INSTITUTO POLITÉCNICO
NACIONAL
Escuela Superior de Ingeniería
Química e Industrias Extractivas
Departamento de formación básica
Laboratorio de Mecánica Clásica
Ciudad de México a 7 de abril del 2022.
Ciclo 22-2
Práctica 7
“Coeficientes de fricción”
Grupo: 1PM12 Sección: 2 B Equipo: 2
Profesores:
o Dra. Cosmes López Liliana Janet
o Ing. Piña Luna Ángel
Integrantes:
o Luviano Herrera Frida Yatziri
o Medrano Cortes Alex Julián
o Nieto Barrera Katia
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
Grupo: 1PM12 Sección: B Equipo: 2 Fecha: 06/04/2022
Practica no. 7 Nombre de la práctica: “Coeficientes de fricción”
Profesor que evalúa: Piña Luna Ángel
Valor Rubro Retroalimentación del profesor Puntaje
1 PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA
punto OBITÁCORA
➢ Portada con datos completos
➢ Presentación del reporte
(limpieza, orden)
➢ Entrega de reporte a tiempo
1 ➢ Índice
punto ➢ Objetivos (general, por
competencias y particular)
➢ Diagrama a bloques por cada
experimento
➢ Numeración de todas las páginas
del reporte.
1 Investigación con referencias
punto (~ 5 cuartillas)
1 Tablas completas con valores
punto teóricos,
experimentales y porcentajes de error
(%E)
*Rango aceptado: %E → ±10%
2 CÁLCULOS EXPERIMENTALES
punto ➢ Fórmula, sustitución, operaciones
y resultados (con unidades en
sistema SI.
➢ Porcentaje de error (%E)
➢ Gráficas (se solicitan solo en
algunas prácticas)
1
punto Cuestionario
1
punto Observaciones (mínimo media
cuartilla)
2
punto Conclusiones (mínimo media
cuartilla)
Total
Evaluación final de la practica
2
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
ÍNDICE
I. Objetivo General: ................................................................................................... 4
II. Objetivo (Competencia): ....................................................................................... 4
III. Objetivos específicos ........................................................................................ 4
IV. Material: ................................................................................................................ 5
V. Diagrama de bloques: ........................................................................................... 5
VI. Mapa conceptual ................................................................................................ 7
VII. Fuentes de información: ................................................................................... 8
VIII. Cálculos previos:................................................................................................ 8
IX. Desarrollo experimental:................................................................................. 11
X. Observaciones: ................................................................................................. 14
XI. Conclusiones: ................................................................................................... 14
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
I. Objetivo General:
El alumno será capaz de determinar los coeficientes de fricción aplicando las Leyes de
Newton, así como conceptos del movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.
II. Objetivo (Competencia):
Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los alumnos, a través
de la observación, la experimentación, el análisis y la argumentación, promoviendo el uso
de las habilidades necesarias para llevar a cabo la aplicación de los conocimientos,
adquiridos teórica y experimentalmente
III. Objetivos específicos
1. Aplicar conceptos teóricos previos sobre las cantidades físicas que intervienen en
un sistema dinámico y estático.
2. Plantear el diagrama de cuerpo libre para un sistema de polea con dos masas.
3. Plantear el diagrama de cuerpo libre para un sistema estático.
4. Obtener las ecuaciones de los sistemas experimentales mediante la aplicación de
las leyes de Newton.
5. Calcular el coeficiente de fricción cinético y el coeficiente de fricción estático
en un sistema madera-madera.
6. Calcular el coeficiente de fricción estático en un sistema madera-lija.
7. Desarrollar habilidades para la manipulación de materiales y equipo experimental
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
IV. Material:
Cantidad Material Cantidad Material
1 Bloque de madera 1 Balanza granataria
1 Pesa ranurada de 50 g. 1 Crono contador
1 Pesa ranurada de 100 g 2 Puertas fotoeléctricas
1 Porta pesa 1 Nuez doble
1 Papel de lija grueso 1 Gato de mesa
1 Dinamómetro de 3 N 1 Regla de 60 cm Hilo
inextensible
V. Diagrama de bloques:
5
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
I. Mapa conceptual:
Masa: m (Kg Peso :w
Fuerza normal:FN
En física, masa es una magnitud l peso es una medida de la fuerza
La fuerza normal del objeto es
física y propiedad general de la gravitatoria que actúa sobre un
el peso, pero en sentido opuesto
materia que expresa la inercia o objeto. El peso equivale a la
al mismo.
resistencia al cambio de fuerza que ejerce un cuerpo
movimiento de un cuerpo sobre un punto de apoyo
COEFICIENT
E DE DINÁMICA
FRICCIÓN
El coeficiente de fricción es la relación La dinámica es la rama de la física que
entre la fuerza de deslizamiento y la describe la evolución en el tiempo de un
fuerza de retención ejercida por dos sistema físico en relación con los
superficies en contacto motivos o causas que provocan los
cambios de estado físico o estado de
μ movimiento.
El coeficiente de fricción estático (o de
arranque) está relacionado con la fuerza
necesaria para iniciar el movimiento de
deslizamiento. Por lo general, ésta es la
fuerza máxima de la prueba
μe
Diagramas de Cuerpo Libre I
Un diagrama de cuerpo libre (DCL) es un diagrama vectorial que
describe todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo u objeto en
El coeficiente de fricción particular *.
dinámico manifiesta una tendencia de
aumentar a medida que disminuye la
presión específica sobre el suelo Consiste en colocar la partícula en el origen de un plano de
μk
coordenadas, y representar a las fuerzas que actúan sobre ella por
medio de los vectores correspondientes, todos concurrentes en el
origen.
La fuerza de fricción es la fuerza que
existe entre dos superficies en contacto,
que se opone al deslizamiento.
Fk
La fricción dinámica (Fd) es la fuerza que
se opone al desplazamiento de un
objeto que ya se encuentra en
movimiento
Fe
Usos cotidianos
Desde el caminar, estar en cuerpo en movimiento(automóvil)
esta prácticamente presente en todo
Ingeniería:
Construcción de puentes, desgastes de motores
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
II. Fuentes de información:
1) Martinez, T. (2019). Leyes de Newton. Fuerza dinamicas.
https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html
2) Garcia, F. (2016). Medida del coeficiente cinético (II). Dinámica de la partícula.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/dinamica/coeficiente_1/dinamico_1.html
3) Arellano, I. (2021). Razonamiento estático y dinámico. Mecanica-Estatica.
https://www.gunt.de/images/download/Rozamiento-esttico-y-dinmico-conocimientos-
bsicos_spanish.pdf
4) S. (2020, 17 septiembre). Significado de Dinámica. Significados.
https://www.significados.com/dinamica/
III. Cálculos previos:
Experiencia No. 1
Sistema Madera‐Madera
El esquema experimental se muestra a continuación:
Datos:
V0= 0 m/s
t0= 0.5754 s
𝑚
𝑔 = 9.81
𝑠2
Del movimiento rectilíneo uniforme se calcula la aceleración, considerando el tiempo
promedio experimental.
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
Despejar la aceleración
2(0.40𝑚)
𝑎= = 24.1629676𝑚/𝑠
(0.576𝑠)2
El diagrama de cuerpo libre de la m2 es:
𝑇 = 0.1067𝑘𝑔 𝑚2 (9.81𝑚/𝑠 2 − 24.1629676𝑚/𝑠)=0.78944498 N
El diagrama de cuerpo libre de la m1, es:
9.81𝑚
𝑁 = 𝑊1 = (0.21005𝑔) ( ) = 2.0605905 𝑁
𝑠2
24.1629676𝑚
𝐹𝑓 = 0.788908136 − (0.21005𝑘𝑔𝑚1) ( ) = 0.28295867𝑁
𝑠
Como la fuerza de fricción se determina por la ecuación:
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
0.28295867
𝑀𝑘 = = 0.13751922𝑁
2.0605905
Experiencia No. 2
Sistema Madera‐Madera
El diagrama de cuerpo libre de la m, es:
𝐹 = 𝐹𝑓 = 0.4444
9.81𝑚
𝑁 = 𝑊1 = (0.0981𝑔) ( ) = 0.962361𝑁
𝑠2
0.444𝑁
𝜇𝑒 = = 0.46136533𝑁
0.962361𝑁
Experiencia No. 3
Sistema Madera‐Lija
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
El diagrama de cuerpo libre de la m, es:
𝐹 = 𝐹𝑓 = 0.854
9.81𝑚
𝑁 = 𝑊1 = (0.0981𝑔) ( ) = 0.962361𝑁
𝑠2
0.854𝑁
𝜇𝑒 = = 0.88740088𝑁
0.962361𝑁
IV. Desarrollo experimental:
Experiencia 7.1. Determinación del coeficiente de fricción cinético
m1= 210.05 g m2=106.7 g X=40 cm
Tabla 7.1. Datos experimentales obtenidos del tiempo obtenido a una distancia fija.
Tiempo, s
X (m) 1 2 3 4 5 Promedio
0.40 0.581 0.588 0.567 0.587 0.557 0.576
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
Experiencia 7.2. Determinación del coeficiente de fricción estático del sistema
madera – madera
m=9.81g
Tabla 7.2. Datos experimentales obtenidos de la medición directa del dinamómetro
Masa Kg Fuerza N
1 2 3 4 5 Promedio
98.1 0.43 0.45 0.44 0.46 0.44 0.444
Experiencia 7.3. Determinación del coeficiente de fricción estático del sistema madera –
lija
Masa Kg Fuerza N
1 2 3 4 5 Promedio
98.1 0.82 0.86 0.87 0.87 0.85 0.854
Tabla 4. Resultados obtenidos de los coeficientes cinéticos y estáticos de los sistemas de
estudio.
Sistema Madera-Madera
Coeficiente Teórico (de Experimental %E
referencia)
𝜇𝑘 0.13751922 0.575
𝜇𝑒 0.46136533 0.444 12.6459574
Sistema Madera-Lija
𝜇𝑒 0.88740088 0.854 24.3235293
𝟎.𝟏𝟑𝟕𝟓𝟏𝟗𝟐𝟐𝑵−𝟎.𝟓𝟕𝟔𝑵
%𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 0.565%
𝟎.𝟏𝟑𝟕𝟓𝟏𝟗𝟐𝟐𝑵
𝟎.𝟒𝟔𝟏𝟑𝟔𝟓𝟑𝟑𝑵−𝟎.𝟒𝟒𝟒𝑵
%𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 12.6459574%
𝟎.𝟒𝟔𝟏𝟑𝟔𝟓𝟑𝟑𝑵
𝟎.𝟖𝟖𝟕𝟒𝟎𝟎𝟖𝟖𝑵−𝟎.𝟖𝟓𝟒𝑵
%𝑬𝒓𝒓𝒐𝒓 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 24.3235293%
𝟎.𝟖𝟖𝟕𝟒𝟎𝟎𝟖𝟖𝑵
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
V. Cuestionario:
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta.
1. Estudia la relación existente entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los efectos
que se producirán sobre el movimiento del mismo:
a) Cinemática b) Estática c) Dinámica d)
Electrodinámica
2. Las leyes que gobiernan el movimiento de los cuerpos son:
a) Leyes de la Termodinámica b) Leyes de Newton c) Leyes de la Estática d) Leyes
de Kepler
3. Cantidad vectorial dirigida hacia la superficie de la tierra, determinada por la masa del
cuerpo y la aceleración de la gravedad:
a) Peso b) Fuerza de fricción c) Normal d) Fuerza
resultante
4. Fuerza de contacto que actúa en dirección perpendicular a la superficie en el que está
situado el cuerpo:
a) Fuerza resultante b) Normal c) Fuerza de Fricción d) Fuerza
de gravedad
5. Su sentido es opuesto al movimiento del cuerpo y actúa de forma paralela a la superficie
de contacto:
a) Coeficiente de fricción b) Fuerza de gravedad c) Fuerza Normal d) Fuerza
de fricción
6. El coeficiente de fricción estático con respecto al coeficiente de fricción cinético es:
a) Mayor b) Igual c) Menor d) Mayor a uno
7. Tiene lugar entre superficies que se encuentran en estado de reposo relativo entre sí; al
aplicar una fuerza, el objeto inicia su movimiento:
a) Fuerza Normal b) Fuerza de fricción estática
c) Fuerza de fricción cinético d) Fuerza de gravedad
8. Las unidades de los coeficientes de fricción estático y cinético son:
a) N-m b) Kg m/s2 c) m/s2 d)
Adimensional
9. Representación gráfica vectorial para el análisis de las fuerzas que actúan en un sistema:
a) Diagrama de flujo b) Diagrama de cuerpo libre
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
c) Diagrama de fase d) Diagrama de bloques
10. Expresión matemática para calcular la fuerza de fricción:
a) Fx = F CosƟ b) F = m a c) Ff = µ N d) F = m
dv/dt
VI. Observaciones:
Pudimos comprender y determinar lo que es la fricción o la coeficiente de la fricción usando
los conocimientos ya adquiridos en el salón de clases y el conocimiento de las Leyes de
Newton, lo pudimos observar al arrastrar las pieza de madera a través de diferentes
superficies como, fue el caso de la madera y de la lija, así concluimos que la lija produce
mas fricción y no solo por lo que decía el dinamómetro si no que visualmente se veía lo
forjado que era su trascurso a través de esta superficie, sin embargo en la madera era un
poco mas fácil, omitiendo que esta tenia algunos relieves que producían un cambio un poco
significativo en la toma de la medición del dinamómetro, sin embargo también fue muy
enriquecedor el observar entre dos superficies de madera, donde un bloque se hace
deslizar por consecuencia de un sistema de polea lo cual producía un movimiento
uniformemente acelerado y el tiempo no variaba mucho entre cada lectura.
Realmente fue muy decepcionante que en los cálculos previos no se hayan obtenido los
mismo o similares lecturas como para hacer una comparación exacta, realmente no se a
que se deba, si a una falta de realización inadecuada de los cálculos o bien a una mala
lectura, debido a ello se obtuvo un porcentaje de error muy alto. En general debo de resaltar
que se desarrolla el pensamiento científico, la observación y el análisis entre cada
experiencia, así mismo considero que es mas visual el aprender y/o aplicar los diagramas
de cuerpo libre.
VII. Conclusiones:
En el laboratorio experimentamos que el coeficiente de fricción esta dado por µ, donde este
puede ser cinético o estático, y el coeficiente del razonamiento cinético de un cuerpo con la
superficie de un plano inclinado, es igual a la tangente del ángulo con que el cuerpo se
desliza sin aceleración, con velocidad constante. El coeficiente estático en un plano
inclinado también depende de la tangente del ángulo.
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Practica 7: “Coeficientes de fricción”
En esta práctica pudimos deducir que mientras más áspera sea la superficie, mayor será la
fuerza de rozamiento; también el coeficiente de rozamiento estático es más alto que el
coeficiente de rozamiento dinámico lo que trae apareada la gran diferencia entre las fuerzas
de rozamiento que se ejercen mientras el cuerpo esta quieto y una vez que se ha iniciado
el movimiento.
Mientras mayor sea la fuerza de roce mayor será la fuerza a aplicar para que se pueda dar
el movimiento del objeto.
Con esto concluimos la práctica y logramos nuestro objetivo principal, analizando y
determinando los coeficientes de fricción aplicando las leyes de newton, observando que
es la relación entre la fuerza de deslizamiento y la fuerza de retención ejercidas por dos
superficies de contacto.
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