Escuela Básica Enlaces de Lampa.
RBD26293-5
Música
Prof Merly Correa Araneda
Control n°1
Interpretación musical
Música
Nombre :
Curso: 7° Básico Fecha: 17 de noviembre del 2021
Objetivo:
- Describir rasgos estilísticos evidentes en músicas americanas escuchando
- un tema típico americano.
- Identificar sonoridades de fuente instrumental por medio de la audición del tema.
- Identifican propósitos expresivos en la música escuchada.
- Relacionar lo escuchado con sensaciones y emociones dibujando libremente.
Indicaciones generales
1. Sigue las instrucciones para realizar el trabajo.
2. Revisa tu escritura cuando corresponda.
3. Guarda tus trabajos estos serán revisados.
Eduardo Gatti
nacido en Santiago de Chile en el año 1949
es un cantante y guitarrista chileno
conocido tanto por su participación en
el grupo Blops, como por su carrera de
solista. Entre sus mayores éxitos se
cuentan temas como "Los Momentos",
compuesta en 1970, y el "Navegante".
Escuela Básica Enlaces de Lampa.
RBD26293-5
Música
Prof Merly Correa Araneda
Los momentos
Eduardo Gatti
Que el futuro, que cuando grande
Tu silueta Ahí murieron ya los momentos
Va caminando Sembraron así su semilla
Con el alma triste y dormida y tuvimos miedo, temblamos
Ya la aurora no es nada nuevo y en eso se nos fue la vida
Pa' tus ojos grandes
y pa' tu frente Cada uno aferrado a sus dioses
Ya el cielo y sus estrellas Producto de toda una historia
Se quedaron mudos, lejanos y muertos Los modelan y los destruyen
Pa' tu mente ajena y según eso ordenan sus vidas.
En la frente les ponen monedas
Nos hablaron En sus largas manos les cuelgan candados,
Una vez, cuando niños Letreros y rejas.
Cuando la vida se muestra entera
1.- Analiza la canción
a) ¿Alguna vez la has escuchado? ¿En qué situación o contexto?
……………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Conoces otras de sus canciones? Nómbralas
……………………………………………………………………………………………………………………
c) ¿Cuál crees tú que es el mensaje que nos quiere dar la autora de esta canción?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
d) ¿El texto se relaciona con el título? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………..……………………………………………………………………………………………………...
e) ¿Cuál verso te gusto más o significó más para ti? Escríbelo.
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….…………….
…………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………………………………
Escuela Básica Enlaces de Lampa.
RBD26293-5
Música
Prof Merly Correa Araneda
f) ¿Cuál es el estado de ánimo que expresa esta canción?
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….…………….
…………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………………………………
g) ¿Clasificarías esta canción como un Himno que representa a un grupo de personas? ¿A quiénes? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….…………….
…………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………………………………
h) ¿Qué instrumentos musicales puedes reconocer en la canción?
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….…………….
…………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………………………………
i) ¿Te gustó la canción momentos ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….…………….
…………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………………………………
j) Has un dibujo que represente el tema de la canción y píntalo.
Escuela Básica Enlaces de Lampa.
RBD26293-5
Música
Prof Merly Correa Araneda
Autoevaluación
1) Lee y responde esta autoevaluación.
2) Al completarla deberás enviar tu respuesta al correo de tu profesora de música.
3) La respuesta puede ser enviada de manera digital o también una fotografía
Nombre estudiante:
Curso:
Indicador de evaluación No A veces Si
1 pto 2 pts 3 pts
1.- Canté siguiendo las instrucciones.
2.- Practiqué la canción 5 veces cantando
3.- Corregí mis errores en el momento en que ocurrieron.
4.- Canté con entusiasmo y expresando mis emociones acordes al tema.
5.-. Presenta su trabajo con nombre completo, fecha, curso, colegio.
6.- Cumplí con la entrega de la autoevaluación al correo de la
profesora:
Puntaje
total
Nota
