Día Del Libro Proyecto
Cargado por
PILAR MOLINADía Del Libro Proyecto
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PILAR MOLINALiceo Miguel de Cervantes Básica
Prof. Pilar Molina / 2023
Proyecto Escuela
“Día Internacional del Libro”
Con el propósito de valorar la importancia de la lectura es necesario para la asignatura de Lenguaje promover
actividades que permitan potenciar la relación que existe entre libros y lectores, considerando que el libro es y
será la base esencial del conocimiento, como también una gran posibilidad de ampliar el mundo cotidiano,
social y afectivo de todas y todos nuestros estudiantes.
OBJETIVO GENERAL
• Promover la celebración del día del libro en el establecimiento, en donde los estudiantes y comunidad
educativa sean actores fundamentales en la realización y participación de las actividades planteadas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Valorar la importancia del libro para ampliar el conocimiento de mundo y reflexionar en función de ello.
• Manifestar expresiones lingüísticas a través de actividades que permitan la participación activa de las y los
estudiantes.
• Motivar a los estudiantes a apreciar creaciones narrativas propias y compartirlas con sus pares en el
establecimiento.
• Fomentar el gusto por apreciar manifestaciones artísticas recreativas basadas en la literatura infantil y
lectores adolescentes.
• Crear actividades de cooperación y transversalidad con otras asignaturas.
• Trabajar la creación de la mano de la imaginación para desarrollar diferentes formas que despiertan la lectura
y el fantástico mundo de las palabras.
• Fomentar y potenciar el trabajo en equipo, el sentido de la pertenencia y el aprecio por las manifestaciones
artísticas y recreativas de la literatura.
ACTIVIDAD
Las actividades estarán enfocadas a la importancia de la lectura y la creatividad, fortaleciendo las habilidades lingüísticas
que enriquecen al ser humano, a través de la imaginación y la creatividad, con el propósito de captar lectores críticos de
todo mensaje verbal y no verbal a tono con la realidad y la experiencia del día a día.
RUTA LITERARIA: Consiste en realizar un recorrido por un sector del colegio previamente ambientado con temas
relacionados a la celebración del “Día Internacional del Libro “
Descubrir el placer de la lectura y contribuir en un progreso social, histórico y cultural
Actividad En que consiste Responsable Materiales
Paraguas ¿Qué es un paragua literario? Lenguaje Paraguas reciclados
literario Características Pilar Molina Cuento seleccionado
❖ Se puede elaborar en cualquier paragua Arte y Tecnología Cartulinas
❖ Puede tener el diseño de su preferencia Yanina Chiguay Block de dibujo
relacionado siempre con el tema Imágenes
❖ Debe ser creativo y original Lápices de colores
❖ Debe incluir imágenes Plumones
La actividad está planificada para que los y las niñas de 7° Tijeras, entre otros.
años adornen un paragua con un cuento de la literatura
Liceo Miguel de Cervantes Básica
Prof. Pilar Molina / 2023
Actividad En que consiste Responsable Materiales
clásica infantil destacando algunos de los elementos de la
narrativa como:
❖ Personajes.
❖ Acciones (Secuencia narrativa)
❖ Espacio narrativo
El paraguas literario es un modo creativo para que los y
las niñas de los séptimos años se conviertan en
cuentacuentos y puedan fomentar el gusto por oír un
cuento y desarrollar el gusto por la lectura. Los cuentos
serán contados a las y los niños de tercero básico el día
que el colegio conmemorar el día internacional de libro.
El trabajo se realizará en equipo de trabajo donde las
actividades serán monitoreadas por las docentes que
articulan en esta actividad.
La actividad será evaluada como proceso a través de la
evaluación continúa clase a clase. Así como también el
producto final que es la representación y puesta en
escena del cuento asignado.
Se adjunta
❖ Coevaluación de equipo de trabajo
❖ Rubrica de evaluación
❖ Autoevaluación.
AUTOEVALUACIÓN
INDICADORES 1 2 3 4 5
1. Participé activamente en mi equipo ejerciendo adecuadamente mi rol.
2. Respeté y cumplí los acuerdos tomados por el equipo.
3. Colaboré con otros a fin de alcanzar los objetivos del equipo
4. Aporté al mantenimiento de buenas relaciones entre los miembros del equipo
5. Cumplí con los materiales solicitado para el trabajo en equipo.
Liceo Miguel de Cervantes Básica
Prof. Pilar Molina / 2023
CRITERIOS
Se organiza y Manifiesta Respeta las Asume el Intercambia
asume roles interés por decisiones resultado del información, T
RUBRICA DE
en el equipo
de trabajo.
cumplir con las
tareas
tomadas en el
equipo.
trabajo
colectivo como
comparte
materiales
O
EVALUACIÓN
Proyecto de Aula
propuestas en el
proyecto.
propio. personales y
aporta ideas al
T
Trabajo Colaborativo proyecto de A
aula.
NOMBRES DE LOS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 L
INTEGRANTES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Suma los puntos de cada uno de los integrantes y colócalo al final.
