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Prueba Plan Lector Ni Un Pelo de Tonto

El resumen evalúa la comprensión lectora de un estudiante de primer básico sobre el cuento "Ni un pelo de tonto". El estudiante respondió preguntas correctamente sobre detalles clave como el nombre del personaje principal Pelicarpo III, que se encerró para que le creciera el pelo, y que este le llegó a los pies. También reconoció que el reino fue invadido por piojos debido al pelo largo de Pelicarpo.

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Marcela Cardenas Zapata
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Prueba Plan Lector Ni Un Pelo de Tonto

El resumen evalúa la comprensión lectora de un estudiante de primer básico sobre el cuento "Ni un pelo de tonto". El estudiante respondió preguntas correctamente sobre detalles clave como el nombre del personaje principal Pelicarpo III, que se encerró para que le creciera el pelo, y que este le llegó a los pies. También reconoció que el reino fue invadido por piojos debido al pelo largo de Pelicarpo.

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Marcela Cárdenas Zapata

Lenguaje y Comunicación
1° Básico

Prueba de Lenguaje y Comunicación

Plan Lector “Ni un pelo de tonto”

Nombre Fecha

Objetivo(s) Comprender textos escritos y extraer información explícita.


de la
evaluación:
Objetivo de OA1: Reconocen que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por
Aprendizaj alguien para un propósito
e (OA) OA6: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Puntaje Puntaje Puntaje NOTA:
24 14,5
Total 60% Obtenido

Habilidad: Recordar

MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA (12 puntos)


1.- ¿Cómo se llama el personaje principal del cuento?
a) Molicampi II
b) Pelicanario III
c) Pelicarpo III

2.- ¿Para qué se encerró el rey en su castillo?


a) Para curar su enfermedad
b) para terminar su trabajo
c) para que le creciera su cabello

3.- A Pelicarpo III le creció tan largo el pelo que le llegó hasta:
a) las orejas
b) las rodillas
c) los dedos de los pies

4.- Pelicarpo III era un rey muy:


a) amable
b) presumido
c) juguetón
Marcela Cárdenas Zapata
Lenguaje y Comunicación
1° Básico
5.- Pelicarpo III se lavaba la cabeza con:
a) jabón y champú
b) cremas especiales
c) colonias especiales

6.- ¿Qué hacía el Rey todas las tardes?


a) se recostaba al sol para que su pelo brillara
b) paseaba por el jardín para exhibir sus peinados
c) se bañaba todas las tardes en el río

7.- ¿Qué plaga invadió al reino?


a) piojos
b) moscas
c) zancudos

8.- Los habitantes del reino le pidieron al rey que se rapara para que:
a) se viera más hermoso
b) se fueran los piojos
c) su pelo no les molestara

9.- Los piojos no se iban del reino porque:


a) eran muy lindos
b) los habitantes les pidieron que se quedaran
c) Pelicarpo III tenía el pelo muy largo

10.- ¿Qué actitud tomó el pueblo al descubrir que su rey era calvo?
a) se burlaban del rey cada vez que lo veían
b) al principio se rieron pero luego tomaron una actitud empática y raparon sus
cabellos
c) tomaron una actitud de indiferencia

11.- ¿Qué le sucedió a Pelicarpo cuando la ráfaga de viento le movió su pelo?


a) Se le enredó su cabellera
b) Todos se enteraron que era piojento
c) La gente vio que era calvo
Marcela Cárdenas Zapata
Lenguaje y Comunicación
1° Básico

12.- ¿Qué ocurrió con el reino cuando Pelicarpo se cortó el pelo?


a) Todo el reino se inundó de piojos
b) Los piojos se fueron del reino
c) Toda la ciudad se murió

Habilidad: Reconocer
II.- Ordena del 1 al 4 las imágenes (4 puntos)

III.- Dibuja un peinado para Pelicarpo III (4 puntos)


Marcela Cárdenas Zapata
Lenguaje y Comunicación
1° Básico

Habilidad: identificar
IV.- Dibuja una situación donde te hayas sentido tan avergonzado como
Pelicarpo III (4 puntos)
Marcela Cárdenas Zapata
Lenguaje y Comunicación
1° Básico

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