Sociología (14) (Cátedra A: BUSTOS, Juan)
EXAMEN FINAL
TEMA 6
17/2/2022 – 3° TURNO
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Duración del examen: 1 :30 h. Completar con letra clara, mayúscula e imprenta.
1. Coloque los nombres de los autores junto a los conceptos que les corresponden. Autores: Marqués - Marx -
Elías - Duby - Heller - Althusser – Weber.
a. Dominación tradicional Weber
b. Cosificación de las figuras sociales Elías
c. Jerarquía espontánea Heller
d. Homosocialidad masculina Marqués
e. Aparatos Represivos del Estado Althusser
f. Ideología popular Duby
g. Fuerza de trabajo Marx
2. Coloque el nombre de un autor junto al concepto que le corresponda. Autores: Althusser – Mills – Foucault
– Durkheim – Heller – Weber – Marx.
a. Ideología general Althusser
b. Homogeneización Heller
c. Anátomo-política Foucault
d. Fuerzas productivas Marx
e. Imaginación sociológica Mills
f. Corrientes sociales Durkheim
g. Dominación carismática Weber
3. Marque con una cruz (X) la opción correcta. Según Heller, la “objetivación” se refiere a:
a. La perspectiva con la que cada hombre percibe y analiza su relación con los otros distintos a él.
b. El conjunto de objetos presentes en el ámbito de nuestra vida cotidiana gracias a los cuales desarrollamos la
reproducción del particular.
c. El conjunto instituciones en las que participa el Ser Particular en el desarrollo de su vida cotidiana.
X d. Toda actividad social que se presenta exterior al individuo y que posee un significado construido socialmente.
e. La forma en que se manifiesta la dualidad entre particularidad y especificidad.
4. Seleccione con una cruz (X) la respuesta correcta. “Según Marqués, lo que implica la idea de masculinidad”
es que…:
a. ... existe una tendencia natural al ejercicio de la violencia.”
b. ... lo masculino se expresa a través del trabajo físico.”
X c. ... la masculinidad se le impone también al varón.”
d. ... cada hombre es responsable de su propia vida.”
e. ... la mujer no puede decidir sobre su propio cuerpo.”
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5. Complete marcando con una cruz (X) la respuesta correcta. Para Duby, un rasgo de las “ideologías” es ser
deformantes porque:
a. se presentan como sistemas completos que ofrecen una visión del mundo total.
b. iluminan ciertos aspectos de la realidad para servir mejor a los intereses de la sociedad en su conjunto.
c. le presentan al historiador un aspecto de las ideologías concurrentes.
d. se presentan como imágenes globalizantes de la realidad social.
x e. brindan una imagen desfigurada de algunas funciones sociales.
6. Marque la opción que corresponda. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a lo que Weber denomina
“Dominación”?
a. La explotación de una clase sobre las otras.
X b. La posibilidad de encontrar obediencia a un mandato.
c. Un conjunto de técnicas de disciplinamiento.
d. La posibilidad de imponer la voluntad propia contra toda resistencia.
e. El sistema de dominación patriarcal.
7. Indique cuáles afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles falsas (F). Según Heller, la moral tiene dos funciones:
a. Inhibidora, porque nos impide hacer y decir cosas que atenten contra la vida en sociedad. V
b. Transgresora, porque nos permite modificar las estructuras sociales. F
c. Conciliadora, porque nos ayuda a superar los conflictos inherentes a toda vida en sociedad. F
d. Transformadora, porque nos lleva a actuar más allá de nosotros mismos, más allá del “ser particular”, V
para conectarnos con la “especificidad”.
e. Valorativa, porque nos brinda herramientas para diferenciar lo que está bien de lo que está mal. F
8. Indique cuáles afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles falsas (F). “Para Maffía las “Dicotomías” son…
a. … categorías exhaustivas y excluyentes”. V
b. … hechos sociales contradictorios entre sí”. F
c. … categorías incluyentes”. F
d. … conceptos jerarquizados y opuestos”. V
e. … conceptos equivalentes”. F
9. Marque la opción que corresponda. Según Elías, la sociología no solo debe investigar y explicar los
procesos sociales, sino también…
a.… construir modelos de pensamiento que den cuenta de la realidad objetiva de esos procesos.
b.… establecer esquemas que permitan a los sociólogos predecir el devenir de esos procesos.
X c.… liberar al pensamiento y al lenguaje de los sociólogos de las ataduras a modelos heterónomos, egocéntricos,
antropomórficos.
d.… intervenir en ellos para encauzarlos en una dirección determinada.
e.… adaptar los conceptos provenientes de las ciencias naturales para dotar de mayor precisión al lenguaje
sociológico.
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10. Marque la opción que corresponda. La noción de “Poder” en Weber es diferente a la noción de “Poder” en
Althusser, porque para Weber..
a. … el poder es siempre económico.
b. … el poder requiere del monopolio de la fuerza represiva del Estado.
X c. … el poder refiere a cualquier situación en la que sea probable que alguien imponga una voluntad a otro.
d. … el poder requiere de los estatutos legales.
e. … el poder persigue el interés de la clase dominante.
11. Seleccione con una cruz (X) la opción correcta. Según Althusser, las “relaciones sociales de producción” se
reproducen mediante:
X a. … la ideología dominante.
b. … el accionar microfísico del poder.
c. … la acción conjunta de la sociedad.
d. … la distribución de los bienes materiales.
e. … el poder “amorfo” del Estado.
12. Marque con una cruz (X) la opción que corresponda.
Según Elías, la “cosificación” del lenguaje es…
a. … la conversión del lenguaje en un objeto.
b. … una etapa de desarrollo de instrumentos científicos para el análisis sociológico.
c. … parte del proceso social de descripción de las interacciones humanas.
X d. … una manera de expresarse que dificulta el acceso a la comprensión de los fenómenos sociales.
e. … una característica de la vida cotidiana.
13. Coloque el nombre de un concepto junto a la definición que le corresponda. Conceptos:
Microespacios (I), Ideología (II), Construcción social del varón (III), Capitalismo moderno (IV), Tipo ideal (V).
a. El único orden social en el cual puede prosperar el Estado racional IV
moderno apoyado en una burocracia especializada y en un derecho
racional, formalista y calculable.
b. Concepto que permite ver que la masculinidad dominante es represiva III
para hombres y mujeres.
c. Representaciones que parten de una determinada realidad, pero crean II
una conciencia parcial y fragmentaria.
d. Espacios que permiten la vigilancia individualizada y la jerarquización de I
los individuos y las conductas.
e. Un modelo creado por el investigador, que no es un promedio ni una V
hipótesis, sino una guía que orienta la investigación.
14. Seleccione con una cruz (X) la opción que continúa la frase correctamente, según el pensamiento de Marx.
“La apropiación de la naturaleza por parte del individuo se produce…
a. … según la consciencia y valores de cada persona”.
X b. … por intermedio de una forma de sociedad determinada”.
c. … mediante un conjunto determinado de hechos sociales”.
d. … aumentando la racionalidad de sus acciones”.
e. … atendiendo a las características biológicas de la especie humana”.
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15. Indique cuáles afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles falsas (F). Según Foucault, las tecnologías de
poder que surgen durante los siglos XVII y XVIII se direccionan en dos sentidos que son:
a. … La biopolítica V
b. … La anatomopolítica. V
c. … El poder estatal. F
d. … La ideología. F
e. … La consciencia colectiva. F
16. Indique cuáles afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles falsas (F) de acuerdo con el texto de Sara Lifszyc.
a. La fuerza de trabajo es considerada una mercancía como cualquier otra disponible en el mercado, un V
insumo como la energía y las materias primas.
b. El modo de producción es el conjunto de tecnologías que caracterizan a una sociedad. F
c. La mercancía es la forma concreta que adopta el trabajo en el capitalismo. V
d. En el capitalismo no son necesarias las relaciones de producción, porque las mercancías se vinculan solas F
en los diferentes mercados.
e. En el capitalismo se produce una separación entre el trabajador y los medios y el producto de su trabajo. V
17. Seleccione con una cruz (X) la opción correcta. Según Berger y Luckmann, la “institucionalización” es...
a. ... un espacio delimitado que provee un servicio específico a la población.
b. ... el surgimiento de una comunidad regulada por un conjunto de normas escritas y una autoridad que las hace
cumplir.
c. ... el surgimiento de una comunidad regulada por un conjunto de normas escritas.
d. ... la aprehensión del significado de las acciones de otros.
X e. ... el proceso de tipificación de acciones y de actores.
18. Marque con una cruz (X) la opción que corresponda. Según Althusser, el Estado:
a. Tiene un poder “amorfo” en la medida en que su carácter es variado.
b. Representa los intereses de todas las clases sociales.
c. Es el instrumento de la clase proletaria para su legitimación.
d. Es la síntesis jurídica de las relaciones igualitarias de producción.
X e. Es un instrumento de las clases dominantes para mantener las relaciones sociales de producción.
19. Seleccione con una cruz (X) la opción correcta. Para Facio y Fries, el concepto de “género” nos permite…
X a. … comprender la construcción social de lo femenino y lo masculino.
b. … diferenciar lo femenino y lo masculino a partir de las diferencias biológicas.
c. … identificar el género con el sexo.
d. … sostener una teoría sólo válida para las mujeres.
e. … comprender únicamente el proceso de construcción social de lo femenino.
20 .Marque con una cruz (X) la opción que considere correcta para completar la siguiente afirmación:
“Para Marqués, como para Mills, las personas perciben diferentes situaciones en la vida…
a. … según sean o no propietarios de los medios sociales de producción”.
X b. … sin comprender siempre que se encuentran en un contexto histórico y social que las definen”.
c. … y responden a ellas según sus ideologías”.
d. … mediante diferentes formas de racionalidad”.
e. … según sean influidas o no por los medios de comunicación masiva”.
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21. Marque cuáles afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). De acuerdo con el texto sobre el capitalismo
de S. Lifszyc, son características del capitalismo:
a. La producción de bienes de uso como mercancías. V
b. La inflación y el estancamiento económico. F
c. La extracción de plusvalor del trabajo de los sectores asalariados. V
d. El triunfo de las demandas sociales vinculadas a la igualdad de género en los lugares de trabajo. F
e. El predominio de las capitales sobre las pequeñas ciudades. F
22. Indique cuáles afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles falsas (F).
Foucault propone analizar el poder desde una perspectiva que considere:
a. Las concepciones jurídicas del poder como modelo de su ejercicio. F
b. El poder del Estado como poder de la clase dominante. F
c. Las relaciones de poder que se establecen en los micro-espacios sociales V
d. Las tecnologías disciplinarias que se ejercen sobre los cuerpos. V
e. La combinación coordinada de aparatos represivos e ideológicos. F
23. Seleccione con una cruz (X) la opción correcta. El texto de Weber nos permite comprender que:
a. ... todas las acciones humanas pueden someterse al análisis sociológico.
X b. ... la sociología solo estudia las acciones que se ejecutan con un sentido específico y están condicionadas
por las conductas de otros.
c. ... la diferencia entre las acciones sociales y no sociales está dada por la objetividad de la causa.
d. ... . la acción social es producto de las maneras de pensar y sentir propias de cada individuo.
e. ... la sociología prioriza el estudio de las acciones sociales con arreglo a fines por sobre las otras acciones.
24. Marque con una cruz (X) la opción que corresponda. Según Duby, la “Ideología” es:
a. Un conjunto de ideas, discursos y acciones provenientes de la clase obrera.
b. La ciencia de las ideas que estudia el origen de los conceptos abstractos.
c. Un conjunto de representaciones, mitos o ideas que pertenecen a cualquier sociedad en cualquier tiempo
y espacio.
X d. Un sistema de representaciones dotado de una existencia material y un papel histórico determinado.
e. Un conjunto de discursos y mandatos provenientes de los Aparatos Ideológicos del Estado.
25. Complete la proposición marcando con una cruz (X) la opción que corresponda. Según Lefebvre, con las
ideologías…
a. … los intelectuales tienen las mejores ideas para entender su época.
X b. … se instalan representaciones que seleccionan y admiten los sectores dominantes
c. … no se representan las relaciones sociales de producción, porque las ideologías son fenómenos
subjetivos.
d. … se describe perfectamente la realidad social.
e. … los intereses particulares se presentan como posiciones egoístas.
