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Nanas: Poética y Cuidado Infantil

El documento habla sobre la importancia del ritmo y las nanas, arrullos y canciones en el desarrollo de los niños pequeños. Explica que el ritmo provee consistencia para el niño y los protege de la dispersión. También destaca que las nanas son poemas cantados que se transmiten de generación en generación y ayudan a conectar la vigilia con el sueño a través de su ritmo y métrica. Finalmente, resalta las razones por las cuales es valioso dormir a los niños cantándoles nanas como parte de su her

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Nanas: Poética y Cuidado Infantil

El documento habla sobre la importancia del ritmo y las nanas, arrullos y canciones en el desarrollo de los niños pequeños. Explica que el ritmo provee consistencia para el niño y los protege de la dispersión. También destaca que las nanas son poemas cantados que se transmiten de generación en generación y ayudan a conectar la vigilia con el sueño a través de su ritmo y métrica. Finalmente, resalta las razones por las cuales es valioso dormir a los niños cantándoles nanas como parte de su her

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Nanas, arrullos, canciones y juegos.

La poética de la primera
infancia

• El ritmo es un factor clave en la organización de la mente. La incorporación de un ritmo


es una “isla de consistencia” para el niño pequeño.
• El ritmo supone un regreso, una repetición, una especie de circularidad, capaz de
oponerse a la diseminación y dispersión que acechan permanentemente al bebé
• Muchas veces estas actitudes que consideramos “naturales” no afloran en los padres.
Construir propuestas que habiliten la aparición de nanas y arrullos, puede ser una
intervención de gran alcance en la protección y bienestar de las infancias.
• De cómo hayan sido nuestras primeras vínculos con la palabra poética dependerá
nuestra facilidad o dificultad para acercar estas experiencias a les niñes.
• Por eso hay que animarse a poner el cuerpo y la voz, para sostener el apego en bebés y
Extraído del Cap2: niños pequeños
Nanas y juegos • El cuerpo del niño como campo poético: la voz sola no alcanza hay que construir un
vínculo en el que la voz es cuerpo y “puesta en juego”
• El cuerpo que juega produce “poiesis”-”artificio”
Nanas:
• La humanidad ha elegido para conectar vigilia y sueño, el canto musitado, la poesía
sencilla que se une a los brazos que amurallan firmemente al niño pequeño, como
asegurando dulzura y protección. Un puente amoroso entre la vigilia y el dormir, que son
el motor que tracciona el vehículo rítmico que conduce hacia la quietud necesaria.
• Qué son?
• Poemas cantados que se transmiten por vía oral, por lo general de una generación a otra.
• Tienen, casi exclusivamente, voz femenina, ya sea de la madre o de otra mujer que
cumpla esa función, cargada de tibiezas y de angustias cotidianas.
• ¿Qué características tienen?
• Frecuentemente emplean la ene, na-na, no-no, ni-na, y por la erre, ro-ro, rurrú, etc.), así
también las combinaciones de vocales, ea-ea, ia-ia.
• Presentan una métrica muy variada, aunque predominan las estrofas de cuatro versos
Extraído de rimando el primero y el tercero, heptasílabos, y el segundo y el cuarto, pentasílabos.
Cap“Duérmete mi niño” Aunque también las hay de versos de seis sílabas y rima asonante.
(pág 24) • Es el ritmo «hipnótico», como sostiene Gabriel Celaya. De allí que el tarareo cumpla una
función similar.
• Las nanas representan el primer contacto de los niños con la literatura oral.
• Constituyen los cimientos tanto de la formación musical como de la poética.
¿Por qué dormir a los niños canturreando nanas?

• Porque tal vez nuestra abuela, y la abuela de


nuestra abuela, fueron autoras (o coautoras) ya
que fueron quienes agregaron esa palabra o
cambiaron aquella otra, y el verso afinó y la
métrica se perfeccionó en la nana que usted ahora
escucha en labios de su vecina en la quietud de la
noche.
• Porque las nanas están en el ADN de nuestra
cultura y defenderla no es conservadurismo sino
dar valor de las marcas de nuestra identidad.
• Porque el camino que conduce a la amistad de las
Extraído de personas con la palabra, ya sea instrumental o
Cap“Duérmete mi niño” artística, se inicia en los primeros días de la
(pág 29) infancia con estas bellas piezas literarias que
probablemente crearon y transmitieron algunos
antepasados, quizás analfabetos, pero que amaban
a sus hijos y le ofrecían toda la belleza a su alcance.
• Porque son bellas, y esto ya es una buena razón.

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