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Evaluación de Letras y Palabras Básicas

Este documento es una prueba de reconocimiento de letras para estudiantes de una escuela rural. La prueba evalúa la capacidad de los estudiantes para reconocer y leer palabras que contienen las letras l, m, p, d y t. Consiste en cinco ítems que piden al estudiante comparar cantidades, completar palabras con sílabas faltantes, unir palabras e imágenes, escribir nombres de imágenes y completar consonantes faltantes en palabras.

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Pamela Olivera
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Este documento es una prueba de reconocimiento de letras para estudiantes de una escuela rural. La prueba evalúa la capacidad de los estudiantes para reconocer y leer palabras que contienen las letras l, m, p, d y t. Consiste en cinco ítems que piden al estudiante comparar cantidades, completar palabras con sílabas faltantes, unir palabras e imágenes, escribir nombres de imágenes y completar consonantes faltantes en palabras.

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Escuela Rural Curiñanco

Docente: Pamela Olivera


Co-docente: Karina Araneda
Prueba de la L-M-P-D-T

Nombre:

Exigencia: 60% Puntaje: 31 puntos Puntaje obtenido: _______


Objetivos de aprendizaje a evaluar:
- Reconocer letras l, m, p, d, t. Nota
- Leer palabras con l, m, p, d, t.

Ítem 1: Compara las cantidades y escribe los signos >, < o =.


(1/2 pto. por c/u. 6 ptos. por ítem/____ ptos. obtenidos).

pipa pala todo mula


lupa dedo luma toma
pata P apa
mapa pato malo
Ítem 2: Completa las palabras con las silabas que faltan.
(1 pto. por c/u. 6 ptos. por ítem/____ ptos. obtenidos).

mu____ ____la palo__


__

____lo de___ ____la


Ítem 3: Lee las palabras y únelas con la imagen que corresponde.
_ (1 pto. por c/u. 7 ptos. por ítem/____ ptos. obtenidos).

tapa
Escuela Rural Curiñanco
Docente: Pamela Olivera
Co-docente: Karina Araneda

maleta

paloma

papa

paleta

tomate

pelota
Ítem 4: Escribe el nombre de las siguientes imágenes.
(1 pto. por c/u. 6 ptos. por ítem/____ ptos. obtenidos).

_________________ _________________ _________________


Escuela Rural Curiñanco
Docente: Pamela Olivera
Co-docente: Karina Araneda

_________________ _________________ _________________

Ítem 5: Escribe las consonantes que faltan.


(1 pto. por c/u. 6 ptos. por ítem/____ ptos. obtenidos).

___o___a___ ___a_____a ___o___


e o

___o___ ___a___e___ ___i___a


o a

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