0% encontró este documento útil (0 votos)
81 vistas36 páginas

Semana 4

Este documento describe cómo obtener ecuaciones paramétricas y vectoriales para rectas y planos en el espacio tridimensional. Explica que una recta puede representarse mediante una ecuación vectorial que relaciona un punto en la recta con un vector direccional, y que esta ecuación vectorial puede convertirse en ecuaciones paramétricas igualando componentes. También explica que un plano puede representarse mediante una ecuación paramétrica que involucra dos vectores, y que su ecuación general puede obtenerse mediante el producto punto entre un vector normal

Cargado por

Jorge Alfaro
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
81 vistas36 páginas

Semana 4

Este documento describe cómo obtener ecuaciones paramétricas y vectoriales para rectas y planos en el espacio tridimensional. Explica que una recta puede representarse mediante una ecuación vectorial que relaciona un punto en la recta con un vector direccional, y que esta ecuación vectorial puede convertirse en ecuaciones paramétricas igualando componentes. También explica que un plano puede representarse mediante una ecuación paramétrica que involucra dos vectores, y que su ecuación general puede obtenerse mediante el producto punto entre un vector normal

Cargado por

Jorge Alfaro
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Ecuaciones paramétricas

para una recta y planos en


el espacio
UTEC - Ciencias

1 Ecuaciones paramétricas
para rectas y planos
UTEC - Ciencias
Sesión 7: Ecuación paramétrica de rectas y planos.

Ecuación paramétrica de
rectas

Ecuación paramétricas de
planos

Problemas
UTEC - Ciencias

Rectas en el espacio – La ecuación vectorial


Línea “L” que pasa por P0 es paralela al vector 𝐯
Al ser paralela podemos escribir lo siguiente:

𝑷𝟎 𝑷=t v

< 𝑥 − 𝑥0 , 𝑦 − 𝑦0 , 𝑧 − 𝑧0 > = 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 >

𝑥 , 𝑦 , 𝑧 − 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 = 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 >

La ecuación vectorial
𝑥 , 𝑦 , 𝑧 = 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 + 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 >

La recta L y su vector dirección v La ecuación vectorial


MATEMÁTICA 2 UTEC - Ciencias

De la ecuación vectorial a la paramétrica


La ecuación vectorial Ecuaciones Paramétricas

𝑥 , 𝑦 , 𝑧 = 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 + 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 > 𝑥 = 𝑥0 + 𝑎𝑡 𝑦 = 𝑦0 + 𝑏𝑡 𝑧 = 𝑧0 + 𝑐𝑡

Igualando las primeras componentes 𝑥 − 𝑥0 = 𝑎𝑡 𝑦 − 𝑦0 = 𝑏𝑡 𝑧 − 𝑧0 = 𝑐𝑡

𝑥 , 𝑦 , 𝑧 = 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 + 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 > 𝑥 − 𝑥0 𝑦 − 𝑦0 𝑧 − 𝑧0
1 1 =𝑡 =𝑡 =𝑡
𝑥 = 𝑥0 + 𝑎𝑡 2 𝑎 𝑏 𝑐
Igualando las segundas componentes
Ecuaciones Simétricas

𝑥 , 𝑦 , 𝑧 = 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 + 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 > 𝑥 − 𝑥0 𝑦 − 𝑦0 𝑧 − 𝑧0
= =
𝑦 = 𝑦0 + 𝑏𝑡 𝑎 𝑏 𝑐
Igualando las terceras componentes

𝑥 , 𝑦 , 𝑧 = 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 + 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 >
𝑧 = 𝑧0 + 𝑐𝑡
UTEC - Ciencias

Ejemplo 1: Halla las ecuaciones de la recta que pasa por los puntos P(1,0,-1) y Q(2,1-3)

SOLUCIÓN
Punto :P(1,0, − 1)
𝑟=൝
𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 ∶ PQ= Q − P =(2,1−3)−(1,0,−1) =< 1,1, −2 >

1. La ecuación vectorial seria: 3. Ecuación Simétrica


(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (1,0, −1) + 𝑡. < 1,1, −2 >
𝑥− 1 𝑦 𝑧+1
= =
1 1 −2
2. Ecuación Paramétrica:

𝑥 =1+𝑡
ቐ 𝑦=𝑡
𝑧 = −1 − 2𝑡
MATEMÁTICA 2 UTEC - Ciencias

Ejemplo 2: Hallar dos puntos y un vector de las siguientes rectas:

𝑥+ 1 𝑦−1 𝑧+2
c) = =
a) (x,y,z) = (2,0,−1) + t<1,2,3> 𝑥 =1+𝜆 2 4 3
b) ቐ 𝑦 = −𝜆
Puntos: 𝑧 = 3 − 4𝜆 Puntos:

𝑡 = 0 ⇒ 𝑃1 (2,0, −1) Puntos: 2 𝑃1 (−1,1, −2)



𝑡 = 1 ⇒ 𝑃2 (3,2,2) 2 3 ቐ 1
1 𝑥 = 0 ⇒ 𝑃2 (0,3, − )
2
𝜆 = 0 ⇒ 𝑃1 (1,0,3)

𝜆 = 1 ⇒ 𝑃2 (2, −1, −1)
Vector: <2,4,3>
Vector: <1,2,3>
Vector: <1,-1,-4>
UTEC - Ciencias
Ejemplo 3:
Hallar otros puntos desde la ecuación vectorial de la recta que pasa por
1 3
los puntos 𝑃(4,6, −7) 𝑦 𝑄(3, , − )
2 2
SOLUCIÓN

Punto :P(4,6, − 7)
𝑟=ቐ 10 10
𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 ∶ PQ= Q − P =(3,1/2,−3/2)−(4,6,−7) =< −1, − , >
2 2
10 10
La ecuación vectorial seria: 𝑥, 𝑦, 𝑧 = 4,6, −7 + 𝑡. < −1, − , >
2 2
Homework:
Para 𝑡 = 0 ⇒ (4,6, −7)
Graficar una
Para 𝑡 = 1 ⇒ (3,0.5, −1.5) recta partir de
Para 𝑡 = −1 ⇒ (5,11.5 − 12.5) un vector.
Para 𝑡 = 2 ⇒ (2, −5,4)

}
UTEC - Ciencias

Planos en el espacio – La ecuación paramétrica


La ecuación paramétrica del plano es:

𝑥 , 𝑦 , 𝑧 = 𝑥0 , 𝑦0 , 𝑧0 + 𝑡 < 𝑎, 𝑏, 𝑐 > +𝜆 < 𝛼, 𝛽, 𝛾 >

También se puede escribir así:

𝑥 = 𝑥0 + 𝑡𝑎 + 𝜆𝛼
𝑦 = 𝑦0 + 𝑡𝑏 + 𝜆𝛽

𝑧 = 𝑧0 + 𝑡𝑐 + 𝜆𝛾
UTEC - Ciencias
Ejemplo 4:
Halla las ecuaciones paramétricas que pasa por el
punto P(1,2,3) y contiene los vectores 𝒖 =< 2,0, −1
> 𝑦 𝒗 =< 4,2,3 >
SOLUCIÓN

Podemos usar la fórmula para escribir la ecuación paramétrica


𝑥, 𝑦, 𝑧 = 1,2,3 + 𝑡. < 2,0, −1 > +𝜆 < 4,2,3 >

A partir de aquí podemos escribir las ecuaciones paramétricas

𝑥 = 1 + 2𝑡 + 4𝜆
Homework:
𝑦 = 2 + 2𝜆
Graficar una
plano partir de
𝑧 = 3 − 𝑡 + 3𝜆
los datos.
UTEC - Ciencias

2 Ecuación del plano y


trazados.
UTEC - Ciencias

Sesión 8: Planos en el espacio

Ecuación lineal para representar


un plano en el espacio

Hallar las distancias entre puntos,


planos y rectas en el espacio.

Problemas
UTEC - Ciencias

Ecuación del plano


1. En concreto, si el vector normal al plano es: 𝒏 = 𝑎𝒊 + 𝑏𝒋 + 𝑐𝒌

2. Además de esto, tenemos un vector que pertenece al plano (𝒓 − 𝒓𝟎 )

Es posible obtener la ecuación del plano si realizamos el producto


punto del vector normal y el vector que pertenece al plano

𝒏 ∙ (𝒓 − 𝒓𝟎 ) = 0

𝑎 𝑥 − 𝑥0 − 𝑏 𝑦 − 𝑦0 + 𝑐 𝑧 − 𝑧0 = 0

El producto punto es cero cuando los vectores Ecuación de un plano


son perpendiculares.
Ejemplo 1:
Encuentre la ecuación del plano que contiene a los siguientes puntos (1, 0, -1), (3, 1, 4) y (2, -2, 0)
Reflexionando: Sabemos que al realizar el producto punto entre un vector perpendicular al plano y un
vector que pertenece al plano se puede obtener la ecuación del plano. Es por eso, que los pasos siguientes
son esenciales.
1 Paso: Obtener 2 vectores del plano para realizar el producto cruz
1, 0, −1
⇒ 𝒖 = 2𝒊 + 𝒋 + 5𝒌
3, 1, 4 𝒊 𝒋 𝒌
𝒖×𝒗 = 2 1 5 = −11𝒊 − 3𝒋 + 5𝒌 = 𝒏
3, 1, 4 1 3 4
𝒗 = 𝒊 + 3𝒋 + 4𝒌
2, −2, 0
2 Paso: Al mismo tiempo es necesario obtener otro vector del plano usando un punto conocido y el otro
dejarlo en forma de variables.
2, −2, 0
𝐰 = (𝑥 − 2)𝒊 + (𝑦 + 2)𝒋 + 𝑧𝒌
𝑥, 𝑦, 𝑧
3 Paso: Una vez que tienes los dos vectores, es posible realizar el producto punto
(−11𝒊 − 3𝒋 + 5𝒌) ∙ 𝑥 − 2 𝒊 + 𝑦 + 2 𝒋 + 𝑧𝒌 = 0 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑃𝑙𝑎𝑛𝑜
−11𝑥 − 3𝑦 + 5𝑧 + 16 = 0
Ejemplo 2:
Obtenga una ecuación para el plano que pasa por el punto (-3, 0, 7) y es
perpendicular 𝒏 = 5𝒊 + 2𝒋 − 𝒌
1 Paso: Obtener un vector del plano usando un punto conocido y el otro dejarlo en forma de variables

−3, 0, 7
𝐰 = (𝑥 + 3)𝒊 + 𝑦𝒋 + (𝑧 − 7) 𝒌
𝑥, 𝑦, 𝑧
2 Paso: Una vez que tienes el vector perpendicular y el vector en el plano, podemos realizar el producto cruz.

(5𝒊 + 2𝒋 − 𝒌) ∙ (𝑥 + 3)𝒊 + 𝑦𝒋 + (𝑧 − 7) 𝒌 = 0

𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑃𝑙𝑎𝑛𝑜
5𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 + 22 = 0
Angulo entre planos
El ángulo entre dos planos que se intersecan esta definido como el ángulo agudo entre sus
vectores normales.
Ejemplo 6:
Obtenga el ángulo entre los planos 3𝑥 − 6𝑦 − 2𝑧 = 15 y 2𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 5

1 Paso: Obtener los vectores normales a partir de las ecuaciones del


plano.
𝒏𝟏 = 3𝒊 − 6𝒋 − 2𝒌, 𝒏𝟐 = 2𝒊 + 𝒋 − 2𝒌
2 Paso: Obtener el ángulo agudo entre los vectores normales.

−𝟏
𝒏𝟏 ∙ 𝒏𝟐 −𝟏
4
𝜽 = 𝒄𝒐𝒔 𝜽 = 𝒄𝒐𝒔 𝜽 = 1.38 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠 ≈ 79°
𝒏𝟏 𝒏𝟏 21

OJO :
1. Si los planos son perpendiculares 𝒏𝟏 𝒏𝟐 = 𝟎
2. Si los planos son paralelos 𝒏𝟏 es múltiplo de 𝒏𝟐
UTEC - Ciencias

Trazado de planos en el espacio


Para dibujar un plano en el espacio, es útil hallar sus puntos de intersección con los ejes coordenados y sus
trazas en los planos coordenados

Por ejemplo, considerar el plano dado por la siguiente ecuación 3𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 = 12

1 Paso: Se puede hallar la traza xy, haciendo 𝑧 = 0 y dibujando la recta 3𝑥 + 2𝑦 = 12

2 Paso: hallar la traza yz, haciendo x = 0 y dibujando la recta 2𝑦 + 4𝑧 = 12

3 Paso: hallar la traza xz, haciendo y = 0


UTEC - Ciencias

Trazado de planos en el espacio


1. Si en una ecuación de un plano está ausente una variable, como en la ecuación 2𝑥 + 𝑧 = 1
el plano debe ser paralelo al eje correspondiente a la variable ausente, como se muestra en la figura 1

2. Si en la ecuación de un plano faltan dos variables, éste es paralelo al


plano coordenado correspondiente a las variables ausentes, como se
muestra

Figura 1: Plano paralelo al eje y


Ejemplo 1:
Dibujar la grafica del plano 3𝑥 + 6𝑦 + 2𝑧 = 6

Si 𝑧 = 0, 3𝑥 + 2𝑦 = 6 Si 𝑥 = 0, 6𝑦 + 2𝑧 = 6 Si 𝑦 = 0, 3𝑥 + 2𝑧 = 6
Ejemplo 2:

Dibujar la grafica del plano 𝑥 + 𝑧 = 6 Dibujar la grafica del plano 𝑧 = 8


UTEC - Ciencias

Ejemplo 3
Demuestre que los planos son paralelos Encuentre el ángulo entre los planos
𝑆1 : 𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 3 y S2 : −4𝑥 + 8𝑦 − 12𝑧 = 7 𝑆1 : 𝑥 − 3𝑦 + 2𝑧 = 14 y S2 : −𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 10

El vector normal del plano 𝑆1 es 𝑛1 Los vectores normales son:


𝑛1 = < 1, −2,3 > 𝑛1 = < 1, −3,2 > 𝑛2 = < −1,1,1 >
Para hallar el ángulo
El vector normal del plano 𝑆2 es 𝑛2
2 𝒏𝟏 ∙ 𝒏𝟐 = −1 − 3 + 2 = −2
1 𝑛2 = < −4,8, −12 >
𝒏𝟏 = 14 𝒏𝟐 = 𝟑
Es posible escribir:
𝒏𝟏 ∙ 𝒏𝟐 𝟐
𝑛2 = −4 < 1, −2,3 > 𝒄𝒐𝒔𝜽 = =
𝒏𝟏 𝒏𝟐 𝟒𝟐
𝑛2 = −4𝑛1 𝜽 = 72.02°

Acuérdate: Cuando dos planos son paralelos, sus normales son proporcionales.
UTEC - Ciencias

Ejemplo 4
Hallar la ecuación del plano ABC
Reflexión 1 : Para encontrar la ecuación del plano necesito tres puntos del plano
A=(0; -2,3 ; 0,75)
B=(0,0,0)
C=(-2,5 ; -2,3 ; 0,75)
Reflexión 2 : Con los 3 puntos necesito formar dos vectores y realizar la
multiplicación cruz
𝐴𝐵 =< 0; 2,3 ; −0,75 >, 𝐵𝐶 =< −2,5 ; −2,3 ; 0,75 >
𝑖 𝑗 𝑘
𝐴𝐵 × 𝐵𝐶 = 𝑛 = 0 2,3 −0,75
−2,5 −2,3 0,75
𝑛 = 𝒊 0 + 𝒋 1.88 + 𝒌(5.75)
𝐶𝐸. 𝐧 =< x+2,5 ;y+2,3 ; z−0,75> < 0; 1,88 ; 5,75 > = 0
0 = 1.88𝑦 + 4.32 + 5.75𝑧 − 4.31
0 = 1.88𝑦 − 5.75𝑧 + 0.01
REPASO DE RECTAS Y APLICACIONES
UTEC - Ciencias

Rectas Perpendiculares
Determine si las rectas Como los vectores direccionales
pertenecen a las rectas es posible inferir
𝐿1 : 𝑥 = −6 − 𝑡 , 𝑦 = 20 + 3𝑡 , 𝑧 = 1 + 2𝑡 lo siguiente. Si su producto punto es
𝐿2 : 𝑥 = 5 + 2𝑠 , 𝑦 = −9 − 4𝑠 , 𝑧 = 1 + 7𝑠 cero, entonces las rectas son
perpendiculares
Son perpendiculares:

Solución

Al leer los coeficientes de los parámetros t y s, observamos que

𝒗𝟏 = −𝒊 + 𝟑𝒋 + 𝟐𝒌 𝒗𝟐 = 𝟐𝒊 − 𝟒𝒋 + 𝟕𝒌

Verificando:
𝒗𝟏 . 𝒗𝟐 = −2 − 12 + 14 = 0
UTEC - Ciencias

Rectas Paralelas
Los vectores direccionales de la rectas Si los vectores direccionales poseen
alguna relación entre ellos, es posible
𝐿1 : 𝑥 = 4 − 2𝑡 , 𝑦 = 1 + 4𝑡 , 𝑧 = 3 + 10𝑡 decir que las rectas son paralelas.
1
𝐿2 : 𝑥=𝑠 , 𝑦 = 6 − 2𝑠 , 𝑧= − 5𝑠
2
Son 𝒗𝟏 = −𝟐𝒊 + 𝟒𝒋 + 𝟏𝟎𝒌 𝒗𝟐 = 𝒊 − 𝟐𝒋 − 𝟓𝒌

Observamos que:
𝒗𝟏 = −𝟐𝒗𝟐

Por tal motivo, las rectas son paralelas.


UTEC - Ciencias

Distancia de un punto a una recta en el espacio


La distancia de un punto S a una recta que pasa por un punto P. Puede ser encontrada, si encontramos

𝑃𝑆 𝑠𝑒𝑛𝜃

1 Paso: ¿ En que producto se obtiene 𝑠𝑒𝑛𝜃 en el punto o cruz?


2 Paso: Producto cruz entre los vectores 𝑷𝑺 y un vector paralela 𝒗
𝑃𝑆 × 𝑣 = 𝑃𝑆 𝑣 𝑠𝑒𝑛𝜃
3 Paso: Si dividimos entre 𝑣 , obtendríamos la distancia.

OJO :
𝑃𝑆 × 𝑣 ¡ Esta distancia siempre
𝑑= es positiva ¡
𝑣
UTEC - Ciencias

Una aplicación de la distancia de un punto a una recta


Ejemplo 3: Obtenga la distancia del punto S(1,1,5) a la recta
𝐿1 : 𝑥 =1+𝑡, 𝑦 =3−𝑡, 𝑧 = 2𝑡
1,1,5
1 Paso: Intenta abstraerte en el problema. 3 Paso: Buscando un vector . 𝑆
𝑆 2,2,2 𝐿1
𝐿1
1,3,0
𝒗 =< 𝟏, −𝟏, 𝟐 >
4 Paso: Buscando un vector hacia el punto PS .
2 Paso: Que puntos tiene la recta. 𝑷𝑺 =< 𝟎, −𝟐, 𝟓 >
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑡 = 0, 1,3,0 5 Paso: Usando la formula.
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑡 = 1, 2,2,2 𝑃𝑆 × 𝑣 < 0, −2,5 >×< 1, −1,2 >
𝑑= =
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑡 = −1, (0,4, −2) 𝑣 18
𝑃𝑆 × 𝑣 30
𝑑= =
𝑣 6
UTEC - Ciencias

Ejemplo 5
Hallar la distancia desde el punto −2,13 a la recta 𝑥 = 1 − 𝑡, 𝑦 = 2 + 𝑡, 𝑧 = −2𝑡

1 Paso: Dos puntos de la recta 4 Paso: Obtener el producto vectorial de


𝑡 =0, 1, 2, 0 𝑖 𝑗 𝑘
𝑡 = 1, (0,3 − 2) 𝑃𝑆 × 𝑣Ԧ = −3 −1 3 = < −1, −9, −4 >
2 Paso: Obtener el vector de la recta −1 1 −2
5 Paso: Obtener el módulo del producto vectorial y del
𝒗 = 0,3 − 2 − 1, 2, 0
vector 2v
1 𝒗 = < −1,1, −2 >
3 Paso: Obtener el vector PS, 𝑃𝑆 × 𝑣Ԧ = 98 𝒗 = 6
𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑃 1, 2, 0 , 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑆 (−2,13) 6 Paso: Usar la fórmula
𝑷𝑺 = −2,13 − 1, 2, 0
𝑷𝑺 × 𝐯
𝑷𝑺 =< −3, −1,3 > 𝒅= ≈𝟒
𝐯
UTEC - Ciencias

Ejemplo 6
Obtenga el punto donde la recta corta al plano Obtenga un vector paralelo a la recta de
8 intersección de los planos
𝑥 = + 2𝑡, 𝑦 = −2𝑡, 𝑧 = 1 + 𝑡, S1 : 3𝑥 − 6𝑦 − 2𝑧 = 15 y S2 : 2𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 0
3
𝑆1 : 3𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 = 6
𝑖 𝑗 𝑘
𝑛1 × 𝑛2 = 3 −6 −2 = 14𝐢 + 2𝐣 + 15𝐤
8
3 + 2𝑡 + 2 −2𝑡 + 6 1 + 𝑡 = 6 2 1 −2
3 2
1
8 + 6𝑡 − 4𝑡 + 6 + 6𝑡 = 6 𝑡 = −1
Un vector paralelo podría ser:
El punto de intercepción es entonces
15
8 2 𝒓 = 7𝐢 + 𝐣 + 𝐤
𝑥 = + 2 −1 = 𝑦=2 𝟐
3 3
𝑧=0

Tenemos un plano y una recta que al interceptarse tendrán un punto en común


Ejemplo 7.
8
Obtenga el punto donde la recta 𝑥 = + 2𝑡, 𝑦 = −2𝑡, 𝑧 = 1 + 𝑡, Corta al plano
3
3𝑥 + 2𝑦 + 6𝑧 = 6
Reflexión: Tenemos un plano y una recta que al interceptarse tendrán un punto en común, este suceso
me recuerda cuando quiero encontrar el punto en común de dos funciones como se muestra en la figura.

En tal escenario como igualo el plano y la recta ?


8
3 + 2𝑡 + 2 −2𝑡 + 6 1 + 𝑡 = 6
3
8 + 6𝑡 − 4𝑡 + 6 + 6𝑡 = 6
𝑡 = −1

El punto de intercepción es entonces


8 2
𝑥 = + 2 −1 =
3 3
𝑦=2 𝑧=0
Ejemplo 8

Halla las ecuaciones de la recta que pasa por los puntos P(1,0,-1) y Q(2,1-3)

Punto :P(1,0, − 1)
𝑟=൝
𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 ∶ PQ= Q − P =(2,1−3)−(1,0,−1) =< 1,1, −2 >
3. Ecuación Continua
1. La ecuación vectorial seria:
𝑥− 1 𝑦 𝑧+1
(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (1,0, −1) + 𝜆. < 1,1, −2 > = =
1 1 −2
2. Ecuación Paramétrica:
4. Ecuación implícita:
𝑥 =1+𝜆
ቐ 𝑦=𝜆 𝑥−1=𝑦 𝑥−𝑦 =1
ቄ →ቊ
𝑧 = −1 − 2𝜆 −2𝑥 + 2 = 𝑧 + 1 −2𝑥 − 𝑧 = −1
Ejemplo 9
Hallar dos puntos y un vector de las siguientes rectas:

𝑥+ 1 𝑦−1 𝑧+2 −2𝑦 + 6𝑧 = 8


a) (x,y,z) = (2,0,−1) + t<1,2,3> c) = = ቊ
2𝑦 + 𝑧 = 3
2 4 3
Puntos: Sumando
𝑡 = 0 ⇒ 𝑃1 (2,0, −1) 𝑃1 (−1,1, −2)
ቊ Puntos: ቐ 1
7𝑧 = 11
𝑡 = 1 ⇒ 𝑃2 (3,2,2) 𝑥 = 0 ⇒ 𝑃2 (0,3, − )
2 𝑧 = 11/7
Vector: <1,2,3> 𝑦 = −1/7
Vector: <2,4,3>
𝑥 =1+𝜆
b) ቐ 𝑦 = −𝜆 2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 4 1 11
d) ቊ 𝑃1 (0, − , )
𝑧 = 3 − 4𝜆 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 3 7 7
Puntos: 4 10
Para 𝑥 = 0 𝑥 = 1 ⇒ 𝑃2 (1, , )
𝜆 = 0 ⇒ 𝑃1 (1,0,3) 7 21

𝜆 = 1 ⇒ 𝑃2 (2, −1, −1) −𝑦 + 3𝑧 = 4
ቊ 5 23
2𝑦 + 𝑧 = 3 Vector: < −1, − , >
Vector: <1,-1,-4> 7 21
Reto 1:
Dado las rectas 𝐿1 y 𝐿2 definidas por las ecuaciones paramétricas
𝑠
𝐿1 : 𝑥 = 3 + 2𝑡 , 𝑦 =4−𝑡, 𝑧 = −1 + 6𝑡 𝐿2 : 𝑥 =5−𝑠, 𝑦 =3+ , 𝑧 = 5 − 3𝑠
2
a) encuentre un valor de t tal que (-7, 9, -31) sea un punto sobre 𝐿1 y
b) encuentre un valor de s tal que ( -7, 9, -31) sea un punto sobre 𝐿2 .
Reto 2:
Encuentre ecuaciones simétricas para la recta que pasa por ( 4, -11, -7) y que es paralela a la recta
𝑡
𝑥 = 2 + 5𝑡 , 𝑦 = −1 + , 𝑧 = 9 − 2𝑡
3
Reto 3:
Determine una ecuación del plano que contenga las rectas
L1 : 𝑥 = 1 + 3𝑡 , 𝑦 =1−𝑡, 𝑧 =2+𝑡
L2 : 𝑥 = 4 + 4𝑠 , 𝑦 = 2𝑠, 𝑧=3+𝑠
Gracias

También podría gustarte