Institución Educativa Privada Institución Educativa Privada
“WILLIAM SHAKESPEARE” “WILLIAM SHAKESPEARE”
Jr. La Justicia N°675 Urb. PRO Jr. La Justicia N°675 Urb. PRO
•grande ______________
Uso de la C, S y Z
1. Forma una nueva palabra utilizando las siguientes •gracia ______________
terminaciones: •torpe ______________
ÍSIMO – ENCIA
• grande ___________ •olor ______________
• inteligente ______________ •bello ______________
• triste ______________ •preciosidad______________
• urgente ______________ •noble ______________
• buena ______________
2. Busca otras palabras que cambian “Z” por “C”.
• inocente ______________
• pequeño ______________
• obedecer ______________
OSO - EZA
•espuma ______________
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3. Escribe el plural de las palabras que terminan en “z”. ¿Usamos C o S?
• pez ___________
• perdiz ___________ 1. Encierra con color verde las palabras que se escriben
con "ción"; y con color azul, las que se escriben con
• cruz ___________
sión”.
• lombriz ___________
• luz ___________
• juez ___________
4. Ayuda al detective a encontrar la terminación de
estas palabras y luego escríbelas donde corresponda.
2. Lee atentamente las reglas de uso de la "S" y "C" ;
y luego, escribe las palabras del ejercicio anterior, en
el recuadro que corresponda.
• La terminación “sión” se usa con las palabras afines terminadas en: “so”, “sor”, “sivo” y sible”.
- perverso : _________________ - expresivo : _________________
- invasor : _________________ - reviso : _________________
- divisible :_________________
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• La terminación “ción” se usa con las
palabras afines terminadas en:
“to”, “tor”, “do” y“dor”.
- salvador : _________________
- devoto : _________________
- graduado : _________________
- narrador : _________________
- auditor : _________________
Me divierto
1. Colorea los espacios con las palabras que están
correctamente escritas con s, c o z.
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Percentil ortográfico 2 4. El receptor es muy importante en la
comunicación.
Palabras:
5. Yo mandé un mensaje por correo a mi tío.
1. Expresar 5. colectivo
6. El alfabeto tiene veintinueve letras.
2. emisor 6. alfabeto
7. Pamela utiliza los medios de comunicación.
3. receptor 7. comunicativo
8. En el colegio aprendemos las sílabas tónicas y
4. mensaje 8. sílaba.
átonas.
Oraciones:
1. La maestra dijo: "Niños, pueden expresar lo que
sienten".
2. El colectivo de perro es jauría.
3. El emisor es la persona que comunica.
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