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5°INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN-Sesión 2 JMA

Este documento presenta una lista de control para evaluar una planificación de un ensayo literario sobre la vida y obra de José María Arguedas. Los estudiantes deben adecuar el texto al propósito comunicativo, planificar de forma coherente y cohesionada, ordenar y desarrollar las ideas sobre el tema sin digresiones. El profesor evaluará si cumplen estos criterios y estructuran adecuadamente la secuencia textual de su ensayo.

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PREMIO NACIONAL

ÁREA: Comunicación DE NARRATIVA Y


ENSAYO
JMA
CARPETA DIGITAL SECUNDARIA - 978768681

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
“PLANIFICAMOS NUESTRO ENSAYO LITERARIO”
DATOS GENERALES
I.E.
PROFESOR FECHA martes, 5 de Julio de 2022
GRADO Y SECCIÓN 5º “ ” SESIÓN 2

LISTA DE CONTROL
Propósito Planificamos un ensayo a partir de la reflexión sobre la vida y obra de José María Arguedas.
Competenci Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
a
Desempeños - Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y las características del ensayo, así como el formato y el soporte. Elige
estratégicamente el registro formal o informal adaptándose a los destinatarios y seleccionando fuentes de información complementaria y divergente.
- Escribe un ensayo literario de forma coherente y cohesionada. Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en subtemas e ideas principales, y las desarrolla para
contrargumentar o precisar la información sin digresiones o vacíos. Estructura estratégicamente una secuencia textual (Argumenta, narra, describe, etc.) de forma
apropiada.
Evidencia Planificación del ensayo a partir de la reflexión sobre la vida y obra de José María Arguedas.
INSTRUCCIÓN: Estimado(a) docente asigne una “x” en el recuadro correspondiente para valorar los diferentes criterios propuestos en la sesión de aprendizaje.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Adecúa el texto a la Planifica un Ordena las ideas Desarrolla sus Estructura
situación ensayo literario en torno a un ideas para estratégicament
comunicativa de forma tema, propósito precisar la e una secuencia
considerando el coherente y en un plan de información sin textual y
propósito cohesionada. escritura. digresiones o argumentos de
comunicativo, el tipo vacíos. su ensayo
textual y las literario. OBSERVACIONE
N° APELLIDOS Y NOMBRES
S
características del
género discursivo, así
como el formato y el
soporte.

C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD
1. x x x x
2.

C.D.
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PREMIO NACIONAL

ÁREA: Comunicación DE NARRATIVA Y


ENSAYO
JMA
CARPETA DIGITAL SECUNDARIA - 978768681

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VALORACIÓN: LISTA DE CONTROL


NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE C B A AD
C B A AD 0-10 11-13 14-17 18-20

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PROF. ……………………………………………

C.D.
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