Características Aprendizajes clave 2017 Pan de estudios 2022

Fundamentos La educación no debe ser estática. Ha de evolucionar y Los recursos socio cognitivos son aprendizajes
responder a las características de la sociedad en la que articuladores indispensables para la
está inserta. Cuando la educación se desfasa de las comprensión y construcción permanente del
necesidades sociales y ya no responde a estas, los conocimiento y el posible 19
estudiantes no encuentran sentido en lo que aprenden, aprovechamiento en las experiencias de las
al no poder vincularlo con su realidad y contexto, ciencias sociales, ciencias naturales y las
pierden motivación e interés, lo cual se convierte en humanidades. Los recursos socio cognitivos
una de las principales causas internas de rezago y desempeñan un papel formativo fundamental
abandono escolar. Asimismo, los egresados encuentran además de ser transversal en el currículum
dificultades para incorporarse al mundo laboral, se para lograr aprendizajes de trayectoria y
sienten insatisfechos y no logran una ciudadanía plena. contribuyen a desarrollar capacidades,
La sociedad, por su parte, tampoco se desarrolla destrezas, habilidades, actitudes y valores en
adecuadamente porque sus jóvenes y adultos no las y los estudiantes, brindando la posibilidad
cuentan con los conocimientos y habilidades de construir la propia experiencia e indagar
necesarios para lograrlo. Asimismo, en un mundo nuevos conocimientos, para que sepan qué
globalizado, plural y en constante cambio, las hacer con el que tienen, para involucrarse en
respuestas a la pregunta “¿Para qué se aprende?” los asuntos públicos, asumir la
deben aprovechar los avances de la investigación en responsabilidad de sus actos, y promover la
beneficio de la formación humanista y buscar un transformación de los contextos locales,
equilibrio entre los valores universales y la diversidad nacionales y globales en pro del bien común y
de identidades nacionales, locales e individuales. el bienestar de ellos mismos y de la sociedad.
Propósitos El propósito de la Educación Básica y Media Superior El Plan de estudios 2022 y los Programas
en México es “contribuir a formar ciudadanos libres, colocan a la comunidad como el espacio
participativos, responsables e informados, capaces de social, cultural, político, productivo y
ejercer y defender sus derechos, que participen simbólico, en el que se inscribe la escuela,
activamente en la vida social, económica y política de como el principal elemento articulador de las
México”, según plantea el documento Los fines de la relaciones pedagógicas, así como de los
educación en el siglo XXI (2017) uno de los tres procesos de enseñanza y aprendizaje.
documentos que sustentan el Modelo Educativo
Estructura se constituyó en el marco del Plan Nacional de El modelo educativo propone como uno de
Desarrollo 2013-2018, la reforma educativa los elementos centrales de la transformación
correspondiente a dicho sexenio buscó mejorar la educativa en el siglo XXI poner a la Escuela en
calidad y equidad de la educación fortaleciendo los el centro del Sistema Educativo. En otras
siguientes ejes:  Formar personas capaces de palabras, el modelo busca crear una escuela
aprender a aprender a lo largo de la vida  Brindar una renovada y fortalecida que cuente con una
formación humanista y desarrollar todas las facultades organización, recursos, acompañamiento,
en lo cognitivo, físico, social y afectivo  La escuela infraestructura, docentes y servicios que
como centro del Sistema Educativo  Las estrategias, conviertan las aulas en auténticos espacios de
métodos, materiales y acciones diferenciadas para el aprendizaje, de ahí, entonces que el
logro equitativo del aprendizaje planteamiento pedagógico del modelo
educativo se compone de los siguientes Ejes:
• Planteamiento curricular • La Escuela al
Centro del Sistema Educativo • Formación y
Desarrollo Profesional de los Maestros •
Inclusión y Equidad • La Gobernanza del
Sistema Educativo
 Aprendizajes clave 2017
A grandes rasgos este plan de estudios hace un énfasis muy marcado en cómo el mundo ha
evolucionado cada vez a pasos agigantados, las tecnologías de la información vinieron a cambiar el
ritmo de vida n el mundo entero y obviamente México no está exento de este gran cambio. Es por
esto que en este año se intentó dar un enfoque más globalizado a la educación no solo buscando
que los alumnos conozcan e interpreten el mundo que les rodea, sino que ahora también se busca
que ellos sean conscientes de que el mundo ahora esta interconectado y que entre mejor sea este
entrelazamiento entre lo que se enseña en la escuela en México y el mundo que nos rodea
podremos formar personas mejor cualificadas a los tiempos que se viven. Relacionado a lo ya
dicho este plan de estudios responde a una filosofía de tinte humanista en la cual refiere que para
formar una sociedad más unida y que trabaje por un bienestar común, se le debe dar el valor que
merece a respetar y tolerar las diferencias que nos unen como pueblo, si bien es por todos
conocido que nuestro país tiene una riqueza cultural muy extensa, también cabe reconocer que a
lo largo de los años muchas comunidades minoritarias han sufrido del rechazo y rezago social, por
lo que este plan de estudios no solo contemplaba sino que era de sus ejes rectores el mejorar esta
problemática. El programa tiene bien definida sus metas, pero ¿Qué hay de los medios para
conseguirlas? este plan de estudios tomó en cuenta diversos ejes que iban dando guía a los fines
que perseguía entre los cuales destaca; La ética del cuidado la cual hace referencia a loa atención y
reconocimiento del otro lo que fortalece las relaciones interpersonales en ambientes educativos,
Fortalecimiento de las escuelas públicas referente al ámbito infraestructural de las instalaciones
para su óptimo funcionamiento, formación inicial docente para contar con personal más
capacitado y también buscar una formación continua en los maestros en servicio para evitar
cualquier tipo de rezago. Otro factor determinante en la visión que tiene este plan de estudios es
la llamada sociedad del conocimiento, la cual hace referencia a la cantidad de información con la
que actualmente cuenta casi cualquier persona, esto se ve como un reto ya que este plan de
estudio plantea que estas nuevas tecnologías de la información no se deben ver como algo
negativo que distrae a los alumnos sino que al contrario, se debe rescatar todo su potencial como
herramientas para mejorar y hasta agilizar lo aprendido por los alumnos. Si bien este plan de
estudios contemplo los factores sociales que atraviesan la etapa formativa de los jóvenes, no pudo
concretar de una manera eficiente su implementación a nivel federación esto en consecuencia a la
poca nula flexibilidad curricular con la que contaban las escuelas para adaptar esto a los ambientes
de aprendizaje reales. Si bien este plan tuvo algunas carencias o como ya lo dije no fue del todo
implementado sim duda sentó las bases de planes futuros, planes que retomaban esta importancia
de fortalecer el tejido social para que este a su vez influya positivamente en la calidad de vida de
los habitantes del país más allá del valor productivo que parece imperar en la sociedad actual.

El plan 2017 nos ha venido a modificar la educación e implementar nuevas estrategias para realizar
las practicas y darles una mejor educación a los alumnos, también nos funciona ya que nosotros
como futuros docentes podemos implementar formas de trabajo más llamativas gracias al apoyo
de las tecnologías.