Scribd
Cargar
315 vistas4 páginas

Ficha de útiles para el rincón de aseo

Este documento presenta una ficha de aprendizaje sobre la organización de un rincón de aseo, incluyendo pasos para formular una pregunta de investigación y una hipótesis, leer un texto, completar un organizador con útiles de aseo, relacionarlos con actividades, identificar los necesarios para un niño, y dibujar e identificar implementos para organizar el rincón de aseo. También incluye una actividad de colorear viñetas sobre hábitos de aseo después de comer y acostarse.

Cargado por

Maria Elena Saldarriga Alvarado
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
315 vistas4 páginas

Ficha de útiles para el rincón de aseo

Este documento presenta una ficha de aprendizaje sobre la organización de un rincón de aseo, incluyendo pasos para formular una pregunta de investigación y una hipótesis, leer un texto, completar un organizador con útiles de aseo, relacionarlos con actividades, identificar los necesarios para un niño, y dibujar e identificar implementos para organizar el rincón de aseo. También incluye una actividad de colorear viñetas sobre hábitos de aseo después de comer y acostarse.

Cargado por

Maria Elena Saldarriga Alvarado
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Ficha de aprendizaje

1. Escribe (copia) la pregunta de investigación:

2. Plantea una
HIPOTESIS

Dibuja una posible


respuesta.

3. Lee el texto:
Pide ayuda a
una persona
mayor.

4. Completa el organizador dibujando o escribiendo algunos útiles de aseo que debe tener
el rincón de aseo.
5. Relaciona los útiles de aseo con la actividad que le corresponde:

6. Marca los útiles de aseo que necesita el niño.


7. Dibuja 4 de los implementos que necesitaremos para organizar nuestro rincón de
aseo y escribe su nombre.
Seguimos aprendiendo

1. Colorea la viñeta correcta en cada oración.

Después de comer tengo que....

Después de comer tengo que....

Después de irme a la cama tengo....

También podría gustarte