“El sabio del pueblo”

El Sabio del Pueblo Esta es la historia de un sabio que era ¡muy sabio! Y de una niña. Al sabio todo
el pueblo lo buscaba, con sus penas y problemas, con sus angustias y deseos, con sus dudas y
preguntas. Él siempre tenía una respuesta o una palabra de consuelo, porque era buen observador
y sabía escuchar como ninguno. Ella era la niña más traviesa, lista para bromas y trampas, presente
en cada pleito callejero e incansable para hacer sus diabluras. Un día decidió enfrentarse al sabio. Y
le dijo: “Voy a coger un pajarito del nido que he descubierto allá en el roble vetusto y llevárselo
entre mis manos”. A la pregunta “¿Qué tengo en mis manos?”, seguramente contestará “Un
pajarito”, pero le voy hacer una segunda pregunta “¿Está vivo o muerto?”. Si el sabio contesta “Está
muerto” abriré mis manos para enseñarle el pájaro vivo. Si me dice “Está vivo, aplastaré al pajarito
antes de abrir mis manos. De cualquier forma, él se va a equivocar”. Parecía un plan impecable. Un
poco más tarde se presentó ante el sabio con las mejillas rojizas, la ropa manchada de musgo y un
pajarito asustado entre las manos. - 5 - “Dime, sabio, qué tengo en mis manos”, dijo la niña.
“Bueno, niña, un pajarito asustado”. Respondió el sabio. “Muy bien, hombre sabio, pero dime, por
favor: ¿Está vivo o muerto?” La niña no pudo evitar el brillo de triunfo en sus ojos, ni la tensión en
sus manos. El hombre se quedó viendo a la niña, y con una mirada triste le dijo suavemente: “La
respuesta está en tus manos

El alumno deberá Contestar las siguientes cuestiones.

1. ¿Cuál es el propósito del texto?

R= Dar a entender que la sabiduría no se puede vencer con trucos sencillos y que la verdadera
sabiduría no está en una respuesta exacta, sino en una que realmente pueda dar una respuesta

2. ¿Qué te pareció el comportamiento de la niña?

R= Interesante, aunque lo hizo con la intención de que el sabio se equivocara, realmente nos hizo
reflexionar respecto a las respuestas que un sabio puede tener guardadas

3. ¿Qué mensaje puedes obtener del texto?

R= Que está bien cuestionar a las personas pero con una duda real, y que no está bien cuestionar a
alguien solo por verlo equivocarse o tener problemas al contestar

TÉCNICA DE AUTOESTIMA

nuestras debilidades y fortalezas

Desarrollo

El Tutor expondrá al grupo lo siguiente:

Todos tenemos debilidades, fallas y limitaciones; así como fortalezas. Si el concepto ideal
que tenemos de nosotros mismos está muy lejos del concepto real, esta distancia provocará
una autoestima baja, frustración y desilusión. Si la persona pudiera darse cuenta que el ser
humano es imperfecto y aceptara sus debilidades, sabiendo que se está haciendo lo mejor
que se puede por ahora, su autoestima mejoraría notablemente. Además, si aprendiéramos
a reconocer más nuestras fortalezas y virtudes, sin recalcar lo negativo, lograríamos
entendernos mejor y aumentaría nuestra autoestima.

El tutor pedirá a cada participante que escriba al menos tres cosas que más le molestan de sí
mismo, sus más grandes fallas o debilidades, lo que no le gusta de sí mismo, pero que sin
embargo admite como cierto. A continuación.

DEBILIDADES
1.- Lentitud al realizar tareas
2.- Procrastinación
3.- Muy fácil de influenciar
4.-Falta de confianza
5.-Quedarse con dudas
6.-Tener mucha vergüenza en ocasiones

el tutorado escribirá al menos tres cosas que más le gustan de sí mismo, sus fortalezas y
virtudes que le encantan de sí mismo, con las cuales se siente seguro. De las tres fortalezas y
tres debilidades, deberá escoger el tutorado la más importante, la que mejor lo describa

FORTALEZAS
1.- La paciencia
2.- Poder estar haciendo una actividad mucho tiempo
3.- Me gusta dejar lo más perfecto posible lo que hago
4.- Poder entender ciertas cosas por mi propia cuenta
5.- Saber escuchar
6.- Saber expresarme sobre ciertos temas

A continuación, el tutor pedirá que cada tutorado REFLEXIONE sus debilidades y que
desearía cambiar de su persona. AL MENOS 3 DE LAS MAS IMPORTANTES

DEBILIDAD OPORTUNIDAD DE CAMBIO ACCIÓN (ES) DE CAMBIO

1.- Falta de confianza Tener más confianza Dejar de dudar de mis
acciones
2.- Procrastinación Dejar de hacerlo Poner toda mi atención en
lo que esté haciendo
 3.-Lentitud al realizar las Ser más rápido para poder Ponerme metas de tiempo y
tareas hacer más tareas si gasto mucho tiempo en
una tarea, pasar a otra y
volver a la anterior más
tarde

Refranes y proverbios
Instrucciones para el alumno

Lee, reflexiona y escribe el mensaje de los siguientes refranes o proverbios (sentencias)

a) Quien adelante no mira, atrás se queda.

b) Cuando el gallo no canta, es que algo tiene en la garganta.

c) El león cree que todos son de su misma condición.

d) El que busca encuentra.

e) Más pronto cae un hablador que un cojo.

f) El oro hace soberbios, y la soberbia, necios.

g) Quien siembra vientos recoge tempestades.

h) La letra con sangre entra.

i) Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.

j) No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.

k) Quien no oye consejo, no llega a viejo.

l) A camino largo, paso corto.

m) Después de la tempestad viene la calma.

n) Cuando las barbas de tu vecino veas pelar, pon las tuyas a remojar.

o) Cada uno sabe dónde le aprieta el zapato.

Fábulas
Instrucciones para el alumno

Analiza y reflexiona de las siguientes fábulas y explica las moralejas.

“La zorra y el leñador”

Unos cazadores estaban siguiendo una zorra, y esta se encontró con un leñador que hacía
su labor. Le suplicó que la ayudara a esconderse de los cazadores. El leñador le dijo que se ocultara
en su cabaña. Justo cuando la zorra se escondió, los cazadores llegaron a preguntarle al leñador
sobre la zorra.

El leñador les decía que no había visto la zorra, pero al tiempo les hacía señas diciéndoles
que estaba dentro de la cabaña. Para suerte de la zorra, los cazadores no entendieron las señas y
siguieron su camino. Cuando se fueron, la zorra salió sin decir absolutamente nada.

El leñador enfadado le dijo: -Que desagradecida eres, ni un gracias por haberte salvado la
vida. A lo que la zorra le respondió: -Si tus manos hubieran dicho lo mismo que tus palabras,
estaría muy agradecida.

Moraleja: No solo seas el que mucho habla y luego niega y contradice lo que dice con sus
acciones.
 “La zorra y las uvas”

Estaba una zorra que llevaba ya varias semanas sin comer, y había tenido muy mala suerte.
Le robaban sus presas y el único gallinero que se encontraba cerca era custodiado por un enorme
perro guardián, que permanecía siempre atento y el amo aparecía rápidamente con la escopeta.

-No perderé mi tiempo y esfuerzo por esas parras, ni las quiero, están muy maduras.

Las ramas no estaban tan altas, la zorra tan solo tenía que empinarse sobre las piedras y
hubiera podido alcanzar las parras. El hambre tal vez hizo que no pudiera pensar bien y usar su
astucia.

Moraleja: Siempre hay que esforzarse por lo que queremos, pero antes hay que planear y
pensar la forma como vamos a obtener lo que queremos.