ETAPAS DEL DIAGNÓSTICO
A) FASES.
1.-Análisis del funcionamiento.
2..-Evaluación de resultados.
3.-Cuantificación y descripción de las características de alcances y limitantes
institucionales, de proceso, etc.
4.-Identificación de elementos que impactan, originan y condicionan los alcances y
limitantes para determinar relaciones entre sí y determinación de la situación actual.
B) DIMENSIONES
-Necesidades del entorno más próximo.
EXTERNOS. -Forma y grado en que la institución o proyecto o
programa satisface el servicio social,
comunitario, educativo, etc., que brinda.
INTERNOS -Congruencia entre eficacia y eficiencia.
-Tipo y número de recursos humanos y materiales y
financieros para desarrollar las funciones.
C) PLANTA FÍSICA, SITUACIÓN FINANCIERA Y APOYOS.
Recursos Humanos.
Planta física.
Situación financiera y Administrativa.
Marco geográfico, político, económico y social.
D) ENCUADRE METODOLÓGICO.
Establecimiento de la metodología a utilizar: tipo de investigación o intervención.
Definición de categorías, criterios, variables e indicadores.
Ejercicios de pronóstico.
Comparación de variables y criterios.
Fuentes de información: Recopilación, captura y registro para la obtención de
información.
Interpretación de información.
Formulación de conclusiones.
Identificación de problemas y definición de prioridades.
FORMULACIÓN
EJECUCIÓN
INFORMACIÓ
N
DISCUSIÓN,
EVALUACIÓN SEGUIMIENTO TOMA DE
DECISIONES
Y
APROBACIÓN
.
REALIME
NTACIÓ
NA
TODO EL
PROCES
EVALUACIÓN O.
Diferencias conceptuales entre:
Medida Evaluación
La medida está contenida en la La evaluación es más amplia que la
evaluación. medición.
Tiende a cuantificar. La evaluación es subjetiva, aunque
Se centra en unos objetivos posteriormente pueda objetivarse.
preestablecidos. Tiende a cualificar.
Se objetiva mediante cifras sin Considera a la persona y en función
tener en cuenta nada más. de ella da una valoración.
Es un proceso que emplea
información derivada de muchos
orígenes para formular un juicio de
valor.
Estrategia Táctica
Envuelve la organización como una Se refiere a cada departamento o
totalidad. unidad de la organización.
Es un medio para alcanzar Es un medio para alcanzar
objetivos organizacionales. objetivos departamentales.
Es orientada a largo plazo. Es orientada para el mediano y
Es decidida por la alta corto plazo.
administración de la organización. Esquema específico del empleo de
Se refiere al todo. recursos dentro de la estrategia
Dirigida a los objetivos. general.
Da la probabilidad a los objetivos. Se refiere a uno de los
Da la probabilidad con relación al componentes del todo.
futuro.
Evaluación Diagnóstico
Acción(s) que conducen a la Identificación de problemas o
determinación del valor(es). necesidades en los insumos,
Para sustentar acciones de procesos y resultados internos y
mejoramiento de las condiciones externos.
que operan en la institución. Identificación de posibles causas
Elegir valores (el deber ser) para que determinan esos problemas o
examinar sus atributos e identificar necesidades.
la correspondencia o discrepancia Arroja información para
en su relación con el objeto. estructurar acciones
Identifica si realmente están fundamentales y relacionadas
funcionando o si hay trabas en el directamente con las necesidades
desarrollo concreto del plan, prioritarias de áreas,
programas y proyectos. departamentos, funciones y
Arroja información para formular organización, entre otras.
estrategias que modifiquen las Permite la elaboración del
situaciones problemáticas que pronóstico y la prospectiva.
impiden el desarrollo del plan, Ayuda a definir prioridades,
programa y proyecto. políticas finalidades y estrategias.
Ayuda a formular el plan,
programas y proyectos.
