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Sistema límbico y emociones en memoria

Este documento trata sobre las emociones y su relación con el aprendizaje y la memoria. Explica que las emociones son un lenguaje fundamental para el ser humano y que el aprendizaje depende de las emociones. Además, detalla algunos de los procesos neurológicos involucrados en la memoria a largo plazo como la potenciación a largo plazo y los cambios sinápticos en la memoria. Finalmente, resume las funciones del sistema límbico en las respuestas emocionales y de memoria.

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Sistema límbico y emociones en memoria

Este documento trata sobre las emociones y su relación con el aprendizaje y la memoria. Explica que las emociones son un lenguaje fundamental para el ser humano y que el aprendizaje depende de las emociones. Además, detalla algunos de los procesos neurológicos involucrados en la memoria a largo plazo como la potenciación a largo plazo y los cambios sinápticos en la memoria. Finalmente, resume las funciones del sistema límbico en las respuestas emocionales y de memoria.

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El ser humano es 100% emocional

Charles Darwin dijo que las emociones son un lenguaje


5 APRENDIZAJE Y ESTADO EMOCIONAL
El aprendizaje depende también de tus emociones

Acetilcolina
Asociado a neuromoduladores
Dopamina

Tipo de aprendizaje sináptico

"Potenciación a largo plazo"

Uso de glutamato Se estudia más en el hipocampo

LTP
Aumento de Ca

A veces cambia en el axón presináptico El daño en la amignola se ref leja en la memoria


Aumento de neurotransmisores

Altera la consolidación por el hipocampo


Requeire de una membrana parcialmente despolarizada 1 GENERALIDADES El estres
PROCESO Almacenamiento de recuerdos f uertes
Para que los receptores NMDA esten libres Mg 4 CAMBIOS SINÁPTICOS EN LA MEMORIA
Los corticoesteroids suprimen la neurogenesis del hipocampo
"Rastro de memoria" Síntesis de proteína para consolidación del

NO actua como mensajero retrogrado

Establece circuitos recurrentes La memoria corto plazo

Depresión EL SISTEMA LÍMBICO EN LAS RESPUESTAS EMOCIONALES Y DE MEMORIA

Demencia senil
El estudio de estas regiones lleva a buscar respuesta de
Esquizof renia
Coexisten enlaces emocionales y de memoria
Manías Generalidades
Emoción como parte de la memoria episódica
Se encuentra el sistema de recompensa y castigo
GENERALIDADES Corteza pref rontal
Cadenas nuronales y patrones rítmicos motores Generadores de Patrones Centrales
Áreas de asociaciones sensoriales
Lóbulo temporal
Corteza para hipocámpica
Hipocampo
Hipocampo -Amigdala
Enf ermedad de Huntington Núcleo caudado Daño en Estudios de amnesia
Estructuras Formix
Alcoholismo +
Cuerpos mamilares
S. Korsacof f Parte dorsomedial del tálamo
T álamo
Def iciencia de tiamina Miedo
Corteza cingulada
Ira
Hipotálamo
Función que permite codif icar,
Alegría 2 MEMORIA almacenar y recuperar inf ormación
Primarias Los núcleos anteriores y dorsomediales del tálamo
T risteza Es la suma de
Cuerpos mamilares y dos haces
3 EMOCIONES
Disgusto
Hipocampo
Sorpresa TIPOS
Haz mamilotalámico
Conecta T álamo
Envidia
Amigdala
Verguenza
Secundarias Codif icar y crear memoria
Culpa
T ransf ormar inf ormación a una más estable
Calma Encodaje
Estructuras pref rontales

Verbal
Lóbulo temporal

Se guarda en No verbal
Cuerpo calloso FASES
Almacenamiento Episódica
Giro parahipocampal
Hipocampo
Circunvolución del cíngulo ESTRUCTURAS NEUROANATÓMICAS

Activamente evocada
Corteza orvifrontal
Recuperación
Estructuras pref rontales
Áreas 10, 11 y 47 de Brodmann

Área septal

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