NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 2: QUINTO AÑO

CONJUNTO DE NÚMEROS REALES

NÚMEROS REALES

Números Racionales Números Irracionales

Q={r/r=,a,b enteros, b0}
decimales finitos o infinitos I ={ x / s no es racional}
periódicos (Decimales infinitos no
periódicos)

Números Enteros Números Fraccionarios

Z = {..., -2,-1,0,1,2,...} (Fracciones comunes)

Enteros cero Números

Negativos {0} Naturales
N={1,2,3...}
Z={-1,-2,-3...}
enteros positivos

RECTA NUMÉRICA DE LOS NÚMEROS REALES

                

-2 -1 0 1 2
 A todo punto de la recta real le corresponde un único número Ejemplo: Redondear 3,22765... hasta el orden de las milésimas,
Real y a cada número real le corresponde un solo punto en la esto quiere decir que contamos con 3 decimales.
recta. Esta característica nos dice que el conjunto R es
completo.
 Entre dos números reales diferentes hay infinitos números 3, 2 2 7 6 5 ...  3,228
reales. Milésimas
Centésimas
Aproximación y Redondeo: Por lo general los cálculos, en los
que intervienen los decimales periódicos mixtos o los irracionales Décimas
se efectúan reemplazando dichos números por números
racionales, según el grado de exactitud que deseamos. Orden en : Dados dos números reales a y b:



MENORES MAYORES

                

-2 -1 0 1 2

Desigualdad en R: es una relación que nos indica que Si: a < Aditiva:
Propiedad b  a+c < b+c ...(se ha sumado c)
una cantidad o expresión es mayor o menor que otra.  Si:
a,b aR,<c b 
R+ a - c < b - c ...(se ha restado c)
a < b : a es menor que b
a  b a es menor o igual que b El mismo sentido
a > b : a es mayor que b
a  b a es mayor o igual que b Propiedad Multiplicativa:
Si: a < b  a.c < b.c
PROPIEDADES:  a,b  R, c  R+
Si: a < b  <
El mismo sentido
Sentidos contrarios
1
 SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS REALES: La diferencia
 a,b  R, c  R- Si: a < b  a.c > b.c de dos números reales a y b, denotado por a – b, se
obtiene sumando al minuendo el opuesto del sustraendo.
Si: a < b  >
Sentidos contrarios
a – b = a + ( -b )

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS REALES

La Multiplicación en R es una operación que hace
INTERVALOS: Son subconjuntos continuos de los R . corresponder a cada par de números reales (a, b)
Los números reales que pertenecen a un intervalo llamados factores, un tercer número real a b llamado
satisfacen a ciertas desigualdades: producto de a y b. (producto)
a) Cerrado: [a;b] ; {xR/a  x  b}
3,14 x 1,73 = 5,43

- a b + EJERCICIOS
b) abierto: <a,b>; {x  R/a < x < b}
1) es igual a:
a) Un número racional b) Un decimal exacto.
- a b + c) Un número no racional d) Un periódico puro
c) Semiabierto e) Un periódico mixto.
 Por la derecha: [a;b>;{xR/a  x < b}
2) Al efectuar: 0,3333 … + 2 / 7
el resultado tiene un período de:
a) 3 cifras b) 2 cifras c) 4 cifras
- a b + d) 6 cifras e) No tiene período

 Por la izquierda: <a;b]; {xR/a < x  b} 3) Al efectuar: 0,5 +

El resultado es:
a) Un número natural b) Un número entero
- a b + c) Un número racional d) Un número real
e) Todas son correctas
 Ilimitados: 4) Señalar la afirmación correcta:
<-;a] I) Todo número racional se puede expresar como a / b
{x  R/x  a} II) 0,555 … es número irracional.
- a + III) 0,777 < 0,77
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) II y III
<-;a>
{x  R/x < a} 5) Si sumamos un número entero con otro número
- a + decimal periódico mixto, el resultado es:
a) Un número natural b) Un número entero
[a ; +> c) Un número racional d) Un número irracional.
{x  R/x  a}
- a + 6) ¿A qué es igual 0,55555?
<a ; >
{x  R/x > a} a) Es igual a
- a +
b) Es mayor que en 5 x
OPERACIONES CON NÚMEROS REALES
En las operaciones con números reales, donde
intervienen decimales periódicos puros, periódicos mixtos c) Es menor que en 5 x
o irracionales, es necesario primero realizar una
aproximación y después operar.
d) Es menor que en 5 x
ADICIÓN DE NÚMEROS REALES
La adición de números reales es la operación que hace
corresponder a cada par (a,b) de números reales e) Es mayor que en 5 x
llamados sumandos, un único número real llamado suma.
Simbólicamente: (a, b)  R (a + b)  R
Ejemplo: Calcular la suma de con 7) Señalar las afirmaciones correctas:
aproximación al centésimo I) Q U I = R II) N  Z
Solución: 3,1415 + 1,7320...  aproximamos III) Z  Q IV) Q  I = 
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) II y III e) Todas
 3,14 + 1,73 = 4,87

PROPIEDADES 8) 1+ da como resultado:

2
 a) Un número natural. b) Un número entero
c) Un número racional d) Un número irracional DIVISIÓN DE NÚMEROS REALES
e) Todas son correctas La división de dos números reales a y b, llamados
dividendo y divisor, siendo b0 tiene por objeto hallar un
9) Al operar: - 0,4142 … se obtiene como tercer número C llamado cociente, tal que multiplicado por
resultado. el divisor de por resultado el dividendo.
a) Un número entero b) Un número racional
c) Un número real d) 1
e) Todas son correctas

10) El número real que le sigue a 1 es: OPERACIONES COMBINADAS: Debemos tener en
a) 1,1 b) 1,00001 c) 2 cuenta lo siguiente:
d) 1,01 e) Indeterminable 1. Primero se realizan las operaciones dentro de
los signos de agrupación (paréntesis, corchetes y
11.-Si m < 0 y r > 0, entonces: m – r dará un resultado. llaves) de adentro hacia fuera.
a) Siempre positivo b) Un número natural 2. Si no hay signos de agrupación las operaciones
c) Un número entero d) Un número racional se realizan en el siguiente orden: Divisiones,
e) No es posible precisar multiplicaciones, sumas y restas.
12) Si: a > 0 y b< -1; se deduce que ab + ba es: Ejemplo: Efectuar:
a) Siempre positivo b) Siempre negativo
c) Puede ser cero d) Puede ser positivo o negativo
e) No podemos afirmar nada. Solución:
13) ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso?
a) -72 es número entero b) -0,0775 es número real.
c) 3,7 es número racional d) 5 1/2 es racional
e) : 2 tiene como resultado un irracional. 1,33 (1,41). 4(1,41) = 10,58

13) Si: a  Z, b  Z, y además: POTENCIACIÓN DE NÚMEROS REALES

a > 0, < 0; el valor de b – a será:

a) Positivo si b > 0 b) Siempre positivo

c) Siempre negativo d) Negativo si b > 0 PROPIEDADES DE POTENCIALIZACIÓN
e) Ninguna de las anteriores
1) Exponente Uno:
14) Señalar las afirmaciones incorrectas:
I) es irracional porque lleva raíz 2) Exponente cero:*
II) Z  N = N
III) Q U I = R *
a) Sólo b) Sólo II c) Sólo III 3) Producto de base iguales:
d) I y II e) II y III

15) Si: a  N; b  I:
Entonces (a + b) es un número 4) Cociente de bases iguales:
a) Natural b) Entero c) Irracional
d) Racional e) No real

16) Dar la suma de todos los posibles valores de a en:

a  + 1 = 5
a) 8 b) -8 c) 4 d) -4 e) 0 5) Exponente Negativo: para b  0

17) Si sumamos los posibles valores de b en

b +3 +7=15, obtenemos
a) -2 b) -6 c) 4 d) 6 e) -21
6) Potencia de una Multiplicación:
18) Dar la suma de los posibles valores de a en
2a + 1 + 2 = 0
a) -8 b) 6 c) -4 d) -2 e) Absurdo
7) Potencia de una División:
19) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
I) II) III)

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I y III

3
8.- Potencia de potencia: (bm)n = bm x n Ejemplo:
Transformar a radicales simples:

RADICACIÓN DE NÚMEROS REALES Ejemplo:

Radicación.- Es una operación matemática inversa a la Transformar a radicales simples:
potenciación.

Tenemos: SOLUCIÓN

Donde: b, n y n  Z+  n > 1

PROPIEDADES Donde:

1) 2)

3) 4) EJERCICIOS

1) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

5) 6)
I) [ - 3] º = -3 º II) III)

7)

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III e) II y III

Ley de signos:
2) Efectuar:

a) 1 b) 4 c) 6 d) 5 e) 2

3) Efectuar: E =
a) -1 b) 4 c) -4 d) 2 e) 0
a) Raíz de una Multiplicación
4) ¿A qué es igual la cuarta parte de E?
E=
a) Un décimo b) Un cuarto c) 4 décimos
b) Raíz de una División
d) 2 décimos e) 1 centésimo
5) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
I) A todos los puntos de la recta numérica en N les
corresponde un número.
II) A todos los puntos de la recta numérica en Z les
c) Raíz de Raíz corresponde un número.
III) A todos los puntos de la recta numérica en R les
corresponde un número racional.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) II y III e) N.A
d) Potencia con exponente fraccionario
6) Dar un número real comprendido entre

a) b) c) d) e)
1. Radicales Dobles.- Son aquellos que se
caracterizan porque dentro de un radical; se
encuentra contenido otros radicales ligados con otras 7) Efectuar:
expresiones a través de las operaciones de suma y
resta. P=
Ejemplo:
Si los radicales son de forma: a)  b)  + 1 c)  - 1 d) 2 e) 1

Entonces: 8) ¿A qué es igual 30 veces P? P =

Donde: a) 30 b) 51 c) 17 d) 31 e) 19
9) Señalar la afirmación correcta:

4
 I. El conjunto R es denso. [Link] conjunto R es ordenado. a) 15 b) 18 c) 26 d) 36 e) 12
III. El conjunto R es completo.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III 3) ¿En cuánto es mayor 25 2,5 que 25 1,5?
d) I y III e) Todas son correctas a) 2 000 b) 3 125 c) 3 500 d) 3 000 e) 3 750

10) ¿Cuántos números enteros existen en el intervalo?

] 7; 7 [ 4) Simplificar: E =
a) 1 b) 7 c) 14 d) 2 e) Ninguno a) 2 b) 32 c) 2 31 d) 8 e) 4
11) ¿Cuál es el número real que antecede a 6?
a) 5 b) 5,9 c)5,99 d) 5,999 e) Indetem. 5) Calcular:

a) 2 b) 1 c) d) 2 e) -
12) Efectuar:
6) Al efectuar:
a) 1/9 b) 1/3 c) 10/3 d) 1/6 e) 2/3
Efectuar: , se obtiene
a) 54 b) 5 c) 54 d) 58 e) 58

7) es igual a:
a) 2 b) 1 c) 5 d) 8 e) 12 a) Una fracción b) Un decimal finito c) 1,73
d) Un decimal periódico e) Un número no racional
13) Señalar la afirmación correcta:
I) es irracional porque tiene raíz 8) Al efectuar: , se obtiene como
II)  es un número no racional. resultado
III) es un número irracional. a) Un número natural b) Un número entero
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I y III c) Un número racional d) Un número real
e) Todas son correctas

14) Efectuar: 9) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son

incorrectas?
I)
a) b) c) d) e)
II) Si dos radicales tienen el mismo índice, éstos
son homogéneos.
III) Es posible multiplicar radicales homogéneos
15) La diferencia de dos números es 305. si al mayor le IV) El índice de todo radical es un número natural.
quitamos 20 y al menor le aumentamos 85, la nueva a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I y III
diferencia es:
a) 150 b) 322 c) 182 D) 200 E) 186 10) Señalar la expresión equivalente a:

16) Una fracción reducida a su mínima expresión es igual

a 1/8. Si la suma de sus términos es 72, hallar la
a) 2 b) 16 c) 8 d) 24 e)
diferencia entre ellos.
a) 27 b) 28 c) 56 d) 112 e) 64
17) ¿Qué parte de 2/3 representa lo que le falta a 2/7 11) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son
para ser 2/5? correctas?
a) 1/35 b) 8/35 c) 6/35 d) 17/35 e) 2/35 I) = 1,4142 II) < III)

18) Una pelota pierde las dos quintas partes de su altura

en cada rebote que da. Si se le deja caer desde un
metro de altura, ¿Qué altura alcanzará después del
a) I b) II c) I y II d) II y III e) I, II y III
tercer rebote?
a) 21,6 cm b) 25,6 c) 27,3 d) 18,5 e) 17,6
12) Cuáles de las siguientes afirmaciones son incorrectas
19) Hallar el valor de: I) II)
E = -3 +  2  +  3/2  -  5/2  III) es un número irracional
a) 3 b) 5 c) 1/2 d) 4 e) 6 a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) II y IIII

EJERCICIOS 13) El resultado de efectuar:

a) Es un número natural b) Es un número entero
1) Hallar el valor de E, si: c) Es un número racional d) Es un número real
E = 243 0,8 + 243 0,6 e) Todas son correctas
a) 100 b) 102 c) 108 d) 95 e) 98
2) Calcular el valor de P, Si: P = 32 0,6 + 320,4
14) Efectuar:

5
 a) 2 25/12 b) c) 22. Determina cuál de las siguientes proposiciones
d) 4 x 2 1/12
e) Todas son correctas son Verdaderas o Falsas:
15) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son I. - es un número entero
correctas?
II. – 1,5868686…. es un número racional
I) II) III)
III. 2,182818281…es un número real
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III IV. es un número irracional
d) I y II e) II y IIII
a)VFVV b)VVVF c)FFFF
23. Ordena en forma descendente (menor a mayor)
16) Efectuar:
los siguientes números reales
a) 64 b) 72 c) 128 d) 80 e)
-3,6; -3/4; 2,33333…;4/3 ;
17) Efectuar y dar el resultado con el denominador
24. Determine la o las proposiciones falsas:
racionalizado.
I. En R el complemento de Q es el conjunto de los
números irracionales
I. Todo número racional tiene su opuesto aditivo,
a) b) c) d) e) excepto el cero.
II. Todo número entero es un número racional
18) ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son III. Si x pertenece a Q, entonces x⁻¹ también
correctas?
I) Racionalizar es simplificar una fracción.
pertenece a Q
II) Racionalizar el denominador de una fracción es a) IV b) IV,II c) I d) I, II, III y IV
transformarla b) 25. Determine cuál de las siguientes proposiciones es
III) Racionalizar el numerador de una fracción es falsa.
transformarlo de irracional en racional.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III c)
d) I y II e) II y IIII

19) Al racionalizar el numerador de la fracción

IV Todo número real tiene su inverso
a) solo IV b) I,II y IV c)Iy III d) I y IV
¿Cuál es la expresión que aparece en el Analiza si las siguientes proposiciones son
denominador? verdaderas:
a) b) c)
I. El conjunto de los números enteros es denso
d) e) II. Existe por lo menos un número real que pertenece
aQyZ
20) En el problema anterior, ¿Cuál es el numerador
racionalizado? III. El conjunto de los números racionales completa la
a) 5 b) 8 c) 2 d) 1 e) 6 recta real.
IV. El conjunto de los números reales es ordenado,
21) Acerca de la fracción señalar la afirmación completo y denso.
correcta: a) I, III b) I,II y IV c)II, IV d) I y I
I) Al racionalizar el numerador se obtiene como
denominador .
II) Al racionalizar el denominador se obtiene como
numerador
Prof.; Sáenz Falen Carlos Alberto
III) Al racionalizar numerador y denominador a la
vez, tenemos que multiplicar la fracción por

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) II y III

6
7