UNIDAD EDUCATIVA PIO JARAMILLO ALVARADO 2022 - 2023
INFORME ANUAL DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: QUIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE
ESTUDIANTES:
Lcda. Carmen FÍSICA PRIMERO SEGUNDO BGU A 17
Espinoza
En cumplimiento al Art. 209 del Reglamento General de la LOEI, me permito presentar el informe anual académico de la asignatura
de física, dado durante el Año Lectivo 2022 - 2023
1.-AVANCE ACADÉMICO
TÍTULO DE PROYECTOS
# TÍTULOS %
04 PUD Unidad 0 90,90
05 Mi mundo, tu mundo...Nuestro mundo 90,90
06 UNA VIDA SALUDABLE 90,90
2.-RESULTADOS DE LOS APRENDIZAJES ALCANZADOS POR LOS ESTUDIANTES.
ESCALA DE CALIFICACIONES # PORCENTAJE
ESTUDIANTES
Domina los aprendizajes requeridos (DAR) 9,00-10,00 1 5,88%
Alcanza los aprendizajes requeridos. (AAR) 7,00-8,99 15 88,24%
Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos. 4,01-6,99 1 5,88%
(PAAR)
No alcanza los aprendizajes requeridos.( NAAR) ≤4 1 5,88%
TOTAL 24 100
PROMEDIO DEL GRADO/CURSO 1ER 2DO
QUIM 7,52 QUIM. ANUAL
3.-VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE
ÁREA JUICIOS DE VALORES TOMA DE DECISIONES
Matemáticas Dialogo con padres de familia para elaborar
1 estudiante domina los compromisos, mediante wasap otros medios.
aprendizajes requeridos. Refuerzo académico.
15 estudiantes alcanzan los Exigir su cumplimiento con los trabajos y
aprendizajes requeridos. concientización con el joven estudiante indicando
1 estudiante está próximo a que debe estudiar para la evaluación.
alcanzar los aprendizajes Se comunicó al tutor y a la autoridad del bajo
requeridos. rendimiento mediante el informe quimestral.
1 no alcanza los aprendizajes
requeridos
4.- INFORME DE ESTUDIANTES QUE NO ALCANZARON LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. (NAAR)
Ord. Nómina de Nivel de desarrollo Dificultades de Recomendaciones
estudiantes aprendizaje
Cuantitativo Cualitativo
01 AGUAIZA 2,72 PAAR La estudiante falta Esperar que la estudiante
TADAY NADIA recurrentemente a se integre a clase para
clase. realizar los refuerzos
KATHERINE
Pendiente la toma de correspondientes de las
las evaluaciones notas que no están subidas
quimestrales. segundo parcial y examen
quimestral.
Concientizar a los jóvenes
estudiantes que el único
camino para ser libres es el
estudio 5.-
Solicitar al estudiante que
cambie de actitud
concientice el rol que
cumple dentro del plantel y
aproveche el estudio.
02 LICUY 6,31 PAAR No presta atención en Concientizar a los jóvenes
GUALINGA la hora clase, no estudiantes que el único
muestra interés por la camino para ser libres es el
CARLOS
asignatura. estudio
JONATHAN No se prepara para las Solicitar al estudiante que
evaluaciones. cambie de actitud
No presenta concientice el rol que
recuperaciones bien cumple dentro del plantel y
realizadas. aproveche el estudio.
CONCLUSIONES
En calidad de docente de la asignatura de física de este paralelo he concluido que el desinterés y la falta de preparación para
rendir evaluaciones, entrega de trabajos y rendir lecciones es una de las causas para el bajo rendimiento, los representantes no
controlan el cumplimiento de los trabajos enviados a casa ya que es de vital importancia poner en práctica los conocimientos
adquiridos en la hora clase. Mi deber es seguir insistiendo el cumplimiento de lo mínimo que se envía y reforzando el
conocimiento.
6.-RECOMENDACIONES.
Que el padre de familia se empodere en la enseñanza- aprendizaje de sus representados
Concientizar a los jóvenes estudiantes que el único camino para ser libres es el estudio
Solicitar al estudiante que cambie de actitud concientice el rol que cumple dentro del plantel y aproveche el estudio.
ELABORADO RECIBIDO APROBADO
DOCENTE: Lic. Carmen Nombre: Lic. Raúl Chariguaman Nombre: Lic. Milton Págalo
Espinoza
Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 01/02/2023 Fecha: 01/02/2023 Fecha: 01/02/2023
