5.

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Requerimientos de acreditación:
[Los criterios para aprobar la UA respetando los lineamientos institucionales]
Criterios generales de evaluación:
[Hacer referencia a los lineamientos básicos de fondo (contenido) y de forma (presentación y formato) de las evidencias o productos que se construirán durante el curso]
Actividad Competencia Descripción de la Producto de Número de Valor en
actividad aprendizaje días puntos
(naturales)
Actividad 1.1: Identifica y utiliza El alumno realiza su lectura Resultado del 4 2
Nombre de la bosquejos para comunicar del tema dedicado a la Google
actividad una idea de diseño de un historia y manifestaciones Formulario
Historia del Dibujo objeto de la comunicación.
Responde a un cuestionario
de Google Formularios
Actividad 1.2: Identifica y realiza sus El alumno lee y realiza sus Accesa a 4 2
Diferentes tipos de análisis para conceptualizar resúmenes donde Autodesk
aplicaciones en el área de dibujo y diseño comprende los alcances y University
dibujo y diseño limitaciones de las para darse de
diferentes aplicaciones de alta en esa
software plataforma
Actividad 1.3 Identifica la arquitectura de Realiza un análisis de los Instala en su 4 2
Instalará la su dispositivo de TIC´s que requerimientos del sistema TIC la
aplicación en su va a utilizar e instala el de la aplicación y lo aplicación y
TIC de acuerdo a software en el mismo. compara con la arquitectura le deja una
los requerimientos y característica de su TIC enorme
del sistema experiencia
Actividad 1.4 El alumno ve un video de El alumno lee y ve el video Plantilla de 4 2
Realizara la cómo se realiza paso a paso de la configuración de la Trabajo en su
configuración de la la configuración de la Plantilla de Trabajo
Plantilla de Trabajo Plantilla de Trabajo, así dispositivo
de su aplicación como la de leer un archivo TIC
en PDF que abarca este
tema

Producto El alumno integrará las Comprende la arquitectura Aplicación 4 1

integrador de la lecturas y videos, para tener de sus TIC´s y actúa del software
unidad 1 todas las herramientas de conforme a las necesidades instalado con
trabajo en su TIC y estará del sistema licencia por
listo para trabajar en el tres años,
objetivo de la clase como
estudiante.
No fomenta
la piratería de
software
Actividad 2.1: Identifica los comandos El estudiante deberá de Dibujos 4 4
Dibujar en 2D para emplearlos en dibujos realizar sus dibujos de impresos
elementos de en 2D y 3D, en elementos acuerdo a la geometría sencillos en
diseño geométricos de diseño geométricos requerida y lo presentará en 2D, en
básicos básicos un formato de plantilla formato PDF
ISOA3 basados en la
plantilla
ISOA3
Actividad 2.2: Examina y aplica los Diferenciara entre los Laminas 4 5
Dibujar los diferentes sombreados diferentes comandos de impresas de
diferentes (hachurados) de los dibujo, edición, precisión, planos de
sombreados, materiales, y los muestra en visualización, información, objetos
hachurados de los el dibujo final manejo de información de geométricos,
materiales archivos. Los utiliza y mecánicos,
aplicados al diseño comprueba su geometría del en 2D y en
objeto a diseñar en 2D y 3D. 3D en la
 plantilla de
impresión
ISOA3, y en
formato PDF
en la
plataforma
académica a
utilizar.
Actividad 2.3 Analiza la geometría del Dibuja y modela empleando Presenta en 4 5
Diseña y modela objeto de diseño final y las herramientas de 3D en la laminas
objetos mecánicos comprende la función de los geometría de elementos ejecutivas de
sencillos en 3D comandos específicos para mecánicos. elementos
modelar en 3D mecánicos en
3D en base a
la geometría
propuesta. Lo
presenta en
formato
ISOA3 y lo
deposita en la
plataforma
académica a
usar
2.4 Dibuja su plano Analiza la geometría de su Dibuja su plano de casa Presenta 4 5
de casa habitación, casa habitación y habitación en 2D utilizando lamina en 2D
personal en 2D comprende los elementos las diferentes capas que con los
básicos de la misma en 2D implica el dibujo de casas diferentes
habitación layers
aplicados
para cada
objeto del
 plano de la
casa
habitación.

Producto Dibuja en la plantilla ISOA3 Comprende la geometría Aplica los 4 5

integrador de la laminas bajo esta norma del objeto final en 2D, y lo comandos
unidad 2 internacional, dibujos en 2D aplica en el dibujo en 2D básicos en
2D, en la
elaboración
de láminas
de dibujo
bajo la norma
ISOA3
Actividad 3.1: Distingue y emplea las Emplea los diferentes Prepara e 4 5
Comprende y diferentes opciones de comandos para presentar el imprime
Dibuja la geometría presentar el objeto de diseño objeto de diseño final laminas
final del objeto final en vistas y mediante el uso y aplicación ejecutivas de
mediante la proyecciones, ortogonales e de vistas y proyecciones del los objetos de
presentación de isométricas. De manera tal objeto de diseño final, diseño final,
vistas y que aplique las cotas en aplica los materiales para empleando
proyecciones, así relación a la geometría del aplicar. Establece las cotas o las
como acota los objeto. dimensiones en sus proyecciones
mismos empleando diferentes proyecciones y lo ortogonales e
los métodos de utiliza en el MODEL isométricas,
acotar básicos. SPACE de la aplicación. así como las
dimensiones
pertinentes de
acuerdo a su
geometría
final y
materiales
aplicados.
 Emplea y
actualiza el
recuadro de
datos.
Actividad 3.2: Practica el empleo de notas Aplica los diferentes Imprime las 4 5
Dibuja el elemento y multileaders en la comandos para integrar láminas
de diseño final construcción de dibujos y/o notas y multileaders en las ejecutivas
empleando notas y modelados en 3d utilizando proyecciones ortogonales requeridas
abreviaturas, así las proyecciones empleando el formato del objeto de
como multileaders. ortogonales. MODEL SPACE para que diseño final,
la comunicación de la empleando la
geometría sea clara y plantilla
concisa. ISOA3 y
acota bajo la
norma
ISOA3
ACTIVIDAD 3.3 Analizara y aplicara los Emplea las diferentes Imprime las 4 4
Introducción a la conceptos de representación metodologías de láminas
representación de de un objeto o conjunto de presentación de los objetos ejecutivas
un plano del objeto elementos que integran un de diseño final de manera requeridas
final diseño final, integrarlo de ENSAMBLADA como en del objeto de
ENSAMBLADO y manera tal que lo represente EXPLOSION. Utilizando el diseño final,
en EXPLOSION en forma ENSAMBLADA formato de MODEL empleando la
como en EXPLOSION SPACE para que sea claro y plantilla
preciso su presentación bajo ISOA3 y
la normatividad. acota bajo la
norma
ISOA3
Producto Diseña, modela y aplica de El alumno investigara, la Imprime las 4 10
integrador de la manera pertinente los historia de un producto, su láminas
unidad 3 diferentes elementos de naturaleza, material, para relacionadas
comandos vistas, que sirve, cómo funciona y al proceso de
proyecciones y como es su geometría y trabajo en
dimensionados en un finalmente lo presenta en un equipo
proyecto de trabajo en producto final mediante un mediante
equipo. El alumno y su archivo donde integre las planos
equipo de trabajo, láminas donde este ejecutivos en
investigaran en ENSAMBLADO y en formato
www.biblio.udg.mx o en EXPLOSION. Se auxilia del ENSAMBLA
www.google.academico.co trabajo en equipo y DO y en
m redactara de manera clara, EXPLOSION
Lo anterior lo integran en un concisa mediante una del proceso
reporte en formato word, ortografía y redacción que se esté
donde incluyan Las precisa. tratando.
referencias y las deberán de
poner en su reporte del
producto integrador.
Actividad 4.1: Identifica las diferentes Aplica la metodología de Presenta 4 5
Introducción al formas de roscas que construcción de roscas y sus laminas
dibujo y modelado existen, sus aplicaciones. diferentes geometrías y lo ejecutivas
de Roscas y dibuja en 2d. Y lo bajo el
tornillos representa en el formato formato
MODEL SPACE. ISOA3 donde
Posteriormente comprende y compruebe su
aplica los comandos para geometría
convertirlo en modelado de bajo la norma
3D internacional.
En el formato
ISOA3 con
 las vistas
ortogonales e
isométrica
acotado
debidamente
y cumpliendo
la
normatividad.
Actividad 4.2: Diferencia las diferentes Emplea la metodología para Presenta 4 5
Introducción al formas de los engranes su convertir el engrane en 3D laminas
dibujo y modelado construcción en 2D y su tanto su forma geométrica ejecutivas
de Engranes rectos, modelado en 3D. recta o helicoidal. Lo bajo el
Helicoidales representa en el formato formato
MODEL SPACE. ISOA3 donde
Posteriormente comprende y compruebe su
aplica los comandos para geometría
convertirlo en modelado de bajo la norma
3D internacional.
En el formato
ISOA3 con
las vistas
ortogonales e
isométrica
acotado
debidamente
y cumpliendo
la
normatividad.
ACTIVIDAD Identifica los diferentes Emplea las diferentes Presenta 4 5
4.3Introduccion a métodos que existen, para metodologías de laminas
cómo aplicar presentación de los objetos ejecutivas
Cortes y secciones aplicar cortes sesiones y de diseño final en cortes, bajo el
y vistas en detalle vistas en detalle. secciones y vistas en detalle. formato
de ISOA3 donde
compruebe su
geometría
bajo la norma
internacional.
En el formato
ISOA3 con
las vistas
ortogonales e
isométrica,
cortes o
secciones, así
como una
vista en
detalle
debidamente
acotado y
cumpliendo
la
normatividad.

Producto Diseña, modela y aplica de El alumno investigara, la Imprime las 4 10

integrador de la manera pertinente los historia de un producto, su láminas
unidad 4 diferentes elementos de naturaleza, material, para relacionadas
comandos vistas, que sirve, cómo funciona y al proceso de
proyecciones y como es su geometría y trabajo en
dimensionados, cortes o finalmente lo presenta en un equipo
secciones y vistas en detalle producto final mediante un mediante
en un proyecto de trabajo en archivo donde integre las planos
 equipo. El alumno y su láminas donde este ejecutivos en
equipo de trabajo, ENSAMBLADO y en formato
investigaran en EXPLOSION. Se auxilia del ENSAMBLA
www.biblio.udg.mx o en trabajo en equipo y DO y en
www.google.academico.co redactara de manera clara, EXPLOSION
m concisa mediante una del proceso
Lo anterior lo integran en un ortografía y redacción que se esté
reporte en formato word, precisa. tratando.
donde incluyan Las
referencias y las deberán de
poner en su reporte del
producto integrador.
Dependiendo del tipo de
proceso que se esté
trabajando.
Actividad 5.1: Conoce los conceptos El estudiante realizara una Contestar un 4 2
INTRODUCCION fundamentales del diseño lectura de los conceptos cuestionario
AL DISEÑO paramétrico básicas de las restricciones en GOOGLE
PARAMETRICO paramétricas de geometría y FORMS
de dimensiones
Actividad 5.2: Identifica y organiza las Dibuja y posteriormente Imprime en 4 10
Aplicación de consideraciones de Diseña en base a las la plantilla de
Restricciones restricciones geométricas y restricciones geométricas en impresión en
paramétricas de de dimensiones primera instancia y posterior base al
geometría y de desde la perspectiva de ISOA3 así
dimensiones dimensiones. como sube a
la plataforma
académica
que se este
utilizando
ACTIVIDAD 5.3 Conoce los conceptos Dibuja y diseña planos de Imprime en 4 10
Introducción a la fundamentales y simbología tipo ejecutivo empleando la la plantilla de
ingeniería de de los elementos que simbología o bloques, en un impresión en
servicios, tuberías constituyen los accesorios y plano en 2D y base al
de agua, vapor, aire tuberías para la elaboración posteriormente modelarlo en ISOA3 así
acondicionado, de planos ejecutivos, de 3D como la
agua y electricidad tuberías aplicándolo en el DSIZE
plano de su casa habitación LAYOUT,
y posterior en una bodega posteriorment
e sube a la
plataforma
académica
que se esté
utilizando
5.4 Introducción al Conoce los conceptos El alumno tendrá la Elabora un 4 5
diseño fundamentales y las bases oportunidad de leer archivos documento
DISRUPTIVO del diseño disruptivo, en formato PDF de las que incluya
diferentes equipos de diferentes impresoras y un resumen
impresión en 3D, así como materiales utilizadas en la de los
los diferentes materiales que impresión en 3D. sus elementos del
se emplean para la ventajas con respecto a otras diseño
impresión en 3D y que se tecnologías de manufactura disruptivo,
aplican en los procesos de así como una
manufactura reflexión
personal
sobre los
aprendizajes
esperados y
los
aprendidos.
Producto Clasifica y aplica de manera El alumno implementa la Archivos en 4 10
integrador de la pertinente los diferentes solución de un problema de formato
unidad 5 tipos de diseño paramétrico tipo industrial y propone la Word así
o convencional en la solución mediante los como PDF en
construcción o diseño en un conocimientos adquiridos base a las
proyecto final para aplicar durante el periodo. plantillas de
en la solución de problemas impresión
industriales o de edificios ISOA3 y
comerciales, habitacionales. DSIZE
LAYOUT,
para que el
producto lo
suba a la
plataforma
académico
que esté
trabajando.
Producto Que el alumno demuestre Presenta un portafolio de Presencial 4 10
Integrador Final de sus habilidades y talento en evidencia de sus laminas mediante un
la Unidad de definir la geometría del desde las básicas hasta los portafolio de
Aprendizaje objeto a diseño y que la proyectos personales y en evidencias,
(TOTAL) describa en su geometría, trabajo en equipo que se en línea
forma, materiales y conformaron durante el mediante un
dimensiones bajo la norma transcurso del semestre portafolio
internacional ISOA3, que electrónico
evalúe la normatividad en la depositado
aplicación de normas de en la
tipos de letra y líneas. plataforma
Google
Classroom.