SESIÓN DE APRENDIZAJE N°04
TÍTULO: “DECORAMOS NUESTRA AUNAL PORQUE ESTAMOS DE FIESTA
DE LA EDUCACION INICIAL”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa : N° 137 “Alto Tambillo”
I.2. Ciclo/Edad : II/ 4 años
I.3. Lugar : “Alto Tambillo”
I.4. Directora : Alvarado Carrasco Norma Isabet
I.5. Profesora de aula : Pintado García rosa elena
I.6. Practicantes : Puelles Huaman Leticia Johanna
I.7. Docente de Práctica : Mg, Yesica guerrero García.
I.8. Fecha de Ejecución :16/04/2023
II. COMPETENCIAS, DESEMPEÑOS ESPERADOS, SABERES PERTINENTES Y
ACTITUDES A DESARROLLAR.
II.1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
EVIDENCIA INSTRUMENTO
DESEMPEÑO
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DE DE
PRECISADO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Interactúa con Realiza Los niños y niñas
todas las actividades con trabajan en grupos Mapa de calor.
Convive y participa personas. sus compañeros para decoran su aula
PERSONAL SOCIAL
democráticamente construye en grupos y se para celebrar el
en la búsqueda del normas, y interesa por que aniversario de la
bien común asume quede su aula educación inicial
acuerdos y le y bonita y decorada con
es. para celebrar el banderines,globos,y
Participa en aniversario de la dibujos.
acciones que educación inicial.
promueven el
bienestar
común.
VALOR ACTITUD
ENFOQUE
TRANS Responsabilidad Responsabilidad a
VERSAL valorar y proteger
Orientación al bien común
los bienes comunes
y compartidos.
III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
III.1. PROCESOS PEDAGÓGICOS
Motivación/interés/incentivo.
Saberes previos.
Conflicto cognitivo.
Propósito y organización.
Gestión y acompañamiento del aprendizaje.
Evaluación.
III.2. PROCESOS DIDÁCTICOS DE ACUERDO A CADA ÁREA
Problematización.
Análisis de la información.
Acuerdos o toma de decisiones
III.3. ACTIVIDADES PERMANENTES
Canción de Bienvenida.
Fecha del día.
El Clima.
Oración de la mañana.
Asistencia.
III.4. MOMENTO DE JUEGO LIBRE EN SECTORES.
Primer momento: planificación y organización
Segundo momento: desarrollo del juego.
Tercer momento: socialización, representación, metacognición y orden.
III.5. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
MEDIOS Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES
EDUCATIVOS
Motivación
INICIO
Invitamos a los niños a ponerse de pie para bailar una
canción, es la hora de bailar
. ANEXO N° 02
Formulamos las siguientes preguntas:
¿les gusto la canción?
¿se divierten bailando?
Saberes previos.
Realizamos las siguientes preguntas para recoger las
ideas que el niño trae de casa.
¿Qué estamos celebrando este mes?
¿Dónde se está celebrando el aniversario de la
educación inicial?
¿Qué podemos hacer en nuestra aula para
celebrar el aniversario de la educación?
¿has visto algún video sobre la semana santa?
Conflicto cognitivo.
¿nosotros que podremos hacer en el aula para celebrar el
aniversario de la educación inicial ?
Propósito y organización. ANEXO N° 03
Los niños y niñas trabajan en grupos para
decorar el aula con alusivos decorativos para
celebrar el aniversario de la educación
inicial.
Acuerdos para la clase:
Dialogamos sobre los acuerdos de convivencia, para mantener el
orden durante la clase.
Levantamos la mano para opinar.
Respetamos las opiniones de los demás.
Nos cuidamos entre compañeros.
DESARROLLO Gestión y acompañamiento.
Problematización
Presentamos imágenes con niños trabajando en grupos
haciendo banderines, globos y dibujando y un payaso.
ANEXO N° 04,
Indagamos con que materiales podremos trabajar para
decorar el salón ANEXO N° 05.
Papel boom .
Papel de color.
Tijeras.
Goma.
Pitas.
Colores,
Responden las siguientes preguntas:
¿Qué podremos hacer con estos materiales?
Análisis de la información
Conversamos con los niños sobre los materiales
presentados e indagamos que podemos hacer con los
materiales.
Realizamos las siguientes preguntas:
¿Qué estaban haciendo los niños en las
imágenes presentadas?
¿podremos hacer banderines?
¿podremos hacer dibujos de niños con
globos?
¿Qué mas podremos hacer para decorar el
aula?
Presentamos a los niños modelos de banderines, niños
con globos, dibujos referentes a lo que vamos a
trabajar.
Acuerdos o toma de decisiones
-Formamos grupos de trabajo para empezar con la
actividad.
Damos indicaciones de cómo realizar el abanico y los
banderines.
Grupo N° 1: realizamos los banderines con ayuda de
la profesora.
Grupo N° 2: realizamos dibujos de niños con globos.
Grupo N° 3: pintan dibujos con niños de fiesta.
Grupo N° 4: realizamos abanicos con ayuda de la
profesora.
Una vez terminada la actividad organizamos y decoramos el aula
para celebrar el aniversario de la educación inicial.
CIERRE Metacognición.
¿sobre qué aprendimos el día de hoy?
¿para qué hemos decorado?
¿Cómo hemos logrado realizar esta actividad?
Evaluación.
- Registramos los logros de los niños utilizando
como instrumento de evaluación mapa de calor
para lograr desarrollar las capacidades para el
logro del objetivo o propósito. ANEXO N° 07
IV. BIBLIOGRAFÍA
[Link]
[Link]
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V. ANEXOS
Anexo N° 01: Marco teórico
¿IMPORTANCIA DE ENSEÑARA DECORAR A LOS NIÑOS?
Anexo N° 02: canción
Y lary lary , lery e ho ho ho
Este es el shoy de shosha todos vamos a
bailar.
Y lary lary , lery e ho ho ho
anexo N° 03 : propósito de la clase.
Los niños y niñas trabajan en grupos para
decorar el aula con alusivos decorativos para
celebrar el aniversario de la educación
inicial.
Anexo N° 04 Presentación de imágenes.
Anexo N° 05 materiales podremos trabajar para
decorar el salón
Papel boom .
Papel de color.
Tijeras.
Goma.
Pitas.
Colores,
MAPA DE CALOR
TEMA: “DECORAMOS NUESTRA AUNAL PORQUE ESTAMOS DE FIESTA DE LA EDUCACION INICIAL ”
AREA Y COMUNICACIÓN
COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
CRITERIOS DE Comenta sus ideas sobre como Trabaja en equipo. Se preocupa para que el aula quede bonita
EVALUACIÓN decorar el aula. con sus decoraciones.
N° Estudiante LOGRADO PROCESO INICIO LOGRADO PROCESO INICIO LOGRADO PROCESO INICIO
Montalvan Cordova
01 Dilan Aldahir
Bernal Chocan Yerli
02 Gadiel
Chocan Abad Dilan
03 Stalin
Chocan Facundo
04 Heber Noel
Chocan Masias
05 Aldin Jheyler
Chuquipoma
06 Campos Xiomara
Sayanna
Cuello Maldonado
07 Tania Mayra Marilu
Cuello Tirado
08 Yirley Yexenia
Facundo Cunia
09 Yaritza
Facundo Neira Axel
10 Nohat
11 Garcia Tocto Daira
Huaman Cordova
12 Freinet Kenyal
Jaramillo Huaman
13 Enzo Zait
Jimenez Pintado
14 Ingrid Dayana
Laban Julca Angel
15 Fabian
Peña Jimenez Eitan
16 Gael
Pintado Toco
17 Driana Yamilet
Quispe Chanta Yan
18 Carlos
Torres Carhuapoma
19 Dalila
INICIO
PROCESO
LOGRADO
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Docente de practica Practicante:
Mg. Yesica Guerrero García Puelles Huaman leticia Johanna
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Docente de Aula Directora I.E
Pintado García rosa elena Alvarado Carrasco Norma Isabet
