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Criterios de Evaluación Escolar 2018-2019

Este documento presenta los criterios de evaluación para diferentes actividades de evaluación en el Liceo Bolivariano "Mac Gregor" en Venezuela. Detalla los criterios para evaluar trabajos escritos, exposiciones orales, actividades de laboratorio, corrección de asignaciones, dinámicas de grupos, habilidades lectoras y mapas mentales. Los criterios incluyen el desarrollo del contenido, dominio de la temática, ortografía, redacción, presentación, participación activa, seguimiento de instrucciones y logro de los objetivos plan

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Criterios de Evaluación Escolar 2018-2019

Este documento presenta los criterios de evaluación para diferentes actividades de evaluación en el Liceo Bolivariano "Mac Gregor" en Venezuela. Detalla los criterios para evaluar trabajos escritos, exposiciones orales, actividades de laboratorio, corrección de asignaciones, dinámicas de grupos, habilidades lectoras y mapas mentales. Los criterios incluyen el desarrollo del contenido, dominio de la temática, ortografía, redacción, presentación, participación activa, seguimiento de instrucciones y logro de los objetivos plan

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REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION


LICEO BOLIVARIANO “MAC GREGOR”
SAN FERNANDO ESTADO APURE AÑO ESCOLAR 2018-2019

CRITERIOS PARA EVALUAR ALGUNAS ACTIVIDADES DE EVALUACION


TRABAJOS ESCRITOS EXPOSICON ORAL ACTIVIDADES DE CORRECCON DE
LABORATORIO ASIGNACIONES
*Desarrollo Corriente *Dominio del Contenido *Cumplimiento de Materiales
Exigidos
*Ortografía
del Contenido
*Uso de Recursos Didácticos *Redacción
*Participación Activa
*Dominio de la Temática
*Responsabilidad Individual *Presentación General
Enfocada
y Grupal *Manejo Adecuado de Equipos
de *Caligrafía Legible
*Ortografía y Redacción
*Organización y Desarrollo Instrumentos
de la Exposición *Seguimiento de Instrucciones
*Uso de Técnicas
*Pre-Laboratorio
Mecanográficas
*Aprovechamiento del *Puntualidad en la Entrega
Tiempo Asignado Para la *Post-Laboratorio
*Presentación General
Exposición *Ejercicios Completos
*Cumplimientos de las Normas
*Puntualidad en la Entrega
*Interacción Grupal de Seguridad *Ejercicios Correctos
*Calidad de la Introducción y
*Capacidad de Síntesis *Logro de la Actividad
Conclusión
Planificada
*Uso Adecuado del
*Creatividad
Vocabulario *Organización y Disciplina
*Anexos
*Coherencia de Ideas *Seguimiento de las
Instrucciones

*Limpieza y Pulcritud del Área


de Trabajo

ACTIVIDAD DINAMICAS DE GRUPOS HABILIAD LECTORA MAPAS MENTALES


PRACTICA(TALLER)

*Participación Activa *Seguimiento de *Pronunciación correcta *Representatividad


Instrucciones
*Aprovechamiento del Tiempo *Entonación Adecuada *Ideas Propias
*Responsabilidad Individual
*Creatividad y Presentación y Grupal *Respeto a los Signos de *Análisis
General Puntación
*Uso Adecuado del *Síntesis
*Uso Adecuado de Herramientas Vocabulario *Manejo Adecuado del libro
*Cartografía
*Ejecución de Técnicas *Uso Adecuado de Recursos *Adecuación del Tono de Voz
al Ambiente *Creatividad
*Seguimiento de *Uso de las Normas de la
Técnica Seleccionada *Postura Correcta del Cuerpo *Originalidad
Instrucciones
*Interacción Grupal *Interpretación de lo Leído
*Logro de Ejercicio
*Elaboración de
*Disposición al Trabajo Conclusiones

*Cumplimiento con el *Dominio del Contenido


Material Exigido
*Uso de técnicas
Comunicacionales

Esp. ELVIA RODRIGUEZ


COORDINACION DE EVALUACION

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