MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
RELACIONES Y FUNCIONES. FUNCIÓN LINEAL
1. Teniendo en cuenta el concepto de función, decidir cuáles de las siguientes gráficas serán
función, y cuáles no. Justifica adecuadamente.
a) b) 1
d)
c)
2. Determinar la expresión de la recta que pasa por los siguientes pares de puntos. Luego grafica
cada una de ellas en un mismo eje de coordenadas cartesianas.
a) A = (3; -2) y B = (9; 2) c) E = (-10; -2) y F = (-5; 0)
b) C = (-3; 6) y D = (-2; 3) d) G = (0; 4) y H = (3; 0)
1
3. Determinar la ordenada al origen de la recta de pendiente m = que pasa por el punto (3;4).
2
4. Dados los puntos A = (-1; -1), B = (2; 5) y C = (3; 1):
a) Hallar la ecuación de la recta que pasa por los puntos A y B;
b) Hallar las ecuaciones de las rectas paralela y perpendicular a la anterior que pasa por el
punto C.
5. Dadas las siguientes funciones lineales, indicar: pendiente, ordenada al origen, si crece o
decrece. Graficar.
3 c) ℎ(𝑥) = 𝑥 + 4
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 64
1
b) 𝑔(𝑥) = 5 − 2 𝑥 2
d) 𝑖(𝑥) = −2 − 𝑥
5
De las funciones anteriores ¿se puede calcular el valor de la raíz para cada función? (Es
decir, el punto donde cortará la función al eje x).
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
FUNCIÓN CUADRÁTICA
1. Estudiar analíticamente las siguientes funciones cuadráticas, indicando: concavidad, raíces, eje de
simetría, vértice, ordenada y algún punto simétrico. Graficar.
a) 𝑓(𝑥) = −2. (𝑥 + 1)2 + 8
1
b) 𝑓(𝑥) = 4 (𝑥 + 1)2 − 4
c) 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 6)2 2
1
d) 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 3)(𝑥 − 3)
3
1
e) 𝑓(𝑥) = − 2 (𝑥 − 1)(𝑥 − 9)
NOTA: recuerden identificar la información que brinda cada expresión de la función.
2. Estudiar analíticamente las siguientes funciones cuadráticas (expresión polinómica), indicando:
raíces, eje de simetría, vértice, ordenada al origen, algún punto simétrico, concavidad. Graficar.
a) 𝑓(𝑥) = 5 + 𝑥 2 − 6𝑥
b) 𝑓(𝑥) = 10 − 6𝑥 + 𝑥 2
c) 𝑓(𝑥) = −4𝑥 + 𝑥 2 + 4
d) 𝑓(𝑥) = 2 − 4𝑥 − 𝑥 2
e) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4
f) 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 2𝑥 − 1
1 5
g) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 2 𝑥 2 + 2
h) 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 12 − 16𝑥
3. Determinar en forma polinómica y en forma factorizada la función cuadrática que toma su máximo
valor 16 para 𝑥 = −5 y una de sus raíces es 𝑥 = −1
4. Determinar en forma polinómica y factorizada la ecuación de la parábola que pasa por los puntos
A= (-2; 7), B= (2; -1) y C= (3; 2)
1
5. Dada la función 𝑓(𝑥) = 2 (𝑥 + 𝑘)(𝑥 + 2), determinar el valor real de k de manera tal que el
intervalo de crecimiento sea (-1;+∞)
6. Dadas las funciones 𝑓(𝑥) = −3𝑥 2 + 6𝑥 + 14 y 𝑔(𝑥) = −6𝑥 + 26, si se llama V al vértice de
𝑓(𝑥), se verifica que (INDICA LA OPCIÓN CORRECTA):
a. V= (-1; 5) y los gráficos de ambas funciones se intersecan sólo en el punto Q= (2; 14).
b. V= (1; 17) y los gráficos de ambas funciones tienen exactamente dos puntos de intersección.
c. V= (1; 17) y los gráficos de ambas funciones se intersecan sólo en el punto Q= (2; 14).
d. Ninguna de las opciones es correcta.
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
7. Dados los siguientes gráficos, indicar: 𝐷𝑜𝑚𝑓 , 𝐼𝑚𝑔𝑓 , 𝐶 0 , 𝐶 + , 𝐶 − , 𝐼↗ , 𝐼↘ .
8. Determinar el dominio de las siguientes funciones:
4 −5
a) 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 3 f) 𝑚(𝑥) = 𝑥 2 +5
b) 𝑔(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔(2𝑥 + 5) 6
g) 𝑡(𝑥) = √7 − 3𝑥
c) 𝑝(𝑥) = 𝑙𝑛(3 − 2𝑥) 3
h) ℎ(𝑥) = 2−4𝑥
7
d) 𝑘(𝑥) =
7𝑥+2 i) 𝑠(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔(10 − 3𝑥)
−19
e) 𝑛(𝑥) = 2−𝑥 2
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
FUNCIONES POLINÓMICAS
1) Dados los siguientes polinomios, clasificarlos por la cantidad de términos y por su grado:
a) 𝑃(𝑥) = 3 + 7𝑥 − 6𝑥 4 + 𝑥 3
b) 𝑄(𝑥) = 11𝑥 5 + 9𝑥 2
c) 𝑅(𝑥) = −2𝑥 − 4𝑥 6 + 8𝑥 9
d) 𝑆(𝑥) = 13 + 9𝑥 − 𝑥 7 + 4𝑥 3 − 𝑥 5 4
2) Ordenar y completar los polinomios anteriores.
3) Desarrollar los siguientes cuadrados y cubos de binomios:
a) (3𝑥 4 + 5𝑥 2 )2 1 2
c) (2 𝑥 8 − 6𝑥 3 )
b) (9𝑥 2 − 11𝑥)3 3
2
d) (3 𝑥 + 9𝑥 5 )
4) Factorizar los siguientes polinomios, e indicar a qué caso pertenece:
a) 𝐴(𝑥) = 4𝑥 10 + 𝑥 6 + 4𝑥 8
b) 𝐵(𝑥) = 𝑥 7 + 1
c) 𝐶(𝑥) = 49𝑥 10 − 36𝑥 14
d) 𝐷(𝑥) = 9𝑥 6 + 81𝑥 2 − 27𝑥 3
e) 𝐸(𝑥) = 450𝑥 15 − 125𝑥 21 + 216𝑥 3 − 540𝑥 9
f) 𝐹(𝑥) = 121𝑥 8 − 100𝑥 20
g) 𝐺(𝑥) = 𝑥 5 − 243
h) 𝐻(𝑥) = 14𝑥 7 + 63𝑥 5
i) 𝐼(𝑥) = 25𝑥 4 + 49𝑥 8 − 70𝑥 6
j) 𝐽(𝑥) = 1331𝑥18 + 1452𝑥15 + 528𝑥 12 + 64𝑥 9
k) 𝐾(𝑥) = 𝑥 3 + 125
𝐿(𝑥) = 10𝑥 3 − 18𝑥 9 +
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
FUNCIONES LOGARÍTMICASS. FUNCIONES EXPONENCIALES
1) Resolver las siguientes ecuaciones logarítmicas decimales, e indicar qué propiedades se
fueron aplicando:
a) log 𝑥 + log 5 = 2 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 20
b) log 𝑥 + log(𝑥 + 3) = 2 log(𝑥 + 1) 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 1
c) (𝑥 2 − 4𝑥 + 7) log 5 + log 16 = 4 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 1; 𝑥 = 3 5
log(16−𝑥 2 )
d) log(3𝑥−4)
= 2 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 0; 𝑥 = 3
e) log(𝑥 + 6) − log(2𝑥 − 1) = 0 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 7
2) Hallar la solución o soluciones de las siguientes ecuaciones logarítmicas. Indicar
propiedades aplicadas:
a) log 3 (𝑥 + 2) + log 3(𝑥 − 4) = 3 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 7
b) ln(2𝑥 − 3) + ln(5 − 𝑥) = ln 5 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 2,5; 𝑥 = 4
𝑥+1 10
c) log 3 (2𝑥−1) = 2 𝑅𝑡𝑎: 17
𝑥 4 +2 1
d) log 2𝑥+1 ( ) = 1 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 =
2𝑥+1 4
2
e) 2ln 𝑥 + ln(𝑥 + 2) = ln 3 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 1
26
f) log √3𝑥 + 1 − log √2𝑥 − 1 = log 5 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 47
g) log 3 (5𝑥 + 2) − log 3 (2𝑥 − 1) = 1 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 5
h) log 7 (𝑥 + 9) + log 7 49 = 3 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = −2
i) log 4 (−𝑥 + 7) = log 4 (2𝑥 − 5) 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 4
j) log 5 (𝑥 2 − 2𝑥 + 1) = log 5 (𝑥 2 + 𝑥 + 7) 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = −2
k) 3 − log 2 (17𝑥 − 15) = − log 2 (2𝑥) 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 15
3) Hallar la solución de las siguientes ecuaciones exponenciales, e indicar las propiedades
que se fueron aplicando en cada caso:
a) 7𝑥+1 = 2401 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 3
b) 2𝑥 − 5 = 59 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 6
c) 3𝑥+1 − 3𝑥 = 18 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 2
d) 3. 2𝑥+2 − 5. 2𝑥 = 56 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 3
e) 2𝑥+3 + 2𝑥 = 72 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 3
30
f) 5𝑥−2 + 5𝑥−1 = 5 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 = 2
2
g) 63𝑥−2 = 1 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 =
3
h) 32𝑥+1 − 5 = 11 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 ≈ 0,761
i) 52𝑥 = 13 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 ≈ 0,795
j) 42𝑥−3 = 7𝑥 𝑅𝑡𝑎: 𝑥 ≈ 4,5
4) Graficar las siguientes funciones exponenciales, e indicar: dominio, imagen, si crece o
decrece y por qué, ordenada al origen, raíz, y asíntota horizontal.
1 𝑥 1 𝑥
a) 𝑓(𝑥) = ( ) − 3 d) 𝑓(𝑥) = − ( ) + 4
2 3
b) 𝑓(𝑥) = 6 + 1 𝑥 1 𝑥
e) 𝑓(𝑥) = (5) + 3
c) 𝑓(𝑥) = −(5𝑥 ) + 2
5) Graficar las siguientes funciones logarítmicas, e indicar: dominio, imagen, si crece o
decrece y por qué, ordenada al origen, raíz y asíntota vertical.
a) 𝑓(𝑥) = log 2 (2𝑥 + 6) + 1 c) 𝑓(𝑥) = log 1 (3𝑥 + 2)
2
b) 𝑓(𝑥) = log 4 (𝑥 − 1) + 2
d) 𝑓(𝑥) = log 1 (𝑥 − 5) + 1
3
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
5 3 5 3
1) Dados los siguientes ángulos: 6 𝜋; − 4 𝜋; 3 𝜋; − 2 𝜋
a) Representarlos gráficamente.
b) Indicar el valor del seno, coseno y tangente para cada uno (utilizando la tabla de
6
ángulos notables)
c) Nombrar, al menos, tres ángulos semejantes a cada uno de ellos.
d) Generalizar los ángulos semejantes para cada ángulo dado.
2) Hallar las soluciones para las siguientes ecuaciones, en el dominio especificado.
Representar gráficamente las soluciones.
a) −2 cos 𝑥 − √2 = 0 𝑒𝑛 [−4𝜋; 𝜋]
b) 4𝑠𝑒𝑛 𝑥 − 2√3 = 0 𝑒𝑛 [−2𝜋; 3𝜋]
c) 6 cos 𝑥 − 2 = 1 𝑒𝑛 [−𝜋; 5𝜋]
3) Dadas las siguientes funciones, indicar los parámetros (eje de referencia, amplitud,
ángulo de fase y período) en cada una, dominio e imagen. Graficar. Calcular: máximos,
mínimos, y raíces.
𝜋
a) 𝑓(𝑥) = 3𝑠𝑒𝑛 [2 (𝑥 − 2 )] − 3
b) 𝑓(𝑥) = −𝑐𝑜𝑠[4(𝑥 + 𝜋)] + 1
5
c) 𝑓(𝑥) = −2𝑠𝑒𝑛 [3 (𝑥 − 𝜋)] − √2
4
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
FUNCIONES ESPECIALES
1) Dadas las siguientes funciones, estudiarlas analíticamente indicando: raíces, ordenada al
origen, punto anguloso, domino e imagen. Graficar.
a) 𝑓(𝑥) = 3|𝑥 − 4| − 6 7
1
b) 𝑓(𝑥) = − 2 |𝑥 + 3| + 5
1
c) 𝑓(𝑥) = 3 |𝑥 − 1| − 1
d) 𝑓(𝑥) = −4|𝑥 − 5| + 12
e) 𝑓(𝑥) = 6|𝑥 + 5| − 9
2) Graficar y estudiar analíticamente las siguientes funciones por parte. Indicar dominio,
imagen, raíces, ordenada al origen.
𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 < −2
2
a) 𝑓(𝑥) = {−𝑥 + 4 𝑠𝑖 − 2 ≤ 𝑥 < 3
√𝑥 − 4 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 3
2𝑥 3 + 3𝑥 2 𝑠𝑖 𝑥 < 1
b) 𝑓(𝑥) = {
|𝑥 − 6| 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
2𝑥+3 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −1
c) 𝑓(𝑥) = {2 cos(𝑥) 𝑠𝑖 − 1 < 𝑥 < 4
ln(𝑥 − 3) 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 4
d) 𝑓(𝑥) = { 𝑥 2 − 2 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1
2
−𝑥 + 4𝑥 − 3 𝑠𝑖 𝑥 > 1
3) Dadas las funciones 𝑓(𝑥) = |𝑥 + 2| − 1, 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 4, y ℎ(𝑥) = ln(𝑥 + 5), hallar la
composición de las siguientes funciones y estudiarlas analíticamente. Hacer gráfico
aproximado.
a) 𝑓[ℎ(𝑥)]
b) ℎ[𝑔(𝑥)]
c) 𝑓[𝑔(𝑥)]
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
LÍMITES I
1) Determinar la existencia del límite en las siguientes funciones, en aquellos puntos del
dominio donde se da un cambio de comportamiento de la función. GRAFICAR (en
Geogebra usando la función condición).
8
3
a) 𝑓(𝑥) = { 𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 < 1
−𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
2𝑥 + 8 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −3
b) 𝑓(𝑥) = {
2 − √𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 > −3
−(𝑥 + 3)3 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −2
c) 𝑓(𝑥) = {−𝑥 2 + 6 𝑠𝑖 − 2 < 𝑥 ≤ 2
𝑥 𝑠𝑖 𝑥 > 2
|𝑥 + 4| 𝑠𝑖 𝑥 < −1
d) 𝑓(𝑥) = {−2𝑥 + 1 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 ≤ 2
−3 + √𝑥 − 2 𝑠𝑖 𝑥 > 2
2) Calcular los siguientes límites, y salvar aquellos que se indeterminen:
a) lim 4𝑥 − 2 𝑥 3 −3𝑥 2 −40𝑥
𝑥→3 g) lim
𝑥→8 𝑥 3 −512
𝑥+1
b) lim 𝑥 2 −8𝑥+16
𝑥→7 𝑥−5 h) lim
𝑥→4 𝑥 2 −16
𝑥−6
c) lim 5𝑥−10
𝑥→6 3𝑥−18 i) lim
𝑥→2 √3𝑥−√6
𝑥+3
d) lim 𝑥 2 +5𝑥−36
𝑥→−5 𝑥+5 j) lim
𝑥→4 √7𝑥−√28
7𝑥+14
e) lim √2𝑥−√22
𝑥→−2 5𝑥+10 k) lim
𝑥→11 √6𝑥−√66
𝑥 2 −7𝑥−18
f) lim √2𝑥−√10
𝑥→9 𝑥 2 −19+90
l) lim
𝑥→5 √9𝑥−√45
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
LÍMITES, CONTINUIDAD Y FUNCIONES HOMOGRÁFICAS
1) Hallar el valor de los siguientes límites. En caso de que exista alguna indeterminación,
salvarla.
4𝑥 3𝑥+4𝑥 5 −𝑥 2
a) lim 𝑠𝑒𝑛(12𝑥) h) lim
𝑥→0 𝑥→∞ 6𝑥−8𝑥 3
𝑠𝑒𝑛(21𝑥) 8𝑥 2 −11𝑥 7 +2𝑥 9
b) lim 𝑠𝑒𝑛(35𝑥) i) lim
𝑥→0 𝑥→∞ 3𝑥 4 −5𝑥 6 +4𝑥 7
25𝑥 10𝑥 3 +2𝑥 2
c) lim 𝑡𝑎𝑔(35𝑥) j) lim
𝑥→0 𝑥→∞ 9𝑥 6 +3𝑥 4
𝑡𝑎𝑔(26𝑥)
d) lim 𝑡𝑎𝑔(22𝑥) 2𝑥 3
2𝑥−7𝑥 2
𝑥→0 k) lim (1 + 6𝑥 5 −3𝑥+𝑥 3
)
𝑥→∞
𝑠𝑒𝑛(3𝑥 2 +7𝑥)
e) lim 𝑠𝑒𝑛(4𝑥3 −3𝑥) 𝑥+7 −3𝑥+4
𝑥→0 l) lim (1 + )
𝑥→∞ 12𝑥 2 +9𝑥−1
5
f) lim 6𝑥 + 𝑥 2 − 10 1
𝑥→∞ 4−𝑥+9𝑥 8 𝑥5
2𝑥+9 m) lim (1 + 8𝑥−10𝑥 3 +5
)
g) lim 𝑥→∞
𝑥→∞ −5𝑥+13
2) Dadas las siguientes funciones, determinar los puntos de discontinuidad y clasificar qué tipo de
discontinuidad presenta en cada uno de esos valores:
𝑥−4
a) 𝑓(𝑥) =
(𝑥+3)(𝑥 2 −16)
𝑥 2 +5𝑥+6
b) 𝑓(𝑥) =
𝑥 3 +2𝑥 2 −3𝑥
𝑥 3 −27
c) 𝑓(𝑥) =
𝑥−3
3) Graficar, las siguientes funciones por partes (o a trozos), y analizar la continuidad en aquellos
puntos del dominio donde exista un cambio de comportamiento para dicha función:
−𝑥 − 1 𝑠𝑖 𝑥 < −2
a) 𝑓(𝑥) = { 2 + 5 𝑠𝑖 − 2 ≤ 𝑥 ≤ 2
−𝑥
(𝑥 − 1)2 𝑠𝑖 𝑥 > 2
−𝑥 2 − 4𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −3
b) 𝑓(𝑥) = { |𝑥| 𝑠𝑖 − 3 < 𝑥 < 1
−𝑥 + 3 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 1
−𝑥 2 − 10𝑥 − 20 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −4
c) 𝑓(𝑥) = { 𝑥 2 + 3𝑥 𝑠𝑖 − 4 < 𝑥 ≤ 1
−𝑥 2 + 4𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 > 1
4) Dadas las siguientes funciones homográficas, estudiarlas analíticamente, indicando dominio,
imagen, raíz, ordenada al origen, y asíntotas. Clasificar los puntos de discontinuidad.
9𝑥+6 𝑥 3 +10𝑥 2 +29𝑥+20
a) 𝑓(𝑥) = −3𝑥+12
f) 𝑓(𝑥) =
2𝑥 2 +4𝑥−30
10𝑥−5
b) 𝑓(𝑥) = −3𝑥 3 +9𝑥 2 +48𝑥+36
2𝑥−4 g) 𝑓(𝑥) =
2𝑥 2 −4𝑥−48
2𝑥 2 −4𝑥−70
c) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 +3𝑥−60 2𝑥 +18𝑥 2 −8𝑥−72
3
h) 𝑓(𝑥) =
−6𝑥 2 +6𝑥+12
−4𝑥 2 −16𝑥+48
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 −3,5𝑥 3 −14𝑥 2 −6𝑥
4
2𝑥 2 +4𝑥−16 i) 𝑓(𝑥) =
𝑥 3 −5,5𝑥 2 −6𝑥+18
𝑥 3 −2𝑥 2 −15𝑥
e) 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 −𝑥−12
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
DERIVADAS I
1) Dadas las siguientes funciones, hallar la derivada por definición en cada 𝑥0 que se indica:
a) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 4𝑥 + 6 𝑒𝑛: 𝑥0 = 0; 𝑥0 = 1; 𝑥0 = 2
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 𝑒𝑛: 𝑥0 = 1; 𝑥0 = 3; 𝑥0 = 5
c) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 𝑥 3 𝑒𝑛: 𝑥0 = −2; 𝑥0 = 1; 𝑥0 = 2
10
1 15 2 31
d) 𝑓(𝑥) = − 𝑥 3 − 𝑥 − 𝑥 − 8 𝑒𝑛: 𝑥0 = −9; 𝑥0 = −5; 𝑥0 = −2
6 6 3
e) 𝑓(𝑥) = −1 + √𝑥 + 2 𝑒𝑛: 𝑥0 = 2
f) 𝑓(𝑥) = 2 + √𝑥 − 3 𝑒𝑛: 𝑥0 = 4; 𝑥0 = 7
2) De las funciones anteriores, hallar la expresión de la recta tangente y normal, para cada
uno de los 𝑥0 indicados. Graficar.
3) Hallar la función derivada por definición de las siguientes funciones:
a) 𝑓(𝑥) = √𝑥
b) 𝑓(𝑥) = −7𝑥 + 9
5
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 4
3
d) 𝑓(𝑥) = 5𝑥 2 − 8𝑥 + 1
e) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 2
7 5 4
f) 𝑓(𝑥) = 6 𝑥 3 + 2 𝑥 2 − 9
g) 𝑓(𝑥) = −2𝑥 3 − 6𝑥 2 + 𝑥 − 3
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
DERIVADAS II
1) Calcular la función derivada, aplicando propiedades y la tabla de derivadas, si:
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 5 + 3𝑥 3 − 𝑠𝑒𝑛 (𝑥) t) 𝑓(𝑥) = sec ( )
1+𝑥
𝑥
b) 𝑓(𝑥) = cos(6𝑥) + ln(2𝑥) − √𝑥
u) 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑔(𝑥 + 1) ln(𝑥 2 )
2
c) 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑔(3𝑥) − 4 cos(6𝑥) v) 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 (𝑥). 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (𝑥)
d) 𝑓(𝑥) = ln(𝑠𝑒𝑛 (𝑥)) + 𝑥3
w) 𝑓(𝑥) = 11
𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (3𝑥)
𝑠𝑒𝑛 (ln(𝑥))
2)
e) 𝑓(𝑥) = (𝑥 5 + 3𝑥)(𝑥 2 − 2) x) 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑎𝑟𝑐 cos(𝑥
f) 𝑓(𝑥) = (𝑥 3 + 3𝑥 2 )(1 − √𝑥) y) 𝑓(𝑥) = 𝑥√9 − 𝑥 2 +
𝑥
3
3 9𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 ( )
g) 𝑓(𝑥) = (𝑥 −2 + 3𝑥 5 ) ( √𝑥 − 2𝑥 4 ) 3
𝑥 2 +𝑥+2
1 z) 𝑓(𝑥) = ln ( )
h) 𝑓(𝑥) = (√𝑥 − ) (3𝑥 2 − 5) 2𝑥 2 +𝑥+1
𝑥
1
i) 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 + 3𝑥)4 (2 − 𝑥)−3 aa) 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 ( )
𝑥
1−√𝑥 𝑒 𝑥 +𝑒 −𝑥
j) 𝑓(𝑥) = bb) 𝑓(𝑥) =
1+√𝑥 𝑒𝑥
√𝑥−2 cc) 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑔4 (5𝑥) − 𝑡𝑔(5𝑥) + 1
k) 𝑓(𝑥) = ln (√ )
√𝑥+2
dd) 𝑓(𝑥) = ln(𝑥) + 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛(𝑥 2 )
l) 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑥+1 ee) 𝑓(𝑥) = 𝑒 cos(3𝑥) . 𝑐𝑜𝑡𝑔(5𝑥)
m) 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑛4 (ln(𝑥)) ff) 𝑓(𝑥) = 2𝑡𝑔 (𝑥) . 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔 (2𝑥)
n) 𝑓(𝑥) = √𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 (5𝑥 2 ) gg) 𝑓(𝑥) = 𝑥 ln(√𝑥)
𝑥 2 +1 2 +1
o) 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (
𝑥 2 −1
) hh) 𝑓(𝑥) = ln(√𝑠𝑒𝑛 𝑥) − 𝑒 𝑥
𝑥.𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔 (𝑥)+1
p) 𝑓(𝑥) = cos(𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 2 )) ii) 𝑓(𝑥) =
√𝑥 2 +1
q) 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (ln(𝑥 3 ))
1−𝑥
3) jj) 𝑓(𝑥) = 2. 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔 (√ )+
r) 𝑓(𝑥) = 𝑒 𝑡𝑔 (𝑥 1+𝑥
s) 𝑓(𝑥) = ln (𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 (𝑥) + 𝑐𝑜𝑡𝑔 (𝑥)) ln (
√1+𝑥−√1−𝑥
)
√1+𝑥+√1−𝑥
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
APLICACIONES DE LA DERIVADA: ANÁLISIS DE FUNCIONES
2) Hallar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las siguientes funciones:
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 1
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 − 𝑥
c) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 − 9𝑥 2 + 2 12
1
d) 𝑓(𝑥) = √𝑥 +
√𝑥
3) Hallar máximos y mínimos relativos de las siguientes funciones:
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 2
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 + 4
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥. 𝑒 𝑥
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥√8 − 𝑥 2
3 +5𝑥 2 −2𝑥−1
e) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2
4) Hallar los puntos de inflexión de las siguientes funciones:
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 5
𝑥
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +1
c) 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 1)3 (𝑥 − 2)
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 − 4𝑥 3 + 5
e) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12𝑥 + 1
2
f) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +3
g) 𝑓(𝑥) = 𝑥 5 − 5𝑥 3 + 4𝑥
5) Efectuar el estudio completo (extremos, puntos de inflexión, conjuntos de positividad y
negatividad, intervalos de crecimientos, raíces, ordenada al origen, etc.) de las siguientes
funciones. Graficar.
𝑥
a) 𝑓(𝑥) = 2
1+𝑥
𝑥2
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥−1
1
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑥
2
d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 +3
6) Si 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥, determinar 𝑎, 𝑏 y 𝑐 reales tales que (1; 2) sea un punto de inflexión
de 𝑓, y que la pendiente de la recta tangente en dicho punto sea −2.
𝑎𝑟𝑐 𝑠𝑒𝑛 (𝑥)
7) Demostrar que si 𝑓(𝑥) = , entonces:
√1−𝑥 2
𝑥. 𝑓(𝑥) + 1 − (1 − 𝑥 2 ). 𝑓 ′ (𝑥) = 0
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
APLICACIONES DE LA DERIVADA: PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN
1) ¿Cuál es el cilindro recto de mayor volumen que puede inscribirse en un cono recto de radio 6
y altura 24? 13
2) Rectángulo de menos perímetro y área 100.
3) ¿Cuál es el triángulo isósceles de mayor área que puede inscribirse en un círculo de radio
unidad?
4) ¿Cuál es el cilindro de volumen 1 y superficie mínima?
5) En un triángulo isósceles de base 6 y altura 10 se inscribe otro triángulo isósceles de modo que
las bases de ambos triángulos son paralelas y el vértice del segundo está en el punto medio de
la base del primero. Se busca el de área máxima.
6) Se quiere alambrar con 200 m de alambre un campo rectangular adyacente a un muro. Hallar el
de mayor área.
7) Dado un cuadrado de lado ℓ, separar cuatro cuadrados de sus vértices y
determinar las dimensiones de la caja de volumen máximo y base cuadrada
que se pueda construir.
1
8) Encontrar el número 𝑥 tal que 𝑥 + 𝑥 2 tenga valor mínimo.
9) Cilindro de mayor volumen y área total 300.
10) ¿Cuál es el cono de mayor volumen que se engendra al hacer girar alrededor de un cateto un
triángulo de hipotenusa 5?
11) Dividir un número positivo 𝒂 en dos sumandos tales que su producto sea máximo.
12) Un lote rectangular de 800 𝑚2 tiene un lado sobre un río. Hallar las dimensiones del lote para
que la longitud de la cerca sea mínima.
13) Con una hoja de cartón cuadrada de lado 72 cm es preciso hacer una caja rectangular abierta
que tenga la mayor capacidad posible. Se recortan cuadrados de los ángulos de la hoja y se dobla
ésta para formar la caja. ¿Cuál debe ser la longitud del lado de los cuadrados cortados?
14) Se debe alambrar un campo rectangular limitado por un río. Si la longitud del alambre es de
1500 m, determinar las dimensiones del terreno para que la superficie encerrada sea máxima.
15) Determinar 𝑥 de tal manera que el cuadrado inscripto sea de área
mínima, si el lado del cuadrado ABCD es de 10 m.
16) Obtener 𝑎 y 𝑏 de manera tal que 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏 tenga un extremo relativo en (2; 3).
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
APLICACIONES DE LA DERIVADA: POLINOMIO DE TAYLOR
1) Calcular el polinomio de Mac Laurin de orden 5 de 𝑓(𝑥) = 𝑒 2𝑥 . Para el polinomio hallado:
14
¿qué se puede concluir si se lo utiliza para aproximarse a 𝑓(0,1) = 𝑒 0,2 y 𝑓(1) = 𝑒 2?
2) Sea 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛 𝑥, calcular el polinomio de Mac Laurin de orden 3. Para el polinomio hallado,
determinar el error que se comete al aproximarse a 𝑓(𝜋) por 𝑃3 (𝜋).
3) Sea 𝑓(𝑥) = 𝑥. 𝑒 𝑥−1, calcular el polinomio de Taylor de orden 2 en 𝑥0 = 1. Determinar el error
que se comete al aproximarse a 𝑓(0,9) por 𝑃2 (0,9).
4) Dado el polinomio 𝑃(𝑥) = 3𝑥 4 − 17𝑥 3 + 35𝑥 2 − 32𝑥 + 17, hallar el polinomio de Taylor
para expresarlo como potencias del binomio (𝑥 − 1).
5) Calcular los polinomios de Taylor de orden 1, 2, 3 y 4 alrededor de las siguientes funciones en
los 𝑎 determinados:
𝜋
a) 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑒𝑛 𝑎 = 4
1
b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑒𝑛 𝑎 = 2
c) 𝑓(𝑥) = √𝑥 𝑒𝑛 𝑎 = 4
1
d) 𝑓(𝑥) = 𝑒𝑛 𝑎 = −2
𝑥+1
e) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 2𝑥 2 + 3𝑥 − 5 𝑒𝑛 𝑎 = 1
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
APLICACIONES DE LA DERIVADA: TEOREMAS ESPECIALES
1) Indicar en qué puntos f es continua pero no derivable (ayuda: halle sus derivadas correspondientes y
luego, grafique las funciones). 15
a) 𝑓(𝑥) = |3𝑥 − 1| + |𝑥 2 − 4| + 1
3
b) 𝑓(𝑥) = √(𝑥 − 1)2 + 2
c) 𝑓(𝑥) = −|𝑥 + 5| + 3
2) Determinar si la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 𝑥 3 satisface las condiciones del Teorema de Rolle en los
intervalos [−1; 0] y [0; 1]. En caso afirmativo, determinar los valores de 𝑐.
3) ¿Es aplicable el Teorema de Rolle a la función 𝑓(𝑥) = |𝑥 − 1| en el intervalo [0; 2]?
4) ¿Se puede aplicar el teorema de Lagrange a 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 5𝑥 + 1 en [0: 2]?
5) Aplicar el Teorema de Cauchy a las funciones 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 y 𝑔(𝑥) = cos 𝑥 en el intervalo
𝜋
[0; 2 ].
6) Analizar si el Teorema de Cauchy es aplicable en el intervalo [1; 4] a las funciones 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 − 2𝑥 + 3 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 7𝑥 2 + 120𝑥 − 5. En caso afirmativo, aplicarlo.
7) Determinar el valor de 𝑘 para que la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑘𝑥 + 10 cumpla con las hipótesis
del Teorema de Rolle en el intervalo [−3; 1], y calcular el valor de 𝑐.
8) Determinar si la función 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 − 6 cumple con las condiciones del Teorema de Lagrange.
En caso afirmativo, calcular el valor de 𝑐.
9) Hallar el valor de 𝑐 ∈ [0; 3] si se cumplen las condiciones del Teorema de Cauchy para 𝑓(𝑥) =
−2𝑥 + 4 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 4.
10) ¿Es aplicable el Teorema de Rolle para la función 𝑓(𝑥) = ln(5 − 𝑥 2 ) en el intervalo [−2; 2]?
11) ¿Se puede aplicar el Teorema de Lagrange a 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 en [−1; 2]?
12) Aplicar la regla de L’Hopital para calcular los siguientes límites:
√2𝑥+10−4 ln(𝑥)
a) lim h) lim+ 2
𝑥→3 𝑥−3 𝑥→0 𝑥
𝑥 2 −4 ln(𝑥)
b) lim i) lim
𝑥→2 𝑥 2 −2𝑥 𝑥→+∞ 𝑥
𝑠𝑒𝑛 (3𝑥) 1
c) lim j) lim 𝑥 1−𝑥
𝑥→0 2𝑥 𝑥→1
√𝑥 2 +9−5 1
d) lim ln(𝑥−3) k) lim (𝑒 2𝑥 + 1)𝑥
𝑥→4 𝑥→+∞
ln(1+𝑥)
e) lim 𝑠𝑒𝑛 (9𝑥) l) lim 𝑥 𝑥
𝑥→0 𝑥→0+
1 𝑒 1
2𝑒 𝑥 −2 m) lim (𝑒 𝑥 −𝑒 − 𝑥−1)
f) lim 3 𝑥→1
𝑥→∞ 𝑥
1
1 n) lim (𝑥 + 𝑒 𝑥 + 𝑒 2𝑥 )𝑥
ln(1+ ) 𝑥→+∞
𝑥
g) lim 7
𝑥→∞ 𝑥
𝑠𝑒𝑛 (3𝑥−12)
13) Dada la función 𝑓(𝑥) = si 𝑥 ≠ 4, 𝑓(4) = 𝑎. Hallar el valor de 𝑎 para que 𝑓
√𝑥 2 +9−5
resuelte continua en 𝑥 = 4.
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
INTEGRALES INDEFINIDAS
1) Hallar las primitivas de las siguientes integrales inmediatas
1
a) ∫ 𝑥 7 𝑑𝑥 g) ∫(1 + 𝑥) 𝑑𝑥
b) ∫(𝑥 4 + 𝑥 9 + 𝑠𝑒𝑛 𝑥) 𝑑𝑥 h) ∫ 𝑥. √𝑥 . 𝑑𝑥
3 2
c) ∫ (2𝑥 5 − √𝑥 5 − 6) 𝑑𝑥 i) ∫(1 − √𝑥) 𝑑𝑥
j) ∫(2 + 𝑥)3 𝑑𝑥 16
𝑥5
d) ∫ 𝑑𝑥 k) ∫ 𝑡𝑔2 𝑥 . 𝑑𝑥
4
2
e) ∫ (3𝑥 6 + 5𝑥 10 ) 𝑑𝑥 (√𝑥+√𝑎)
1
l) ∫ 𝑑𝑥
√𝑥
f) ∫ (ln 2 + 𝑥) 𝑑𝑥
2) Resolver las siguientes integrales aplicando el método de sustitución
𝑒 𝑥 .𝑠𝑒𝑛 (𝑒 𝑥 ) 𝑑𝑥
a) ∫ 𝑑𝑥 n) ∫ 2
cos(𝑒 𝑥 ) 𝑥 +2𝑥+5
5 (𝑥) 5𝑑𝑥
b) ∫ −3𝑐𝑜𝑠 . 𝑠𝑒𝑛(𝑥). 𝑑𝑥 o) ∫ 𝑥 2 −8𝑥+25
c) ∫ 𝑡𝑔9 (𝑥) . 𝑠𝑒𝑐 2 (𝑥). 𝑑𝑥 𝑑𝑥
p) ∫
d) ∫(1 − 7𝑥)10 . 𝑑𝑥 16−𝑥 2
𝑑𝑥
𝑑𝑥 q) ∫ 𝑥 2 −8𝑥+7
e) ∫ 𝑥.ln 𝑥
2𝑥−3
𝑥2 r) ∫ 2 . 𝑑𝑥
f) ∫ 3 . 𝑑𝑥 𝑥 −6𝑥+10
√𝑥 +9 2𝑥+1
𝑥2 s) ∫ 2 . 𝑑𝑥
4𝑥 +12𝑥+13
g) ∫ 1+𝑥6 . 𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑥 t) ∫ √100−𝑥2
h) ∫ 9−4𝑥2 𝑑𝑥
𝑑𝑥 u) ∫
√8+4𝑥−4𝑥 2
i) ∫ 𝑥.[ln(2𝑥)]3 𝑑𝑥
ln(𝑥+2)
v) ∫
√121+𝑥 2
j) ∫ 𝑥+2 𝑑𝑥 𝑑𝑥
w) ∫ 2
𝑒 √𝑥 −3 √𝑥 −36
k) ∫ 𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
√ x) ∫
√4𝑥−𝑥 2 −3
𝑒 𝐴𝑟𝑔 𝑆ℎ 𝑥 2𝑥−1
l) ∫√ 𝑥 2 +1
. 𝑑𝑥 y) ∫
√4𝑥 2 +4𝑥−2
𝑑𝑥 𝑑𝑥
m) ∫ 4+𝑥2 z) ∫ 𝑥 2 −2
3) Hallar las primitivas aplicando el método de integración por partes:
a) ∫ ln 𝑥 . 𝑑𝑥 g) ∫ 𝑥 3 . 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑑𝑥
b) ∫ 𝑥. cos 𝑥 . 𝑑𝑥 h) ∫ 𝑎𝑟𝑐 cos 𝑥. 𝑑𝑥
𝑥
c) ∫ 𝑥. 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑑𝑥 i) ∫ [𝑒 2 . cos(2𝑥)] 𝑑𝑥
d) ∫ 𝑥 2 . 𝑒 𝑥 . 𝑑𝑥
j) ∫ 𝑥. 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 𝑥. 𝑑𝑥
e) ∫ 𝑒 𝑥 . 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑑𝑥
f) ∫ 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑆ℎ 𝑥. 𝑑𝑥
4) Dadas las siguientes integrales, hallar sus primitivas descomponiendo en fracciones
simples:
2𝑥−1 3𝑥+2
a) ∫ 𝑥 2 −3𝑥+2 𝑑𝑥 d) ∫ 𝑥 2 −4𝑥+3 𝑑𝑥
2𝑥+3 2
b) ∫ 𝑥 3 +𝑥2 −2𝑥 𝑑𝑥 e) ∫ 𝑥 3 −4𝑥 𝑑𝑥
𝑥−1 𝑥2
c) ∫ 𝑥 3 −𝑥2 −2𝑥 𝑑𝑥 f) ∫ (𝑥−3)(𝑥−2)(𝑥−1) 𝑑𝑥
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
𝑥 4 −3𝑥 2 +5
𝑑𝑥 k) ∫ 𝑥 2 +3𝑥+2
𝑑𝑥
g) ∫ 𝑥 2 −25 1
𝑥 4 +4𝑥 3 −𝑥
l) ∫ 𝑥 2 −1 𝑑𝑥
h) ∫ 𝑥 2 +2𝑥−3 𝑑𝑥 1
2𝑥
m) ∫ 5𝑥 2 −7𝑥−6 𝑑𝑥
i) ∫ 𝑥 2 −10𝑥+21 𝑑𝑥 8
2𝑥 2 −3
n) ∫ 𝑥 2 +6𝑥+8 𝑑𝑥
j) ∫ 𝑥 2 +5𝑥 𝑑𝑥
17
5) Resolver las siguientes integrales combinando distintos métodos:
a) ∫ 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (√𝑥) 𝑑𝑥
b) ∫ 𝑠𝑒𝑐 3 𝑥. 𝑑𝑥
c) ∫ ln(𝑥 + √1 + 𝑥 2 ). 𝑑𝑥
d) ∫ 22𝑥 . 𝑠𝑒𝑛 (2𝑥 ). 𝑑𝑥
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MATEMÁTICA I
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
INTEGRALES DEFINIDAS
1) Dadas las siguientes integrales definidas, dibujar el recinto de integración y calcular el
área de éste.
3
a) ∫0 (𝑥 2 + 1) 𝑑𝑥
3
b) ∫0 (𝑥 2 + 𝑥) 𝑑𝑥
3
c) ∫1 (𝑥 2 − 7𝑥 + 2) 𝑑𝑥 18
6
d) ∫1 (𝑥 2 − 6𝑥 + 10) 𝑑𝑥
2 4
e) ∫0 (2𝑥 + 1) 𝑑𝑥 + ∫2 (𝑥 4 − 4𝑥 + 9) 𝑑𝑥
4 2
f) ∫−2 (− 3 𝑥 + 4) 𝑑𝑥
2) Graficar el área de integración, y determinar el valor del área debajo de las curvas en los
intervalos indicados:
2 4 𝑥
a) ∫−1 𝑥 3 . 𝑑𝑥 i) ∫−1 √1+8𝑥2 𝑑𝑥
4 1 1
b) ∫1 (2 𝑥 2 − 2 + 3) 𝑑𝑥 j) ∫−1 𝑥(𝑥 2 − 1) 𝑑𝑥
1
c) ∫−5(𝑥 2 + 1) 𝑑𝑥 k) ∫1
6 1 1
. √1 − 𝑥 . 𝑑𝑥
12 𝑥2
d) ∫0 𝑥(√𝑥 − 3) 𝑑𝑥 4
9 1
l) ∫−3(𝑥 3 + 3𝑥 2 ) 𝑑𝑥
e) ∫2 (√𝑥 − 𝑥) 𝑑𝑥 2
√ m) ∫−5 𝑥. 𝑒 𝑥 . 𝑑𝑥
4 𝑥 2 −1 𝜋
f) ∫1 𝑑𝑥
𝑥5 n) ∫02 𝑠𝑒𝑛2 (5𝑥) 𝑑𝑥
6
g) ∫2 √𝑥 − 2 . 𝑑𝑥 2
o) ∫−2(−𝑥 2 + 5) 𝑑𝑥
5 2𝑥
h) ∫−5 (4+𝑥2 )2 𝑑𝑥
3) Calcular las áreas limitadas por las gráficas de dos o más funciones:
𝑦 =𝑥+2 𝑦 = 𝑥3 + 𝑥2
a) { f) {
𝑦 = −𝑥 2 + 4 𝑦 = 𝑥3 + 1
𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑦 = −𝑥 2 + 4𝑥
b) { 𝑦 = cos 𝑥 g) {
𝑦 = 𝑥2
𝑥=0
𝑦 = 𝑥2 𝑦 = −𝑥 2 + 8
h) {
c) { 𝑦 = 2𝑥 𝑦 =𝑥−4
𝑦 = 0,5𝑥 2 𝑦 = 4 − 𝑥2
i) {
𝑦=5 𝑦 = 𝑥2 − 4
d) { 𝑦 = −𝑥 + 3 𝑦 = −2𝑥 2 + 8
j) {
𝑦 = 0,5𝑥 + 3 𝑦 = −𝑥 2 + 4
𝑦 2 = 2𝑥 𝑦 = 𝑥 3 − 3𝑥
e) { 2 k) {
𝑥 = 2𝑦 𝑦=𝑥
4) Plantear las siguientes situaciones, y calcular el área del recinto que se determina a partir de los
datos:
𝑥2
a) La gráfica de 𝑓(𝑥) = 2
, su recta tangente en 𝑥0 = 2 y el eje 𝑥.
b) La gráfica de 𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 1, su recta normal en 𝑥0 = −1 y el eje 𝑥.
2
c) La de 𝑓(𝑥) = 𝑥𝑒 𝑥 y 𝑔(𝑥) = 𝑥𝑒 𝑥+2 .
d) La gráfica de 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 2, su tangente en 𝑥0 = 2 y el eje 𝑥.
1
e) La gráfica de 𝑓(𝑥) = |𝑥| y 𝑔(𝑥) = − 𝑥 2 + 3
4
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