TEMA: PREHISTORIA
ACTIVIDAD 1. EVALUACIÓN PRUEBA SABER 11
Preguntas de Selección Múltiple con única respuesta (Tipo I).
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y cuatro posibilidades de respuesta, entre las
cuales debes escoger la que consideras correcta.
1. El proceso de hominización se refiere a los cambios que han ido definiendo al ser humano. Hace
unos cinco millones de años se inició el árbol genealógico de la especie humana. En relación con
este proceso de hominización, es correcto afirmar que:
a) Dio origen al Homo póngido.
b) Ocurrió en el medio geográfico de la estepa asiática.
c) Fue posible gracias al término de la Edad de Hielo.
d) Ocurrió en el medio geográfico de la sabana europea.
e) Dio lugar al primer homínido: el Australopithecus.
2. De acuerdo con los conocimientos que actualmente se tienen acerca del proceso de hominización,
¿cuál es considerado la primera especie de la evolución humana?
a) El Homo póngido.
b) El Australopithecus.
c) El Homo Habilis.
d) El Homo Ergaster.
e) El Homo Neandertal.
Responde las preguntas de la 1 a 3 partir del siguiente texto:
El Mesolítico fue el periodo comprendido entre el final del paleolítico superior y el comienzo del
neolítico. Fue una época de grandes cambios culturales, climáticos y ecológicos. Durante el
mesolítico el clima fue totalmente diferente del que se conoció en el paleolítico. Con la desaparición
de la última glaciación se entró en una época postglacial, lo que permitió que grandes extensiones
de tierra, antes ocupadas por hielos, pudieran ser habitadas. Al tiempo, y como resultado del
deshielo, el nivel del mar subió y muchas zonas costeras fueron cubiertas por las aguas.
1. El texto citado se refiere principalmente a los cambios:
a) Culturales
b) Ecológicos
c) Políticos
d) Climáticos
2. De acuerdo con el fragmento, el clima del periodo anterior al Mesolítico se caracterizó por:
a) Las altas temperaturas
b) los altos niveles de las aguas
c) Las bajas temperaturas
d) La abundancia de vegetación
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3. Según el texto anterior, las condiciones climáticas del mesolítico fueron diferentes a las del
paleolítico debido a:
a) Al retiro de los hielos
b) Al descenso del nivel del mar
c) Al inicio de las glaciaciones
d) A la desaparición de zonas costeras
4. Para calcular antigüedad de los restos arqueológicos, los científicos utilizan:
a) Método estratigráfico
b) Métodos radiactivos
c) Geológico
d) Todas las anteriores
5. Una de las características del paleolítico fue:
a) Economía de apropiación
b) Sedentarismo
c) División natural del trabajo
d) Práctica de la horticultura
6. Desde el punto de vista de la ocupación del espacio y de la organización social de las actividades
productivas, el acontecimiento más revolucionario ocurrido en las sociedades originarias fue:
a) el descubrimiento del fuego.
b) la creación de la rueda.
c) el desarrollo de la agricultura.
d) la utilización de la piedra.
7. ¿A qué período de la evolución cultural humana corresponden las primeras expresiones estéticas,
tales como la Venus de Wilendorf y el arte rupestre?
a) Paleolítico inferior
b) Paleolítico medio
c) Paleolítico superior
d) Neolítico
8. “Un arado, mejor o peor conservado, es parte del patrimonio material y es un documento de valor
histórico. Nos habla de una sociedad de agricultores superiores y denuncia en silencio con su
presencia la posibilidad de una cultura urbana…” La presente cita se circunscribe dentro del
período:
a) Paleolítico inferior.
b) Paleolítico medio
c) Paleolítico superior
d) Neolítico.
Preguntas de selección múltiple, con múltiple respuesta (Tipo IV).
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta. Dos de estas
opciones responden correctamente a la pregunta. Selecciona las respuestas, según la siguiente
indicación:
Si 1 y 2 son correctas, Marca A.
Si 2 y 3 son correctas, Marca B
2
Si 3 y 4 son correctas, Marca C
Si 1 y 4 son correctas, Marca D.
9. Durante el Neolítico el ser humano pasó de ser cazador y recolector a convertirse en agricultor y
pastor; es decir comenzó a vivir en una economía productiva: mismo producía sus alimentos. Según
el texto anterior, se considera que durante el Neolítico se presentó una verdadera revolución porque:
1.Se mejoraron las técnicas para la cacería y la recolección.
2. Apareció el fuego para cocinar los alimentos propios
3. Apareció la agricultura
4. Se pasó de una economía de apropiación a una productiva.
Repuesta: C
ACTIVIDAD II. Aplico mis conocimientos
1. Si tuvieras la posibilidad de sobrevolar el escenario donde apareció́ el ser humano, ¿cómo lo
describirías?
2. Elabora tu árbol genealógico. Indica cuáles son la característica que has heredado de tu grupo
familiar.
3. ¿Qué entiendes por adaptación? ¿Consideras que hoy en día el ser humano tiene que adaptarse?
Explica tu respuesta.
4. Explica la diferencia entre el creacionismo y la teoría evolucionista.
5. Elabora una historieta ilustrada que cuente la evolución de la vida en la Tierra, según la teoría
evolucionista.
ACTIVIDAD III. Comprendo el siguiente texto y respondo las preguntas
“Lo único que pueden hacer los animales es utilizar la naturaleza exterior y modificarla por el mero
hecho de su presencia en ella. El hombre, en cambio, modifica la naturaleza y la obliga así́ a
servirle, la domina. Y esta es, en última instancia, la diferencia esencial que existe entre el hombre y
los demás animales, diferencia que, una vez más, viene a ser efecto del trabajo.
Sin embargo, no nos dejemos llevar del entusiasmo ante nuestras victorias sobre la naturaleza.
Después de cada una de estas victorias, la naturaleza toma su venganza. Bien es verdad que las
primeras consecuencias de estas victorias son las previstas por nosotros, pero en segundo y en tercer
lugar aparecen unas consecuencias muy distintas, totalmente imprevistas y que, a menudo, anulan
las primeras. Los hombres que en Mesopotamia, Grecia, Asia Menor y otras regiones talaban los
bosques para obtener tierra de labor, ni siquiera podían imaginarse que, al eliminar con los bosques
los centros de acumulación y reserva de humedad, estaban sentando las bases de la actual aridez de
esas tierras. Los italianos de los Alpes, que talaron en las laderas meridionales los bosques de pinos,
conservados con tanto celo en las laderas septentrionales, no tenían ni idea de que con ello destruían
las raíces de la industria lechera en su región; y mucho menos podían prever que, al proceder así́,
dejaban la mayor parte del año sin agua sus fuentes de montaña, con lo que les permitían, al llegar
el periodo de las lluvias, vomitar con tanta mayor furia sus torrentes sobre la planicie. (...) Así́, a
cada paso, los hechos nos recuerdan que nuestro dominio sobre la naturaleza no se parece en nada al
dominio de un conquistador sobre el pueblo conquistado, que no es el dominio de alguien situado
fuera de la naturaleza, sino que nosotros, por nuestra carne, nuestra sangre y nuestro cerebro,
pertenecemos a la naturaleza, nos encontramos en su seno, y todo nuestro dominio sobre ella
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consiste en que, a diferencia de los demás seres, somos capaces de conocer sus leyes y de aplicarlas
adecuadamente”.
1. A través de ejemplos, explica la diferencia entre los animales y el hombre en la forma de
utilizar la naturaleza
2. ¿Por qué́ crees que en el texto se afirma que la modificación y el dominio de la naturaleza
es causada por efecto del trabajo?
3. Explica la afirmación: “La naturaleza toma su venganza”. Sustenta tu respuesta con
situaciones cotidianas o con los ejemplos que se plantean en la lectura. ¿
4. Qué crees que puede llegar a pasar con la naturaleza, si el hombre la sigue modificando y
dominando
ACTIVIDAD IV. Ahora tu turno de investigar
Busco en diferentes fuentes información sobre las siguientes preguntas
¿Qué es la Edad de Piedra?
1. ¿Qué significa “depredador”?
2. ¿Por qué se llama “economía de subsistencia”?
3. ¿Cómo se llama a los pueblos que se desplazan en busca de caza y no viven siempre en el
mismo sitio?
4. ¿Qué relación hay entre las cabañas y las cuevas?
5. ¿Cómo se llama a los grupos humanos que tenían lazos familiares?
6. ¿Por qué pudo aparecer la religión?
7. ¿A qué siglo corresponden los siguientes años: 304; 1614; 2000; 1001; 217 a.C?
8. ¿Por qué se dice que los seres humanos somos primates, como los monos?
9. Ordena por orden cronológico en una línea del tiempo: Antiguo Egipto, descubrimiento de
América, Imperio Romano, Prehistoria, Edad Media
10. Cita las 3 etapas de la Prehistoria
11. Escribir 4 diferencias entre el paleolítico y el neolítico
