ESCENARIO:
AHOGAMIENTO
1. Identificar la población diana afectada por la situación descrita.
Familia y failia extendida. Padres primos y abuelos, fueron los afectados en
dicho aocntecimeinto , la chica de 16 años por su fallecimiento y su familia
por el dolor ante su perdida y el impacto de encontrarl ahogada y muerta.
2. Detectar los distintos grados de afectación.
De la familia: El impacto de haberla encontrado ahogada, el trauma q van a
susfrir por haber percibido asi la muerte de un ser querido. Y la complicacion
del duele para poder sobrellevar dicha perdida a lo largo de sus vidas. El
hecho de explicrles a sus hermanos y primos que la niña ya no estara nunca
mas en su circulo familiar ni formara parte presencialemnte en su diario vivir.
3. Reconocer las necesidades de los afectados.
Necesitan terapia psicologica para aceptar la perdida y llevar un duelo.
Psicologimanete se van a encontrar muy mal, por lo que la terapia les
ayudara a llevar de una mejor manera el duelo y ha saber afrontar el
sufrimeinto que esten pasando. De la misma manera sabran vivir con dicho
dolor y superarlo para continuar con sus vidas.
Los primos necesitan tambien saber que ya no tendran a su prima en su vida
y la terapia les ayudara a superar el vacio que ha dejado.
4. Prever la posible evolución
La evolucion sera muy favorable aunque tome su tiempo, como seres
humanos tenemos la capacidad de aceptacion y adaptacion a nuevos
cambios, teniendo en cuenta que incluyen perdidas familiares que durante la
terapia les ayudaria a sobrellevar el proceso y obtener buenos resultados de
superacion ante la perdida y saber continuar con sus vidas.
5. Establecer los objetivos generales y específicos de las pautas que se van a
elaborar.
Generales:
- Realizar un plan estrategico para contribuir a la mejora de la salud mental de
las personas afectadas.
Especificos
- Brindar terapia psicologia que ayuden a llevar un duelo satisfactorio
- Indicar medidas para un duelo adecuado
- Realizar un aocmpañimiento medico a las personas afectadas
Fase de elaboración y entrega de las pautas psicoeducativas que ayuden y
orienten a la población afectada y que recojan:
1. ¿Qué les puede ocurrir? (posible sintomatología)
- Insomnio
- Pesadillas
- Ansiedad
- Depresion
- Estrés
2. ¿Cuánto tiempo va a durar la reacción de estrés? (evolución de la
sintomatología)¿Qué hacer si ésta no desaparece o si aumenta en intensidad?
(posibles centros u organismos de derivación)
Generalemnte tendria que durar hasta 1 mes, si sobrepasa este tiempo ya se
vuelve patologico por lo que se debera deriva a un hospital para que reciba
atencion medica especializada .
3. Pautas de afrontamiento
Adultos
- Escuchar musica alegre
- Salir de casa
- Realizar viajes
- Realizar actividades como pintura que incluya arte, o actividad fisica
Niños
- Realizar juegos y deporte ayduara a tener ocupada la mente
- Acudir a la escuela o colegio
- Intentar convivir con amistades
Desde el punto de vista medico es recomedable tomar terapia y distraer la mente
para evitar llegar a susfrir trastornos psiquiatricos.
4. Pautas de autocuidado
- Empezar caminatas diarias
- Tomar sol 30 min al dia
- Empatizar con nuevas amistades
- Realizar actividad fisica
- Tomar terapia
- Realizarse controles medicos de prevencion
5. Fuentes bibliográficas utilizadas (sólo para ejercicios entregados en formato
pdf y únicamente si ha hecho uso de ellas).
