Actividades para realizar en el cuaderno para entregar el
lunes
I- Clasifica las locuciones adverbiales subrayadas
Llueve a menudo en el norte. _______________________
Está a la derecha del puente. _______________________
Había cinco como mínimo. ____________________________
A lo mejor vienen todos. __________________________
Desde luego que lloró. _____________________
De ninguna manera lo veré. _____________________
A las buenas soy muy dócil. _______________________
Cené a última hora. _______________________________
Está al final de la calle. ________________________________
Con todo eso no contaba. ________________________________
Lo llamé al instante de llegar. ____________________________
Rematé a portería a ciegas. _____________________________
Ejercicios de conectores de causa
II- Ya que conoces todo lo necesario de los conectores de causa,
señala en las siguientes oraciones donde se encuentran:
No logramos entregar el trabajo de ciencias a tiempo ya que no
conseguimos llegar temprano a la escuela.
Iniciamos una nueva rutina en el gimnasio debido a que tenemos un
nuevo entrenador.
Nuestro jefe se fue furioso porque no logramos entregar el proyecto a
tiempo.
Cada mañana nos levantamos a las 5 am dado que vivimos muy lejos
de la escuela.
No nos gusta la literatura, por ese motivo suspendimos esa materia.
Dado que ya no contamos con vacantes tendremos que iniciar un
nuevo curso.
No puedo comer eso a causa de que soy alérgico a los mariscos.
Debemos volver temprano a casa porque tendremos una cena
familiar.
No llegué a tiempo a la cita por culpa del gran tráfico.
III- Completa las frases con los siguientes conectores:
Además/ Del mismo modo/ Encima/ Para colmo/ Por otro lado/
Por si fuera poco/ Por su parte/ También
1- Mi novia me engañó. y , con mi mejor amigo.
2- He escrito un libro, una tesis y, estoy llevando a cabo una
investigación para la Universidad Complutense de Madrid.
3- No le hablo a Pepe porque nunca dice la verdad y, nunca me
llama cuando hace planes.
4- No llegamos a tiempo porque había mucho tráfico y se averió el
coche en medio de la carretera.
5- Ana siempre ha querido ser abogada. a su hermano Jaime nunca
le ha gustado estudiar.
IV- Rellenar las palabras que faltan con los siguientes
conectores de causa:
Como / A causa de / Debido a/ Por / Por consiguiente / Por esa
razón / Porque/ Puesto que / Por lo tanto.
1. Podemos relajarnos tenemos el seguro y todo está cubierto.
2. No puedo comer queso soy alérgico.
3. Nadie pudo culparlo su buena voluntad, hizo lo que pudo.
4. Estábamos muy contentos sus buenas calificaciones.
5. no tenemos dinero para comprar un coche, tenemos que usar el
transporte público.
6. Ese día llovió muchísimo, no pudimos ir a jugar a fútbol.
7. Fueron necesarias muchas reparaciones las inundaciones
causadas por el huracán Katrina.
8. Mi alergia ha empeorado la primavera y el polen de las plantas.
9. Nadie lo conocía bien no hablaba demasiado.
10. no podía salir de casa, pedí unas pizzas para cenar.
Comprobar
V- Ejercicios de conectores de adición
Identifica los conectores aditivos en las siguientes oraciones. Una vez
que termines, pulsa en el botón para obtener la solución.
Siempre he querido hacer paracaidismo, a decir verdad, creo que
sería un regalo genial para mi cumpleaños.
Hace un día malísimo para ir en moto, encima que hace frío ahora se
ha puesto a llover.
Creo que no deberías beber más, es más, creo que ya darías positivo
en un control de alcoholemia.
Hoy ha sido un día de actividades, salimos a correr y también fuimos
al gimnasio.
Creo que les van a echar del cine, hablan muy alto y para colmo no
paran de levantarse.
Mañana no podré ir al trabajo, me duele la cabeza, de hecho, creo
que tengo fiebre.
Si el hombre llegó a la Luna, de igual manera será capaz de alcanzar
Marte.
Los platos de comida que nos pusieron en el restaurante eran
pequeños aparte de ser caros.
Esta persona tiene muchos estudios, cursó la licenciatura, la
ingeniería y por si fuera poco hizo el doctorado.
VI- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿Qué es el ensayo académico?
Escribe la estructura del ensayo académico
Escribe algunas características del ensayo académico
¿Qué es la modalización?
Escribe algunos tipos de modalizadores
¿Qué son los conectores?
Escribe los tipos de conectores
¿Qué son las locuciones adverbiales, escribe algunos ejemplos?
¿Qué son los argumentos causales?
Escribe algunas características de los argumentos causales
También deben entregarme para el miércoles 17
1- Elaborar un texto de varios párrafos donde expongas argumentos
causales (manuscrito)
2- Elaborar una carta de solicitud de becas (puede ser digitada, pero
deben imprimirla)
