ÁREA
COMUNICACIÓN
CURSO : COMUNICACIÓN
GRADO : 1ERO
FIGURAS LITERARIAS
Lee con atención el siguiente texto de una canción de José Luis Perales.
Amada mía.
Amada mía,
después de tantos años,
después de tantas noches compartidas,
después de tantos sueños soñados cada día
te sigo amando tanto,
amada mía.
Amada mía,
después de tantas horas de camino,
tú sigues siendo playa
y yo sigo siendo río
y como siempre sigo aspirando el aire que respiras
y me sigo enamorando
en cada amanecer.
Comentario:
¿Crees que una canción es un poema?
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¿Qué recursos utiliza el autor de esta canción para convertir la palabra en literatura?
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Trabajo en Grupo:
1. Recopilar y seleccionar figuras de dicción que se producen en el habla cotidiana,
especialmente en tus conversaciones y en tus canciones preferidas.
Ejemplos:
- “Me muero de hambre” - “Es un sabueso”
- “Eres mi tesoro” - “Eres un puerco”
- “¿Por qué llegas tarde? Me están saliendo raíces”
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COLEGIO PITÁGORAS COMUNICACIÓN 1 ER GRADO
2. Analizar las siguientes comparaciones:
Tu cabello sombrío como una larga _________________________
y negra carcajada. _________________________
Ángel González
El sueño es hermano de la muerte: _________________________
negro el cabello, imitador undoso _________________________
de las oscuras aguas del Leteo.
Góngora
Pura, encendida rosa, _________________________
émula de la llama que sale con el día. _________________________
Góngora
* Recordar que los términos “cual”, “tal”, “semejante a”
anuncian símiles o comparaciones
3. Las metáforas consisten básicamente en el uso de una palabra o frase con el fin de
sugerir un vínculo entre ambas. Ejemplos:
Luna donde comemos la migajas
Francisco de Rojas
De sus hebras el tesoro
José Antonio Ponce
Ubica y analiza las metáforas presentes en los siguientes
versos:
Cultivo una rosa blanca _________________________
en julio como en enero. _________________________
José Martí
¡Oh gran saber! ¡Oh viejo frutuoso! _________________________
Que el perdido reposo vuelve, _________________________
y lo que la revuelve y lleva a tierra _________________________
del corazón destierra en continente.
Garcilaso
Mi cuarto es una _________________________
manzana, con sus _________________________
libros _________________________
con su
cáscara,
con su cama
tierna para
la noche dura.
Javier Heraud
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COLEGIO PITÁGORAS COMUNICACIÓN 1 ER GRADO
4. En los siguientes textos poéticos señala todos lo recursos literarios estudiados
(hiperbatones, personificaciones, comparaciones, metáforas, metonimias y sinécdoques.):
Podrá nublarse el Sol eternamente; _________________________
podrá secarse en un instante el mar; _________________________
podrá romperse el eje de la Tierra
como un débil cristal.
Gustavo A. Bécquer
Me duelen los cabellos y las ansias. _________________________
Rafael Alberti _________________________
El almidón de su enagua _________________________
me sonaba en el oído, _________________________
como una pieza de seda
rasgada por diez cuchillos.
Federico García Lorca
Las barcas de dos en dos, _________________________
como sandalias del viento _________________________
puestas a secar al sol.
Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto
Manuel Altolaguirre
Mientras el corazón y la cabeza _________________________
batallando prosigan: _________________________
mientras haya esperanza y recuerdos
habrá poesías.
Gustavo A. Bécquer
5. Las principales especies dramáticas son la comedia y la tragedia. Los rasgos formales y
de contenido de estos subgéneros se centran en el origen social, el lenguaje, el grado de
actitud y la situación final de los personajes.
Elaborar pequeños guiones teatrales de drama, comedia y tragedia para una misma historia.
Las situaciones que se representen podrían basarse en cuentos o fábulas famosas.
Investigación:
Investigar sobre las nuevas formas teatrales, sobre todo las que alcanzaron mayor desarrollo
durante el siglo XX: simbolista, expresionista, teatro del absurdo, teatro de Bertolt Brecht,
comedias musicales, etc.
