UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
Extensión Facatativá
INGENIERÍA AMBIENTAL
RESTAURACIÓN AMBIENTAL IPA 2023
ESTUDIO DE CASO I
ESTUDIO DE CASO I
INTEGRANDO ARBOLES AUN PAISJE AGRICOLA
Integrantes: Laura Rodriguez, Alejandra Diaz y Jhoan Urquiza
Objetivo General: Reconocer los procesos desarrollados en el proyecto de
restauración del distrito de Ruanda que suministra la mayor parte del agua utilizada en la
ciudad capital
Objetivos Específicos:
Establecer los principales problemas ambientales de impacto que se presentan en
esta comunidad de Ruanda
Construir cuáles fueron los objetivos del proyecto que se fijó la Organización de
las Naciones unidas para la Alimentación y la Agricultura FAO en esta comunidad de
Ruanda.
Determinar cuál fue la estrategia de educación ambiental que se trabajó en
este proyecto para realizar la gestión del conocimiento.
Ampliar y generar marcos de referencia basados en análisis situacionales
reales que les permitan su apropiación, la comparación y proyección de
alternativas de soluciones ambientales aplicables a Colombia.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Mediante, el trabajo colaborativo desarrollado virtualmente por equipos de trabajo,
en el estudio de caso presentado por la Organización de las Naciones unidas para
la Alimentación y la Agricultura FAO, identifique los proceso de sostenibilidad
que se presentan, los objetivos planteados por el proyecto y que realizan los
agricultores de Ruanda y determine cual serían los aportes de este tipo de
trabajos a su proyecto aplicado.
Preguntas Orientadoras.
1. Establezca cuales son los principales problemas ambientales que se presenta en
esta comunidad de Ruanda.
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Los problemas que se pueden evidenciar esta comunidad son que esta zona
cuenta con riberas las cuales presentan un gran porcentaje de erosión, el suelo
que poseen estos terrenos están altamente degradados y las actividades humanas
realizadas en la zona provocan la escorrentía en estos. Por todo lo mencionado
antes es necesario llevar a cabo un proceso de restauración.
2. En una tabla y desde el contexto de la sostenibilidad construya y presente los
objetivos que se trazó el proyecto de Ruanda.
OBJETIVOS
1 Enseñar y ayudar a los agricultores a integrar los árboles en sus
tierras
2 Reducir la pobreza
3 Mejorar la seguridad alimentaria
4 Proteger el medio ambiente a través de la agrosilvicultura, la
construcción de bancos y terrazas progresivas, el manejo
integrado de la fertilidad del suelo
5 La integración de cultivos y ganado
6 La protección de la ribera y el aprendizaje participativo
3. Explique cuál fue la estrategia educativa que se trazó el proyecto para alcanzar
los objetivos y asegurar la apropiación social del mismo.
Para el año 2016, el proyecto estableció alrededor de nueve escuelas de campo
para agricultores en el área y capacitó a 20 facilitadores. Los facilitadores
obtuvieron conocimiento sobre agroforestería y comprendieron la importancia de
las diferentes especies de árboles para la zona; lo relevante que son las buenas
prácticas agrícolas en la cadena de valor hortícola; y el correcto desarrollo de la
cadena de valor vegetal; gestión agrícola y cooperativa.
4. Identifique cuales fueron las tecnologías apropiadas para el desarrollo del
proyecto.
- Drones: No únicamente para observar la zona y el estado de una
manera más rápida, si no para la plantación de las especies arbóreas
teniendo en cuenta que plantar los árboles es un proceso lento y en
algunos casos costosos, por lo que, la actuación es más rápida, fácil
acceso a las zonas, este sistema está basado en dos tipos de drones,
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uno se encarga de mapear para determinar la mejor estrategia de
siembra. Una vez que se recoge esta información, se envía al otro tipo
de dron que se encarga de rociar semillas de árboles en el suelo de
bosques devastados.
- Big Data: Esta tecnología permite la creación de datos en tiempo real,
lo que en este caso favorece para la disminución de emisiones de
carbono, facilitando el estudio en la pérdida de biodiversidad y de esta
manera optimizar los recursos, es decir, la producción de alimentos y de
la misma manera disminuir el desperdicio de los mismos.
- Biotecnología: Reconociendo que las sustancias químicas
implementadas para la obtención de los alimentos son dañinas para la
población, el uso de los microorganismos del suelo y el conocimiento de
las enzimas se enfocaron en la formulación de un caldo nutritivo para el
aprovechamiento de los cultivos y abonos de tipo orgánico
aprovechando los desechos generados por la ganadera de la zona
haciendo frente al cambio climático y contaminación del recurso hídrico
del río Yanze.
- Agrosilvicultura y agroforestería familiar y comunitaria
- Gestión integrada de plagas
- Control de supervivencia con drones
5. Presente según su criterio cuales fueron las buenas practicas desarrolladas en pro
de alcanzar la sostenibilidad humana y el aprovechamiento del capital de recursos
naturales.
Teniendo en cuenta que uno de los elementos para reducir la pobreza, se da por
medio de la seguridad alimentaria y la protección del medio ambiente,
denominando a la restauración como una de las vías más útiles para la agricultura
y la industria en su totalidad cuya finalidad es recuperar a nivel escala lo
mayormente perdido.
Se ven elementos como la agricultura sostenible, la cual satisface las necesidades
alimentarias, la agroforestería que parte de la importancia de las especies de
árboles importantes en términos de la rehabilitación de las zonas de mayor
perdida, la agrosilvicultura que implica la creación de terrazas verdes progresivas,
manejando de manera continua la fertilidad del suelo dándole su respectivo control
en cuanto a la aplicación de cultivos y ganado de manera responsable así como
la protección de áreas significativas en las cuales se propicie la participación de la
comunidad recopilando diversos sistemas de acción para la restauración del lugar.
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6. Integre en su Modelo de Restauración las acciones más relevantes que según
su criterio deben apropiarse para ser tenidas en cuenta en el ecosistema
estratégico que usted decidió restaurar para generar estrategias transformadoras
de realidades humanas
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Integrando árboles en un paisaje agrícola restaurado en Ruanda.
FAO
Enseñar y ayudar a los agricultores a integrar los árboles en sus tierras es parte integral
de un proyecto de restauración en un distrito de Ruanda que suministra la mayor parte
del agua utilizada en la ciudad capital *
Sobre la base de años de experiencia con actividades sostenibles de gestión de tierras y
agroecosistemas en el distrito de Rulindo, la Organización de las Naciones Unidas para
la Agricultura y la Alimentación brindó apoyo a 276 agricultores.
Todos los beneficiarios están ubicados en la cuenca del río Yanze. Sus colinas
empinadas, sus riberas erosionadas, la degradación de la tierra y la escorrentía de las
actividades humanas hacen que la restauración sea un tema clave para los agricultores
locales, así como para los ciudadanos y la industria en la capital, Kigali.
El último proyecto tiene como objetivo reducir la pobreza, mejorar la seguridad alimentaria
y proteger el medio ambiente a través de la agrosilvicultura, la construcción de bancos y
terrazas progresivas, el manejo integrado de la fertilidad del suelo, la integración de
cultivos y ganado, la protección de la ribera y el aprendizaje participativo.
En 2016, el proyecto estableció nueve escuelas de campo para agricultores en el área y
capacitó a 20 facilitadores. Los facilitadores aprendieron sobre agroforestería y la
importancia de las diferentes especies de árboles; la importancia de las buenas prácticas
agrícolas en la cadena de valor hortícola; desarrollo de la cadena de valor vegetal; y
gestión agrícola y cooperativa.
Alrededor de 12,000 plántulas de árboles fueron establecidas en el vivero comunitario y
plantadas por los agricultores en sus tierras, cubriendo aproximadamente 200 hectáreas
de la cuenca. Incluyeron árboles de mango y papaya injertados, así como especies de
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Calliandra y Grevillea. Las dos últimas especies también se plantaron en terrazas para
mejorar su estabilidad; Se plantaron árboles a lo largo de las carreteras.
Además, se cultivaron 5 hectáreas de terrazas para cultivos tales como frijoles y maíz y
los terraplenes de las terrazas con el apoyo de la hierba Napier y especies de árboles
como Calliandra y Leucena para combatir la erosión. Las terrazas fueron construidas por
el fondo de medio ambiente y cambio climático de Ruanda, conocido localmente como
FONERWA.
El proyecto también brindó apoyo para la producción y comercialización de hortalizas. La
construcción de un centro de recolección de vegetales le ha dado a la comunidad una
cadena de valor de vegetales mejorada. El centro ayuda a los agricultores a obtener un
precio de mercado más alto para sus verduras y los compradores disfrutan de productos
de mayor calidad gracias a un transporte reducido.
El proyecto también proporcionó nueve vacas lecheras a la comunidad para aumentar la
producción de leche y demostrar la ventaja del abono orgánico para mejorar la fertilidad
del suelo. La FAO planea aprovechar este esfuerzo apoyando la diversificación del
ganado con un enfoque en animales pequeños.
El financiamiento para este proyecto fue relativamente bajo, lo que alentó al equipo del
proyecto a desarrollar asociaciones y alianzas estratégicas. Los socios incluyeron
autoridades gubernamentales nacionales y locales, así como organizaciones no
gubernamentales con experiencia en agroforestería.
“La imaginación es más importante que el conocimiento “ Albert Einstein
¡Éxitos!
