UNIDAD 1: Ampliar conocimientos de las potencias 1° Medio
Tema 1: Expresiones algebraicas OA 3
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
La siguiente guía tiene como objetivo reforzar los conocimientos previos que necesitas comprender
para abordar, de manera eficiente, los conocimientos matemáticos correspondientes al siguiente
objetivo de aprendizaje (OA):
OA 3: Desarrollar los productos notables de manera concreta,
pictórica y simbólica:
- Transformando productos en sumas y viceversa.
- Aplicándolos a situaciones concretas.
- Completando el cuadrado de binomio.
- Utilizándolas en la reducción y desarrollo de expresiones
algebraicas.
Analizando los respectivos nudos de aprendizaje, se han elaborado 2 guías de estudio, las que
abordan los siguientes conocimientos:
Tema Guía
1. Reducción de términos
Expresiones
semejantes.
algebraicas.
2. Multiplicación algebraica.
En las guías encontrarás las siguientes secciones:
RECORDEMOS: Se activan los conocimientos previos.
PRÁCTICA: Se proponen actividades que te permitirán aplicar los conocimientos previos.
DESAFÍO: Se compone de una o más actividades por medio de problemas o situaciones en
contextos concretos o matemáticos, que te invitarán a la aplicación y reflexión de los
aprendizajes adquiridos.
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
Guía 1
Reducción de términos semejantes
OBJETIVO: Reducir expresiones algebraicas utilizando las propiedades de la adición.
RECORDEMOS
El álgebra consiste en manejar relaciones numéricas en las que una o más cantidades son
desconocidas (incógnitas), en el caso de las ecuaciones. Y letras (variables) cuando trabajamos con
términos o expresiones algebraicas.
En la siguiente imagen se observa un término algebraico. En este se pueden identificar los siguientes
elementos:
−2𝑏 3
FACTOR LITERAL:
COEFICIENTE NUMÉRICO: Corresponde a las letras con
Corresponde al valor numérico sus exponentes que multiplican
que multiplica al factor literal. al coeficiente numérico.
Una expresión algebraica es una combinación de letras y números unida por operaciones de:
adición o sustracción.
Ejemplo
3𝑎𝑏 2 𝑐 + 5𝑎𝑏 − 7
Una expresión está compuesta por dos o más términos algebraicos.
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
CLASIFICACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Podemos clasificar las expresiones algebraicas dependiendo de la cantidad de términos que la
componen:
Monomio Un solo término −𝟓𝒂𝟐 𝒃
−𝟓𝒂𝟐 𝒃 + 𝟑𝒃
Binomio Dos términos
−𝟓𝒂𝟐 𝒃 + 𝟑𝒃 − 𝟕
Trinomio Tres términos −𝟓𝒂𝟐 𝒃 + 𝟑𝒃 − 𝟓𝒄 + 𝟐
términos
Polinomio Dos o más términos
términos
PRÁCTICA
Clasifica las siguientes expresiones, según la cantidad de términos que tenga.
Ejemplo
−3𝑎 + 5𝑐 − 2 es un trinomio, ya que está formado por tres términos algebraicos.
a) −3𝑎 d) 11 − 𝑛 + 3𝑧
b) 5𝑎2 − 3 + 5𝑏 e) 𝑦 3
c) 7 − 2𝑎 f) 𝑛 − 𝑚
PROPIEDADES DE LA ADICIÓN DE TÉRMINOS ALGEBRAICOS
Observa los siguientes términos algebraicos. ¿Tienen algo en común?
3𝑎𝑏 3𝑎𝑏 2 5𝑎2 𝑏 − 𝑎𝑏 2 − 7𝑎𝑏 3𝑎𝑏 2
Si te das cuenta hay términos que tienen el mismo coeficiente numérico, la parte literal o ambos.
Por lo tanto, podríamos clasificar los términos de acuerdo a varios criterios.
Se llaman términos semejantes sólo a los términos que comparten igual factor literal.
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
Entonces si agrupamos los términos anteriores según su parte literal, tendríamos que:
3𝑎𝑏 , −7𝑎𝑏 Son términos semejantes pues tienen igual factor literal (𝑎𝑏)
3𝑎𝑏 2 , −𝑎𝑏 2 , 3𝑎𝑏 2 Son términos semejantes pues tienen igual factor literal (𝑎𝑏 2 )
5𝑎2 𝑏 No es semejante con ningún otro término
“No hay que mezclar peras con
manzanas”…
Recuerdo como mi abuelita nos repetía este dicho cuando
queríamos agrupar elementos que no tenían algo en común y sin
querer nos enseñaba propiedades de los términos semejantes.
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
Observación
La adición de términos algebraicos se puede realizar solo cuando estos términos son semejantes,
y cumple con ciertas propiedades.
Recuerda que en la adición de números enteros:
Si ambos números tienen el mismo signo:
El resultado tendrá el signo de estos números.
El resultado de su adición, es la suma de los valores absolutos de los números.
Por ejemplo:
−20 − 15 = −(20 + 15) = −35
Si ambos números tienen distinto signo:
El signo del resultado es el signo del número con mayor valor absoluto.
El resultado es la diferencia entre el número de mayor valor absoluto y el de
menor valor absoluto.
Por ejemplo:
−20 + 15 = −(20 − 15) = −5
REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES
Cuando tenemos una expresión algebraica que reúne términos algebraicos, podemos agrupar los
términos semejantes a través de la adición y sustracción, para así reducir la cantidad de términos
de la expresión.
Ejemplo
Si queremos reducir la siguiente expresión:
𝟓𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟒𝒛 + 𝟑𝒛 − 𝟐𝒙 − 𝒚 + 𝒙 − 𝒚 + 𝟑𝒙𝟐
1° Identificamos los términos semejantes (si es que existen). Puedes colorear o encerrar con
diferentes figuras aquellos términos que tengan el mismo factor literal.
𝟓𝒙 +𝟐𝒚 −𝟒𝒛 +𝟑𝒛 − 𝟐𝒙 −𝒚 + 𝒙 −𝒚 + 𝟑𝒙𝟐
2° Agrupamos los términos semejantes (misma figura) considerando el signo que aparece a la
izquierda de cada término.
𝟓𝒙 − 𝟐𝒙 + 𝒙 +𝟐𝒚 −𝒚 −𝒚 −𝟒𝒛 +𝟑𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
3° Por cada grupo de términos semejantes, realizaremos las operaciones según los signos y
mantendremos el factor literal común.
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
𝟓𝒙 − 𝟐𝒙 + 𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝒚 − 𝒚 − 𝟒𝒛 + 𝟑𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
En álgebra, podemos no escribir los coeficientes numéricos iguales a 1, pero para resolver el
ejercicio es conveniente escribirlos para poder realizar las operaciones:
𝟓𝒙 − 𝟐𝒙 + 𝟏𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟏𝒚 − 𝟏𝒚 − 𝟒𝒛 + 𝟑𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
4° Agrupamos los coeficientes numéricos de cada grupo de términos semejantes.
(𝟓 − 𝟐 + 𝟏 ) ∙ 𝒙 + (𝟐 − 𝟏 − 𝟏 ) ∙ 𝒚 + (−𝟒 + 𝟑) ∙ 𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
5° Luego debes realizar las operaciones, recordando las propiedades de la adición de números
enteros.
(𝟓 − 𝟐 + 𝟏 ) ∙ 𝒙 + (𝟐 − 𝟏 − 𝟏 ) ∙ 𝒚 + (−𝟒 + 𝟑) ∙ 𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
( 𝟑+𝟏)∙𝒙 + ( 𝟏−𝟏)∙𝒚 + (−𝟏) ∙ 𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
( 𝟒)∙𝒙 + (𝟎)∙𝒚 + (−𝟏) ∙ 𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
Si el coeficiente numérico de un término es 1, este número no se escribe en el resultado final, solo
el factor literal. Por ejemplo, si un término fuera 1 ∙ ℎ, sólo escribirías ℎ como término.
6° Después de realizar las operaciones habremos hecho la reducción de los términos semejantes.
𝟓𝒙 − 𝟐𝒙 + 𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝒚 − 𝒚 + 𝟒𝒛 − 𝟑𝒛 + 𝟑𝒙𝟐 = 𝟒𝒙 − 𝒛 + 𝟑𝒙𝟐
PRÁCTICA
Reduce los términos semejantes en las expresiones algebráicas, utilizando la estrategia anterior.
a) 5𝑎 − 6𝑏 + 8𝑐 + 9𝑎 − 20𝑐 − 𝑏 + 6𝑏 − 𝑐
b) 5𝑥 − 11𝑦 − 9 + 20𝑥 − 1 − 𝑦
c) −6𝑚 + 8𝑛 + 5 − 𝑚 − 𝑛 − 6𝑚 − 11
d) 15𝑎2 − 6𝑎𝑏 − 8𝑎2 + 20 − 5𝑎𝑏 − 31 + 𝑎2 − 𝑎𝑏
e) 𝑚2 + 71𝑚𝑛 − 14𝑚2 − 65𝑚𝑛 + 𝑚3 − 𝑚2 − 115𝑚2 + 6𝑚3
f) 𝑥 4 𝑦 − 𝑥 3 𝑦 2 + 𝑥 2 𝑦 − 8𝑥 4 𝑦 − 𝑥 2 𝑦 − 10 + 𝑥 3 𝑦 2 − 7𝑥 3 𝑦 2 − 9 + 21𝑥 4 𝑦 −
𝑦 3 + 50
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
¿Qué ocurre si tenemos paréntesis en la expresión algebraica que queremos reducir?
Para desarrollar una expresión con paréntesis, primero hay que eliminar los paréntesis usando la
propiedad distributiva.
Ejemplo
9𝑥 + 13𝑦 − 9𝑧 − [7𝑥 − {−𝑦 + 2𝑧 − 2 ∙ (5𝑥 − 9𝑦 + 5𝑧) − 3𝑧}]
PRIMERO. Debemos resolver los paréntesis que están dentro de otro, multiplicando el factor que
está afuera del paréntesis por todos los términos que se encuentran dentro del paréntesis.
Para el paréntesis redondo se distribuye el factor externo (−𝟐), el cual al multiplicar cambia los
signos de los términos que se encuentran dentro de este paréntesis.
9𝑥 + 13𝑦 − 9𝑧 − [7𝑥 − {−𝑦 + 2𝑧 − 𝟐(𝟓𝒙 − 𝟗𝒚 + 𝟓𝒛) − 3𝑧}]
9𝑥 + 13𝑦 − 9𝑧 − [7𝑥 − {−𝑦 + 2𝑧 − 𝟏𝟎𝒙 + 𝟏𝟖𝒚 − 𝟏𝟎𝒛 − 3𝑧}]
En el caso del paréntesis de llave y cuadrado se observa que los antecede un signo negativo, para lo
cual agregamos el número 1 para distribuir el factor externo (−1), el cual al multiplicar cambia los
signos de los términos que se encuentran dentro de estos paréntesis.
9𝑥 + 13𝑦 − 9𝑧 − [7𝑥 − 𝟏{−𝑦 + 2𝑧 − 𝟏𝟎𝒙 + 𝟏𝟖𝒚 − 𝟏𝟎𝒛 − 3𝑧}]
9𝑥 + 13𝑦 − 9𝑧 − 𝟏[7𝑥 + 𝒚 − 𝟐𝒛 + 𝟏𝟎𝒙 − 𝟏𝟖𝒚 + 𝟏𝟎𝒛 + 𝟑𝒛]
9𝑥 + 13𝑦 − 9𝑧 − 𝟕𝒙 − 𝒚 + 𝟐𝒛 − 𝟏𝟎𝒙 + 𝟏𝟖𝒚 − 𝟏𝟎𝒛 − 𝟑𝒛
SEGUNDO. Después de eliminar los paréntesis, agrupamos términos semejantes.
9𝑥 + 13𝑦 − 9𝑧 − 7𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 − 10𝑥 + 18𝑦 − 10𝑧 − 3𝑧
9𝑥 +13𝑦 −9𝑧 − 7𝑥 − 𝑦 +2𝑧 − 10𝑥 +18𝑦 −10𝑧 −3𝑧
9𝑥 − 7𝑥 − 10𝑥 + 13𝑦 − 𝑦 + 18𝑦 − 9𝑧 + 2𝑧 − 10𝑧 − 3𝑧
−𝟖𝒙 + 𝟑𝟎𝒚 − 𝟐𝟎𝒛
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
PRÁCTICA
Reduce los términos semejantes en las expresiones algebráicas, utilizando la estrategia anterior.
a) (5𝑎 − 6𝑏 + 8𝑐 + 9𝑎) − (20𝑐 − 𝑏) + 6𝑏 − 𝑐
b) 5𝑥 − {11𝑦 + (−9 + 20𝑥) − 1} − 𝑦
c) −[6𝑚 + 8𝑛 + 5 − {𝑚 − (𝑛 − 6𝑚) − 11} ]
d) 15𝑎2 − [6𝑎𝑏 − {8𝑎2 + 20 − 2(5𝑎𝑏 − 31 ) + 𝑎2 − 𝑎𝑏}]
e) 𝑚2 + 71𝑚𝑛 − [14𝑚2 − {65𝑚𝑛 + 𝑚3 − (𝑚2 − 115𝑚2 )}] + 6𝑚3
f) −[𝑥 4 𝑦 − {𝑥 3 𝑦 2 + 𝑥 2 𝑦 − 8𝑥 4 𝑦 − (𝑥 2 𝑦 − 10) + 𝑥 3 𝑦 2 − (7𝑥 3 𝑦 2 − 9) +
21𝑥 4 𝑦 } − 𝑦 3 + 50]
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
Multiplicación algebraica
OBJETIVO: Multiplicar expresiones algebraicas utilizando las reglas de la multiplicación.
RECORDEMOS
La multiplicación es una forma de realizar grandes sumas de una manera simplificada y eficiente.
La multiplicación tiene propiedades que debes conocer para poder realizar correctamente las
operaciones.
Si recuerdas, así como en la adición cada elemento tiene un nombre específico (sumandos y
suma), en la multiplicación tenemos los siguientes elementos:
𝑎∙𝑏 =𝑐
Factores Producto
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN DE TÉRMINOS ALGEBRAICOS
Observación
La multiplicación y sus propiedades se pueden aplicar tanto a números como a términos algebraicos,
pero a diferencia de la adición estos términos no tienen que ser necesariamente semejantes.
1° PROPIEDAD: CONMUTATIVIDAD
¿Has escuchado alguna vez: “el orden de los factores no altera el producto”?
Esto quiere decir que cuando multiplicamos dos números enteros no importa el orden, el resultado
de la operación siempre será el mismo.
Observa los siguientes ejemplos donde se realizan multiplicaciones numéricas:
6 ∙ 13 = 13 ∙ 6 5 ∙ −2 = −2 ∙ 5 −1 ∙ −15 = −1 ∙ −15
78 = 78 −10 = −10 15 = 15
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
Ahora, observa las siguientes multiplicaciones con términos algebraicos:
𝑥∙𝑦 = 𝑦∙𝑥 2𝑟 ∙ −3𝑛 = −3𝑛 ∙ 2𝑟 −5𝑠 ∙ −𝑎 = −𝑎 ∙ −5𝑠
𝑥𝑦 = 𝑦𝑥 −6𝑟𝑛 = −6𝑛𝑟 5𝑠𝑎 = 5𝑎𝑠
Debes recordar que, en álgebra al multiplicar variables también aplica la conmutatividad, es decir,
𝑥𝑦 = 𝑦𝑥
2° PROPIEDAD: ASOCIATIVIDAD
Cuando multiplicas números enteros, la propiedad asociativa nos indica que se puede hacer esta
operación de dos formas distintas obteniendo el mismo resultado.
Los paréntesis indican que se debe calcular primero el producto que hay dentro de ellos. Después
ese resultado se debe multiplicar por el valor que se encuentra afuera de ellos.
Observa el siguiente ejemplo:
(6 ∙ 13) ∙ 2 = 6 ∙ (13 ∙ 2)
78 ∙ 2 = 6 ∙ 26
156 = 156
Ahora, observa un ejemplo donde se multiplican términos algebraicos:
(2𝑥 ∙ 3𝑦) ∙ −𝑧 = 2𝑥 ∙ (3𝑦 ∙ −𝑧)
(6𝑥𝑦) ∙ −𝑧 = 2𝑥 ∙ (3𝑦 ∙ −1𝑧)
6𝑥𝑦 ∙ −1𝑧 = 2𝑥 ∙ −3𝑦𝑧
−6𝑥𝑦𝑧 = −6𝑥𝑦𝑧
3° PROPIEDAD: NEUTRO MULTIPLICATIVO
Esta propiedad nos habla de un elemento neutro, es decir un número que no afecte a los demás
cuando son multiplicados por él. Cuando hablamos de la tabla del uno, estamos multiplicando
cualquier valor o término por uno y el resultado siempre es el número que multiplicas por este ( 1 ∙
125 = 125). Ese elemento neutro es precisamente el uno.
Observa el siguiente ejemplo:
6∙1 =6
Ahora, observa un ejemplo donde se multiplican términos algebraicos:
2𝑥 ∙ 1 = 2𝑥
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
4° PROPIEDAD: INVERSO MULTIPLICATIVO
El inverso multiplicativo es conocido como el recíproco. El recíproco se relaciona con la
multiplicación y la división.
Escribamos un número entero como una fracción con denominador igual a uno, el recíproco de un
número entero se determina a partir de este número pero en su forma fraccionaria.
Ejemplo 1:
Número entero Forma fraccionaria Recíproco
12 12 1
1 12
Ejemplo 2:
Variable Forma fraccionaria Recíproco
𝑧 𝑧 1
1 𝑧
El cero es el único número que no tiene recíproco y ademas, siempre un número multiplicado por
su recíproco da como resultado uno.
El recíproco de una fracción con numerador o denominador distinto de uno es otra fracción:
𝑎 𝑏
→ 𝑆𝑢 𝑟𝑒𝑐í𝑝𝑟𝑜𝑐𝑜 𝑒𝑠
𝑏 𝑎
Ejemplo 3:
5 3
→ 𝑆𝑢 𝑟𝑒𝑐í𝑝𝑟𝑜𝑐𝑜 𝑒𝑠
3 5
Cuando el número es una fracción, pero su numerador uno, su inverso multiplicativo o recíproco es
un número entero.
1 𝑎
→ 𝑆𝑢 𝑟𝑒𝑐í𝑝𝑟𝑜𝑐𝑜 𝑒𝑠 = 𝑎
𝑎 1
Ejemplo 4:
1
→ 𝑆𝑢 𝑟𝑒𝑐í𝑝𝑟𝑜𝑐𝑜 𝑒𝑠 2
2
Cuando el número es entero, su inverso multiplicativo o recíproco es una fracción con uno en el
numerador y el número original en el denominador.
UNIDAD 1: Ampliar conocimientos de las potencias 1° Medio
Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
Ejemplo 5:
1
3𝑎 → 𝑆𝑢 𝑟𝑒𝑐í𝑝𝑟𝑜𝑐𝑜 𝑒𝑠
3𝑎
Los números decimales también tienen inverso multiplicativo o recíproco, sólo debes convertir el
decimal en fracción y luego se invierte esa fracción.
Ejemplo 6:
4𝑎 2𝑎 5
0,4𝑎 → → 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑠: → 𝐸𝑙 𝑟𝑒𝑐í𝑝𝑟𝑜𝑐𝑜 𝑒𝑠
10 5 2𝑎
5° PROPIEDAD: DISTRIBUTIVIDAD
La propiedad distributiva relaciona dos operaciones: la adición y la multiplicación.
En la multiplicación algebraica es una de las propiedades fundamentales.
Por ejemplo, realicemos la operación 5 ∙ (𝟗 + 𝟐). Se puede comenzar realizando la operación que
indican los paréntesis, es decir, primero se suma y después se multiplica este resultado por cinco.
5 ∙ (𝟗 + 𝟐)
5∙ 11
55
Si aplicamos la propiedad distributiva, primero se multiplica el 5 por cada uno de los números dentro
del paréntesis. Luego se suman estos dos productos:
5 ∙ (𝟗 + 𝟐)
5∙9+ 5∙2
45 + 10
55
Es importante destacar que es la multiplicación
la que se distribuye sobre la adición.
UNIDAD 1: Ampliar conocimientos de las potencias 1° Medio
Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
PRÁCTICA
Indica en cada caso la propiedad que se esté utilizando en las siguientes multiplicaciones:
1
a) −3𝑎 ∙ − 𝑎 = 1
3
b) 5𝑏 ∙ 1 = 5𝑏
1
c) 𝑐 ∙ 𝑐 = 1
d) (2𝑛 ∙ 3𝑛) ∙ 5𝑛 = 2𝑛 ∙ (3𝑛 ∙ 5𝑛)
e) (7𝑐 + 2𝑐) ∙ 𝑐 = 7𝑐 ∙ 𝑐 + 2𝑐 ∙ 𝑐
f) 𝑛∙𝑚 =𝑚∙𝑛
MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS
Una expresión algebraica se clasifica según la cantidad de términos que tiene. Un monomio es una
expresión que tiene un número y una variable, o el producto de números y variables. Por ejemplo
2, 𝑧, y 42𝑝3 𝑦 son monomios, mientras que aquellas con más de un término, como 2 + 𝑧, no lo son.
Cuando los monomios incluyen un número y una variable, el número es llamado coeficiente
numérico. Por ejemplo, en el monomio 8𝑥 2 , 8 es el coeficiente numérico.
Las variables o letras en un monomio pueden tener números enteros como exponentes. Así como
los números pueden ser multiplicados y divididos, los monomios también pueden ser multiplicados
o divididos siguiendo las mismas reglas.
RECORDEMOS
Para multiplicar expresiones algebraicas, debemos recordar las propiedades de la multiplicación de
potencias.
Para multiplicar potencias de igual base, debes mantener la base (letra igual) y sumar sus
exponentes, es decir:
𝑎𝑛 ∙ 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛+𝑚
UNIDAD 1: Ampliar conocimientos de las potencias 1° Medio
Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
Cuando se multiplican monomios, se deben multiplicar los coeficientes numéricos, y luego
multiplicar los factores literales. Por ejemplo:
5𝑥 2 ∙ −2𝑥 3 𝑦
1° Multiplicamos los coeficientes numéricos de los monomios y multiplicamos los factores literales
por separado.
(5 ∙ −2) ∙ (𝑥 2 ∙ 𝑥 3 𝑦)
2° Aplicamos la propiedad de la multiplicación de potencias de igual base.
(5 ∙ −2) ∙ (𝑥 2 ∙ 𝑥 3 𝑦)
(−10) ∙ (𝑥 2+3 𝑦)
(−10) ∙ (𝑥 5 𝑦)
−10𝑥 5 𝑦
En la multiplicación algebraica debes considerar que los coeficientes numéricos iguales a 1 no se
escriben, aunque para resolver las multiplicaciones sería conveniente escribirlos para ser
consciente de su existencia.
Ejemplo:
𝑥 2 ∙ −𝑥 3 𝑦
1𝑥 2 ∙ −1𝑥 3 𝑦
(1 ∙ −1) ∙ (𝑥 2 ∙ 𝑥 3 𝑦)
(−1) ∙ (𝑥 2+3 𝑦)
(−1) ∙ (𝑥 5 𝑦)
−𝑥 5 𝑦
En álgebra, generalmente al presentar el resultado se omite colocar los coeficientes numéricos
iguales a 1 y los exponentes iguales a 1(al resolver las multiplicaciones es conveniente escribirlos
para ser conscientes de su existencia).
Ejemplo:
𝑥 ∙ −𝑥 3 𝑦
1𝑥 1 ∙ −1𝑥 3 𝑦
(1 ∙ −1) ∙ (𝑥 1 ∙ 𝑥 3 𝑦)
(−1) ∙ (𝑥 1+3 𝑦)
(−1) ∙ (𝑥 4 𝑦)
−𝒙𝟒 𝒚
UNIDAD 1: Ampliar conocimientos de las potencias 1° Medio
Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
PRÁCTICA
Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando las propiedades.
a) 2𝑥³ · 5𝑥³
b) 12𝑥³ · 4𝑥
c) 5𝑚𝑢 · 2𝑥²𝑦³𝑧
d) 5𝑥²𝑦³𝑧 · −2𝑦²𝑧²
e) 18𝑥³𝑦²𝑧 5 · 𝑥³𝑦𝑧²
f) −2𝑥³ · −5𝑥 · −3𝑥²
UNIDAD 1: Ampliar conocimientos de las potencias 1° Medio
Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS
Entender la multiplicación de polinomios es un paso importante para factorizar y resolver
ecuaciones.
Para multiplicar polinomios se requiere conocer la propiedad distributiva y las operaciones con
números enteros.
El procedimiento general, independiente de si los términos algebraicos son monomios, binomios o
trinomios dice que debes multiplicar cada término de un polinomio por cada término del otro
polinomio.
Debes tener precaución al realizar las operaciones con los signos de adición y sustracción y los
coeficientes numéricos negativos.
El producto de dos o más polinomios debe quedar escrito en su forma más simple, es decir, además
de realizar la multiplicación algebraica debes reducir los términos semejantes.
A continuación, se presentan tres ejemplos de multiplicaciones entre expresiones algebraicas donde
al menos una de ellas es un polinomio.
Debes considerar que existen muchos tipos de combinaciones de multiplicación de polinomios, los
siguientes ejemplos representan las multiplicaciones más comunes.
Multiplicación de un monomio con un polinomio
𝟓𝒙𝟑 ∙ (𝟒𝒙𝟐 + 𝟑𝒚 + 𝟕)
1° Debemos distribuir la multiplicación sobre las adiciones.
𝟓𝒙𝟑 ∙ (𝟒𝒙𝟐 + 𝟑𝒚 + 𝟕)
𝟓𝒙𝟑 ∙ 𝟒𝒙𝟐 + 𝟓𝒙𝟑 ∙ 𝟑𝒚 + 𝟓𝒙𝟑 ∙ 𝟕
2° Realizamos las multiplicaciones.
𝟓𝒙𝟑 ∙ 𝟒𝒙𝟐 + 𝟓𝒙𝟑 ∙ 𝟑𝒚 + 𝟓𝒙𝟑 ∙ 𝟕
Separamos los coeficientes
𝟑 𝟐 𝟑 𝟑 numéricos del factor literal
𝟓∙𝟒∙𝒙 ∙𝒙 + 𝟓∙𝟑∙𝒙 ∙𝒚 +𝟓∙ 𝟕∙𝒙
𝟐𝟎 ∙ 𝒙𝟑+𝟐 + 𝟏𝟓 ∙ 𝒙𝟑 ∙ 𝒚 + 𝟑𝟓 ∙ 𝒙𝟑 Aplicamos la propiedad de la
multiplicación de potencias
𝟐𝟎 ∙ 𝒙𝟓 + 𝟏𝟓 ∙ 𝒙𝟑 ∙ 𝒚 + 𝟑𝟓 ∙ 𝒙𝟑
No existen términos semejantes por lo
𝟐𝟎𝒙𝟓 + 𝟏𝟓𝒙𝟑 𝒚 + 𝟑𝟓𝒙𝟑 que no se puede reducir el resultado
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Tema 3: Aplicación de productos notables OA 3
Guía 1
PRÁCTICA
Resuelve las siguientes multiplicaciones utilizando la estrategia anterior.
a) 2𝑥³ · (5𝑥 3 − 2𝑦 + 1)
b) −3 · (𝑥 2 − 𝑥 + 4)
c) −𝑥 · (𝑥 4 − 𝑥 2 + 𝑦)
