Conocemos a la letra “s - S ”
Lee:
Susi amasa la masa
S S
en su mesa y hace
s s sopa con sal y soya
Escribe tres palabras que contengan la letra S – s en la lectura anterior.
Copia la letra “S - s” en el renglón.
S . . . . . . .
s . . . . . . .
Une la consonante “S - s” con las vocales y forma sílabas.
sapo
semilla
S-s silla
sopa
suma
Practicamos con la letras S - s
Copia en los renglones las sílabas sa,se, si, so, su.
sa se si so su
Sa Se Si So Su
Escribe la sílaba inicial del nombre de cada imagen.
Escribe la sílaba final del nombre de cada imagen.
Colorea los según el número de sílabas que tiene cada palabra.
amasa suma
Une las sílabas y forma palabras.
sa la me sa pi so
Aprendemos Practicando
Escribe el nombre de cada imagen.
Lee y escribe los nombres. No olvides iniciar con letra mayúscula.
Samu Susi Lasi
Completa las oraciones con los nombres anteriores.
¡Vamos a Practicar!
Relaciona cada imagen con la palabra que corresponde.
Crea una oración con las siguientes palabras.
Sami sopa
Me gusta practicar
Escribe el nombre de las imágenes y crea con ellas una oración.
7
Separa las palabras y escribe la oración en forma correcta.
Ordena las palabras y escribe la oración.
estudia Susi sumas. las
Leo y comprendo
Lee el siguiente texto.
Susi usa mandil y asea la mesa
de su sala, ella usa una tela de
seda que le dio Suli.
Susi pone a la mesa un mantel
que tiene un simio y un sol
pintados a color.
Lee las preguntas y colorea la respuesta correcta.
¿Qué asea Susi? ¿Qué usa Susi?
¿Qué usa Susi para limpiar? ¿Qué figuras tiene el mantel?
Lee las preguntas y escribe tus respuestas.
1. ¿En dónde está la mesa?
2. ¿Qué es la seda?
Caligrafía con “S – s”
sopa Susi
Escribe con buena letra y respetando el renglón.
s s s s s s
S S S S S S
sapo piso masa misa
Samu mima a Suli.
Conocemos las sílabas inervsas de la S - s
Lee el siguiente texto
Ismael vive en una isla misteriosa
llena de palmeras y cocos maduros.
En el cumpleaños de Ismael su
mamá le hizo un pastel especial y
su papá le dio unas acuarelas.
Formamos sílabas con las inversas de la S - s
Con mínúsculas:
a asma
e estatua
i
o
s isla
oscuro
u susto
Con mayúsculas:
A Astrid
E Estela
I s Ismael
Osmar
U Usmilda
Escribimos al revés
Lee y escribe en los renglones las sílabas inversas de la “s”.
as es is os us
. . . . .
As Es Is s s
. . . . .
Escribe la sílaba inversa que contiene el nombre de cada imagen.
Sigue las flechas, forma las palabras y escríbelas.
es as
puma posa pina ma pa no
Aprender es divertido
Une las sílabas y forma palabras.
es la sa so
is to pa la
Escribe las palabras y luego crea una oración con cada una de ellas.
Escribe el nombre de cada imagen.
Leo y comprendo
Lee el siguiente texto.
Estela usa la aspiradora para
aspirar el piso de su sala, al
terminar piensa limpiar el
estante y pulir el espejo.
Estela limpia todo antes de la
llegada de Ismael.
Lee y completa los enunciados.
▪ Al terminar Estela piensa limpiar el _____________________
▪ Estela aspira el piso con la ________________________________
▪ Piensa pulir el ____________________
▪ La aspiradora sirve para ________________________
Lee las preguntas y escribe tus respuestas.
1. ¿Por qué Estela limpia su sala?
2. Escribe tres palabras que tengan alguna sílaba inversa de la “s”.
3. Cambia de nombre a los personajes del cuento.
Caligrafía
espejo Esmeralda
Escribe con buena letra y respetando el renglón.
as es is os us
As Es Is Os Us
espina isla esmalte espeso
Estela pinta un aspa.
Osmar tiene una espina.
La masa está espesa.
