0% encontró este documento útil (0 votos)
167 vistas1 página

Evaluación de Artes Visuales en Primero Básico

Este documento presenta los objetivos y criterios de evaluación para una clase de artes visuales de primer grado. Los estudiantes aprenderán a identificar y aplicar diferentes tipos de líneas, incluyendo gruesas, delgadas, rectas, onduladas e irregulares, en sus ilustraciones y trabajos de arte. Serán evaluados en base a su capacidad de reconocer y dar ejemplos de diferentes tipos de líneas, asociar emociones a diferentes líneas, y experimentar con líneas en sus propios trabajos.

Cargado por

fmaulen2007
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
167 vistas1 página

Evaluación de Artes Visuales en Primero Básico

Este documento presenta los objetivos y criterios de evaluación para una clase de artes visuales de primer grado. Los estudiantes aprenderán a identificar y aplicar diferentes tipos de líneas, incluyendo gruesas, delgadas, rectas, onduladas e irregulares, en sus ilustraciones y trabajos de arte. Serán evaluados en base a su capacidad de reconocer y dar ejemplos de diferentes tipos de líneas, asociar emociones a diferentes líneas, y experimentar con líneas en sus propios trabajos.

Cargado por

fmaulen2007
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

DE ARTES VISUALES DE PRIMERO BÁSICO

OA 2 INDICADORES DE EVALUACIÓN:

Experimentar y aplicar elementos del -Identifican y dan ejemplos de diversos


lenguaje visual en sus trabajos de arte: › tipos de líneas (gruesa, delgada, recta,
línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e ondulada, irregular, otras) en ilustraciones
irregular). y/o su entorno.

- Asocian emociones y sensaciones con


diferentes tipos de líneas.

-Experimentan con diferentes tipos de líneas


en sus trabajos de arte.

OBJETIVO(S) DE LA CLASE: Experimentar y aplicar elementos del lenguaje visual en sus


trabajos de arte: › línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e irregular).

HABILIDAD(ES):

Evaluar, Expresar y crear

Para el desarrollo de esta semana, necesitamos realizar la verificación


de lo que desarrollaste en la actividad planteada en la semana anterior,
por lo que te invito a monitorear tu trabajo con lo solicitado.
Rúbrica de trabajo con técnica mixta
Criterios 4 puntos 3 puntos 1 punto.
Los trabajo se No están del todo No se ha
1. Presentación realizan con limpios aunque preocupado por
limpieza y cuidado muestra cuidado presentar un
por el orden y por el orden y la trabajo ordenando,
estética. limpieza. limpio y con
cuidado.
2. Creatividad en el uso Ha aprovechado No se ha No ha
de técnica. todos los preocupado por la aprovechado
materiales y utilización de la todas las
recursos a su técnica mixta, posibilidades de
alcance para la pero ha usado materiales.
realización de los Solo un material.
trabajos.
3. Dibujo a grandes Utiliza toda la hoja Ha utilizado solo No ha utilizado ni
rasgos de block para la mitad de la la 3ra parte de la
hacer su dibujo. hoja de block hoja y no se
para su dibujo. puede observar su
dibujo.
Espero tu trabajo haya quedado muy bien, te felicito por tus logros de esta
semana. ¡BIEN HECHO!

También podría gustarte