Scribd
Cargar
407 vistas1 página

Aprendizajes Clave para la Educación Integral

Este documento describe los tres componentes curriculares clave de un Plan de Estudios: Campos de Formación Académica, Áreas de Desarrollo Personal y Social, y Ámbitos de la Autonomía Curricular. El componente de Formación Académica incluye Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Exploración del Mundo Natural y Social. El componente de Desarrollo Personal y Social comprende Artes, Educación Socioemocional y Educación Física. El componente de Autonomía Curricular permite atender las necesidades

Cargado por

Christian Santana Uc
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
407 vistas1 página

Aprendizajes Clave para la Educación Integral

Este documento describe los tres componentes curriculares clave de un Plan de Estudios: Campos de Formación Académica, Áreas de Desarrollo Personal y Social, y Ámbitos de la Autonomía Curricular. El componente de Formación Académica incluye Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Exploración del Mundo Natural y Social. El componente de Desarrollo Personal y Social comprende Artes, Educación Socioemocional y Educación Física. El componente de Autonomía Curricular permite atender las necesidades

Cargado por

Christian Santana Uc
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

APRENDIZAJES CLAVE

• Un aprendizaje clave es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores


fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante.
• De no ser aprendidos, dejarían carencias difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida.
• El logro de aprendizajes clave posibilita que la persona desarrolle un proyecto de vida y disminuye
el riesgo de que sea excluida socialmente.
• Este Plan plantea la organización de los contenidos programáticos en tres componentes
curriculares: Campos de Formación Académica; Áreas de Desarrollo Personal y Social; y Ámbitos
de la Autonomía Curricular.
• Campos de Formación Académica: Este componente de observancia nacional está organizado en
tres campos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Exploración y Comprensión
del Mundo Natural y Social.
• Áreas de Desarrollo Personal y Social: Para que el alumno de educación básica logre una
formación integral, la formación académica debe complementarse con el desarrollo de otras
capacidades humanas.
• Tres Áreas de Desarrollo: Artes, Educación Socioemocional y Educación Física.
• Las tres áreas aportan al desarrollo integral del educando y, especialmente, al desarrollo de las
capacidades de aprender a ser y aprender a convivir.
• Ámbitos de la Autonomía Curricular: El
tercer componente se rige por los
principios de la educación inclusiva
porque busca atender las necesidades
educativas e intereses específicos de
cada educando.
• El tiempo lectivo disponible en cada
escuela para este componente es
variable y depende del calendario y
horario que cada escuela establezca.
• El componente Autonomía curricular
está organizado en cinco ámbitos:
“Ampliar la formación académica”,
“Potenciar el desarrollo personal y
social”, “Nuevos contenidos
relevantes”, “Conocimientos
regionales” y “Proyectos de impacto
social”.

También podría gustarte