I.E. ……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…2020
Título de la Sesión de Aprendizaje
“EL SEÑOR NOS PIDE VIVIR EN UNIDAD Y CARIDAD”
1. DATOS INFORMATIVOS:
Área Grado y sección Fecha Duración
EDUCACIÓN RELIGIOSA TERCER GRADO 20-08-20 1 hora
Bimestre Unidad Facilitador(a) Campo temático
II IV PROF. “El mandamiento del
señor hecho realidad”
2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Competencias Capacidades Desempeño(s) Evidencias de Campo
aprendizaje temático
Asume la Actúa Muestra su fe - Desarrolla el crucigrama. “El
experiencia del coherentemente mediante - Desarrolla la ficha de mandamiento
encuentro personal en razón de su acciones actividad. del señor
y comunitario con fe según los concretas en la - Colorea las acciones que hecho
Dios en su principios de su convivencia cumplen con el realidad”
proyecto de vida conciencia moral cotidiana, en mandamiento del señor
en coherencia con en situaciones Jesús.
coherencia con
su creencia concretas de la
los relatos
religiosa. vida.
bíblicos y la vida
de los santos.
3. ENFOQUE(S) TRANSVERSAL(ES)
Enfoque(s) transversal(es) Actitudes o acciones observables
- MUESTRA su fe mediante acciones concretas, demostrando
su amor al prójimo en su hogar respetando las normas de
convivencia.
- EXPRESA coherencia entre lo que cree, dice y hace en su día
a día; vivir a la luz de las enseñanzas bíblicas desarrollando el
crucigrama.
- REFLEXIONA sobre el mandamiento del amor que empieza
en el hogar con el amor dentro del seno de la familia,
ENFOQUE CRISTO desarrollando la ficha de actividad.
CÉNTRICO - VALORA la vida de los santos y se da cuenta que la
enfermedad de hoy es la indiferencia, la falta de amor y
caridad frente a las necesidades de sus vecinos, para ello
dibuja un corazón y escribe dentro ello un compromiso
personal que harás durante la semana.
- ASUME su rol protagónico como hijo de Dios respetando el
mandamiento del señor que se hace realidad con nuestras
acciones y actitudes; para ello colorea las acciones que
cumplen con el mandamiento del señor Jesús.
- SE COMPROMETE en amar y respetar a su familia y a sus
vecinos, cumpliendo con sus deberes y respetando las normas
de convivencia.
- PARTICIPA virtualmente de la Santa Misa desde su hogar;
pide por toda su familia y por sus vecinos para que Dios los
proteja de todo mal y para que vivan unidos en comunidad.
4. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE CLASE
¿Qué recursos o materiales se
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? utilizarán en esta sesión?
La Santa Biblia.
El docente saluda con mucha alegría a los El catecismo menor de la Iglesia
estudiantes, dando la bienvenida a la clase remota. Católica.
El docente inicia con una oración. Cuaderno.
Lápiz, colores, plumones, borrador,
¡Señor, tú me has hecho para amar y para servir Crayolas, lapicero, etc.
porque es el mandamiento nuevo que nos has
dado! ¡Concédeme, señor, la gracia de amar
sin esperar nada, de ponerme al servicio
desinteresado de los demás, de no hacer
distinciones! ¡Quiero, señor, dar cabida en mi
corazón a todos los que se crucen en mi camino!
El docente invita a entonar la siguiente canción.
UN MANDAMIENTO NUEVO
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
La señal de los cristianos
Es amarse como hermanos
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
El que no ama a sus hermanos
No se acerque este con vitre
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Perdonemos al hermano
Como cristo nos perdona
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Lo que hacemos al hermano
A dios mismo se lo hacemos
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
En la vida y en la muerte
Dios nos ama para siempre
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Es cristiano aquel que sirve
Con amor y en alegría
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Los estudiantes mediante lluvia de ideas,
responden las siguientes preguntas:
- En la oración ¿Qué le decimos al señor Jesús?
- ¿Qué pedimos al señor en la oración?
- ¿De qué trata la canción?
- ¿Qué nos pide Jesús?
- ¿Cuál es la señal de los cristianos?
- ¿Cómo debemos amar al prójimo?
Anuncian el tema: “El mandamiento del señor
hecho realidad”
Propósito del área: Hoy aprenderemos como
ayudar al hombre a vivir de acuerdo a la voluntad
de Dios y con el corazón limpio de buena fe que
ama a Dios y al prójimo.
Conflicto cognitivo:
El docente realiza preguntas retadoras y los
estudiantes responden con mucho respeto.
- ¿Qué nos pide el mandamiento del amor?
- ¿Quiénes serán nuestros prójimos?
- ¿Cómo se demuestra el amor en tu familia?
- ¿Cómo podemos vivir el mandamiento del amor?
- ¿Cuáles son los dos mandamientos más
importantes?
Leer los siguientes textos bíblicos del Santo
Evangelio según:
- San Juan, capítulo 13, versículo 34-35.
- San Mateo, capítulo 22, versículo 37-40.
El lector al culminar dice: “Palabra del señor”
Responden: Gloria a ti Señor Jesús.
Después de haber leído la palabra de Dios,
reflexionan, interiorizan y elaboran un organizador
visual.
El docente retroalimenta y fortalece el tema.
- EXPRESA coherencia entre lo que cree, dice y
hace en su día a día; vivir a la luz de las
enseñanzas bíblicas desarrollando el crucigrama.
- REFLEXIONA sobre el mandamiento del amor que
empieza en el hogar con el amor dentro del seno
de la familia, desarrollando la ficha de actividad.
- VALORA la vida de los santos y se da cuenta que
la enfermedad de hoy es la indiferencia, la falta de
amor y caridad frente a las necesidades de sus
vecinos, para ello dibuja un corazón y escribe
dentro ello un compromiso personal que harás
durante la semana.
- ASUME su rol protagónico como hijo de Dios
respetando el mandamiento del señor que se hace
realidad con nuestras acciones y actitudes; para
ello colorea las acciones que cumplen con el
mandamiento del señor Jesús.
ACTUAR:
- Se compromete en amar y respetar a su familia y a
sus vecinos, cumpliendo con sus deberes y
respetando las normas de convivencia.
- Se compromete en participar virtualmente de la
Santa Misa todos los domingos, pide por la salud
de su familia y vecinos para que Dios los proteja.
5. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE CLASE:
1º. INICIO Tiempo: 10 min.
VER:
MOTIVACIÓN:
El docente saluda con mucha alegría a los estudiantes, dando la bienvenida a la clase remota.
El docente inicia con una oración.
¡Señor, tú me has hecho para amar y para servir
porque es el mandamiento nuevo que nos has
dado! ¡Concédeme, señor, la gracia de amar
sin esperar nada, de ponerme al servicio
desinteresado de los demás, de no hacer
distinciones! ¡Quiero, señor, dar cabida en mi
corazón a todos los que se crucen en mi camino!
El docente invita a entonar la siguiente canción.
UN MANDAMIENTO NUEVO
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
La señal de los cristianos
Es amarse como hermanos
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
El que no ama a sus hermanos
No se acerque este con vitre
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Perdonemos al hermano
Como cristo nos perdona
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Lo que hacemos al hermano
A dios mismo se lo hacemos
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
En la vida y en la muerte
Dios nos ama para siempre
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Es cristiano aquel que sirve
Con amor y en alegría
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Recojo de Saberes Previos:
Los estudiantes mediante lluvia de ideas responden las siguientes preguntas:
- ¿Qué entiendes del canto?
- ¿Hay personas enfermas en tu barrio?
- ¿Eres solidario(a) con los más necesitados?
- ¿Tienes compasión de alguien?
- ¿Cómo se llama a la acción que realizas de rezar, ayudar y enseñar?
ANUNCIAN EL TEMA: “El mandamiento del señor hecho realidad”
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Hoy aprenderemos como ayudar al hombre a vivir de acuerdo a la voluntad de Dios y con el corazón
limpio de buena fe que ama a Dios y al prójimo.
CONFLICTO COGNITIVO
El docente realiza preguntas retadoras y los estudiantes responden con mucho respeto.
- ¿Qué nos pide el mandamiento del amor?
- ¿Quiénes serán nuestros prójimos?
- ¿Cómo se demuestra el amor en tu familia?
- ¿Cómo podemos vivir el mandamiento del amor?
- ¿Cuáles son los dos mandamientos más importantes?
2º. DESARROLLO Tiempo: 25 min.
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
JUZGAR:
ILUMINACIÓN:
Leer los siguientes textos bíblicos del Santo Evangelio según:
- San Juan, capítulo 13, versículo 34-35.
- San Mateo, capítulo 22, versículo 37-40.
El lector al culminar dice: “Palabra del señor”
Responden: Gloria a ti Señor Jesús.
Después de haber leído la palabra de Dios, reflexionan, interiorizan y elaboran un organizador
visual.
El mandamiento del señor hecho realidad
Evangelio de San Evangelio de San
Mateo Juan
“Ama al señor tu Dios
con todo tu corazón, Les doy este
con toda tu alma y con mandamiento nuevo;
toda tu mente. Este es que se amen los unos
el más importante y el a los otros, así como
primero de los yo los amo a ustedes.
mandamientos”
El docente retroalimenta y fortalece el tema.
- EXPRESA coherencia entre lo que cree, dice y hace en su día a día; vivir a la luz de las enseñanzas
bíblicas desarrollando el crucigrama.
- REFLEXIONA sobre el mandamiento del amor que empieza en el hogar con el amor dentro del seno
de la familia, desarrollando la ficha de actividad.
- VALORA la vida de los santos y se da cuenta que la enfermedad de hoy es la indiferencia, la falta de
amor y caridad frente a las necesidades de sus vecinos, para ello dibuja un corazón y escribe dentro
ello un compromiso personal que harás durante la semana.
- ASUME su rol protagónico como hijo de Dios respetando el mandamiento del señor que se hace
realidad con nuestras acciones y actitudes; para ello colorea las acciones que cumplen con el
mandamiento del señor Jesús.
ACTUAR:
- Se compromete en amar y respetar a su familia y a sus vecinos, cumpliendo con sus deberes y
respetando las normas de convivencia.
- Se compromete en participar virtualmente de la Santa Misa todos los domingos, pide por la salud de
su familia y vecinos para que Dios los proteja.
3º. CIERRE Tiempo: 10 min.
REVISAR:
- EXPRESA coherencia entre lo que cree, dice y hace en su día a día; vivir a la luz de las enseñanzas
bíblicas desarrollando el crucigrama.
- REFLEXIONA sobre el mandamiento del amor que empieza en el hogar con el amor dentro del seno
de la familia, desarrollando la ficha de actividad.
- VALORA la vida de los santos y se da cuenta que la enfermedad de hoy es la indiferencia, la falta de
amor y caridad frente a las necesidades de sus vecinos, para ello dibuja un corazón y escribe dentro
ello un compromiso personal que harás durante la semana.
- ASUME su rol protagónico como hijo de Dios respetando el mandamiento del señor que se hace
realidad con nuestras acciones y actitudes; para ello colorea las acciones que cumplen con el
mandamiento del señor Jesús.
METACOGNICIÓN:
¿Qué piensas de lo
que has dicho?
¿Qué dificultades ………………… ¿Qué has
has tenido? aprendido?
………………… …………………
¿Para qué te ha ¿Cómo lo has
servido? aprendido?
………………… …………………
Retroalimentación del tema
CELEBRAR
- Entonamos la siguiente canción.
UN MANDAMIENTO NUEVO
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
La señal de los cristianos
Es amarse como hermanos
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
El que no ama a sus hermanos
No se acerque este con vitre
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Perdonemos al hermano
Como cristo nos perdona
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Lo que hacemos al hermano
A dios mismo se lo hacemos
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
En la vida y en la muerte
Dios nos ama para siempre
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
Es cristiano aquel que sirve
Con amor y en alegría
Un mandamiento nuevo nos da el señor
Que nos amemos todos como él nos amó.
6. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
CRITERIO DESEMPEÑO (S) INSTRUMENTOS
- Desarrolla el crucigrama. Muestra su fe mediante La evaluación será formativa
acciones concretas en la para verificar el proceso de
- Desarrolla la ficha de actividad. convivencia cotidiana, en desarrollo de la
coherencia con los relatos competencia.
- Colorea las acciones que cumplen bíblicos y la vida de los santos. Rubrica de evaluación.
con el mandamiento del señor Guía de observación.
Jesús. Registro auxiliar.
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Docente
V°B°
Formato de rúbrica del aprendizaje
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Área: Educación Religiosa Nivel: Primaria Grado: Tercero
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Evidencias: - El estudiante desarrolla el crucigrama.
- El estudiante desarrolla la ficha de actividad.
- El estudiante colorea las acciones que cumplen con el mandamiento del señor Jesús.
Desempeño a evaluar: Muestra su fe mediante acciones concretas en la convivencia cotidiana, en coherencia con los relatos bíblicos y la vida de los santos.
CAPACIDADES AD A B C
Criterios de evaluación Más allá de lo Aprendizajes Aprendizajes en Aprendizajes
esperado esperados proceso en inicio
Presenta oportunamente su trabajo.
El estudiante desarrolla el crucigrama.
El estudiante desarrolla la ficha de actividad.
El estudiante colorea las acciones que cumplen con el mandamiento del señor Jesús.
GUÍA DE OBSERVACIÓN
Alumno: ____________________________________________________ Nivel: Primaria Grado: Tercero
Docente: ___________________________________________________ Área: Educación Religiosa
Desempeño a evaluar: Muestra su fe mediante acciones concretas en la convivencia cotidiana, en coherencia con los relatos bíblicos y la vida de los santos.
REGISTRO DE
ÍTEM ASPECTOS A EVALUAR CUMPLIMIENTO OBSERVACIÓN
SÍ NO
1 Cumple pertinentemente con el trabajo dado.
2 El estudiante desarrolla el crucigrama.
3 El estudiante desarrolla la ficha de actividad.
4 El estudiante colorea las acciones que cumplen con el
mandamiento del señor Jesús.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1) Desarrolla el siguiente crucigrama.
HORIZONTAL VERTICAL
1. Ley que espera ser cumplida por una 2. Estado de alegría o gozo.
persona.
3. El que tiene autoridad sobre otras
5. Obtener conocimiento, habilidades o personas, jefe o cabeza de la casa.
comprensión.
4. Alguien que realiza tareas para su amo o
6. Persona que te gusta mucho. señor.
7. Hacer lo que se te dice; seguir las reglas. 6. Querer, gustar o desear mucho.
PALABRAS A USAR
Amor Mandamiento Amigo Alegría
Obedecer Siervo Amo Conocer
FICHA DE ACTIVIDAD
2) El mandamiento nuevo de Jesús.
Jesús nos da un mandamiento nuevo que es importante que leamos y analicemos. Con nuestras acciones y
gestos del día a día podemos continuar con la misión que Jesús nos enseñó: ser amables con los demás.
Leer el mandamiento en el grupo, comentarlo y a continuación realizar las actividades propuestas.
“UN NUEVO MANDAMIENTO LES DOY: AMÉMONOS LOS UNOS A LOS OTROS COMO YO LOS HE
AMADO. EN ESTO CONOCERÁN TODOS QUE SON MIS DISCÍPULOS”
CUESTIONARIO
¿Con qué acciones podemos ser amables con los demás como Jesús nos propone?
1. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Señala las situaciones o valores que representan la amabilidad y el mandamiento de Jesús (Marca con una
X).
AYUDAR
ENFADARSE
RESPETAR
EGOISMO
AMABILIDAD
3) Colorea las flores que expresen lo que es querer a los demás.
- Colorea las acciones que cumplen con el mandamiento del amor.
GUÍA PARA
EL DOCENTE
EL MANDAMIENTO DEL SEÑOR HECHO REALIDAD
Evangelio de Evangelio de
San Mateo San Juan
“Ama al señor tu Dios Les doy este
con todo tu corazón, mandamiento
con toda tu alma y con nuevo; que se
toda tu mente. Este es amen los unos a
el más importante y el los otros, así como
primero de los yo los amo a
mandamientos” ustedes.
