“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

TEMA:

INTRODUCCIÓN: ¿Qué es la economía? Microeconomía y macroeconomía, ¿Qué, cómo y

para quién?, el problema económico, posibilidades de producción, costo de oportunidad,
frontera de posibilidades de producción.

INTEGRANTES:

Contreras Rodríguez, VICTOR FABRITZIO

Cordova Torres, HENRY

Muñoz Villanueva, FREDY

Pusma Saavedra, KARLA MARELLY

Paredes Torres, NICOLE SARAI

Ramirez del Aguila, MAURICIO ALEXANDER

Tuanama Shupingahua, WERNER

DOCENTE:

Econ. Gutierrez Vargas, CONSUELO DEL PILAR

ASIGNATURA:

MICROECONOMÍA

CICLO:

TARAPOTO-PERÚ-2023

1
 ÍNDICE
ÍNDICE 2
INTRODUCCIÓN 4
OBJETIVOS 5
Objetivo general 5
Objetivos específicos 5
ANTECEDENTES 6
CAPÍTULO I : 7
¿QUÉ ES LA ECONOMÍA? 7
1.1. Concepto 7
1.2. Origen 7
1.3 Enfoques económicos 8
1.3.1. Intervencionistas 8
1.3.2. Economistas clásicos 9
CAPÍTULO II: 10
MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA 10
2.1. Microeconomía 10
2.1.1. ¿Cómo analiza la microeconomía las decisiones? 10
2.1.2. ¿Qué tipo de agentes económicos estudia la Microeconomía? 10
2.1.3. ¿Qué formas de expresarse utiliza la Microeconomía? 11
2.1.4. ¿Cómo realiza comparaciones la Microeconomía? 11
2.2. Macroeconomía 11
2.2.1. ¿Qué estudia la macroeconomía? 12
2.2.2. ¿Para qué sirve la macroeconomía? 12
2.2.3. Ramas de la macroeconomía 13
CAPÍTULO III: 15
QUÉ, CÓMO Y PARA QUIÉN 15
3.1 ¿Qué producir? 15
3.2. ¿Cómo producir? 16
3.3. ¿Para quién producir? 16
CAPÍTULO IV: 18
EL PROBLEMA ECONÓMICO 18
4.1 Conceptos: 18
4.2. El problema económico se refiere a la situación en la que hay una escasez de
recursos limitados en relación con las necesidades y deseos ilimitados de la sociedad.
Algunos de los subtemas que se pueden derivar del problema económico son: 19
CAPÍTULO V: 20
POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN 20
5.1. La producción: 20
5.1.1. Función de la producción 20
5.1.2. Factores de la producción. 20
[Link]. Tierra 21
[Link]. Trabajo 21
[Link]. Tecnologia 22

2
 [Link]. Factor empresa 23
[Link] Productividad. 23
5.2. La escasez y el principio económico 24
CAPÍTULO VI: 25
COSTO DE OPORTUNIDAD 25
6.1. ¿Qué es el costo de oportunidad? 25
6.2. El coste de oportunidad en finanzas 25
6.3. Coste de oportunidad en macroeconomía 26
6.4. Calcular coste de oportunidad 26
6.7. ¿Cuáles son las características del coste de oportunidad? 27
6.7.1. Coste de oportunidad creciente: 27
6.7.2. Coste de oportunidad constante: 27
6.8. Los 5 tipos de coste de oportunidad 27
6.8.1. Coste de oportunidad económico 28
6.8.2. Coste de oportunidad temporal 28
6.8.3. Coste de oportunidad ambiental 28
6.8.4. Coste de oportunidad social 28
6.8.5. Coste de oportunidad de consumo 28
CAPÍTULO VII: 29
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN 29
CONCLUSIONES 30
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 31

3
 INTRODUCCIÓN

Toda sociedad basa su economía en el trabajo de sus miembros. Este trabajo se traduce en la
producción de una serie de bienes y servicios destinados al consumo y satisfacción de las
necesidades de sus ciudadanos.

La economía se ocupa de los temas que se relacionan con la satisfacción de las necesidades
tanto individuales como sociales. La palabra economía se deriva de los vocablos griegos
Oikos (orden) y Nomos (casa), es decir, etimológicamente significa orden en la casa, o la
buena administración doméstica.

Cuando la economía se traslada del ámbito familiar al ámbito social o político (Polis, ciudad),
nos encontramos en el ámbito de la economía política, esto es, la mejor administración y
utilización de los recursos de la sociedad.
La economía es una ciencia social que estudia la producción, distribución, circulación y
consumo de bienes y servicios producidos por una sociedad, para satisfacer sus necesidades.
La economía entonces, estudia la forma cómo las sociedades administran los escasos recursos
que disponen para producir aquellos bienes y servicios que satisfacen ilimitadas necesidades
de sus miembros. (Paul Krugman, 2015).

El problema económico surge porque las necesidades humanas son ilimitadas, en tanto que
los recursos económicos utilizados para satisfacerlas son escasos. La consecuencia de esta
escasez de recursos es la necesidad de elegir. El propósito de la economía, desde este punto
de vista, es la asignación eficiente de los recursos de forma que se obtenga el máximo nivel
de bienestar social.

4
 OBJETIVOS
Objetivo general
● El principal objetivo de este presente trabajo los lectores comprendan que la
economía facilita la toma de decisiones y fomente el crecimiento de la misma.
Además, prepara a las empresas para hacerle frente a los posibles cambios que
puedan surgir en el tiempo.

Objetivos específicos
● Que el lector pueda identificar los factores del presupuesto para una mejora en la
actividad económica de la empresa.
● Identificar la importancia del presupuesto maestro para una empresa.
● Mostrar el proceso de elaboración del presupuesto maestro a través de un caso
práctico

Poner en práctica lo aprendido, acerca del presupuesto maestro teniendo en cuenta que se
debe emplear el presupuesto operativo y el financiero adecuado a una empresa de producción,
que admita realizar un autoanálisis del proceso de planeación estratégica que llevan a cabo y
por lo tanto enfocar a lo que son sus ventas, producción y compras que tengan. Como
también un pronóstico para poder proyectar a futuro y que les permita alcanzar sus metas y
objetivos deseados.

5
 ANTECEDENTES

La economía es casi tan antigua como el ser humano. Desde que los primeros hombres
comenzaron a hacer planificaciones de alimentación y organización de la comunidad social
ya estaban haciendo uso de esta ciencia social.
Comienzo del estudio de la economía
El estudio de la economía se remonta a las antiguas civilizaciones de Mesopotamia,
Grecia, el Imperio romano, las civilizaciones árabes, persas, chinas e indias.

La mayor influencia de esta época viene por parte de los griegos, los cuales utilizaron
la palabra economía por primera vez. Entonces la emplearon para referirse a la
administración del hogar (oikonomía, oikos de casa y neimen de norma).
Platón dio una definición de economía dividida en dos partes, por un lado, el estudio
de la administración doméstica y por otro, el estudio del comercio. Aristóteles fue el
primer economista analítico, se refirió a diversos temas económicos, que desde
entonces han mantenido actualidad, como sus definiciones económicas, los
fenómenos de cambio y las teorías monetarias y de valor.
El nacimiento de la economía como ciencia

Los estudiosos jesuitas de la escuela de Salamanca establecieron las primeras teorías

económicas modernas, defendiendo los beneficios de la propiedad privada a las
actividades económicas. Por esas contribuciones han sido calificados en numerosas
ocasiones como fundadores de la ciencia económica, a pesar de que la mayoría de sus
contribuciones estuvieron desaparecidas hasta el siglo XX.

Más adelante, destacaron los mercantilistas y la fisiocracia:

​ Los mercantilistas, afirmaban que mediante el intercambio de mercaderías y la

acumulación de oro y plata se generaba riqueza.
​ La fisiocracia, decía que la riqueza solo se genera en las tareas agrícolas, y que el
intercambio de mercadería, e incluso la industria, no agregan ningún valor. Al
contrario que los mercantilistas, los fisiócratas promulgaban la política económica del
laissez faire, defendiendo el libre mercado contra el intervencionismo del Estado-

6
 CAPÍTULO I :

¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?

1.1. Concepto

Según la revista Economipedia, nos explica que:

La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos
disponibles para satisfacer las necesidades humanas. Analiza el comportamiento, las
decisiones y las acciones de los humanos, es decir, estudia cómo las personas,
empresas y gobiernos toman decisiones relacionadas con la producción, distribución y
consumo.
Dado que los recursos del planeta son escasos y desgraciadamente, no todos podemos
disponer de todo, nos vemos obligados a administrar esos bienes para conseguir lo que nos
falta. La ciencia económica envuelve la toma de decisiones de los individuos, las
organizaciones y los Estados para asignar esos recursos escasos.

La economía se centra también en el comportamiento de los individuos, su interacción

ante determinados sucesos y el efecto que producen en su entorno. Por ejemplo, el
efecto que producen en los precios, la producción, la riqueza o el consumo, entre
otros. Es una ciencia social porque estudia la actividad y comportamiento humanos,
que es un objeto de estudio altamente dinámico. Los humanos somos impredecibles.

También se conoce como economía al conjunto de todas esas decisiones de los individuos,
empresas y gobiernos, que resultan en un gran conjunto de actividades interrelacionadas de
producción, distribución y consumo, que definen cómo se distribuyen los recursos. Por
ejemplo, la economía de un país es el conjunto de todas las actividades interrelacionadas que
se producen dentro del país.

1.2. Origen

La revista Economipedia, menciona al origen de la Economía de la siguiente forma:

Los principales objetos de estudio de la economía a lo largo del tiempo han sido la
fijación de precios de los bienes y de los factores productivos (tierra, producción, capital
y tecnología), el comportamiento de los mercados financieros, la ley de oferta y
demanda, las consecuencias de la intervención del Estado sobre la sociedad, la

7
 distribución de la renta, el crecimiento económico de los países y el comercio
internacional. Todos estos factores afectan a la forma en que se asignan los recursos, la
economía trata de asignar esos recursos eficientemente.

Como podemos ver, el campo de la economía es tan amplio como la actividad humana. Y
es por eso, junto que es una ciencia moderna, que muchas de las teorías de la economía no
pueden refutarse, al contrario que en las ciencias puras como las matemáticas o la física. Los
economistas formulan principios que ayuden a comprender los problemas económicos y la
manera de resolverlos. Aunque sí existen algunos problemas económicos que sí se pueden
demostrar, como el equilibrio de Nash o la paradoja de Arrow.

1.3 Enfoques económicos

El pensamiento económico ha derivado en muchas teorías y escuelas económicas.
Podemos separarlas en dos grandes enfoques económicos:

1.3.1. Intervencionistas
Defienden la necesidad de la intervención activa del Estado para solucionar
los problemas económicos.
El intervencionismo es una modalidad de pensamiento económico. Éste
defiende la necesidad de una participación activa y constante del Estado.
Siendo el fin de este solucionar los problemas económicos, así como
encargarse de la gestión y el control de un determinado sistema económico.

El intervencionismo económico supone, por tanto, la posición predominante

del sector público frente al sector privado en una economía. De este modo, el
Estado controla y vigila toda actividad económica existente en su territorio (o
parte de ella en forma de sectores). Así como, también, el comportamiento de
los agentes. Todo ello, a través de leyes y normas de tipo económico.

La principal consecuencia de este tipo de intervención estatal es la clara

incidencia que suele tener en diversas variables. Variables como el consumo y
ahorro de la población o los niveles de producción de las diferentes industrias
del país. De esta forma, estimulando, o no, los sectores económicos en los que
se centre la prioridad.

8
1.3.2. Economistas clásicos
Defienden la propiedad privada y los contratos voluntarios. No consideran
necesaria la intervención del Estado para resolver problemas económicos.
La economía clásica reorientó el pensamiento económico alejándose del
enfoque que se basaba en las preferencias de los gobernantes o las clases
sociales. Los clásicos enfatizaron los beneficios del libre comercio y
desarrollaron un análisis organizado del valor de los bienes y servicios como
reflejo de su costo de producción.

Los economistas clásicos se oponían a la intervención del gobierno en el

mercado a través de controles de precios, cuotas, regulaciones o cualquier otro
mecanismo que alterara su normal funcionamiento.

9
 CAPÍTULO II:

MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA

2.1. Microeconomía

La microeconomía es la rama de la economía que se concentra en el comportamiento y el

desempeño de los agentes económicos individuales dentro de la economía, como los
consumidores, la familia, la industria, las empresas, etc. Determina cómo se asignan los
recursos limitados entre varios individuos para satisfacer sus necesidades. Así como
especifica las condiciones para la mejor utilización posible de los recursos, con el fin de
alcanzar el máximo rendimiento y bienestar social.

En la macroeconomía, la demanda tiene un papel clave en la determinación de la

cantidad y el precio de un producto junto con el precio y la cantidad de bienes
relacionados (bienes complementarios) y productos sustitutos.

La microeconomía analiza cómo los individuos y los hogares gastan sus ingresos. ¿Cómo
decide la gente qué cantidad ahorrar para el futuro? ¿Qué conjunto de bienes y servicios
satisface mejor sus necesidades y deseos, con el ingreso limitado?

2.1.1. ¿Cómo analiza la microeconomía las decisiones?

La Microeconomía pone en relación los objetivos de los agentes económicos con

sus posibilidades. Estos actores económicos intentarán alcanzar al máximo sus
objetivos dentro de sus posibilidades, pero teniendo en cuenta que otros agentes
económicos también intentarán hacer lo mismo.

El fin de analizar las decisiones de los individuos es proveer de herramientas para

pensar sobre diferentes aspectos de la vida de las personas. También sirve como
herramienta de argumentación y para construir la base teórica de modelos que, a
través de los datos, nos permitan contrastar si la realidad es como se piensa.

2.1.2. ¿Qué tipo de agentes económicos estudia la Microeconomía?

La Microeconomía estudia las decisiones tanto de personas individuales como

de colectivos como una familia, una empresa, una asociación, una fundación...

10
 Así, por ejemplo, visuales se detiene en las decisiones del Estado, pero
también en las de los individuos que toman decisiones dentro del Estado.

2.1.3. ¿Qué formas de expresarse utiliza la Microeconomía?

Utiliza tres formas de expresión: la forma intuitiva de expresarse a través de

las palabras habladas o escritas, la forma gráfica y el empleo de las
Matemáticas.

● Intuitiva: analiza las decisiones a través del discurso, lo que ofrece una mayor
proximidad al público no familiarizado. Además, tiene un interés didáctico, ya
que lo que se comprende bien de forma gráfica o de forma matemática ha de
saber explicarse.
● Gráficos: es muy útil a la hora de realizar comparaciones y de comprender
los efectos de un determinado tipo de situación en las decisiones de los
individuos.
● Matemáticas: son una herramienta de calcular, pero sobre todo de pensar.
Aportan rigor y concisión, favoreciendo el análisis de cuantos factores
influyen en las decisiones. Muchos largos discursos pueden ser sustituidos con
una ecuación.

2.1.4. ¿Cómo realiza comparaciones la Microeconomía?

La Microeconomía permite comprender las decisiones comparando lo que

sucedería ante un determinado cambio. Y no solamente permite estudiar qué
cambiaría, sino también el camino por el que se llega a una situación diferente.

2.2. Macroeconomía

En macroeconomía se habla de todo el fenómeno económico o de la economía en su

[Link] enfoca en el comportamiento y desempeño de las variables agregadas y
aquellas cuestiones que afectan al conjunto de la economía.

Incluye economías regionales, nacionales e internacionales y cubre las principales áreas

de la economía como desempleo, pobreza, nivel general de precios, consumo total,
ahorro total, PIB (Producto Interno Bruto), importaciones y exportaciones, crecimiento
económico, globalización, control monetario/fiscal. política, etc

11
En la macroeconomía, se considera cómo se alcanza el equilibrio como resultado de
cambios en las variables macroeconómicas. ¿Cuál es la tasa de desempleo, pobreza e
inflación en el país? ¿Cuáles son los problemas que resultan en la aceleración o
desaceleración de la economía? ¿Cuál es el nivel de vida de las personas en el país?
¿Cuál es el coste de vida en el país?

2.2.1. ¿Qué estudia la macroeconomía?

La macroeconomía estudia temas relacionados al análisis global de la

economía. Es decir, no se centra en las dinámicas generadas entre dos agentes
del mercado, sino que observa el conjunto del país (o región).
Los aspectos en los que más suele centrarse la macroeconomía son la
producción y los precios. Así, ambos se analizan con el fin de tomar
decisiones de política económica.
Otro de los aspectos más importantes de la macroeconomía es que suele ser
más abstracta que la microeconomía. Por ejemplo, cuando se habla de
Producto Interior Bruto, es difícil relacionar ese concepto con algo tangible.
En cambio, cuando en microeconomía hacemos alusión al precio de una
mercancía es algo perfectamente identificable en la vida diaria.

2.2.2. ¿Para qué sirve la macroeconomía?

La macroeconomía es útil porque nos permite analizar la mejor forma de

conseguir los objetivos económicos de un país. La política económica es la
herramienta que tienen los gobiernos para alcanzar esos objetivos como, por
ejemplo, conseguir la estabilidad en los precios, lograr el crecimiento
económico, fomentar el empleo y mantener una balanza de pagos sostenible y
equilibrada.

Los datos utilizados para el análisis macroeconómico se derivan de la

observación y de la estadística. De este modo, si se quiere analizar el
comportamiento de los precios desde un punto de vista macroeconómico, se
realiza un promedio de todos los precios de los bienes y servicios que
conforman la economía de un país o región, obteniendo el nivel general de los
precios mencionados. Por otra parte, si se desea estudiar el desempleo, se
tendrán que obtener aquellas características comunes a las distintas industrias

12
 y definir las medidas que permitirán reducir la tasa de paro a lo largo del
conjunto de la economía.

La macroeconomía estudia la ley de oferta y demanda desde un punto de vista

agregado, es decir, la oferta agregada de bienes y servicios de un país y la
demanda agregada, como el consumo total de un país.

La macroeconomía es una de las ramas en que se divide la teoría económica.

La otra es la microeconomía, que analiza el comportamiento económico de las
personas, familias y empresas.

2.2.3. Ramas de la macroeconomía

Bajo este contexto, es importante identificar las cuestiones principales de las

que se ocupa la macroeconomía en sus ramas o tipos:

El crecimiento económico a largo plazo: Es decir, el ritmo al que se

incrementa la producción de bienes y servicios durante un periodo
determinado. Resulta relevante prestar atención a los factores que inciden en la
velocidad con la que asciende dicha economía. Ya que, de este modo, se podrá
aumentar el nivel de vida de la población.

La productividad: El crecimiento de la economía depende en gran medida de

los avances en la productividad generada por su población activa. Además, la
productividad también estará determinada por el índice de progreso técnico en
el que se encuentre.

Los ciclos económicos: La macroeconomía analiza las razones por las que la
economía experimenta estos movimientos oscilatorios alrededor de una
tendencia concreta. En consecuencia, estudia también sus repercusiones en el
PIB.

El desempleo: La macroeconomía también aborda situaciones en las que la

tasa de paro puede variar drásticamente de un periodo a otro dentro del mismo
país. O, en línea con esto, las medidas de política económica que pueden
aplicarse para reducir el desempleo.

13
La inflación: También se encarga de determinar los componentes que inciden
en el incremento de los precios relativos de los bienes y servicios que se
producen en un país. Es decir, de decidir cómo se calcula la inflación y qué
consecuencias tiene para la economía. Asimismo, también estudia la deflación,
que ocurre cuando los precios se reducen de forma generalizada, ocupa el
capítulo siguiente a estudiar.

Las cuentas públicas: El peso del sector público en las economías suele ser
elevado. Por tanto, el análisis del comportamiento del estado y su influencia
sobre la economía son decisivos. Es más, desde la perspectiva de la
macroeconomía, se presta atención especial al estudio del déficit o superávit
público y a la evolución de la deuda pública.

14
 CAPÍTULO III:

QUÉ, CÓMO Y PARA QUIÉN

En toda organización social existe un debate que lleva ya muchísimos años, desde que
aparece la economía como ciencia: la mayoría de las personas en general sólo tienen una
ligera Idea sobre lo que es economía y el papel que juegan los economistas en éste
complicado mundo, la genia común creen que la economía liene que ver con cuestiones de
dinero, otras la asocian con los negocios, el gobierno, la educación, etc.
De esta serie de apreciaciones sobre el quehacer de la economía se puede desprender el papel
clave que ocupan los economistas en toda la organización social, pero, independientemente
donde éste pueda desenvolverse tendrá que afrontar una problemática que es común a la
totalidad de la ciencia económica y a toda sociedad moderna: la cual viene dada por tres
problemas básicos expresados en tres preguntas, a saber: ¿Qué bienes y servicios deben
producirse? La segunda ¿Cómo debe producirse? Y la última ¿Para quién debe producirse?
3.1. ¿Qué producir?
Uno puede preguntarse hacia quién va dirigido el anterior cuestionamiento y con
sinceridad tendríamos que responder, hacia todos los que conformamos éste país, pues
procurar la satisfacción de necesidades debe ser preocupación de todos. Sin embargo,
las sociedades modernas se caracterizan por una compleja división social del trabajo,
ello implica delegar funciones y responsabilidades en nombre de la sociedad, de tal
manera, las grandes orientaciones del conjunto social son tomadas por aquellos que se
atribuyen la representatividad del cuerpo social, es decir en éste estado de evolución
económica le compete al Estado.
Ya que hablamos de términos económicos debemos dejar en claro que vamos a producir
productos, bienes o servicios. ¿Pero qué son?

● Productos: Todo aquello que satisface nuestras necesidades

● Bienes: Todo aquello que satisface nuestras necesidades, es decir, un bien es un
producto.
● Servicios: Todo aquello que satisface nuestras necesidades, los 3 conceptos son
básicamente lo mismo, pero la diferencia entre bien y servicio radica en que los
bienes nos pertenecen y los servicios son rentados. Al adquirir comida para su
consumo es un bien pero cuando usted alquila la luz eléctrica esta adquiriendo un
servicio.

15
Entonces debemos producir bienes y servicios para el consumo.

3.2. ¿Cómo producir?

Es una respuesta simple, producimos a través de los factores de producción y la

producción es la transformación de materia prima en productos semi-elaborados o
elaborados.

Los factores de producción de una nación son muchos, pero el mas importante es la
industrialización. La industrialización además de permitirnos la creación de la
mayoría de los bienes y servicios nos ofrece diversos beneficios como: Empleos,
impuestos, rentabilidad, entre otros.

Por lo general, en todos los procesos productivos se requiere una combinación de los
diferentes factores de producción. Estos factores son:

● La tierra o recursos naturales, es decir, todo aquello proporcionado por la naturaleza al

proceso productivo.
● El trabajo, que consiste en el tiempo humano y las facultades físicas e intelectuales
que el hombre dedica a la producción.
● El capital, formado por los bienes duraderos fabricados por la economía para producir
otros bienes, como las máquinas, carreteras, ordenadores, edificios, etc. Las preguntas
referidas a las distintas combinaciones de factores posibles para la fabricación de un
mismo bien son estudiadas por la Teoría de la Producción

3.3. ¿Para quién producir?

Primeramente podemos guiarnos por el mercado, esto es, por la demanda con que
cuente cada uno de los artículos mencionados. De acuerdo con esta posición deberán
producirse aquellos que sean más demandados, sin importar que sean de primera
necesidad o no, y entonces estaríamos produciendo para la parte de la población que
requiera esos bienes.

16
En segundo lugar podemos guiarnos por las necesidades de la población mayoritaria y
elaborar bienes de uso básico, en este caso estaríamos produciendo para la población
con mayores necesidades.

Desde luego, al igual que en la respuesta anterior, esto no significa que una economía
deba optar por alguna de estas dos opciones sin posibilidad de una tercera. En realidad
todas las economías orientan sus decisiones para cubrir las necesidades de todas sus
capas de población, desde aquellas que demandan artículos suntuarios hasta las que
únicamente requieren alimentos básicos. Así, la respuesta a la pregunta para quién
producir contiene algo de las dos opciones expuestas.

Produciremos para la población, para la nación, para la sociedad siempre desde el

punto de vista de satisfacer las necesidades de la humanidad que son de carácter
creciente.

Siempre debe haber una producción constante en una nación para poder satisfacer las
necesidades de los consumidores, un país sin industrialización es un país pobre
porque todos los bienes y servicios deberá importarlos, haciendo así que su economía
disminuya y si su economía disminuye, disminuye su moneda creando así una
devaluación no oficial y haciendo mas difícil cada vez la compra de bienes y servicios
en el propio país, por ejemplo tenemos a Venezuela, un país sin industria.

17
 CAPÍTULO IV:

EL PROBLEMA ECONÓMICO

4.1 Conceptos:

● El problema económico es un concepto fundamental en la teoría económica que se

refiere a la escasez de recursos en relación con las necesidades y deseos ilimitados de
las personas. En otras palabras, la economía se ocupa de cómo la sociedad utiliza los
recursos disponibles para producir bienes y servicios para satisfacer las necesidades
humanas.
● El problema económico surge porque los recursos son limitados, mientras que las
necesidades humanas son ilimitadas. Esto significa que no es posible satisfacer todas
las necesidades y deseos de todas las personas en todo momento. Por lo tanto, la
economía se enfrenta a la tarea de decidir qué bienes y servicios deben producir y
cómo deben asignarse los recursos escasos para producirlos.
● En este sentido, la economía se ocupa de tres preguntas básicas: ¿qué producir?,
¿cómo producirlo? y ¿para quién producirlo? La respuesta a estas preguntas depende
de factores como la disponibilidad de recursos, la tecnología, las preferencias de los
consumidores y las decisiones políticas.
● El problema económico también se relaciona con la eficiencia en la asignación de
recursos. Dado que los recursos son limitados, es necesario utilizarlos de manera
eficiente para maximizar el bienestar social. Esto implica que la producción de bienes
y servicios debe ser realizada de manera que se obtenga el mayor beneficio posible
con los recursos disponibles. Además, el problema económico también tiene
implicaciones distributivas.
● La asignación de recursos a la producción de ciertos bienes y servicios puede afectar
la distribución de ingresos y riqueza en la sociedad. Por lo tanto, la economía también
se ocupa de cómo los beneficios y costos de la producción se distribuyen entre los
diferentes sectores de la sociedad

18
4.2. El problema económico se refiere a la situación en la que hay una escasez de recursos
limitados en relación con las necesidades y deseos ilimitados de la sociedad. Algunos de
los subtemas que se pueden derivar del problema económico son:

● Asignación de recursos: Cómo se asignan los recursos limitados de la sociedad entre

diferentes necesidades y deseos.
● Escasez: La escasez es la base del problema económico, ya que los recursos son
limitados y, por lo tanto, hay que tomar decisiones sobre cómo utilizarlos de la
manera más efectiva.
● Elección: La elección es el proceso de decidir qué productos y servicios producir,
cómo producirlos y para quién [Link] de oportunidad: El costo de
oportunidad es el valor de lo que se sacrifica al elegir una opción sobre otra.
● Eficiencia económica: Cómo se pueden utilizar los recursos limitados de manera más
efectiva y eficiente para maximizar la producción de bienes y servicios.
● Distribución de ingresos: Cómo se distribuyen los ingresos y la riqueza en una
sociedad.
● Desigualdad económica: La desigualdad económica se refiere a la distribución
desigual de ingresos y riqueza en una sociedad.
● Crecimiento económico: Cómo se puede aumentar la producción y la riqueza en una
sociedad a largo plazo.
● Inflación: La inflación es el aumento generalizado de los precios de los bienes y
servicios en una economía.
● Política económica: Cómo se pueden utilizar las políticas económicas para abordar
los problemas económicos, como el desempleo, la inflación y la desigualdad
económica.

19
 CAPÍTULO V:

POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

5.1. La producción:

Entenderemos producción como cualquier uso de recursos que permita transformar

uno o varios bienes (los que denominamos insumos) en otro diferente, ya sea en
términos de los que son en sí, su uso, o de cuándo o dónde estén localizados.

5.1.1. Función de la producción

Entenderemos una función de producción como cualquier mecanismo de

transformación eficiente entre insumos productivos y bienes y servicios. Esta
relación matemática se define como la máxima producción de bienes y
servicios con los insumos disponibles. Así, por ejemplo, si tenemos
disponibles dos horas para producir manzanas, la función de producción
establecerá la máxima producción de manzanas que obtengamos con esas dos
horas.

5.1.2. Factores de la producción.

En cuanto al funcionamiento del proceso de producción, una primera cuestión

a tener en cuenta son los denominados factores de la producción. Estos son los
elementos que hacen posible la producción y pueden clasificarse en tres
grandes grupos: los recursos naturales, el capital humano y el capital físico.

A. Los recursos naturales, evidentemente, incluyen la tierra para la producción

agrícola o para la instalación de plantas o fábricas, los recursos extractivos y
todos los elementos que hacen posible la producción y se obtienen de la
naturaleza, como el agua, los recursos forestales y el medio ambiente o
patrimonio natural en general.
B. El capital humano, implica todas las capacidades humanas necesarias para el
proceso productivo; esto implica el trabajo ya sea físico o intelectual, el
conocimiento técnico, la iniciativa, la innovación y la capacidad de
organización del proceso productivo. Asimismo, de modo indirecto, pero
también necesarias al proceso productivo, son la capacidad de establecer y

20
 mejorar instituciones, la capacidad de cooperación y de autogobierno, cosas
que se pueden reunir bajo el concepto de capital humano relacional o capital
social. La disponibilidad del factor de producción trabajo es determinada, ante
todo, por el número de personas con capacidad de trabajar y sus habilidades
así como su movilidad.
C. El capital físico, son todos aquellos bienes que sirven para producir otros
bienes y que son producidos o fabricados por el hombre, por ejemplo
instalaciones, fábricas, maquinarias, herramientas, infraestructura,
computadoras, etc. El dinero no se considera bien de capital, puesto que el
concepto abarca todos los activos físicos creados por el hombre, necesarios
para la producción.

No sólo cuenta la cantidad, sino también la calidad del capital. Un efecto

positivo es generado por el progreso técnico, que permite mejorar la calidad
del factor capital. Dado que el capital físico se genera a partir de la aplicación
del capital humano a los recursos naturales y propiedades de la naturaleza
existentes, podemos afirmar que es un factor de la producción derivado.

[Link]. Tierra

Hablamos de recursos naturales, de todo tipo, incluidas las materias

primas utilizadas en la producción de bienes o servicios.

Existen 2 tipos de recursos naturales.

❖ Renovables: que son bienes que no se agotan al usarlas cómo el

agua, aire, sol. por qué se recicla y se regeneran después de usarlos.
❖ No renovables: son aquellos bienes que se agotan al usarlo, cómo el
petróleo, carbón, el gas, los metales de todo tipo.

[Link]. Trabajo

Es la actividad que el ser humano realiza personalmente para

contribuir al proceso productivo. Por cómo intervienen en él las
personas de un territorio se distinguen en:

21
 ● población activa: son personas que consumen y producen:
están compuestos por la población ocupada, que es la que
trabaja efectivamente y los parados que están en edad y
disposición de trabajar pero no lo hacen porque no tienen
trabajo.
● poblacion inactiva: realizan actividades de consumo pero no
de producción: hablamos de jubilados, estudiantes, amas de
casa y personas que pueden trabajar pero no quieren hacerlo.
La persona que trabaja genera unos ingresos económicos que pueden ser a través de
un pago que le hace la empresa (un salario) o la obtención directa de los beneficios de su
actividad (en el caso de un autónomo).

En función de la población que trabaja de un territorio se hacen varios tipos de

estadística (en España las hace el INE), que son:

● Tasa de actividad del total de la población el porcentaje de personas que están en

condiciones de trabajar.

● Tasa de ocupación del total de los trabajadores el porcentaje de ellos que tienen una
ocupación.

● Tasa de desempleo del total de trabajadores el porcentaje de los que no tienen empleo.

[Link]. Tecnologia

Es el conjunto de recursos económicos (no humanos) que necesita la

empresa para su producción. Se divide en dos clases:
● capital fijo: el conjunto de elementos que utiliza la empresa
durante un tiempo largo (por definición durante más de un
año). Está compuesto por bienes materiales como edificios,
construcciones, terrenos, maquinaria, instalaciones, etc. y por
bienes inmateriales como propiedad industrial (patentes,
marcas), fondo de comercio, etc. Los activos de capital fijo van
perdiendo valor a lo largo del tiempo, por su uso o por quedar
anticuados, por lo que aunque sean más duraderos en el tiempo
tienen una vida útil finita, esta pérdida de valor la llamamos

22
 amortización y supone el gasto que el negocio realiza en este
tipo de bienes. También pueden perder valor por otros motivos
como averías u obsolescencia no prevista, en este caso decimos
que sufren un deterioro y también computará como gasto.
● capital circulante: lo forman los elementos que, siendo
también necesarios para la producción, son de duración inferior
a un año. Hablamos de materias primas, mercancías,
herramientas, etc. Su gasto se computa en el momento de su
adquisición y por su precio.

[Link]. Factor empresa

Un último factor de producción es la organización empresarial.
La industria es, como hemos visto hasta aquí, la colaboración
de factores personales (trabajo) y materiales e inmateriales para
la producción o comercialización de bienes o servicios.
La organización, planificación, gestión y dirección de esta
actividad, en las grandes industrias, ya no es una decisión
unitaria y personal de un empresario sino el resultado de la
colaboración de diversos sectores en diferentes departamentos
de gestión y lugares geográficos.
El resultado económico de la organización es el beneficio
empresarial.

[Link] Productividad.
La productividad es la relación matemática entre los factores de
producción utilizados y los productos que obtenemos.
El aumento de la productividad ocurre, por tanto, cuando con
los mismos inputs (los mismos factores de producción)
conseguimos producir más producto o cuando conseguimos el
mismo producto con menos inputs.
Lo dicho en el párrafo anterior no se refiere sólo a la cantidad
de producto sino también a su calidad.
La productividad puede ser calculada, también, por separado
tomando en consideración cada uno de los factores de

23
 producción a que afecta: por ejemplo la productividad del
trabajo o del capital fijo.
La utilización de tecnología avanzada puede incrementar la
productividad de los otros factores.

5.2. La escasez y el principio económico

La existencia de escasez da lugar a la necesidad de administrar o economizar los

recursos. Esta administración de los recursos para proveer a las necesidades implica un
estudio concreto de las disponibilidades y de las posibilidades con las que se enfrenta
precisamente la economía para determinar los mejores caminos para la resolución del
problema.

Dado que, como hemos visto, los recursos que disponemos no siempre alcanzan para
satisfacer de igual modo todas las necesidades, se produce una competencia por el uso de
estos recursos. Es así que el uso de un recurso con el fin de satisfacer una necesidad
implica que se tiene que renunciar a otras necesidades que tienen que ser cubiertas con
los mismos recursos, lo que se denomina costo de oportunidad.

Por esta razón se plantea la necesidad de asignar los recursos escasos al uso más eficiente
posible, es decir, aparece el problema de la asignación. Este problema es resuelto en
general a través del principio económico, el cual consiste en seleccionar o elegir aquella
alternativa de uso del recurso en cuestión que permite alcanzar un grado mayor de
satisfacción. Este principio exige que no se destinen más recursos para la satisfacción de
una necesidad dada que los estrictamente necesarios. En otras palabras, que los recursos
escasos no tienen que ser despilfarrados si se quiere alcanzar un beneficio económico
más elevado.

24
 CAPÍTULO VI:

COSTO DE OPORTUNIDAD

6.1. ¿Qué es el costo de oportunidad?

El coste de oportunidad es una métrica económica que ayuda a evaluar las

consecuencias derivadas de cualquier elección realizada. Se puede aplicar en cualquier
campo: en la gestión de la economía global, empresa y hasta en la vida diaria. Con el
coste de oportunidad se puede decidir qué opción es mejor y realizar un seguimiento a
la eficiencia de la empresa. Siempre en función a la rentabilidad de la inversión
realizada en comparación con otras opciones rechazadas.

En la toma de decisiones siempre se presentan varias opciones. En el caso más simple,

se trata de realizar cualquier actividad o dejarlo todo tal y como está. Cuando se toma
una decisión se abandonan otras opciones. El valor de esta decisión se determina por lo
que se tuvo que sacrificar al tomar una decisión. La elección entre posibles alternativas
conduce a considerar el coste de oportunidad o coste alternativo como también se le
conoce.

Friedrich von Wieser, sociólogo y economista austriaco, acuñó por primera vez el
término Coste alternativo o de oportunidad en su Teoría de la Economía Social,
publicada en el año 1914. Él lo define como aquello a lo que renunciamos cuando
tomamos una decisión económica. Según su teoría, el coste de oportunidad únicamente
tiene sentido, cuando solo se puede elegir una alternativa de acción o inversión entre
varias opciones simultáneas o consecutivas. Lo que obliga a descartar las demás
opciones restantes no seleccionadas.

6.2. El coste de oportunidad en finanzas

Aplicado a las finanzas, el coste de oportunidad está directamente relacionado con la

valoración de la inversión. Por un lado, con el riesgo que se corre y por el otro lado con
la rentabilidad no analizada que se pudo obtener en otro negocio. Se asume que la
decisión tomada fue la opción menos recomendable. El coste de oportunidad permite
apreciar los pros y los contras de un posible endeudamiento y facilita a las empresas la
toma de decisiones en cuanto a lo procedente de buscar financiamiento.

25
 Con un financiamiento la empresa puede captar nuevo capital adicional. Con este
puede incrementar sus recursos con el fin de mejorar la rentabilidad de las
inversiones. Por esta razón siempre se debe analizar la rentabilidad posible de una
inversión tomando en cuenta el tamaño del riesgo que implica. De lo contrario podría
ser mayor la pérdida que la ganancia. De esta manera no tiene que lamentarse porque
su coste de oportunidad fue no tomar la mejor decisión en favor de la empresa.

6.3. El coste de oportunidad en macroeconomía

El coste de oportunidad de dedicar un recurso a un uso determinado es el valor del

mejor uso alternativo de ese recurso al que nos vemos obligados a renunciar. Esta
definición pone de manifiesto que el coste de oportunidad de las cosas depende de su
escasez. Si asignamos un recurso escaso a un uso determinado, tenemos que renunciar a
dedicarlo a cualquiera de sus usos alternativos. El valor del mejor de esos usos
alternativos rechazados es la forma elegida por los economistas para medir el coste en
el que incurrimos al optar por la alternativa elegida. Para llenar de contenido esta
definición necesitamos un procedimiento que nos permita calcular el valor de las
distintas alternativas.

6.4. Calcular coste de oportunidad

Si te preguntan cómo es posible calcular el coste de oportunidad de haber tomado una

decisión , es tan sencillo cómo sacar el valor de la opción que sí has tomado (que
llamaremos opción A) y restarle el que no has tomado (que llamaremos opción B). La
fórmula sería la siguiente:

Coste de Oportunidad (opción A) = Valor de la Opción B – Valor de la Opción A

6.5. Importancia del coste de oportunidad

La importancia del coste de oportunidad se puede observar cada vez que tomamos una
decisión. Aun sin darnos cuenta forma parte importante de nuestro día a día. Ya que su
cálculo y observación nos permite evaluar las consecuencias, negativas o positivas de
cualquier elección que hagamos. Su aplicación es particularmente importante en el
mundo empresarial y de los negocios. Donde una decisión tomada a la ligera puede
significar una gran pérdida de capital y el esfuerzo y trabajo de muchos años.

26
 Gracias a los costes de oportunidad podemos definir el beneficio perdido o no
percibido en un curso de acción alternativo, al que se renuncia en favor de otra
alternativa seleccionada. Esto permite establecer comparaciones, antes de hacer la
elección y poder determinar cuál es la opción más adecuada. Sin embargo, se debe
enfatizar que los costos de oportunidad, no son costes reales, en el sentido de la
contabilidad de costos y desempeño. Solo sirven para cuantificar el valor posible de
las alternativas perdidas.

6.6. ¿Cuáles son las características del coste de oportunidad?

De acuerdo con la definición de costos de oportunidad mencionada anteriormente, toda

opción de acción no utilizada conlleva costes. Y se caracterizan por ser de dos tipos de
ley, coste de oportunidad creciente y coste de oportunidad constante.

6.6.1. Coste de oportunidad creciente:

Los costes de oportunidad crecientes sobrevienen cuando los recursos no son

homogéneos y no se encuentran en la misma proporción para la producción de
los productos. Por lo que estos recursos se van volviendo ineficientes en cumplir
el objetivo de producir suficientes bienes y servicios. Dicho de otra forma, los
recursos no son productivos de forma equitativa.

6.6.2. Coste de oportunidad constante:

También conocidos como costes Ricardianos, se producen cuando los recursos

utilizados para la producción son sustituidos unos por otros sin ningún tipo de
constancia. Sin embargo, todos son de igual calidad, por lo que las empresas
renuncian a una cantidad de producto para producir una nueva cantidad más. De
esta manera se mantienen iguales las posibilidades de producción y consumo.

6.7. Los 5 tipos de coste de oportunidad

Existen varios tipos de coste de oportunidad, pero entre los más comunes se encuentran
los siguientes:

27
6.7.1. Coste de oportunidad económico

Se refiere al beneficio económico perdido al elegir una opción en particular.

Por ejemplo, si una empresa decide invertir en un proyecto específico, el coste
de oportunidad económico sería el beneficio que podría haber obtenido si
hubiera invertido en otro proyecto.

6.7.2. Coste de oportunidad temporal

Se refiere al tiempo perdido al elegir una opción en particular. Por ejemplo, si

un empleado decide pasar su tiempo libre mirando videos en su celular, el
costo de oportunidad temporal sería el tiempo que podría haber dedicado a
otras actividades, como aprender algo nuevo o socializar con sus compañeros
de trabajo.

6.7.3. Coste de oportunidad ambiental

Este pone énfasis en los impactos ambientales negativos que pueden resultar
de una determinada acción. Por ejemplo, el coste de oportunidad ambiental de
construir una represa es la degradación del hábitat y la pérdida de vida
silvestre.

6.7.4. Coste de oportunidad social

Se refiere a los impactos sociales negativos que pueden resultar de alguna

acción, por ejemplo, construir una carretera puede representar el
desplazamiento de comunidades y la pérdida del patrimonio cultural.

6.7.5. Coste de oportunidad de consumo

Se refiere al beneficio no obtenido por consumir un bien o servicio a cambio

de otro.

28
 CAPÍTULO VII:

FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

7.1. concepto

El concepto de frontera de posibilidades de producción es una idea que relaciona los

factores de producción, su combinación a través de las tecnologías existentes y los
resultados en forma de bienes y servicios obtenidos. En este sentido, describe la
interrelación existente entre el empleo de los factores de producción (input) y la cantidad
de bienes producidos (output).

En función de ello, se puede calcular la productividad de una economía. La

productividad es el cociente del output de bienes alcanzado (numerador) y del input
requerido (denominador). Aparte de esta productividad total, se puede calcular la
productividad parcial de los diferentes factores. Por ejemplo, la productividad del trabajo
es la relación entre la producción de bienes y el empleo de mano de obra.

Si tenemos dos ejes que representan la producción de un bien o servicio cada uno, y dada
una tecnología de producción, la curva obtenida (ver gráfico adjunto) muestra todas las
combinaciones de ambos productos que se pueden obtener si asignamos los factores de la
producción ya sea a uno u otro de los bienes considerados.

29
 CONCLUSIONES

● El problema económico es un desafío fundamental que la sociedad enfrenta para

satisfacer sus necesidades y deseos con recursos limitados. La economía se ocupa de
cómo se asignan estos recursos escasos para producir bienes y servicios de manera
eficiente y distributiva. Es importante comprender la naturaleza del problema
económico para tomar decisiones informadas sobre cómo utilizar los recursos
disponibles para maximizar el bienestar social.
● La vida humana necesita y exige respuestas a estas cuestiones fundamentales y estas
respuestas obligan a elegir y concretar la opción más idónea entre las varias
alternativas, las cuales pueden realizarse a través de distintos métodos, ya sean del
mercado o que provengan de la decisión de una autoridad. El problema no radica en
las preguntas planteadas, sino en cómo serán contestadas y que acciones se llevarán a
cabo.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Blog de CEUPE. (2022, July 3). ¿Qué es la Economía? Concepto, tipos y

características. [Link]; CEUPE.
[Link]
Carrera de Economía y Finanzas | Pregrado UPC. (2019). UPC.
[Link]
Universidad Europea. (2022, September 12). La diferencia entre microeconomia y
macroeconomia. Universidad Europea; Universidad Europea.
[Link]
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%20empresas%2C%20etc.

(26), T. (2018, noviembre 22). ¿qué producir?, ¿Como producir? Y ¿para quien
producir? Steemit.
[Link]
quien-producir
BBVA. (2016, March 28). ¿Qué es la Microeconomía y cómo ayuda a comprender
nuestro mundo? BBVA NOTICIAS.
[Link]
nder-nuestro-mundo/
Gil, S. (2023). Microeconomía - Definición, qué es y concepto | Economipedia.
Economipedia. [Link]
Microeconomía - Concepto, elementos, ramas y ejemplos. (2013). Concepto.
[Link]

Ávila y Lugo, J. (2004). Introducción a la economía. Plaza Y Valdes.

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