Nombrede lapráctica
Ciclo celular: Mitosis y meiosis Fecha:10/06/22
de laboratorio
Lugar Aula virtual
Duración 90 minutos Horario 2:30- 5:45
Curso Procesos Biológicos Grupo 1 Nº de estudiantes
Unidad
Docente/s Jose Tomateo Valencia curricular
Metabolismo celular y enzimas
I. Objetivos de aprendizaje
1. Identificar las fases del ciclo celular
2. Establecer comparación entre la división de células normales y cancerosas
3. Comprender la relación entre la meiosis y la gametogénesis en humanos
II. Descripción
Actividades/estación n.º #1
Descripción de las Mediante la observación de un video y esquemas, los estudiantes comprenden de forma lógica y ordenada las fases del ciclo
actividades celular
Duración de las actividades 20 minutos
Objetivo Identificar las fases del ciclo celular
Orientación 1. Observar el video “Animation How the Cell Cycle Works” (Animación de cómo opera el ciclo celular):
[Link]
2.
3. Completar el esquema adjunto con las etapas de la mitosis, comentando en cada uno el principal evento que
ocurre en cada fase: El huso ha capturado todos La célula casi ha terminado
los cromosomas y los ha de dividirse y comienza a
alineado en el centro de la restablecer sus estructuras
célula, lista para dividirse.
normales mientras ocurre la
citocinesis.
PROFASE ANAFASE
Durante este tiempo
crece, duplica sus
cromosomas y se
prepara para una
INTERFASE Es la condensación de METAFASE Se separan las cromátidas TELOFASE
la cromatina, formando hermanas por completo y se
división celular. cromátides, mueven en dirección a los
desintegración de la polos opuestos de la célula.
membrana nuclear.
3. Identificar las fases en las cuales se hallan las células de los siguientes tejidos:
ANAFASE
INTERFASE INTERFASE
METAFASE
ANAFASE
INTERFA
SE
INTERFASE
INTERFASE
INTERFASE ANAFSE
Células normales de pulmón Células normales de ovario
Porcentaje de
INTERFASE PROFASE ANAFASE TELOFASE células en
división (%)
Células 19 0 1 0 5%
normales de
pulmón
Células 18 0 2 0 10%
normales de
ovario
Actividades/estación
Actividades/estaciónn.º #2
#
Descripción de las
Mediante la comparación de esquemas, los estudiantes comprenden de forma lógica y ordenada el origen celular del cáncer
actividades
Duración de las actividades 20 minutos
Objetivo Establecer comparación entre la división de células normales y cancerosas
Orientación 1. Reconozca en qué fase se encuentran las células y complete el casillero
2. Calcular el índice de mitosis de las células de los siguientes tejidos:
TELOFASE TELOFASE
INTERFASE
PROFASE
ANAFASE
INTERFASE
INTERFASE
INETREFASE METAFASE
ANAFASE
Células cancerosas de pulmón Células cancerosas de ovario
a. Porcentaje de células cancerosas de pulmón en división: ……………20%…………………………………………
La relación que tienen es que son reguladores directos de las transiciones del ciclo
b. Porcentaje de células
celular, pero nocancerosas
siemprede ovario
están al en división:
mando. …………45%……………………………………………...
Responden a las señales que provienen
dentro y fuera de la célula. Estas señales influyen sobre la actividad de los
3. ¿Qué relación existe entre el control de la división celular por citocinas y ciclinas, y el cáncer
reguladores centrales para determinar si la célula avanza en el ciclo celular
[Link]/watc h?v=QVCjdNxJreE
Actividades/estación n.º #3
Descripción de las
Mediante el análisis de esquemas, los estudiantes explican los procesos de espermatogénesis y ovogénesis
actividades
Duración de las actividades 30 minutos
Objetivo Comprender la relación entre la meiosis y la gametogénesis en humanos
1. Los estudiantes revisan información correspondiente a la gametogénesis humana (espermatogénesis y ovogénesis)
2. Completan los esquemas con las palabras adjuntas para cada proceso
3. Explican de forma clara el proceso de gametogénesis
ESPERMATOGONIA – ESPERMATOCITO PRIMARIO – ESPERMATOCITOS SECUNDARIOS – ESPERMÁTIDES - ESPERMATOZOIDES
Espermatogonia
a. ¿Dónde ocurre la espermatogénesis?
Se realiza en el interior de
los testículos.
Espermatocito
Orientación Espermatocitos
secundarios b. ¿Qué importancia tiene la meiosis en
este proceso?
Espermátidas reduce la información genética
a la mitad. Gracias a ella, se
producen unas células
Cuatro haploides
espermatozoides
OVOGONIA – OOCITO PRIMARIO – OOCITO SECUNDARIO – CUERPO POLAR – HUEVO (ÓVULO)
OVOGONIA
c. ¿Dónde ocurre la ovogénesis?
Se realiza en los ovarios
(trompas de Falopio).
OVOCITO PRIMARIO
d. ¿Qué importancia tiene la meiosis en
OVARIOS SECUNDARIO
este proceso?
Dar origen a dos
células haploides.
ÓVULOS
CUERPO POLAR
[Link]
[Link]
