UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS SOCIALES Y FINANCIERAS
CARRERA: LIC. ADM. PÚBLICA
ASIGNATURA: HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLÍTICO
DOCENTE: ECON. WENDY MORA CARPIO, MSC.
NIVEL: 1
CORTE 2
TIPO: ACTIVIDAD FORMATIVA
UNIDAD 4: PENSAMIENTO POLÍTICO DE LA ILUSTRACIÓN
SEMANA 9 y 10:
Seleccione la o las respuestas correctas
1. La Ilustración, corriente intelectual que surgió en Francia y se extendió por toda Europa y
América, se caracterizó por:
a) La sacralización del pensamiento.
b) El cuestionamiento de la sociedad.
c) La crítica a los avances técnicos.
d) La difusión de autores clásicos.
e) El apoyo al sistema absolutista.
2. El movimiento filosófico e intelectual que influyó definitivamente en la Revolución francesa y
en la independencia hispanoamericana fue:
a) La Escolástica
b) El Positivismo
c) El Humanismo
d) El Romanticismo
e) La Ilustración
3. La Ilustración fue el movimiento cultural e intelectual más importante de Europa en el siglo
XVIII. Los pensadores ilustrados consideraban que la razón iluminaría a todos los hombres
para alcanzar la libertad y la felicidad. Por ello, este siglo es considerado como:
a) Caritativo.
b) Antropológicas.
c) De las luces.
d) Ecuménico.
e) Internacional.
4. Movimiento filosófico político cultural que tuvo auge en el siglo XVIII y que tenía como
fundamento la razón humana:
a) Reforma
b) Contrarreforma
c) Escolástica
d) Ilustración
e) Socialismo
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5. La Ilustración fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa durante el siglo XVIII.
Algunos de sus representantes más destacados fueron Voltaire, Rousseau y Montesquieu.
Entre las ideas características de los pensadores ilustrados, se puede(n) mencionar la(s)
siguiente(s):
I. Considerar que la educación es fundamental para conseguir el desarrollo de las personas.
II. Creer que el progreso económico del mundo sería limitado.
III. Privilegiar el conocimiento científico por sobre la explicación religiosa de las cosas.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II y III
6. El movimiento cultural que se desarrolló en Europa durante el siglo XVIII y que postulaba que
por medio de la razón se alcanza el progreso y la felicidad del ser humano, excluyéndose la
tradición y la religión para explicarse la vida, se denominó:
a) Evolucionismo.
b) Renacimiento.
c) Barroco.
d) Ilustración.
e) Positivismo.
7. La Ilustración tuvo como finalidad especial:
a) Socavar los intereses de la burguesía.
b) Demostrar que el progreso económico del mundo sería limitado.
c) Buscar un cambio de pensamiento económico y social.
d) La sacralización del pensamiento.
e) Todas las anteriores.
8. La Ilustración, fue un movimiento intelectual que
a) Defendía el conocimiento racional, el pensamiento crítico, la idea de progreso y desigualdad
social.
b) Defendía el conocimiento racional, el pensamiento crítico, la idea de progreso y de igualdad
social.
c) Defendía el conocimiento irracional, el pensamiento crítico, la idea de progreso y desigualdad
social.
d) Ninguna de las anteriores
9. La Encyclopédie, ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers (Enciclopedia,
o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios), considerado el motor de la
Ilustración, fue escrito por:
a) Denis Diderot.
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b) François Marie Arouet.
c) John Stuart Mill.
d) La Fayette.
e) Francisco Quesnay
10. ¿Con qué otro nombre se conoció al periodo de Ilustración?
a) Siglo de las luces
b) Revolución Industrial
c) Revolución Intelectual
d) Positivismo
e) Absolutismo
11. Seleccione la o las respuestas correctas:
Durante la Ilustración:
a) El continuo desarrollo del conocimiento era altamente valorado.
b) Se indujo a la supremacía papal.
c) Disminuyó la ignorancia y la credulidad de lo sobrenatural.
d) Todas las anteriores.
12. Indicar en qué siglo surge el periodo de Ilustración:
a) Durante el siglo XVII
b) En el siglo XV
c) Durante el siglo XII
d) Ninguna de las anteriores
13. ¿Dónde tuvo su mayor desarrollo el movimiento de la Ilustración?
a) Japón, Estados Unidos y Francia.
b) Francia, Italia y Gran Bretaña.
c) Holanda, España y Portugal.
d) Francia, Inglaterra y Alemania.
e) Todas las anteriores.
14. Indicar si la siguiente afirmación es verdadera o falsa:
Durante la Ilustración se afianzó la necesidad de poner en práctica el pensamiento crítico, en
especial por parte de la burguesía. De allí que se quisieran establecer nuevas estructuras políticas,
económicas y sociales. (V) (F)
15. Uno de los aportes más significativos que hizo el pensamiento Ilustrado a la teoría política
europea contemporánea, durante el siglo XVIII, fue la noción de:
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a) La creación del Estado unitario.
b) La separación de los poderes del Estado.
c) El desarrollo de la democracia directa.
d) La implantación de la obediencia a la autoridad religiosa.
e) La adopción de la anarquía como herramienta política.
16. Seleccione la o las respuestas correctas:
La Encyclopédie, ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers (Enciclopedia,
o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios), fungía como:
a) Herramienta para educar a los ciudadanos.
b) Herramienta para abusar del poder sobre la ignorancia del pueblo.
c) Herramienta para ocultar el conocimiento a los más pobres.
d) Herramienta para luchar con fundamentos en contra del Antiguo Régimen.
17. Durante el movimiento de la ilustración:
a) Las creencias en supersticiones y de un Dios vengador fueron sustituidas por el pensamiento
crítico, la razón y la experiencia, es decir, por el racionalismo.
b) Las creencias en supersticiones y de un Dios vengador fueron afianzadas por la fe y la
espiritualidad.
c) Ninguna de las anteriores.
18. ¿Quiénes fueron los principales exponentes de la Ilustración?
19. ¿En qué se caracterizó?
20. La edad moderna está marcada por dos grandes revoluciones:
a) Una económica (revolución industrial) y otra política (revolución francesa).
b) Una económica (revolución francesa) y otra política (revolución industrial).
c) La guerra de los 100 años y La Restauración absolutista.
d) Todas las anteriores.
21. Uno de los ámbitos más desarrollados por los exponentes de la Ilustración fue la política,
esta se caracterizó por promover:
a) Poder real de la iglesia, la sacralización del pensamiento, el apoyo al sistema absolutista.
b) Antiguo Régimen, libre pensamiento, la implantación de la obediencia a la autoridad
religiosa.
c) Libre pensamiento, separación de poderes, soberanía popular.
d) Ninguna de las anteriores.
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UNIDAD 5: PENSAMIENTO POLÍTICO CONTEMPORÁNEO
SEMANA 11:
22. Para estudiar la edad moderna, esta se divide en distintos siglos, estos son:
23. Durante el inicio de los tiempos modernos:
a) Empezó un proceso sostenido de industrialización y cambiaron los medios de transporte.
b) Se abolió la esclavitud.
c) Se debilitaron las monarquías y se afianzaron los sentimientos nacionalistas.
d) Todas las anteriores.
24. ¿A qué se denomina Renacimiento?
25. Identifique los aspectos importantes del Renacimiento:
a) El hombre centró toda su actividad, en el hombre como tal.
b) El culto a la vida.
c) El amor a la naturaleza.
d) Todas las anteriores.
26. Lo más característico de la época del Renacimiento fue:
a) La separación entre lo cívico y lo religioso.
b) La revolución industrial.
c) Enciclopedia, o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y los oficios.
27. No es característica del Renacimiento:
a) Antropocentrismo
b) Avances científicos
c) Predominio de la razón
d) Desarrollo de todas las ciencias
e) Teocentrismo
28. ¿Qué hecho histórico marcó el inicio de la edad moderna?
29. ¿Cuál fue el cambio más importante que se dio al final de la Edad Media e inicios de la
Moderna?
30. Escoja la respuesta incorrecta:
El renacimiento fue un movimiento cultural, que se caracterizó por:
a) La recuperación del pensamiento y las obras de la antigüedad greco-latina (Grecia y Roma).
b) Aportó un nuevo punto de vista: El Humanismo.
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c) Antropocentrismo.
d) Defendió la importancia de la razón para encontrar la verdad.
e) Teocentrismo.
31. Durante el renacimiento, las nuevas ideas se difundieron rápidamente gracias a:
a) La invención de la imprenta.
b) Antropocentrismo.
c) El culto a la vida.
d) El debilitamiento de la monarquía.
32. ¿En qué contexto se dio el descubrimiento de América en la edad moderna?
33. Llamamos Reforma Protestante a:
a) La crisis religiosa que quebró la unidad religiosa del mundo musulmán dividiéndolo en 3
partes.
b) La crisis religiosa que quebró la unidad religiosa del mundo musulmán y europeo.
c) La crisis religiosa que quebró la unidad religiosa del mundo cristiano europeo occidental y
dividió a los cristianos.
d) Todas son correctas
34. ¿Cuál fue el monje que se hartó de la corrupción de la iglesia, rechazó la venta del perdón, las
indulgencias?
35. ¿Qué provocó la reforma protestante?
36. Para los luteranos, durante la edad moderna, ¿cómo se conseguía el perdón y la salvación?
SEMANA 12:
37. ¿Cuál es el denominado siglo del Liberalismo?
a) El siglo XIX
b) El siglo XX
c) El siglo XIV
d) Ninguna de las anteriores
38. El liberalismo político, tuvo sus orígenes en _______________________, quienes
consideraban que le ser humano tenía por nacimiento los derechos de libertad, igualdad y
propiedad.
a) Los pensadores ilustrados.
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b) Los luteranos.
c) La Monarquía.
d) La edad antigua.
39. ¿Quién sostuvo que los sujetos, con el afán de obtener libertad civil y el respeto a la propiedad,
renunciaban a su libertad natural para entregársela a un poder político que velaría por los
derechos?
a) John Locke.
b) Jean-Jacques Rousseau.
c) Adam Smith.
d) Ninguno de los anteriores.
40. ¿Quién señaló que entre los derechos humanos básicos se encontraba el derecho a la
propiedad, a la libertad y a la vida, los cuales se obtenían desde el nacimiento?
a) John Locke.
b) Jean-Jacques Rousseau.
c) Adam Smith.
d) Ninguno de los anteriores.
41. De acuerdo con Adam Smith, los principios básicos del liberalismo económico son:
42. En su tesis Smith señalaba que:
a) El Estado no debe intervenir en la economía debido a que es hecho económico está regido
por una “mano invisible” y por lo tanto el Estado debe aplicar la política de laissez faire, laissez
passer (dejar hacer, dejar pasar).
b) El Estado debe intervenir en la economía debido a que es hecho económico que debe ser
regulado y por lo tanto el Estado no debe aplicar la política de laissez faire, laissez passer (dejar
hacer, dejar pasar).
c) Ninguna de las anteriores
43. El liberalismo es la filosofía que sustenta al modo de producción:
a) Capitalista
b) Socialista
c) Todas las anteriores
44. El individualismo, libertad individual, respeto a la propiedad privada, libertad de reunión, y
creación del individuo-sociedad de su Estado, son ideas que surgen de:
a) El Liberalismo
b) El Marxismo
c) El Populismo
d) Todas las anteriores
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45. Enliste quiénes fueron los pensadores más importantes que inician con el movimiento del
liberalismo.
46. Para los liberales, ¿cuál es el papel que deben desempeñar el estado en la economía?
47. Seleccione la respuesta correcta:
De liberalismo derivan ideas como:
a) Individualismo, libertad individual.
b) Respeto a la propiedad privada, libertad de reunión, y creación del individuo-sociedad.
c) Propiedad social de los recursos, distribución equitativa de beneficios entre sus integrantes.
d) Compromiso social en favor de la comunidad.
48. Son principios individuales del liberalismo:
49. ¿Qué cambios políticos generó el liberalismo?
a) Parlamentarismo, constitucionalismo, abolicionismo, liberalismo económico, derechos
individuales.
b) Ampliación y profundización de la democracia participativa, la redistribución y los cambios a
nivel de educación.
c) Concentración de todo el poder político en las manos de un monarca, exención de
obligaciones y el derecho a ventajas exclusivas.
d) Todas las anteriores.
50. Promueve la no intervención del estado, por ello, el mercado se convierte en el regulador
económico, regido por la ley de la oferta y de la demanda = precio. Hay libertad para los
agentes económicos y existe la propiedad privada
a) Liberalismo político.
b) Liberalismo económico.
c) Socialismo.
d) Comunismo.
SEMANA 13
51. Es una corriente filosófica política, social y económica, y una ideología, que abarca una gama
de sistemas socioeconómicos caracterizados por la propiedad social de los medios de
producción.
a) Liberalismo.
b) Populismo.
c) Socialismo.
d) Comunismo.
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52. Completar:
El socialismo implica, por tanto, una _________________ y una organización colectiva
consciente de la vida social y económica orientada a la satisfacción de necesidades.
a) Planificación.
b) Regulación.
c) Ampliación.
d) Profundización.
53. Su objetivo es sortear las ineficiencias y crisis tradicionalmente asociadas con la acumulación
de capital y el sistema de ganancias en base a la explotación laboral.
a) Capitalismo
b) Socialismo
c) Populismo
d) Todas las anteriores
54. La ideología socialista critica los males y las injusticias del _____________________ , como
la distribución desigual de la riqueza, la feroz competitividad en el mercado, o la incapacidad
de autorrealización y desarrollo humano, etc.
a) Capitalismo.
b) Populismo.
c) Comunismo.
d) Liberalismo.
55. Critica los males y las injusticias como la distribución desigual de la riqueza, la feroz
competitividad en el mercado, o la incapacidad de autorrealización y desarrollo humano, etc.
trascendiéndolo por un sistema socioeconómico autodenominado moralmente superior.
a) Capitalismo
b) Socialismo
c) Populismo
d) Todas las anteriores
56. Creían que la reforma de la sociedad podía lograrse sin recurrir a la violencia ni a la lucha de
clases, sino por medios pacíficos, por convicción y conciencia de las partes interesadas: el
Capital y el Trabajo, el patrono y el obrero. Es idealista.
a) Socialismo científico o Marxismo.
b) Liberalismo.
c) Capitalismo.
d) Socialismo siglo XXI.
e) Socialismo utópico.
57. ¿Cuáles fueron las condiciones que hicieron posible en América Latina que se desarrollaran
círculos estudiantiles y obreros de ideología comunista?
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SEMANA 14
58. Es un término utilizado para significar la reaparición política a fines del siglo XX de las ideas
del siglo XIX asociadas con el capitalismo de libre mercado después de que cayó en declive
después de la Segunda Guerra Mundial.
a) Capitalismo.
b) Socialismo.
c) Neoliberalismo.
d) Liberalismo.
59. El _______________ surgió entre los académicos liberales europeos en la década de 1930
cuando intentaron revivir y renovar las ideas centrales del liberalismo clásico cuando vieron
que estas ideas disminuían en popularidad.
a) Capitalismo.
b) Neoliberalismo.
c) Socialismo.
d) Liberalismo.
60. Es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos económico, político,
tecnológico, social y cultural, que ha convertido al mundo en un lugar cada vez más
interconectado.
a) Desarrollo
b) Globalización
c) Inversión extranjera directa
d) Comercio internacional
61. Los historiadores modernos reconocen tres etapas que se destacan en el proceso de
globalización durante los últimos 130-150 años. La etapa caracterizada por una gran movilidad
de los capitales y de la mano de obra, junto con un auge comercial basado en una dramática
reducción de los costos de transporte, más que por el libre comercio, corresponde a:
a) Primera fase (1870 a 1913)
b) Segunda fase (1945 a 1973)
c) Tercera fase (1980-Actual)
d) Todas las anteriores
62. La primera fase de la globalización, tuvo lugar debido a factores como:
a) Menores costos del transporte
b) Reducciones de las barreras comerciales
c) Las colonias
d) Todas las respuestas son incorrectas
