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Criterios para Títulos de Investigación

Este documento presenta lineamientos para la construcción de un título de investigación. Explica la importancia de seleccionar adecuadamente el tema y proporciona ejemplos de elementos a considerar en un título como la especificidad, variables, unidades de estudio, espacio y tiempo. Finalmente, ofrece diversos ejemplos de posibles estructuras para un título tentativo.
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Criterios para Títulos de Investigación

Este documento presenta lineamientos para la construcción de un título de investigación. Explica la importancia de seleccionar adecuadamente el tema y proporciona ejemplos de elementos a considerar en un título como la especificidad, variables, unidades de estudio, espacio y tiempo. Finalmente, ofrece diversos ejemplos de posibles estructuras para un título tentativo.
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Metodología de la

Investigación
Lección 05
Título del Tema

ASIGNATURA
Plan de Trabajo de Investigación

Escuela de Postgrado Neumann. (2019). Manual de Registro. Proceso de


Actividad de Investigación. Tacna: Unidad de Investigación UIN-
EPNEUMANN.
LECCIÓN 05
TÍTULO DEL TEMA

1.1. Importancia de la lección

La lección presenta los criterios para construir un título del tema, considerando sus

características y alcances metodológicos. El contenido de la presente lección es

aplicable tanto para la estructura de un plan de tesis (o investigación básica) como

de un plan de trabajo de investigación (o investigación aplicada).

Figura 1. El título del tema (referencial).

Fuente: Internet.
1.2. Selección del tema

Previamente a la formulación del título, se debe tener en cuenta criterios para

seleccionar adecuadamente el tema de investigación, así tenemos: la relevancia del

tema, la familiarización con el tema, documentarse con fuentes provenientes de

libros académicos y revistas científicas, asesorarse sobre la pertinencia del estudio

con especialistas, etc. Con todos los criterios esbozados el investigador tendrá una

idea más clara sobre el tema seleccionar para hacer una investigación.

Posteriormente a esto es necesario presentar el título tentativo de investigación o

también denominado enunciado de la investigación que en la siguiente sección de

esta sesión se desarrolla en su conceptualización y componentes. Finalmente se

presenta los criterios para la elaboración del planteamiento del problema.

Figura 1. Consideraciones para seleccionar el tema.

Fuente: Adaptado a partir de Méndez (2011).

Elaboración propia.
1.3. Título tentativo

El título del tema en un plan de tesis o un plan de trabajo de investigación es

tentativo, ya que puede mejorarse hasta el final del proceso de investigación. Debe

ser representativo del tema a desarrollar y este debe estar enmarcado en una de las

líneas de investigación que propone la casa de estudios. Un título debiera ser

racional, claro y preciso. Los títulos presentan criterios para su mejor elaboración:

 Representatividad

 Neutralidad

 Extensión

Figura 2. Criterios para construir el título.

Elaboración propia.

En síntesis un título del tema es la presentación representativa y racional de lo que

se va a estudiar, debe presentar una idea clara, precisa y [neutra] del problema y
debe realizarse con el siguiente criterio: “a mayor extensión menor comprensión y

viceversa”. (Tamayo, 1999, p.53).

Figura 3. El título del tema (referencial).

Fuente: Adaptado de internet.

1.4. Elementos de un título de investigación

Figura 4. El Título (referencial).

Fuente: Internet.

Es importante indicar que los títulos de investigación presentan elementos o

componentes en su estructura:
 Especificidad

 Variables

 Unidades de estudio

 Espacio

 Tiempo

Figura 5. Elemento del título.

Elaboración propia.

1.4.1. Especificidad

La especificidad está relacionado con indicar que aspecto concreto de la variable,

tópico o espacio de estudio se quiere estudiar. Y puede responder a la pregunta:

¿Qué aspecto concreto se estudiará acerca de la variable o tópico clave?


Figura 6. Título (referencial).

Fuente: Internet.

1.4.2. Variable

Es ese aspecto de la realidad, para el caso de la investigación asociado con una

situación problemática. Las variables son susceptibles de observarse, medirse y

transformarse. Y puede responder a la pregunta: ¿Alrededor de que temática gira el

estudio?

Figura 7. Variable (referencial).

Fuente: Internet.
1.4.3. Unidades de estudio

Son las personas, organizaciones u objetos sobres los que se desarrollará el

Trabajo de Investigación o Tesis. Es decir son sobre los que se medirán la variable

o tópicos de estudio. Y puede responder a la pregunta: ¿Qué personas,

organizaciones u objetos estudiamos?

Figura 8. Unidades de estudio (referencial).

Fuente: Internet.

1.5. Espacio

El espacio es el lugar donde se desarrollará la investigación, este espacio suelen

ser organizacionales (en una organización), sectoriales (en un sector productivo o

económico), y/o geográficos (ciudad, distrito, etc.). Y puede responder a la pregunta:

¿Dónde realizamos el estudio?


Figura 9. Espacio (referencial).

Fuente: Internet.

1.6. Tiempo:

El tiempo se refiere al año o periodo de años materia de una investigación a

desarrollar. Y puede responder a la pregunta: ¿En qué momento, periodo o año se

hace el estudio?

Figura 10. Tiempo (referencial).

Fuente: Internet.
1.7. Ejemplos de títulos tentativos

Finalmente se presentan una serie de ejemplos en cuanto a su estructura para ser

considerado en un plan de tesis o plan de trabajo de investigación. Es importante

precisar que no reviste carácter de obligatoriedad considerar todos los elementos en

un título de investigación y son aplicables a los proyectos de investigación

desarrollados por los investigadores, ya que una tesis es una investigación básica, y

el trabajo de investigación como modalidad es una investigación aplicada. Ejemplos:

 Estudio de (variable única) + unidades de estudio, espacio sectorial o

geográfico y tiempo.

 Estudio de los factores que determinan la (variable única) + unidades de

estudio, espacio sectorial o geográfico y tiempo.

 Estudio de la relación entre (primera variable) y (segunda variable) +

unidades de estudio, espacio sectorial o geográfico y tiempo.

 Estudio de la influencia de (variable independiente) en la (variable

dependiente) + unidades de estudio, espacio organizacional y/o geográfico y

tiempo.

 Estudio de la influencia de (variable independiente) en la (variable

dependiente), considerando variables de la demografía organizacional

(variables intervinientes) + unidades de estudio, espacio organizacional y/o

geográfico y tiempo.

 Elaboración de una propuesta de mejora de (área) + espacio organizacional

y/o geográfico.
 Formulación de un modelo de mejora de (departamento) + espacio

organizacional y/o geográfico.

 Elaboración de una propuesta de mejora de (proceso) + espacio

organizacional y/o geográfico.

 Propuesta de optimización de (procesos) + espacio organizacional y/o

geográfico.

 Elaboración de una propuesta de mejora de (variable) + unidades de estudio

+ espacio organizacional y/o geográfico.

 Elaboración de un plan de mejora de (variable) + unidades de estudio +

espacio organizacional y/o geográfico.

 Evaluación de un proyecto inversión para (producto o servicio) + espacio

organizacional y/o geográfico.

 Elaboración de un plan de negocios para (producto o servicio) espacio

organizacional y/o geográfico.

 Estudio de pre-factibilidad para la ampliación de (servicio) + espacio

organizacional y/o geográfico.

 Estudio de pre-factibilidad para la implementación de (servicio) + espacio

organizacional y/o geográfico.

 Elaboración de un estudio de pre-factibilidad para la implementación de una

nueva unidad de negocios + espacio organizacional y/o geográfico.

 Elaboración de un estudio de pre-factibilidad para la implementación de una

nueva unidad de producción (productos) + espacio organizacional y/o

geográfico.

 Elaboración de una plan estratégico para (espacio organizacional y/o

geográfico) + año.
 Elaboración de una plan estratégico para (espacio organizacional y/o

geográfico) + periodo.

 Elaboración de un plan operativo para (espacio organizacional y/o geográfico)

+ año.

 Elaboración de un plan estratégico de operaciones para (espacio

organizacional y/o geográfico) + año.

 Elaboración de un plan de marketing para (espacio organizacional y/o

geográfico) + año.

 Propuesta de lineamientos de marketing para (espacio organizacional y/o

geográfico) + periodo.

 Estudio de resultados de (área u oficina) + espacio organizacional y/o

geográfico + tiempo.

 Estudio de caso de (área u oficina) + espacio organizacional y/o geográfico +

tiempo.

 Estudio del comportamiento (área u oficina) + espacio organizacional y/o

geográfico + tiempo.

 Análisis del comportamiento (variable) + espacio organizacional y/o

geográfico + tiempo. Estudio de Caso.

 Análisis del comportamiento (variable). Estudio de Caso + espacio

organizacional y/o geográfico + tiempo.

 Análisis de la (variable) + espacio organizacional y/o geográfico + tiempo.

Es importante indicar que las indicaciones plasmadas en lo referente a las

propuestas de estructuras de títulos del tema en esta última sección del manual son

referenciales, lo que significa que de acuerdo a la modalidad, sub-modalidad del


trabajo de investigación o de acuerdo a la naturaleza de la investigación se pueden

realizar modificaciones, las mismas que no deberían ser radicales.

Figura 11. El Título (referencial).

Fuente: Internet.

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