MATEMATICA I
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
1
Ejemplos: SEMANA 2
1) Sean p, q y r proposiciones tales que p = V, q = F y r = F. Indica cuáles de las siguientes
proposiciones son verdaderas:
a) (p ∨ q) ∨ (r ∧ x)
b) ~ p ∨ (q ∧ t)
c) [ (p ∧ q) ∨ (~ p ∧ ~ q)] ∧ [ (~ p ∧ q) ∨ (~ q ∧ p)]
d) (~ p ∨ q) ∧ ( w ∨ ~ t) ∧ (y ∨ z)
Solución
a) b)
(P v Q) v (R v X) ~P v (q v X)
VvF v FvX Fv F
V v V F
c) d)
[ (V ∧ F) ∨ (F ∧ V)] ∧ [ (F ∧ F) ∨ (V ∧ V)] (F ∨ F) ∧ ( F ∨ ~ V) ∧ (V ∨ F)
[ F v F ] ∧ [ F ∨ V ] F ∧ (F ∨ F)∧ V
F V
F ∧ F ∧ V
F
F ∧ V
F
2) Si la proposición: (p ~q) v (~r s) es falsa. Halla el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
a) ( ~ p ∧ ~ q) ∨ (~ q∨ ~ x )
b) (~r ∨ q ∨ w) ↔ [ (−q ∨ r) ∧ s]
c) (p →q) → [ (p ∨ q) ∧ ~ q]
Solución:
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a) ( ~ V ∧ ~ V) ∨ (~ V ∨ ~ x )
( F ∧ F ) V (F ∨ F)
F V F =F
b) (~F ∨ F ∨ w) ↔ [ (−F ∨ F) ∧ F]
(V ∨ F ∨ w) ↔ [(V ∨F) ∧ F]
V∨W ↔ [ V ∧ F]
V∨W ↔ F
V ↔ F
F
c) (V →V) → [ (V ∨ V) ∧ ~ V]
V → [ (V ∧ V) ∧ F ]
V →[ V ∧F ]
V → F
F
3) Si el valor de verdad de p→q s verdadero ¿puede determinar el valor de verdad de
-p v(p→q)?
-F v (F→F)
V v V
V
4) Si el valor de verdad de (p Δ q) →p es falso ¿puede determinar el valor de verdad de q ?
(F Δ V) →F
V →F (F)
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5) Si p∧-q es verdadero ¿se puede determinar el valor de verdad de (p∧q) ↔ (p∧q) ?
(v∧v) ↔ (v∧v)
V ↔ V
V
6) Si -p∧-q es verdadero ¿se puede determinar el valor de verdad de (p∧q) ↔ (p v q)
(F∧V) ↔ (F v V)
F ↔ V
V
7) Halle el valor de verdad de (p∧-q) → (q v -p) si q es verdad
(V∧-V) → (V v -V)
(V ∧F ) → (V v F )
F → V
V
8) Halle el valor de verdad de (p→q) ∧ (p∧-q) si q es verdad
(V→V) ∧ (V∧-V)
V ∧ (V∧F)
V ∧ F
F
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MATEMATICA I
PRACTICA CALIFICADA N° 01
1. ¿De las siguientes alternativas cuál no es una proposición lógica?
a. El Perú limita por el norte con Ecuador
b. - 26
c. El Océano Pacifico es una maravilla.
d. El Lago Titicaca pertenece Bolivia y Perú.
2. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una proposición lógica?
a. ¿Cuánto cuestan estos muebles?
b. Tres más tres es igual a nueve.
c. ¡Qué excelente inteligencia tiene Coco!
d. "Mi alma no se contenta con haberla perdido”
3. Si: (p ~ q) → r; es falsa, determinar los valores de verdad de "p", "q" y "r".
a. VVF b) VFF c) VVV d) VFV e) FFF
4. Indicar si cada una de las oraciones siguientes son o no son proposiciones:
( Si ) Euclides es el padre de la Aritmética
( Si ) Cienciano es campeón de la Copa
Libertadores.
( No ) ¡Estudia!
( No ) ¿Qué es Aritmética?
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5. ¿Cuáles de las siguientes oraciones son proposiciones lógicas?
A. ¡Hoy es un día maravilloso!
B. Cierren sus cuadernos, ahora.
C. A buen entendedor pocas palabras.
D. ¿Pasarás de año?
A) A y B B) B y C C) A y D D) Todas E) Ninguna.
6. Determinar el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
(F ) –2 > -1
( F ) 15 = 13
( F ) 6 es divisor de 96
( F ) 1121 es divisible por 11
A) VVVF B) VVFF C) FFVF D) FVFV E) VFVF
7. Señale lo correcto:
a. Toda oración es proposición. (F)
b. Toda proposición es afirmativa. (F)
c. Ninguna exclamación es proposición. (V)
d. Las proposiciones son válidas o invalidas. (V)
e. Ninguna proposición es negativa. (F)
8. De las siguientes oraciones proposicionales indicar cuáles son proposiciones simples (S)
y compuestas (C):
( S ) Pitágoras fue un filósofo griego.
( C ) Si: x2 + y2 = 9, entonces x + y = 3
( C ) No es cierto que x0 = 1
(C ) 9 es mayor que 5 o 9 es menor que 3
9. En la lógica proposicional, las proposiciones simples, se representan mediante:
A) Variables proposicionales.
B) Formas gramaticales.
C) Abreviaturas lógicas.
D) Signos de colección.
E) Signos de agrupación.
10. Simbolizar: “Es imposible que Juan no estudie”.
A) ~ (~ p) B) ~p C) p D) ~ ~ p E) ~ p ~
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