IMPORTANTE
❖ Aprender= Memorizar lo conocido
(conocimiento humano), el Qué.
❖ Entender= Interpretar las partes de lo
aprendido. el cómo.
❖ Comprender= Armonizar la dialéctica
de lo entendido, el por qué y para
qué.
PROBLEMA
EL USUARIO NO
SABE RESOLVER EL
PROBLEMA
REQUISITOS
CONOCER
OPERADORES
OPERADORES ARITMÉTICOS
Operador aritmético Significado Ejemplo
+ (signo más) Suma 3+3 REALIZA
– (signo menos) Resta 3–1
Negación –1
OPERACIONES
* (asterisco) Multiplicación 3*3 ARITMÉTICAS
/ (barra oblicua) División 3/2
% (signo de porcentaje) Porcentaje 20%
^ (acento circunflejo) Exponenciación 3^2
OPERADORES ARITMÉTICOS
=A10*C4/F10
=SUMA(A15:A30)*MIN(H6:H30)
OPERADORES COMPARACIÓN
Operador de
comparación
= (signo igual)
Significado
Igual a
Ejemplo
A1=B1
COMPARAN
> (signo mayor que) Mayor que A1>B1 DOS VALORES
< (signo menor que) Menor que A1<b1 Y GENERAN EL
>= (signo mayor o igual Mayor o igual
que) que A1>=B1 VALOR LÓGICO
<= (signo menor o igual Menor o igual
que) que A1<=B1
VERDADERO O
<> (signo distinto de) Distinto de A1<>B1 FALSO.
OPERADORES COMPARACIÓN
=A3=SUMA(A4:A20)
SUMA(G1:G8)>MAX(B1:B10)*20%
BASE PARA AUTOMATIZAR LA BASE
DE UNA HOJA DE CÁLCULO
OPERADORES DE TEXTO
Operador de texto Significado Ejemplo PARA UNIR O CONCATENAR
UNA O VARIAS CADENAS DE
Conecta o TEXTO CON EL FIN DE
concatena dos GENERAR UN SOLO
valores para
generar un valor
ELEMENTO DE TEXTO.
de texto
& ("y" comercial) continuo ("Viento"&"norte")
=CONCATENAR(A2;” “;B2) =A2&” “&B2
OPERADORES DE REFERENCIA
Operador referencia Significado Ejemplo SE LO USA PARA ESCRIBIR
: (dos puntos) Rangos A2:B5 REFRENCIA A CELDAS O
, (coma) Argumentos A2,B2,C2 RANGOS DE
;(punto y coma) Argumentos A2;B2;C2
CARACTERÍSTICAS
Referencias filas RELATIVAS, MIXTAS O
$ (signo dólar) columnas o $C4 ABSOLUTAS DEPENDIENDO
Agrupar DE LA NATURALEZA DEL
() (paréntesis) operaciones SUMA(A3:F2)
CÁLCULO QUE SE DESEA
REALIZAR.
SÍMBOLOS
SÍMBOLO SIGNIFICADO EJEMPLO
"" comillas dobles
"" comillas cerradas =B3=""
* asterisco
? signo de interogaciòn
FUNCIONES
SON PALABRAS PREDEFENIDAS QUE EJECUTAN
CÁLCULOS UTILIZANDO VALORES ESPECÍFICOS
DENOMINADOS ARGUMENTOS, DADOS EN UN ORDEN
DETERMINADO QUE SE DENOMINA SINTAXIS.
=Nombrefunción(arg1;arg2…argn)
FUNCIONES
LAS FUNCIONES PUEDEN TENER O NO TENER ARGUMENTOS,
LA CANTIDAD DE ARGUMENTOS ES VARIABLE Y DEPENDEN DE
CADA FUNCIÓN, LOS DIFERENTES TIPOS DE ARGUMENTOS
SON LOS SIGUIENTES.
✓ CONSTANTE 200
✓ CELDAS A5
✓ RANGOS G5:G18
✓ FUNCIONES MIN(A2:A10)
✓ FÓRMULAS F5*10%
✓ NOMBRES DATOS
✓ TABLAS TABLA4
=SUMA(200;A5:G5:G18;MIN(A2:A10);F5*10%;DATOS;TABLA4)
FUNCIONES
TODAS LAS FUNCIONES DEVUELVEN UN VALOR QUE
PUEDE SER UN:
✓ NÚMERO
✓ TEXTO
✓ FECHA
✓ REFERENCIA
✓ VALOR LÓGICO
✓ ERROR
LO MAS IMPORTANTE
✓ LA CANTIDAD DE
FUNCIONES QUE
CONOZCAN.
✓ EL CONOCIMIENTO
DE LO QUE SE VA A
CALCULAR
ANIDAMIENTO DE FUNCIONES
PUEDE HABER HASTA
64 NIVELES DE
ANIDAMIENTO DE
FUNCIONES.
=SUMA(MAX(B2:B10);20%*MIN(C4:C20))
OPERACIONES CON FUNCIONES
HAY QUE TENER CUIDADO
RESPETANDO LA SINTAXIS DE CADA
FUNCIÓN, PARA NO TENER ERRORES
EN LA ESCRITURA.
=SUMA(B2:B10)*MAX(C4:C20)/CONTAR(F2:F10)
TRABAJANDO CON FÓRMULAS
COMPLEJAS
ANTES DE RESOLVER HAY QUE SABER
QUE SE DESEA CALCULAR.
TRABAJANDO CON FÓRMULAS
COMPLEJAS
1. RESOLVER DE MANERA VERBAL( RAZONAMIENTO)
2. CON QUE FUNCIÓN SE VA A TRABAJAR PARA REALIZAR
EL CÁLCULO QUE DESEAMOS.
TRABAJANDO CON FÓRMULAS
COMPLEJAS
LA COMBINACIÓN
DE LAS FUNCIONES
DA LA POTENCIA A
LA FORMULACIÓN
=BUSCARV(A2;DATOS;SI(J2<MAX(VENTAS);2;3);0)
ATENCIÓN
LAS FÓRMULAS SE DEBEN
ESCRIBIR DE MANERA CORRECTA
DESDE EL PUNTO DE VISTA
MATEMÁTICO
=3+3/2 NO ES LO MISMO =(3+3)/2
