FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICA DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL
DOCENTE:
VASQUEZ GUZMAN, JUAN CARLOS
INTEGRANTES:
Ávila Vásquez, Piero
Paico Rumiche, Stefany
Pérez Aguilar, Piero
Rosales Jacinto, Stig
Sánchez Montes, Edwar
AÑO
2023 – I
n=100 𝜎= 𝑛 × 𝑝 × (1 − 𝑝) = √𝑥 × 2% × 98% = 0.04
p=2% 𝑥 = 𝑛 = 0.0816
𝜇 = 𝑛 × 9 = 0.0816 × 60% = 0.082
Respuesta: 𝜇 = 4𝑜𝑛𝑧𝑎𝑠 + 0,082𝑜𝑛𝑧𝑎𝑠 = 4,082
Datos
X: Diámetro de un cojinete de bolas (en centímetros)
Media = 3.0
Desviación estándar = 0.005
1) Estandarizando:
. .
P (2.99 < X < 3.01) = P( .
< < .
)
Propiedad:
P (-2 < Z < 2) → P( 𝑍 < 2) − 𝑃( 𝑍 < −2 )
Según los datos de la tabla:
0.9772 − 0.0228 = 0.9544
Interpretación: Se descartarán 4.56 % de los cojinetes de bolas.
(0.496-0.502)
Z = -1.2
0.05
(0.508-0.502)
Z = 1.2
0.05
₌0.8849-0.1151
₌0.7698
₌77%
El porcentaje de arandelas defectuosas es 1-0.7698 ₌ 0.2302 ₌ 23%
Datos
X= puntuaciones obtenidas
X~N (80,12)
2) Para el grupo de menos fluidez verbal = 25%
P(x≤G1) =0.25 estandarizado
P (Z < ) = 0.25
=- 0.67 -> G1 = 71.96
La puntuación que separa al 25% de los alumnos con menos fluidez verbal es de 72
puntos
3) Para el grupo con mayor fluidez verbal
P (x ≥ G2) = 0.25
1- P (Z ≤ G2) = 0.25
0.75 = P (Z ≤ G2)
0.67 =
X= 88.04
Los alumnos con mayor fluidez verbal se encuentran a partir de los 88 puntos.
X = número de horas
µ = 5040 hrs
σ = 720 hrs
P(x<a)=0.90
P(Z<x−5040/720) = 0.90
(x−5040/720) = 1.282X
= 5963.04
ENTONCES: el 90% de este tipo de lavadoras, sin necesitar revisión, no supera las
5963.04 horas.
p [ 21 ∠ x ≤ 27] = p ((21-23) /5∠ z ≤ (27-23) /5) =
p (-0.4 ∠ Z ≤ 0.8) = p (Z ≤ 0.8) - [ 1 - p (Z ≤0.4)]=
= 0.7881 - (1 -0.6554)
= 0.4435 x 30 = 13
Respuesta:
El número de días del mes en los que se espera alcanzar máximas entre 21° y 27° es: 13
días.
La media de los pesos de 500 estudiantes de un colegio es 70 y la desviación típica 3 kg.
Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos estudiantes pesan:
Entre 60 y 75kg
Sustituyendo:
Localizando los valores en la tabla de distribución normal y operando:
Por lo tanto, si multiplicamos la probabilidad P(60<X≤75) por los 500 estudiantes que
tenemos
De los 500 estudiantes 476 se encuentran entre los 60 y 75 kilogramos de peso.
Más de 90 kg
Sustituyendo y simplificando tenemos:
Multiplicando la probabilidad por 500 obtenemos
Es imposible hallar a un solo estudiante por encima de los 90 kilogramos.
Menos de 64 kg.
Sustituyendo y simplificando tenemos:
Multiplicando la probabilidad por 500 obtenemos
Hay 11 estudiantes que pesan menos de 64 kilogramos.
64 kg
Cuando la distribución es continua, la probabilidad de que la variable tenga un valor
exacto siempre es nula (0). Por lo tanto
64 kg o menos.
Dados los resultados anteriores:
Existen cero estudiantes que pesan 64 kilogramos exactos y hay 11 estudiantes que
pesan menos de 64 kilogramos, entonces, existen 11 estudiantes que pesan 64
kilogramos o menos.
