ACTIVIDAD GRUPAL UNIDAD 2
1. Indica en qué consisten cada una de las fases (Preparación, Aprendizaje, Automatización y
Consolidación) que desde la institución se llevan a cabo para conseguir los objetivos de autonomía
en los usuarios):
Preparación: consiste en la preparación psicológica para poder adquirir nuevas habilidades. para
ello sera necesario evaluar la situación de la persona para determinar las conductas que se quieren
desarrollar. se debe tener en cuenta que estrategias se llevaran a cabo y los recursos que son
necesarios, ademas se determinara cuando se quiere cumplir el objetivo de desarrollar la nueva
conducta. como se visto en el tema anterior, sera esencial motivar al usuario.
Aprendizaje: en esta fase el usuario aprenderá a realizar la habilidad concreta que se le esta
enseñando. Para ello, y como hemos visto en el tema anterior en la técnica de encadenamiento, se le
programara de manera secuenciada los pasos que debe seguir para realizar la actividad.
Automatización: se trata del entrenamiento, es decir en la reproducción de la conducta aprendida en
el momento que se requiere.
Consolidación: esta etapa ocurre cuando la persona ya ha afianzado la conducta y la realiza
adecuadamente en el momento que se requiere, es decir, cuando la persona es autónoma para
realizar la actividad.
2. En la valoración realizada al usuario se ha detectado la necesidad de trabajar la movilidad de Juan
Carlos.
Indica 5 actividades que podríamos utilizar para trabajar la movilidad con los usuarios.
Actividades de psicomotricidad en grupo.
Levantar los brazos.
Flexión de los hombros.
Flexionar la rodilla.
Flexión de cadera.
Estiramientos.
Indica 5 actividades que usaremos para trabajar la movilidad con Juan Carlos.
Levantar las manos.
Flexionar los bíceps.
Extensión de tríceps .
Flexión de hombro.
Flexionar la rodilla.
3.-
Se han detectado ayudas técnicas en mal estado. Señala cómo se podría transmitir la información
sobre las ayudas técnicas en mal estado al equipo multidisciplinar y por qué crees que es necesario
hacerlo.
Las ayudas técnicas son imprescindibles para los usuarios que precisan de apoyo instrumental para
realizar las ABVD. Las ayudas técnicas en mal estado suponen un peligro para la seguridad del
usuariopor lo tanto es necesario que en cuanto se detecte sea comunicada la incidencia a la persona
o departamento correspondiente y registrarla debidamente.
El procedimiento de registro deberá incluir:
- El tipo de incidencia.
- El momento en que se ha producido.
- La persona que realiza la notificación.
- A quien se le comunica Los efectos que se hubieran derivado de la misma.
4.-En la Institución “El Rosario” se ha realizado una nueva programación de actividades y quieren
informar a los usuarios sobre ellas. ¿Cómo transmitirías la información a los usuarios?
Existen actividades obligatorias y actividades opcionales o voluntarias.
• Actividades obligatorias
- Higiene diaria. Cuando el usuario no la pueda realizar por sí mismo, el profesional de
atención sociosanitaria le ayudará y le irá describiendo los pasos que van siguiendo en la higiene
para que poco a poco vaya recobrando su autonomía.
- Alimentación diaria, Se realizan cinco comidas al día en el horario que establezca la
institución. Se deberá ayudar en la alimentación a aquellos usuarios que no puedan realizarla ´
solos y se le darán indicaciones para que poco a poco vaya recuperando su autonomía. Se le
informará de los horarios establecidos.
- Realización de ejercicio físico de movilidad, dentro de sus posibilidades. Debe caminar y
realizar ejercicios de estiramiento para mantener el tono muscular. Las personas residentes que
por su patología, situación o necesidades de apoyo no los puedan realizar de manera autónoma
se les ayudarán realizándolos en la cama, y se le aconsejará y motivará para que realice
cualquier tipo de movimiento que pueda hacer por sí solo para que no pierda la autonomía en
ellos. Se le informará de cuando, donde y como se realizarán los ejercicios.
• Las actividades opcionales y voluntarias
- Ejercicios de psicomotricidad en grupo.
- Actividades de coordinación con música.
- Actividades lúdicas, juegos populares y cooperativos.
- Ejercicios de relajación.
- Terapia de orientación de la realidad.
- Actividades para entrenar la memoria.
- Musicoterapia.
- Charlas en grupo.
- Juegos en grupo.
Se comunicará al usuario:
- Cuáles son las actividades obligatorias y cuales las opcionales y se dará información detallada de
la misma.
- Horarios de las actividades.
- Lugar donde se realiza la actividad.
- Que materiales se van a utilizar y cómo.
- Se debe informar que profesional se encarga de la activad y que lo acompañará y le ayudará en la
realización de la actividad si lo necesita.
5. En la institución “El Rosario” el equipo interdisciplinar ha decidido preparar un taller de
relajación para 8 usuarios que no sufren deterioro cognitivo pero tienen movilidad reducida. En la
actividad intervendrán la psicóloga y 3 gerocultores. Indica qué función desarrollará cada
profesional. Señala cómo se desarrollará la actividad y las fases a seguir para fomentar la
participación de los usuarios.
1. Preparación:
- El psicólogo evaluará individualmente
1. Nivel de ansiedad, estrés, alteraciones emocionales negativas y necesidades de autocontrol.
2. Tendrá en cuenta las limitaciones físicas, limitaciones perceptivas, etc. Para realizar la actividad.
3. Como motivar al usuario para realizar la actividad.
Debe explicar al usuario cual es el objetivo y ventajas de la actividad, quién lo realizará, que
usuarios lo acompañaran.
- Los gerocultores entregarán el material necesario.
2. Aprendizaje:
- El psicólogo dará instrucciones para realizar la actividad secuenciando los pasos (técnica del
encadenamiento).
- Los gerocultores resolverán las dudas que se le presenten al usuario, observarán la realización
de la actividad corrigiendo posturas y darán apoyo si en preciso para la correcta realización y así
facilitar su aprendizaje.
3. Automatización:
- El psicólogo solicitara el entrenamiento de la técnica hasta que la pueda realizar de manera
autónoma
- Los gerocultores motivarán al usuario para que la realicen de forma autónoma.
4. Consolidación:
El usuario ya realiza la actividad adecuadamente y de forma autónoma en el momento que se le
solicita.
- El psicólogo motivará al usuario para que siga asistiendo a la actividad destacando los beneficios
que le reportará.
- El gerocultor motivará a los usuarios para que sigan asistiendo a la actividad, felicitándole y
destacando sus logros.
