El diagnóstico más probable es:

a. Colelitiasis.
b. Gastritis crónica.
c. Síndrome de intestino irritable.
d. Síndrome del dumping.

14. Las recomendaciones dietéticas para este paciente incluirán:

a. Aumentar el consumo de glúcidos.
b. No consumir alimentos crudos.
c. Separar los líquidos de los sólidos.
d. Repartir los alimentos diarios en tres tomas.

A c c e s o C u e r p o d e P r o f e s o r e s d e E n s e ñ a n z a S e c u n d a r i a .
P R O C E S O S S A N I T A R I O S 2 0 1 8 P á g . 4 | 12
15. Entre las normas dietéticas más adecuadas para un paciente con pancreatitis crónica se encuentran:
a. Dieta con limitación de la ingesta de agua y el líquido contenido en los alimentos.
b. Dieta pobre en purinas
c. Dieta equilibrada en glúcidos y lípidos para evitar esteatorrea y malabsorción de vitaminas
liposolubles
d. Dieta con reducción de lípidos y completar con triglicéridos de cadena media.

16. En un paciente con encefalopatía hepática, una de las pautas dietéticas más recomendada para evitar el
coma hepático sería:
a. Reducir la ingesta de proteínas y completar las necesidades proteicas con aminoácidos ramificados.
b. Aumentar la ingesta de proteínas, pero disminuir la de lípidos para evitar el hígado graso.
c. Reducir la ingesta de glúcidos.
d. Aumentar la ingesta de líquidos y de sodio.

17. Respecto a los parámetros bioquímicos e inmunológicos, obtenidos al realizar una valoración nutricional,
indique la respuesta correcta:
a. Un valor de albúmina plasmática de 2,5 g/dl indica que no hay desnutrición.
b. Un recuento de linfocitos menor de 800 linfocitos/mm3 indica malnutrición leve.
c. Cuando el índice creatinina/talla (ICT) es inferior al 60%, indica depleción grave.
d. Los pacientes desnutridos responden con la clásica reacción mácula-pápula a los test de sensibilidad
retardada ante diversos antígenos.

18. Señale la respuesta INCORRECTA en relación con la nutrición enteral (NE).:

a. La NE se instaura cuando el paciente no quiera, o no pueda, o no deba ingerir por vía oral los
nutrientes necesarios.
b. Las fórmulas poliméricas se emplean en pacientes sin alteraciones en la absorción de nutrientes.
c. Las fórmulas oligoméricas contienen glúcidos simples, aminoácidos y triglicéridos de cadena corta.
d. Una de las complicaciones de la NE es la neumonía por aspiración.

19. Indique la afirmación correcta:

a. En un paciente “gran quemado”, se debe aumentar la cantidad de proteínas para conseguir un BN
positivo.
b. Se considera hipercolesterolemia un valor de colesterol HDL ≥ 35 mg/dl.
c. Un niño con fenilcetonuria debe tomar alimentos ricos en fenilalanina.
d. El síndrome metabólico disminuye el riesgo de desarrollar una enfermedad cardiaca y diabetes tipo 2.

20. El siguiente corte histológico se corresponde con la estructura de:

a. Estómago
b. Colon
c. Duodeno
d. Vesícula biliar

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P R O C E S O S S A N I T A R I O S 2 0 1 8 P á g . 5 | 12
En relación con la siguiente imagen adjunta, responda a las preguntas número 21 y 22:

21. Respecto a la sección y a la localización de la lesión:

a. Es un corte transversal y la lesión es medial
b. Es un corte sagital y la lesión es difusa
c. Es un corte sagital y la lesión es localizada
d. Es un corte longitudinal y la lesión es localizada

22. La lesión que presenta es de tipo:

a. Isquémico
b. Hemorrágico
c. Tumoral
d. Infeccioso

Observe detenidamente la siguiente imagen obtenida de un corte histológico de mama. A continuación,

responda las preguntas número 23 y 24.

23. ¿Cuál de las siguientes características histológicas es VERDADERA?:

a. La imagen muestra varios lobulillos mamarios.
b. Se observa la presencia de metaplasia apocrina.
c. Se distinguen dos componentes: conjuntivo y epitelial.
d. Hay numerosos quistes.

24. ¿Qué diagnóstico histológico le sugiere la imagen?:

a. Mastopatía fibroquística.
b. Fibroadenoma.
c. Papiloma.
d. Cáncer de mama.

A c c e s o C u e r p o d e P r o f e s o r e s d e E n s e ñ a n z a S e c u n d a r i a .
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 25. La lesión en el órgano que aparece en la
imagen adjunta es de tipo:
a. Isquémico
b. Degenerativo
c. Tumoral
d. Infeccioso

Observe detenidamente la siguiente imagen obtenida de un corte histológico de la glándula tiroides. A

continuación, responda las preguntas número 26, 27 y 28.

26. ¿Cuál de los siguientes rasgos histológicos es VERDADERO?:

a. Escaso coloide acuoso.
b. Disposición de las células foliculares en grandes folículos.
c. Arquitectura papilar.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

27. ¿Qué diagnóstico histológico le sugiere la imagen?:

a. Tiroiditis de Hashimoto.
b. Enfermedad de Graves-Basedow.
c. Neoplasia oncocítica.
d. Carcinoma medular de tiroides.

28. Las células foliculares que se observan son:

a. Cilíndricas y con vacuolas apicales.
b. Cúbicas y con escaso citoplasma.
c. Pequeñas y con núcleos hipercromáticos.
d. Grandes y multinucleadas.

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Observe la siguiente imagen de una citología cervicovaginal. En relación a esta imagen, responda a las
preguntas número 29 y 30

29. ¿Qué tipo de células se observan?:

a. Células escamosas (o pavimentosas) intermedias y superficiales y algún polimorfonuclear.
b. Células basales y parabasales.
c. Células endocervicales.
d. Células endometriales.

30. El diagnóstico citológico viene dado por:

a. La presencia de numerosas hifas.
b. La presencia de Actinomyces.
c. La presencia de células clue.
d. La presencia del virus del herpes simple.

31. La mayoría de las células de la siguiente citología presentan:

a. Cariorrexis.
b. Anisonucleosis e hipercromatismo nuclear.
c. Núcleos picnóticos.
d. Monomorfismo nuclear que indica
benignidad.

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 La siguiente imagen muestra una extensión cervicovaginal. En relación a esta imagen, responda a las
preguntas número 32, 33 y 34.

32. ¿Qué diagnóstico citológico le sugiere esta imagen?:

a. Una lesión intraepitelial de alto grado.
b. Una infección por virus del herpes simple.
c. Una infección por el virus del papiloma humano (VPH).
d. Un carcinoma escamoso in situ de cuello uterino.

33. ¿Cómo se denominan las células que permiten hacer el diagnóstico?:

a. Disqueratinocitos.
b. Coilocitos.
c. Células en “ojo de búho”.
d. Células en renacuajo.

34. Según el sistema Bethesda, ¿en qué grupo se incluyen los cambios observados en esta imagen?:
a. Carcinoma escamoso in situ.
b. Carcinoma escamoso invasivo.
c. Lesión intraepitelial escamosa (pavimentosa) de bajo grado.
d. Lesión intraepitelial escamosa de alto grado.

35. La imagen inferior corresponde a una citología de esputo. Las características de las células que se observan
son compatibles con:

a. Infección por Micobacterium

tuberculosis.
b. Carcinoma epidermoide
queratinizado.
c. Adenocarcinoma.
d. Es un esputo cuyas células
presentan características de
benignidad.

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 36. En relación con la imagen micrográfica inferior de un cepillado bronquial, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones considera correcta?

a. Se observan grupos en forma de panal de abeja de células caliciformes descamadas, con moco entre
ellas
b. Las células dominantes son macrófagos antracóticos que podrían corresponder con la muestra de un
paciente fumador.
c. Se observan abundantes células ciliadas con alta relación núcleo/citoplasma, lo que indica posible
malignidad.
d. Se observan abundantes células ciliadas benignas con algunos signos de degeneración.

37. En relación con la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) señale la afirmación INCORRECTA:
a. La CIE-10-ES Diagnóstica se compone de dos partes bien diferenciadas: Índice Alfabético de
Enfermedades y la Lista Tabular de Enfermedades.
b. La Lista Tabular es un listado alfanumérico de códigos dividido en 21 capítulos.
c. Las notas del tipo “Excluye 1” significan “no incluido aquí “.
d. Un diagnóstico de sospecha suele considerarse confirmado o presente, en general.

38. En la CIE-10-ES Procedimientos ¿qué indica la posición 4 del código 027004Z?

a. El sistema orgánico.
b. Tipo de procedimiento.
c. Localización anatómica.
d. Dispositivo.

39. En la Unidad de Codificación de un Hospital, ¿Qué documento de la Historia Clínica se utiliza para realizar
la codificación?:
a. Informe de Alta.
b. Parte de Interconsulta.
c. Hoja de curso clínico.
d. Informe de radiología.

40. En la Clasificación Internacional de Enfermedades CIE-10, cuando no se especifica si un tumor maligno es

primario o secundario, será considerado por defecto como:
a. Primario siempre.
b. Primario, excepto en tumores hepáticos.
c. Secundario siempre.
d. Secundario excepto en neoplasias del sistema linfático.
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PREGUNTAS DE RESERVA:

R1. Señale la afirmación correcta en relación con la Clasificación Internacional de Enfermedades CIE 10:
a. NCOC significa no especificado de otro modo.
b. Indizar consiste en identificar solo el procedimiento principal.
c. El POA (presente en el momento de la asistencia) solo se indica en atención primaria.
d. El marcador de posición (letra X) se emplea en códigos que no tienen desarrollados todos los caracteres.

R2. En la imagen micrográfica de una citología de esputo se observa que la muestra presenta infección por:
a. Mucor.
b. Micobacterium tuberculosis.
c. Candida albicans.
d. Aspergillus.

R3. El impacto real conseguido en la población diana a la que se ha aplicado un Programa de Salud, se denomina:
a. Calidad.
b. Eficacia.
c. Eficiencia.
d. Efectividad.

R4. En la imagen inferior de una citología de esputo, la tinción utilizada es:

a. Perls.
b. Papanicolau.
c. PAS-Azul Alcian.
d. Wright.

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 HOJA PARA CÁLCULOS

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Procedimientos selectivos para ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria – Convocatoria 2018
ESPECIALIDAD: 120 PROCESOS Y PRODUCTOS DE TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

MODELO: Camisa de caballero, fabricada en un tejido de algodón y poliéster de color

azul claro. Talla 42

DATOS DEL TEJIDO:

Tejido derivado de raso elaborado con un ligamento
acanalado oblicuo de dos cordones desiguales de curso de
ligamento 6 pasadas y 12 hilos.
Urdimbre: compuesta por 37 hilos por cm. de algodón
/poliéster de número 23,6 2/c tex, con una contracción
debida al ligamento de 6%.
Trama: compuesta por 25 pasadas por cm. de algodón del
número 12 algodón catalán con una contracción debida al
ligamento de 7,5%.

DATOS DE PRODUCCIÓN:
·Producción: 600 unidades/día
·Tiempo de trabajo: 8 horas/día
·Lista de fases de confección: Anexo 1

CUESTIONES

1. Descripción del modelo. (0,25 puntos)

2. Dibujo a mano alzada y proporcionado de las piezas que integran el modelo,
identificación de las piezas, marcas de referencia y cantidad de piezas. (1 punto)
3. Marcha para el análisis químico de las fibras textiles que componen el tejido. (1
punto)
4. Etiquetado de conservación con su simbología. (0,5 puntos)
5. Representación gráfica del ligamento, remetido y picado del tejido (1,5 puntos)
6. Peso teórico por m2 del tejido. (1,5 puntos)
7. Número de operarios necesarios. (0,75 puntos)
8. Carga de trabajo / Base de equilibrado. (0,5 puntos)
9. Cálculo teórico de los distintos tipos de máquina utilizadas en la confección. (1,5
puntos)
10. Equilibrado de línea por grupo de trabajo: Grupo 1 (puños–cuello), Grupo 2 (mangas-
tapeta delantero) y Grupo 3 (montaje). (1,5 puntos)
 Procedimientos selectivos para ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria – Convocatoria 2018
ESPECIALIDAD: 120 PROCESOS Y PRODUCTOS DE TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

ANEXO 1: LISTA DE FASES CONFECCIÓN

Nº ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
FASE Tiempo
MÁQUINA COSTURA
concedido
DESCRIPCIÓN DE LA FASE centésima
ACCESORIO PPC minuto
TIPO r.p.m

CUELLO
1 Orillar tela y entretela de tira Plana 5.000 Embudo 5 30
2 Unir dos telas y entretela pala Plana con programador 5.000 Guía corta hilo 4 65
3 Desbarbar puntas Mano Tijera 14
4 Volver pala Aparato volver 10
5 Planchar pala Prensa Plantilla 30
6 Sobrepespunte pala Plana con programador 5.000 Guía corta hilo 6 45
7 Unir tira pala Plana con programador 5.000 Guía m-stop 5 75
8 Pespuntear travesero Plana con programador 5.000 Guía m-stop 6 40
9 Marcar puntas de costura Aparato puntas 12
10 Repaso Mano 20
PUÑO
11 Orillar tela y entretela Plana 5.000 5 30
12 Unir tres telas Plana 5.000 4 70
13 Desbarbar y volver Aparato volver Tijera 25
14 Planchar Prensa Plantilla 35
15 Pespunte de adorno Plana con programador 5.000 Guía m-stop 6 60
MANGAS
16 Dobladillar y pegar tapeta Plana 5.000 Pata doblado 4 55
17 Volver tapeta y coser Plana 5.000 m-stop 6 105
TAPETA DELANTERO
18 Colocar entretela adhesiva Plancha manual 20
19 1ª costura adorno Plana con programador 5.000 Guía 4 40
20 2ª costura adorno Plana con programador 5.000 Guía 4 40
MONTAJE
21 Unir hombros [Link] P:S 2ª agujas 6.500 Guía 5 40
22 Coser y sobrehilar mangas [Link] P:S 2ª agujas 6.500 Guía 5 80
23 Cerrar costados y sangría [Link] P:S 2ª agujas 6.500 Guía 5 80
24 Coser tapeta lado botones y volver Plana 5.000 4 20
25 Coser 1ª costura cuello Plana con programador 5.000 m-stop 4 80
26 Entornar cuello Plana con programador 5.000 [Link] pata 6 70
compensada
27 Coser 1ª costura puño metiendo Plana con programador 5.000 Guía m-stop 4 90
pliegues
28 Entornar puño Plana con programador 5.000 [Link] pata 6 70
compensada
29 Coser redoblando bajo Plana 5.000 Guía m-stop 5 65
ACABADOS
30 Hacer ojales Máquina de ojales 3.500 Pc 180 97
31 Coser botones Máquina de botones 1.500 Pc 8 78
32 Corte de hilos Mano Tijera 60
33 Revisar Mano 40
 EJERCICIO 1

VALOR DE CADA CUESTIÓN:

CORRECTA 10 PUNTOS; INCORRECTA RESTA 5 PUNTOS; EN BLANCO 0 PUNTOS

PARA INDICAR LAS RESPUESTAS CONSTRUYA UNA TABLA E INDIQUE LA RESPUESTA O DÉJE EN BLANCO
LA CASILLA CORRESPONDIENTE
Considere que usted es el administrador/a de la red de la figura que se muestra a continuación. Se trata de una
configuración de varios segmentos de red unidos entre sí mediante puentes, hubs y encaminadores, que constituyen
una red de área local que trabaja con TCP/IP.

En el cuestionario que sigue seleccione la opción más apropiada para cada pregunta propuesta, y elabore una tabla en
la hoja de respuesta con el número de la pregunta y la opción elegida. Una sola de ellas es correcta. Tenga en cuenta
que todas las preguntas son independientes entre sí.

Red de Perímetro

Internet

BH1 BH2
Encaminador
(router)

R1 Hub

Puente
(bridge)
R2 H2
H1
P1
Cliente

Anfitrión (host)

C1 C2 C4
C3

1
1. Supóngase que se dispone de la dirección IP privada de clase C [Link], y se desea construir una
estructura de subredes que permita disponer de un máximo de 8 direcciones de subred. En ese caso, la
máscara de subred sería:
a. [Link]
b. [Link]
c. [Link]
2. Si desconectase C2 de H1 y lo conectase a H2, seguiría transmitiendo:
a. Siempre y cuando tuviese IP fija.
b. Si es cliente DHCP y un servidor le otorga una concesión en la subred apropiada.
c. Si tiene correctamente configuradas las direcciones IP de los DNS primario y secundario.
3. Si la subred donde están C1 y C2 fuese de clase C (por ejemplo [Link]) con una máscara [Link],
entonces se podrían tener en dicha subred un máximo de (considerando que el router consume una dirección
y el hub otra para gestión):
a. 253 clientes
b. 252 clientes
c. 254 clientes
4. Si la red de perímetro tiene direcciones privadas, y C1…C4 también, entonces C1…C4 pueden conectarse a un
servidor de correo SMTP en Internet:
a. Solamente si R1 es capaz de utilizar NAT/PAT.
b. Solamente si R2 es capaz de utilizar NAT/PAT
c. Solamente si R1 y R2 son capaces de utilizar NAT/PAT
5. Si en la red se asignan direcciones IP privadas de clase A. Comenzarán en tal caso por:
a. 10
b. 172.16
c. 192.168
6. El puente P1 que une la máquina C4 con el hub H2.
a. Debe tener dos direcciones IP.
b. Debe tener una dirección IP única.
c. Puede no tener ninguna dirección IP.
7. Si se desea evitar que C1 pueda escuchar de forma promiscua el tráfico que circula por C2 e Internet, la
solución más sencilla y de menor impacto es:
a. Sustituir el hub H1 por un switch.
b. Sustituir el hub H1 por un router.
c. Sustituir el hub H1 por un cortafuegos.
8. Para poder hacer un “ping” desde C1…C4 hasta BH1 o BH2, el router R2 debe permitir el paso de tráfico:
a. TCP
b. UDP
c. ICMP
9. Si la red de perímetro tiene direcciones IP privadas de clase C (por ejemplo [Link]) con una máscara
[Link], entonces la dirección de difusión (broadcast) en dicho perímetro será:
a. [Link]
b. [Link]
c. [Link]
10. Si se conecta al router R1 y teclea:
R1(config)#router rip ; R1(config-router)# , lo que esta haciendo es:
a. Habilitando un protocolo de encaminamiento de estado.
b. Habilitando el router para trabajar con subredes de longitud variable.
c. Habilitando un protocolo de encaminamiento por vector distancia.
2
EJERCICIO 2

VALOR DE LA CUESTIÓN A: 30 PUNTOS

VALOR DE LA CUESTIÓN B: 50 PUNTOS

VALOR DE LA CUESTIÓN C: 20 PUNTOS

Dado el siguiente mapa de memoria para su uso por parte de un microprocesador de 8bit en su bus de
datos y 16 bits en el bus de direcciones:

VALORES EN VALORES EN
IDENTIFICACIÓN DECIMAL HEXADECIMAL
Inicial Final Inicial Final
RAM BÁSICA 0000H
Pastilla 0
VARIABLES, PILA
RAM 4Kx8
Y PROGRAMAS
4096
LIBRE
24 575

INTERFACE Elemento 1
E/S 4Kx8 7FFFH
28 672
LIBRE

32 768
ROM BÁSICA DE PASTILLA 2
ARRANQUE ROM 32K8 65535

Se pide:

A) Elabore un cuadro como el de la figura en su hoja de respuestas y complete dicho cuadro con los
valores iníciales y finales de cada una de las memorias tanto en hexadecimal como en decimal. Si fuese
necesario e imprescindible, puede cambiar de posición alguna de ellas.

B) En el caso de utilizar puertas lógicas determine de forma detallada las ecuaciones del circuito de control
y dibujar el circuito lógico. En el caso de utilizar otros IC, indique el nombre del IC, y su forma de conexión, y
el nombre de los terminales, y nivel activo tanto en las entradas como salidas.

C) Dibuja el esquema del mapa de memoria con todas las conexiones de las pastillas a utilizar;
microprocesador, RAM, ROM,… y sus respectivos buses y líneas de control; chip select, R, R/W, bus de
datos y líneas de direcciones.
EJERCICIO 3

VALOR DE LA CUESTIÓN: 100 PUNTOS

Se dispone de un depósito de agua como el de la figura, que posee los siguientes elementos de control:

Un microrruptor (boya de nivel) I1 que detecta el

nivel máximo del agua, y otro microrruptor I2 que detecta el nivel mínimo.

Una bomba que suministra agua al depósito.

Un panel de mando que posee un selector con tres posiciones Manual (M), Automático (A) y Fuera de
servicio (O).

Un relé de protección térmica de sobreintensidad de la bomba.

Diseñar un programa que actúe de acuerdo a lo siguiente:

Si el selector está en la posición M la bomba debe funcionar permanentemente, con independencia del
estado de las boyas de nivel.

Si el selector está en la posición A, el nivel de agua se debe mantener entre los niveles máximo y mínimo,
para ello la bomba se debe para cuando alcanza el nivel máximo y ponerse en marcha cuando se alcanza el
nivel mínimo.

Si el selector está en la posición O la bomba debe estar fuera de servicio.

El relé de protección térmica debe parar cuando detecte que la temperatura de la misma supera el valor
máximo prefijado, tanto si se encuentra en posición M como A. Además en dicha situación se debe iluminar
la lámpara de alarma.

Cuando la bomba está en marcha se debe iluminar la lámpara de marcha.

1
Las entradas y salidas poseen las siguientes direcciones en nuestro PLC

ENTRADAS DESCRIPCIÓN

I 124.0 Interruptor en modo manual

I 124.1 Interruptor en modo automático

I 124.2 Boya de nivel inferior

I 124.3 Boya de nivel superior

I 124.4 Contacto auxiliar NC del relé térmico

SALIDAS DESCRIPCIÓN

Q 124.0 Contactor de la bomba

Q 124.1 Señalización de marcha

Q 124.2 Alarma de protección térmica

Se pide diseñar el programa en lenguaje de esquema de contactos (KOP)

2
EJERCICIO 4: VALOR DE LAS CUESTIONES: A: 50 PUNTOS; B: 50 PUNTOS.

El diagrama de bloques del IC 555 es:

En el circuito de la figura utilizamos una LDR para encender y apagar la lámpara (con alta
luminosidad, la lámpara estará apagada).

Sabiendo que el potenciómetro se encuentra ajustado a 400K

A) Inicialmente la lámpara se encuentra encendida, razone y calcule el valor resistivo que
debe alcanzar la LDR para que el relé conmute y la lámpara se apague.
B) Razone y calcule nuevamente para que valor resistivo de la LDR conmutará el relé y se
encenderá la lámpara.
EJERCICIO 5

VALOR DE LAS CUESTIONES: A 50 PUNTOS; B 50 PUNTOS

Dado el siguiente programa en “C” de Arduino, se pide:

A) Copie en su hoja de respuestas y comente brevemente cada línea de dicho programa.

B) Dibuje su organigrama